學校雨棚搭建申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導：

在當前的教育發(fā)展背景下，我校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，始終致力于為學生創(chuàng)造更加完善的學習和成長環(huán)境。然而，隨著校園建設(shè)的不斷推進和學生規(guī)模的持續(xù)擴大，部分教學設(shè)施已逐漸無法滿足實際需求。特別是校園內(nèi)的雨棚設(shè)施，由于建設(shè)年代較早、設(shè)計標準有限，存在諸多問題，嚴重影響了師生日常出行和校園整體形象。為此，我們經(jīng)過深入調(diào)研和廣泛討論，決定向?qū)W校領(lǐng)導提交此申請書，申請在校園內(nèi)增設(shè)一批現(xiàn)代化、功能完善的雨棚，以提升校園服務品質(zhì)，保障師生權(quán)益。

###一、申請內(nèi)容

我們正式申請在校園內(nèi)主要教學樓、圖書館、食堂及學生宿舍樓等人流密集區(qū)域，增設(shè)一批新型雨棚設(shè)施。這些雨棚應具備以下特點：

1.**結(jié)構(gòu)穩(wěn)固**：采用高強度鋼材料，確?？癸L、抗雨、抗腐蝕能力，使用壽命不低于20年。

2.**功能多樣**：兼具遮陽、避雨、休憩等功能，內(nèi)部可設(shè)置座椅、照明設(shè)施，方便師生使用。

3.**美觀實用**：設(shè)計風格應與校園整體建筑風格協(xié)調(diào)，采用環(huán)保材料，體現(xiàn)綠色校園理念。

4.**安全可靠**：符合國家安全標準，避免高空墜物、漏電等安全隱患。

預計新增雨棚數(shù)量約XX個，具體位置將根據(jù)實際需求合理規(guī)劃，確保覆蓋主要交通節(jié)點和活動區(qū)域。

###二、申請原因

####1.現(xiàn)有雨棚設(shè)施嚴重不足，無法滿足實際需求

目前，我校部分區(qū)域雖有雨棚，但數(shù)量稀少且老化嚴重。例如，教學樓前的雨棚由于年久失修，部分結(jié)構(gòu)已出現(xiàn)變形、銹蝕現(xiàn)象，不僅影響美觀，更存在安全隱患。圖書館門口的雨棚面積過小，無法容納高峰時段的學生需求，導致雨天師生只能擁擠在門口，既影響通行效率，又降低了校園文明形象。此外，食堂、宿舍樓周邊的雨棚缺失，使得學生在惡劣天氣下暴露在風雨之中，身心健康受到影響。

####2.增設(shè)雨棚具有多重現(xiàn)實意義

首先，雨棚的增設(shè)能夠顯著提升校園服務功能。在夏季高溫時段，遮陽雨棚可為師生提供清涼休憩的場所，減少暴曬帶來的健康風險；在雨季，則能有效避免師生淋雨，保障出行安全。其次，雨棚的完善有助于優(yōu)化校園環(huán)境?，F(xiàn)代化的雨棚設(shè)計能夠提升校園整體美觀度，與校園綠化、建筑風格形成和諧統(tǒng)一，增強師生歸屬感。此外，雨棚的增設(shè)還能緩解高峰時段的擁擠問題，提高校園通行效率，避免因天氣原因?qū)е碌慕煌ǘ氯?/p>

####3.雨棚建設(shè)符合學校發(fā)展戰(zhàn)略

隨著學校“智慧校園”“綠色校園”建設(shè)目標的推進，完善基礎(chǔ)設(shè)施是提升教育質(zhì)量的重要保障。雨棚作為校園公共設(shè)施的重要組成部分，其建設(shè)不僅關(guān)乎師生生活質(zhì)量，更體現(xiàn)了學校的人文關(guān)懷。通過科學規(guī)劃、合理布局，雨棚的增設(shè)能夠有效填補校園公共服務的短板，為師生創(chuàng)造更加舒適、便捷的學習生活環(huán)境，助力學校高質(zhì)量發(fā)展。

####4.雨棚建設(shè)具備可行性

近年來，國家及地方教育部門高度重視校園基礎(chǔ)設(shè)施改善，多項政策鼓勵高校提升公共服務水平。我校近年來經(jīng)費投入持續(xù)增長，具備支持雨棚建設(shè)的資金基礎(chǔ)。同時，學校后勤部門具備豐富的項目管理經(jīng)驗，能夠確保工程質(zhì)量和進度。因此，雨棚建設(shè)在政策、資金、技術(shù)等方面均具備可行性。

