高中應(yīng)急疏散逃生演練方案一、總則（一）演練目的為進(jìn)一步提升我校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保在地震、火災(zāi)、化學(xué)品泄漏等緊急情況下，能夠迅速、有序、安全地疏散全體師生，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》及AQ/T9007-2019《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練基本規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。（二）演練依據(jù)1.法律法規(guī)?《中華人民共和國(guó)教育法》?《中華人民共和國(guó)消防法》?《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》?《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》?《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練基本規(guī)范》（AQ/T9007-2019）?教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》（2014年）2.地方性文件?煙臺(tái)市2025年《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)學(xué)校防震避險(xiǎn)教育和演練工作的通知》（煙教函〔2025〕31號(hào)）?蕪湖市教育局《應(yīng)急疏散逃生演練活動(dòng)方案》（三）演練原則1.安全優(yōu)先演練前全面排查疏散通道（寬度≥1米/百人）、應(yīng)急照明（持續(xù)工作≥90分鐘）、出口標(biāo)識(shí)（亮度≥50cd/m2）等設(shè)施，嚴(yán)禁在雨雪、大風(fēng)等惡劣天氣開展演練。2.分級(jí)負(fù)責(zé)校長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，建立“校長(zhǎng)—分管副校長(zhǎng)—班主任—樓層引導(dǎo)員”四級(jí)責(zé)任體系，明確各崗位職責(zé)，確保責(zé)任到人。3.場(chǎng)景適配區(qū)分地震（12秒內(nèi)完成避險(xiǎn)）、火災(zāi)（低姿捂鼻）、化學(xué)品泄漏（逆風(fēng)疏散）等場(chǎng)景，制定差異化處置流程。4.實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向模擬真實(shí)災(zāi)害情景，設(shè)置復(fù)雜障礙（如煙霧、臨時(shí)堵塞通道），強(qiáng)化師生心理素質(zhì)和應(yīng)急技能。（四）適用范圍本方案適用于我校全體師生（含教職工、學(xué)生、后勤人員），覆蓋教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、圖書館等所有校園區(qū)域，每學(xué)期至少開展1次綜合演練，每月開展1次專項(xiàng)演練（如防火、防震）。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）指揮協(xié)調(diào)組1.組成人員?總指揮：校長(zhǎng)?副總指揮：分管副校長(zhǎng)、德育主任?成員：各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)2.核心職責(zé)?發(fā)布演練啟動(dòng)/終止指令，統(tǒng)籌各組行動(dòng)；?對(duì)接某消防機(jī)構(gòu)、某醫(yī)療機(jī)構(gòu)等外部救援力量；?決策演練過(guò)程中的重大問(wèn)題（如人員受傷、流程調(diào)整）。（二）疏散引導(dǎo)組1.組成人員?組長(zhǎng)：德育主任?成員：班主任、體育教師、學(xué)生會(huì)干部2.核心職責(zé)?制定班級(jí)疏散路線圖（見(jiàn)附件1），明確“東樓梯：高一（1）-（5）班；西樓梯：高二（1）-（5）班”等分流方案；?組織學(xué)生按“前三排前門撤離，第三排后后門撤離”原則疏散；?重點(diǎn)幫扶特殊學(xué)生（如殘障、受傷學(xué)生），落實(shí)1對(duì)1幫扶機(jī)制（參考聊城市特教學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)）。（三）搶險(xiǎn)救護(hù)組1.組成人員?組長(zhǎng)：校醫(yī)?成員：后勤人員、紅十字會(huì)志愿者2.核心職責(zé)?