疫情進(jìn)出校園申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)前疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜的背景下，為切實(shí)保障自身健康安全，積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)結(jié)合個(gè)人實(shí)際學(xué)習(xí)與生活需求，特此向?qū)W校提交本申請書，懇請批準(zhǔn)我在嚴(yán)格遵守學(xué)校管理要求的前提下，辦理進(jìn)出校園的相關(guān)事宜。

###一、申請內(nèi)容

本人申請?jiān)诜蠈W(xué)校疫情防控規(guī)定的條件下，根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)、科研或必要事務(wù)處理的需求，申請進(jìn)出校園。具體包括但不限于以下情況：

1.**學(xué)術(shù)交流與科研合作**：因參與校外學(xué)術(shù)會(huì)議、專家講座或與校外科研機(jī)構(gòu)合作項(xiàng)目，確需進(jìn)出校園進(jìn)行短期交流或資料查閱；

2.**必要物資采購**：因日常生活所需或特殊實(shí)驗(yàn)物資采購，經(jīng)學(xué)校審批后可申請外出；

3.**家庭事務(wù)處理**：在特殊情況下（如家庭成員緊急就醫(yī)、重要家庭事務(wù)等），需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后短暫離校；

4.**短期實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐**：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，確需前往校外實(shí)習(xí)或參與社會(huì)實(shí)踐，需申請進(jìn)出校園。

###二、申請?jiān)?/p>

####1.申請目的與意義

當(dāng)前，新冠疫情雖已進(jìn)入常態(tài)化防控階段，但病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)依然存在。學(xué)校為保障師生健康安全，實(shí)行嚴(yán)格的校園封閉管理政策，這是科學(xué)合理的防控措施。然而，作為在校學(xué)生，部分學(xué)習(xí)與生活需求仍需與校外進(jìn)行必要對接。例如，部分專業(yè)課程需與校外企業(yè)或機(jī)構(gòu)聯(lián)合授課，科研實(shí)驗(yàn)需依賴校外實(shí)驗(yàn)室資源，個(gè)人生活物資采購也可能因校內(nèi)供應(yīng)不足而需外出解決。因此，申請進(jìn)出校園不僅符合個(gè)人實(shí)際需求，也兼顧了疫情防控大局，是保障教育教學(xué)秩序與師生生活需求的現(xiàn)實(shí)需要。

####2.對疫情防控的認(rèn)識

本人充分認(rèn)識到當(dāng)前疫情防控的重要性與緊迫性。作為新時(shí)代大學(xué)生，應(yīng)自覺遵守國家及學(xué)校的政策，不恐慌、不焦慮，積極配合各項(xiàng)防控措施。申請進(jìn)出校園并非放松警惕，而是在嚴(yán)格管理的前提下，通過科學(xué)合理的審批流程，確保個(gè)人需求與要求相協(xié)調(diào)。同時(shí)，本人承諾將嚴(yán)格遵守以下原則：

-**“兩點(diǎn)一線”出行**：進(jìn)出校園后立即返回，避免不必要的接觸與聚集；

-**全程佩戴口罩**：在校園內(nèi)外均佩戴口罩，保持社交距離；

-**定期核酸檢測**：按要求完成核酸檢測，確保自身健康狀態(tài)；

-**信息及時(shí)上報(bào)**：進(jìn)出校園前向所在學(xué)院報(bào)備，如遇異常情況立即報(bào)告。

####3.個(gè)人情況說明

本人現(xiàn)就讀于XX學(xué)院XX專業(yè)XX級，在校期間表現(xiàn)良好，無任何違紀(jì)行為。對疫情防控有充分認(rèn)識，具備較強(qiáng)的自我管理能力。目前，個(gè)人健康狀況良好，無發(fā)熱、咳嗽等癥狀，且已接種新冠疫苗，符合外出條件。此外，家庭居住地狀況良好，不存在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，可確保外出后無感染風(fēng)險(xiǎn)。

###三、決心和要求

####1.個(gè)人決心

本人鄭重承諾，在申請獲得批準(zhǔn)后，將嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，做到以下幾點(diǎn)：