###三、決心和要求

####1.申請人決心全力配合學校工作

我們深知校園建設(shè)是全體師生的共同責任，作為校園的一份子，我們愿意積極配合學校開展雨棚建設(shè)相關(guān)工作。在申請獲得批準后，我們將主動參與選址、設(shè)計、施工等環(huán)節(jié)，提出合理化建議，確保項目順利推進。同時，我們將積極宣傳雨棚建設(shè)的意義，引導師生共同維護設(shè)施，發(fā)揮設(shè)施的最大效益。

####2.具體要求如下

（1）**科學規(guī)劃**：學校應專業(yè)團隊對雨棚布局進行科學規(guī)劃，確保覆蓋主要需求區(qū)域，避免資源浪費。

（2）**公開透明**：建設(shè)過程應公開透明，定期向師生公布進展情況，接受監(jiān)督。

（3）**質(zhì)量保障**：嚴格把控材料質(zhì)量，確保雨棚安全耐用，符合國家相關(guān)標準。

（4）**分階段實施**：考慮到學校經(jīng)費狀況，建議分階段實施，優(yōu)先解決最急需的區(qū)域，逐步完善。

我們相信，在學校的正確領(lǐng)導下，通過全體師生的共同努力，雨棚建設(shè)一定能夠順利實施，為校園發(fā)展注入新的活力。

###四、結(jié)尾

我們懇請學校領(lǐng)導認真考慮我們的申請，批準在校園內(nèi)增設(shè)雨棚設(shè)施。我們期待在學校的支持下，共同打造更加宜居、宜學的校園環(huán)境。

此致

敬禮！

###落款

申請人：XXX（單位蓋章）

2023年11月15日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人：李明

性別：男

民族：漢族

出生年月：2000年5月12日

學號：20201012345

所在學院：經(jīng)濟與管理學院

專業(yè)：工商管理

年級：2020級

聯(lián)系電話：未提供

電子郵箱：未提供

家庭住址：未提供

二、申請事項

本人李明，作為經(jīng)濟與管理學院工商管理專業(yè)2020級的一名學生，現(xiàn)就校園內(nèi)部分區(qū)域雨棚設(shè)施不足、老化問題，向?qū)W校提出申請，請求學校批準在校園內(nèi)主要教學區(qū)、學生活動中心、食堂及宿舍樓等人流密集區(qū)域增設(shè)一批新的、功能完善的雨棚設(shè)施。具體申請內(nèi)容如下：

1.在教學樓區(qū)域，申請增設(shè)雨棚XX個，主要覆蓋各教學樓入口及走廊連接處，以解決學生在雨雪天氣進出教室時的遮蔽問題。

2.在圖書館門前，申請增設(shè)一座大型雨棚，以滿足學生在查閱資料、歸還書籍時對遮陽避雨的需求。

3.在學生活動中心周邊，申請增設(shè)雨棚XX個，為學生提供課余時間休息、交流的遮蔽空間。

4.在食堂入口及用餐區(qū)附近，申請增設(shè)雨棚XX個，以改善學生在惡劣天氣下的就餐環(huán)境。

5.在學生宿舍樓入口處，申請增設(shè)雨棚XX個，為學生進出宿舍樓提供便利。

6.在校園主干道及交叉路口，根據(jù)實際需要，申請增設(shè)指示性雨棚，以提升校園導航便利性。

7.所有新增雨棚均要求采用環(huán)保材料，設(shè)計風格與校園整體建筑風格相協(xié)調(diào)，并具備良好的抗風、抗雨、抗腐蝕能力。

三、事實與理由

（一）現(xiàn)有雨棚設(shè)施嚴重不足，無法滿足實際需求

近年來，隨著學校招生規(guī)模的不斷擴大，學生人數(shù)持續(xù)增長，校園內(nèi)現(xiàn)有雨棚設(shè)施已無法滿足實際需求。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.教學樓區(qū)域雨棚嚴重不足。目前，我校部分教學樓入口雖有簡易雨棚，但數(shù)量有限，且大多存在老化、破損問題。在雨雪天氣時，大量學生無法得到有效遮蔽，不得不淋雨或擁擠在門口，既影響個人健康，又造成交通擁堵。例如，經(jīng)濟與管理學院教學樓入口的雨棚僅有XX個，而高峰時段等候上課的學生可達數(shù)百人，排隊等候的場景屢見不鮮。

2.圖書館門前雨棚無法滿足需求。圖書館作為學生獲取知識的重要場所，每日人流量巨大。然而，現(xiàn)有圖書館門前雨棚面積較小，且高度不足，無法有效遮擋陽光及風雨。在夏季高溫時段，學生進出圖書館必須暴曬在陽光下；在雨季，則只能淋雨或站在門口，嚴重影響學習體驗。