在操場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)，配備急救箱（含止血帶、燒傷膏、AED設(shè)備）；?模擬傷員處置：如燒傷用冷水沖洗、骨折固定、心肺復(fù)蘇等；?協(xié)助專業(yè)醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)運(yùn)傷員。（四）后勤保障組1.組成人員?組長(zhǎng)：總務(wù)主任?成員：安保人員、電工、倉(cāng)庫(kù)管理員2.核心職責(zé)?檢查消防器材：滅火器壓力值（≥1.2MPa）、消防栓水壓（≥0.3MPa）；?保障應(yīng)急電源：柴油發(fā)電機(jī)啟動(dòng)時(shí)間＜30秒，輸出功率≥50kW；?準(zhǔn)備演練物資：熒光導(dǎo)向帶（間隔≤15米）、應(yīng)急廣播系統(tǒng)（支持分區(qū)喊話）。（五）宣傳報(bào)道組1.組成人員?組長(zhǎng)：教務(wù)主任?成員：語(yǔ)文教師、?？庉嫴?.核心職責(zé)?演練前通過(guò)主題班會(huì)講解《疏散路線圖》，播放某機(jī)構(gòu)制作的應(yīng)急逃生教學(xué)視頻；?演練中拍攝照片、視頻，記錄關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如疏散時(shí)間、擁堵點(diǎn)）；?演練后編輯《應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)》，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并公示整改清單。（六）應(yīng)急通訊錄姓名職務(wù)聯(lián)系方式負(fù)責(zé)區(qū)域總指揮校長(zhǎng)內(nèi)部短號(hào)：100全校統(tǒng)籌疏散引導(dǎo)組德育主任內(nèi)部短號(hào)：101教學(xué)樓搶險(xiǎn)救護(hù)組校醫(yī)內(nèi)部短號(hào)：120操場(chǎng)救護(hù)點(diǎn)后勤保障組總務(wù)主任內(nèi)部短號(hào)：102消防器材檢查三、演練準(zhǔn)備（一）方案制定1.演練類型?綜合演練：每學(xué)期第2周開展，模擬地震+火災(zāi)疊加場(chǎng)景；?專項(xiàng)演練：每月第2周開展，如3月防火、5月防震、9月化學(xué)品泄漏處置。2.時(shí)間安排?避開考試、大型活動(dòng)，選擇晴天上午9:30或下午2:30（能見(jiàn)度≥50米）；?夜間演練（針對(duì)晚自習(xí)）安排在每學(xué)期第10周周五19:00-20:00。3.信號(hào)設(shè)置?避險(xiǎn)信號(hào)：短促哨音（連續(xù)3聲，間隔1秒）；?疏散信號(hào)：長(zhǎng)鳴警報(bào)（持續(xù)60秒，停30秒，循環(huán)2次）；?終止信號(hào)：廣播通知“演練結(jié)束，各班帶回”。（二）物資準(zhǔn)備1.必配清單|類別|名稱|數(shù)量|存放位置|責(zé)任人||通訊設(shè)備|對(duì)講機(jī)（覆蓋半徑≥500米）|15臺(tái)|安保室|安保主任||應(yīng)急照明|應(yīng)急燈（持續(xù)≥90分鐘）|50個(gè)|各樓層樓梯間|電工||醫(yī)療物資|急救箱（含AED）|3個(gè)|教學(xué)樓1樓、操場(chǎng)|校醫(yī)||標(biāo)識(shí)物資|夜光導(dǎo)向帶|100米|倉(cāng)庫(kù)|后勤人員|2.經(jīng)費(fèi)保障年度演練預(yù)算xx萬(wàn)元，用于物資采購(gòu)（占60%）、外部培訓(xùn)（占30%）、宣傳資料（占10%）。（三）宣傳教育1.前置培訓(xùn)?開學(xué)第1周開展“應(yīng)急疏散專題班會(huì)”，講解《疏散路線圖》《避險(xiǎn)動(dòng)作規(guī)范》；?對(duì)班主任、引導(dǎo)員進(jìn)行“樓梯轉(zhuǎn)角秩序維護(hù)”“傷員搬運(yùn)”等實(shí)操培訓(xùn)。2.氛圍營(yíng)造?在教學(xué)樓走廊張貼“伏地、遮擋、手抓牢”七字要訣海報(bào)；?利用校園廣播每日課間播放“應(yīng)急知識(shí)小貼士”。四、實(shí)施流程（一）準(zhǔn)備階段（演練前1周）1.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?排查疏散通道障礙物（如堆積的雜物、損壞的臺(tái)階）；?測(cè)試應(yīng)急廣播系統(tǒng)，確保所有教室音量≥60分貝。2.場(chǎng)景布置?在實(shí)驗(yàn)室模擬“化學(xué)品泄漏”場(chǎng)景（使用無(wú)毒煙霧發(fā)生器）；?在樓梯轉(zhuǎn)角設(shè)置“臨時(shí)堵塞”障礙，測(cè)試引導(dǎo)員應(yīng)變能力。（二）實(shí)施階段（以地震演練為例）1.預(yù)警與避險(xiǎn)（0-1分鐘）?信號(hào)發(fā)出：廣播播放“地震預(yù)警10秒倒計(jì)時(shí)：10，9，…，1！”?師生動(dòng)作：立即躲至課桌下，雙手抱頭，避開吊燈、電扇等懸掛物；?教師職責(zé)：檢查學(xué)生動(dòng)作規(guī)范，關(guān)閉實(shí)驗(yàn)室火源、電源（如酒精燈、離心機(jī)）。2.疏散與集結(jié)（1-3分鐘）?信號(hào)發(fā)出：長(zhǎng)鳴警報(bào)響起，廣播通知“現(xiàn)在緊急疏散！”?疏散順序：按“先低層后高層”撤離，樓梯間保持“靠墻一路扶墻，靠欄桿一路扶欄桿”（蕪湖市方案）；?特殊情況處置：?擁擠摔倒：引導(dǎo)員立即大喊“停止前進(jìn)！”，附近教師形成人墻保護(hù)，輕傷者扶至醫(yī)療點(diǎn)；?次生火災(zāi)：?jiǎn)?dòng)滅火器實(shí)操環(huán)節(jié)，演示“提拔握壓”四步法（見(jiàn)附件2）。3.集結(jié)與清點(diǎn)（3-5分鐘）?到達(dá)操場(chǎng)：各班按廣播操位置列隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)并填寫《集結(jié)人員報(bào)告表》（見(jiàn)附件3）；?報(bào)告流程：班主任→年級(jí)組長(zhǎng)→總指揮，報(bào)告內(nèi)容包括“應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，未到原因”。（三）夜間演練特殊流程1.信號(hào)調(diào)整：采用聲光警報(bào)器（閃光+警報(bào)），替代白天哨音；2.照明保障：開啟應(yīng)急燈，在宿舍樓每層安排2名引導(dǎo)員持手電筒指引；3.心理疏導(dǎo)：演練后由心理教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“災(zāi)后心理干預(yù)”主題班會(huì)。五、保障措施（一）人員保障1.培訓(xùn)機(jī)制?每學(xué)期組織2次全員培訓(xùn)，內(nèi)容包括“應(yīng)急指揮”“傷員救護(hù)”等；?選派教師參加某機(jī)構(gòu)組織的“應(yīng)急疏散演練指導(dǎo)員”認(rèn)證培訓(xùn)。2.獎(jiǎng)懲制度?將演練參與情況納入班主任績(jī)效考核；?對(duì)演練中表現(xiàn)突出的班級(jí)授予“安全文明班級(jí)”稱號(hào)。（二）物資保障1.儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)?滅火器按“每50平方米1具”配置，每月檢查壓力值；?應(yīng)急藥品每季度更新（如更換過(guò)期燒傷膏、止血帶）。2.維護(hù)責(zé)任?電工每周檢查應(yīng)急電源，確保柴油發(fā)電機(jī)啟動(dòng)時(shí)間＜30秒；?后勤人員每月清潔消防栓，確保水壓達(dá)標(biāo)。（三）通信保障1.內(nèi)部通訊?對(duì)講機(jī)頻道設(shè)置：指揮組1頻道、疏散組2頻道、救護(hù)組3頻道；?備用方案：若對(duì)講機(jī)失效，使用“每層樓梯間固定電話”（號(hào)碼張貼于顯眼位置）。2.外部聯(lián)絡(luò)?與某消防機(jī)構(gòu)簽訂“應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)協(xié)議”，明確響應(yīng)時(shí)間≤15分鐘；?校醫(yī)室配備“120急救綠色通道”聯(lián)系人。六、評(píng)估與改進(jìn)（一）量化評(píng)估1.評(píng)估指標(biāo)|項(xiàng)目|標(biāo)準(zhǔn)分|評(píng)估方法||疏散完成時(shí)間|30分|高中生≤2分鐘得滿分，每超時(shí)10秒扣5分||秩序評(píng)分|25分|出現(xiàn)推搡、逆行每人次扣2分||特殊學(xué)生幫扶|20分|未落實(shí)1對(duì)1幫扶扣10分||引導(dǎo)員響應(yīng)速度|15分|到位時(shí)間＞30秒每處扣3分||物資完好率|10分|器材缺失/失效每件扣2分|2.數(shù)據(jù)采集?安排5名觀察員（分布在各樓層）記錄“擁堵點(diǎn)”“違規(guī)行為”；?利用操場(chǎng)計(jì)時(shí)器記錄各班疏散耗時(shí)。（二）改進(jìn)機(jī)制1.問(wèn)題整改?演練后3個(gè)工作日內(nèi)形成《問(wèn)題整改清單》，如“三樓西樓梯轉(zhuǎn)角擁堵”需增設(shè)1名引導(dǎo)員；?重大問(wèn)題（如應(yīng)急燈失效）立即整改，跟蹤復(fù)查直至閉環(huán)。2.持續(xù)優(yōu)化?