3.學生活動中心周邊缺乏遮蔽空間。學生活動中心是學生課余時間交流、活動的重要場所，但由于周邊缺乏雨棚，學生在惡劣天氣下無法正常開展活動，嚴重影響了學生社團的正常運營和學生課余生活的豐富性。

4.食堂入口及用餐區(qū)雨棚不足。食堂是學生解決一日三餐的重要場所，但在雨雪天氣時，由于入口雨棚不足，大量學生淋雨后進入食堂，不僅影響就餐體驗，還容易造成地面濕滑，存在安全隱患。

5.學生宿舍樓入口雨棚缺乏。學生宿舍樓作為學生學習生活的重要場所，其入口雨棚的完善程度直接影響學生的生活質(zhì)量。目前，部分宿舍樓入口雨棚缺失或老化嚴重，學生在進出宿舍樓時必須暴露在風雨之中，尤其在早晚溫差較大的季節(jié)，影響身心健康。

6.校園主干道及交叉路口缺乏指示性雨棚。校園內(nèi)主干道及交叉路口是學生日常出行的必經(jīng)之路，但由于缺乏指示性雨棚，學生在惡劣天氣下難以辨認方向，影響出行效率。

（二）增設(shè)雨棚具有多重現(xiàn)實意義

1.提升校園服務水平。雨棚的增設(shè)能夠有效提升校園服務水平，為學生提供遮陽避雨的便利，改善學生日常生活環(huán)境，增強學生的幸福感和歸屬感。

2.優(yōu)化校園環(huán)境?，F(xiàn)代化的雨棚設(shè)計能夠提升校園整體美觀度，與校園綠化、建筑風格形成和諧統(tǒng)一，營造更加舒適、宜人的校園環(huán)境。

3.增強校園安全性。雨棚的增設(shè)能夠有效避免學生在惡劣天氣下發(fā)生意外，降低因天氣原因?qū)е碌膫κ录?，提升校園安全水平。

4.促進學生全面發(fā)展。完善的雨棚設(shè)施能夠為學生提供更多的課余活動空間，促進學生全面發(fā)展，提升校園文化氛圍。

（三）雨棚建設(shè)具備可行性

1.政策支持。近年來，國家及地方教育部門高度重視校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多項政策鼓勵高校提升公共服務水平。我校積極響應國家政策，致力于改善校園環(huán)境，為雨棚建設(shè)提供了政策支持。

2.資金保障。學校近年來經(jīng)費投入持續(xù)增長，具備支持雨棚建設(shè)的資金基礎(chǔ)。學?？梢酝ㄟ^申請專項資金、多方籌措等方式解決資金問題。

3.技術(shù)支持。學校后勤部門具備豐富的項目管理經(jīng)驗，能夠確保工程質(zhì)量和進度。同時，學?？梢匝垖I(yè)團隊參與設(shè)計施工，確保雨棚建設(shè)符合標準。

4.師生支持。廣大師生對雨棚建設(shè)持積極態(tài)度，愿意積極配合學校開展相關(guān)工作?？梢酝ㄟ^開展問卷、座談會等形式征求師生意見，確保雨棚建設(shè)滿足實際需求。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李明

2023年11月15日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校領(lǐng)導：

二、申請事項與理由

（一）申請事項

茲經(jīng)本人認真觀察與深入思考，結(jié)合校園實際情況與學生實際需求，特此正式向?qū)W校領(lǐng)導提出申請，懇請批準在校園內(nèi)多個關(guān)鍵區(qū)域增設(shè)現(xiàn)代化、功能完善的雨棚設(shè)施。具體申請增設(shè)雨棚的區(qū)域及數(shù)量規(guī)劃如下：

1.**主教學樓群區(qū)域**：計劃增設(shè)雨棚約15處，主要覆蓋各教學樓主入口、連接走廊及部分室外樓梯轉(zhuǎn)角處。目前，主教學樓群現(xiàn)有雨棚數(shù)量嚴重不足，且部分老舊雨棚存在結(jié)構(gòu)變形、防水失效等問題，已無法滿足高峰時段學生進出教室、圖書館的需求。尤其在雨季，無遮蔽的入口區(qū)域?qū)е聦W生長時間淋雨，不僅影響學習狀態(tài)，也增加了感冒等呼吸道疾病的風險。增設(shè)雨棚后，可有效為學生提供干爽的通行環(huán)境，保障教學秩序的正常進行。

2.**圖書館及周邊區(qū)域**：申請在圖書館主入口及東西兩側(cè)各增設(shè)一處大型遮陽雨棚，并沿圖書館南側(cè)步行街增設(shè)連接式雨棚約100米。圖書館作為知識傳播的核心場所，每日接待讀者流量巨大?，F(xiàn)有雨棚僅能覆蓋主入口，讀者在取還書、查閱資料時，若遇惡劣天氣，只能暴露于室外，嚴重影響閱讀體驗和圖書館形象。此外，南側(cè)步行街缺乏遮蔽，連接圖書館與各教學樓，是學生課間休憩、交流的重要場所，亟需增設(shè)雨棚以完善功能。

3.**學生食堂及宿舍樓入口**：針對各校區(qū)學生食堂及宿舍樓入口，申請增設(shè)雨棚共計約20處。食堂作為學生日常就餐的主要場所，早晚高峰時段人流密集，現(xiàn)有入口雨棚遮蔽范圍有限，無法完全覆蓋排隊區(qū)域。宿舍樓入口亦是學生頻繁出入之處，尤其在冬季寒風凜冽，夏季暴雨突降時，缺乏遮蔽的環(huán)境給學生的日常生活帶來諸多不便。增設(shè)雨棚不僅能提升服務品質(zhì)，更能體現(xiàn)學校對學生的關(guān)懷，營造溫馨的校園氛圍。

4.**體育場館及活動中心周邊**：為完善校園體育設(shè)施配套服務，申請在體育館、游泳館及學生活動中心主要入口處增設(shè)雨棚共計約10處。體育場館在舉辦各類活動時，周邊區(qū)域常聚集大量師生，現(xiàn)有設(shè)施無法滿足遮陽避雨需求，影響活動效果及參與體驗。增設(shè)雨棚后，可為學生提供更舒適的參與環(huán)境，促進校園體育文化的發(fā)展。

5.**校園主干道及交通節(jié)點**：在校園內(nèi)主要道路交叉口及人流密集的公交站點附近，申請增設(shè)指示性雨棚約8處。這些區(qū)域是校園交通的重要節(jié)點，缺乏雨棚導致學生在惡劣天氣下難以辨認方向，存在安全隱患。增設(shè)指示性雨棚不僅能提升校園導航便利性，更能保障學生出行安全，體現(xiàn)校園管理的精細化。

以上為本次申請增設(shè)雨棚的具體規(guī)劃，共計約58處。所有雨棚均需采用符合國家標準的環(huán)保材料，設(shè)計風格應與校園整體建筑風格協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并具備良好的抗風、抗雨、抗腐蝕能力，確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、安全可靠。同時，雨棚內(nèi)部可適當設(shè)置座椅、照明等設(shè)施，提升使用舒適度，更好地服務師生。

（二）申請理由

1.**現(xiàn)有設(shè)施嚴重不足，亟待改善**。經(jīng)過長期觀察，當前校園內(nèi)雨棚設(shè)施存在數(shù)量不足、布局不合理、老舊破損等問題，已無法滿足日益增長的學生需求。尤其在雨季，多個區(qū)域師生無遮蔽可待，嚴重影響日常生活和學習效率；夏季高溫時段，缺乏遮陽設(shè)施導致師生長時間暴曬，增加健康風險。部分老舊雨棚甚至存在安全隱患，亟需更新?lián)Q代。

2.**提升校園服務功能，彰顯人文關(guān)懷**。雨棚作為校園公共設(shè)施的重要組成部分，其完善程度直接關(guān)系到師生的日常生活品質(zhì)。增設(shè)雨棚能夠為學生提供遮陽避雨的便利，減少惡劣天氣對學生出行的影響，營造更加人性化的校園環(huán)境。這不僅是對學生基本需求的滿足，更是學校人文關(guān)懷的具體體現(xiàn)，有助于提升師生的幸福感和對學校的認同感。

3.**優(yōu)化校園環(huán)境，提升整體形象**。雨棚的增設(shè)不僅是功能的提升，更是校園形象的優(yōu)化。現(xiàn)代化的雨棚設(shè)計能夠與校園綠化、建筑風格相融合，形成獨特的校園景觀，提升校園整體美觀度。完善的雨棚設(shè)施能夠展現(xiàn)學校對校園環(huán)境建設(shè)的重視，提升學校的社會形象和影響力。

4.**保障學生身心健康，促進全面發(fā)展**。良好的校園環(huán)境是學生健康成長的重要保障。雨棚的增設(shè)能夠為學生提供更舒適的戶外活動空間，減少惡劣天氣對學生身心健康的影響。同時，完善的雨棚設(shè)施能夠促進學生課余時間的交流互動，豐富校園文化生活，有助于學生的全面發(fā)展。

5.**具備建設(shè)可行性，符合學校發(fā)展目標**。近年來，學校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，對校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不斷加大。雨棚建設(shè)符合學?！耙匀藶楸尽⒑椭C發(fā)展”的辦學理念，也契合學校打造“智慧校園”“綠色校園”的發(fā)展目標。從資金角度看，學校年度預算