每學(xué)期開展1次“隨機(jī)性演練”（不提前通知），檢驗(yàn)常態(tài)化準(zhǔn)備水平；?每學(xué)年修訂《疏散路線圖》，根據(jù)班級(jí)調(diào)整、設(shè)施改造動(dòng)態(tài)更新。七、附件附件1：班級(jí)疏散路線分配表班級(jí)疏散樓梯集結(jié)區(qū)域引導(dǎo)員高一（1）班東樓梯操場(chǎng)北區(qū)張老師高一（2）班東樓梯操場(chǎng)北區(qū)李老師高二（1）班西樓梯操場(chǎng)南區(qū)王老師高二（2）班西樓梯操場(chǎng)南區(qū)趙老師附件2：滅火器使用流程圖1.提：提起滅火器，拔掉保險(xiǎn)銷；2.拔：握住噴管對(duì)準(zhǔn)火源根部；3.握：左手托住瓶底，右手按壓把手；4.壓：由近及遠(yuǎn)掃射，直至火焰熄滅。附件3：集結(jié)人員報(bào)告表班級(jí)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)未到人員及原因報(bào)告人高一（1）班4545—張老師高二（3）班4342李明（病假，已報(bào)備）王老師注：本方案依據(jù)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》（教育部2014年）、AQ/T9007-2019《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練基本規(guī)范》及煙臺(tái)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)學(xué)校防震避險(xiǎn)教育和演練工作的通知》（煙教函〔2025〕31號(hào)）編制。（五）煙臺(tái)市2025年新規(guī)專項(xiàng)要求根據(jù)煙臺(tái)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)學(xué)校防震避險(xiǎn)教育和演練工作的通知》（煙教函〔2025〕31號(hào)）要求，我校在演練中需重點(diǎn)落實(shí)以下措施：1.避震方法糾正嚴(yán)禁教授"安全三角空間"等錯(cuò)誤避震理念，全面推廣國(guó)際公認(rèn)的"伏地、遮擋、手抓牢"七字要訣：?伏地：立即鉆到課桌下方，膝蓋著地，身體蜷縮成球狀?遮擋：用書包或課本保護(hù)頭部及頸部，遠(yuǎn)離窗戶、吊燈等危險(xiǎn)物?手抓牢：雙手緊緊抓住桌腿，隨桌子移動(dòng)保持穩(wěn)定2.演練質(zhì)量管控建立"三不原則"：不搞賽跑式演練（避免以時(shí)間作為唯一考核指標(biāo)）、不設(shè)固定疏散路線（每學(xué)期輪換2條路線）、不走過(guò)場(chǎng)式集合（增加中途障礙物設(shè)置）。3.專家指導(dǎo)機(jī)制每學(xué)年邀請(qǐng)煙臺(tái)市地震科普專家開展2次專題講座，結(jié)合"百校示范、千校演練"活動(dòng)要求，在演練后7個(gè)工作日內(nèi)提交區(qū)級(jí)教育部門備案。2.夜間演練特殊流程補(bǔ)充（1）前期準(zhǔn)備?場(chǎng)景布置：使用無(wú)毒煙霧發(fā)生器（型號(hào)：某單位SG-001）在宿舍樓3層走廊模擬火情，煙霧濃度控制在0.5-1.0m3/min，持續(xù)時(shí)間≥5分鐘?人員培訓(xùn)：從住宿生中選拔30名應(yīng)急疏散員，開展"熒光指揮棒使用""夜間語(yǔ)音引導(dǎo)"專項(xiàng)培訓(xùn)（參考重慶第四十八中學(xué)"學(xué)生應(yīng)急疏導(dǎo)員"模式）（2）實(shí)施步驟1.預(yù)警階段（22:00-22:05）校園廣播系統(tǒng)播放"夜間緊急疏散通知"，同時(shí)啟動(dòng)聲光警報(bào)器（閃光頻率1Hz，音量≥85dB），各樓層生活老師手持熒光指揮棒在樓梯轉(zhuǎn)角處就位2.疏散階段（22:05-22:08）?學(xué)生用濕毛巾捂口鼻，在疏散員引導(dǎo)下采用"低姿扶墻法"撤離?殘障學(xué)生通過(guò)專用通道（配備應(yīng)急升降平臺(tái)）撤離，由2名體育教師專人護(hù)送3.聯(lián)動(dòng)機(jī)制提前3個(gè)工作日向某派出所提交演練計(jì)劃，演練時(shí)由民警在校園外圍設(shè)置警戒區(qū)，使用擴(kuò)音器循環(huán)播放"保持秩序，勿擁擠"提示語(yǔ)（三）演練效果量化評(píng)分表（擴(kuò)展版）評(píng)估維度指標(biāo)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分細(xì)則（扣分示例）組織準(zhǔn)備方案完備性10未包含夜間演練流程扣5分避險(xiǎn)動(dòng)作七字要訣掌握率1510%學(xué)生未做到"手抓牢"扣3分疏散秩序樓梯間擁堵次數(shù)