-**服從管理**：嚴(yán)格執(zhí)行審批流程，不擅自離校，不隱瞞行程；

-**做好防護(hù)**：進(jìn)出校園時(shí)主動(dòng)配合測溫、掃碼、消殺等環(huán)節(jié)，不抱僥幸心理；

-**及時(shí)反饋**：如遇特殊情況（如身體不適、行程變更等），第一時(shí)間向?qū)W院及學(xué)校報(bào)告。

本人深知，申請進(jìn)出校園是特殊時(shí)期的特殊需求，將始終以大局為重，不因個(gè)人便利而影響學(xué)校整體工作。

####2.具體要求

為保障申請順利進(jìn)行，本人提出以下具體要求：

-**審批流程簡化**：建議學(xué)校在現(xiàn)有審批制度基礎(chǔ)上，針對學(xué)術(shù)交流、科研合作等合理需求，適當(dāng)優(yōu)化審批流程，提高辦事效率；

-**信息透明公開**：進(jìn)出校園審批結(jié)果應(yīng)適當(dāng)公示（保護(hù)個(gè)人隱私的前提下），便于師生監(jiān)督；

-**應(yīng)急機(jī)制完善**：如遇緊急情況（如突發(fā)疾病、家庭重大變故等），建立快速審批通道，確保不因程序繁瑣而延誤救治或處理。

###四、結(jié)尾

懇請校領(lǐng)導(dǎo)審閱本申請，如獲批準(zhǔn)，本人將嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校疫情防控工作。期待學(xué)校能夠結(jié)合實(shí)際情況，以人為本，合理審批，共同維護(hù)校園安全與健康。

此致敬禮！

###落款

申請人：XXX

XX學(xué)院XX專業(yè)

XXXX年XX月XX日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：200X年X月X日

學(xué)號：XXXXXXXXXXXX

所在學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

專業(yè)班級：軟件工程2021級1班

聯(lián)系電話：（預(yù)留空白處，原中可能有）

現(xiàn)居住地：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX棟XX單元XX室

面貌：共青團(tuán)員

健康狀況：良好，已完成全部新冠疫苗接種

二、申請事項(xiàng)

本人張明，系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程2021級1班學(xué)生，現(xiàn)因個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展與校外實(shí)踐需求，特向?qū)W校申請?jiān)趪?yán)格遵循疫情防控規(guī)定的前提下，辦理進(jìn)出校園審批手續(xù)。具體申請事項(xiàng)包括：

1.短期前往XX市XX區(qū)參加一場關(guān)于應(yīng)用開發(fā)的行業(yè)交流會(huì)，會(huì)期為期兩天，需于X月X日離校，X月X日返回；

2.為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目《基于大數(shù)據(jù)的智慧校園管理系統(tǒng)》，需于X月X日至X月X日，每周五下午前往位于XX市XX高新區(qū)的一家合作企業(yè)進(jìn)行為期半天的實(shí)地調(diào)研與技術(shù)對接，共計(jì)X次；

3.X月X日需前往XX市中心醫(yī)院為母親辦理年度體檢手續(xù)，該醫(yī)院位于校園外約5公里處，預(yù)計(jì)往返時(shí)間不超過2小時(shí)；

4.在校期間，因個(gè)人生活物資（如特定食材、藥品等）無法完全滿足需求，每月申請1-2次，每次不超過2小時(shí)的離校購買，具體時(shí)間將根據(jù)校園超市供應(yīng)情況靈活安排。

三、事實(shí)與理由

（一）關(guān)于參加行業(yè)交流會(huì)

當(dāng)前，技術(shù)正處于快速發(fā)展階段，行業(yè)應(yīng)用日益廣泛。為及時(shí)了解最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)和應(yīng)用案例，提升自身的專業(yè)認(rèn)知和實(shí)踐能力，本人計(jì)劃參加于X月X日在XX市舉辦的“2024年度應(yīng)用發(fā)展交流會(huì)”。該會(huì)議邀請了國內(nèi)知名企業(yè)技術(shù)專家、高校學(xué)者進(jìn)行主題演講和圓桌討論，內(nèi)容涵蓋自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器學(xué)習(xí)等多個(gè)前沿領(lǐng)域。參加此次會(huì)議對我而言具有以下重要意義：

1.**拓寬專業(yè)視野**：會(huì)議將展示技術(shù)在醫(yī)療、金融、教育等行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，有助于本人將理論知識與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題和技術(shù)路線規(guī)劃提供重要參考。

2.**提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)**：通過與行業(yè)專家的交流，可以了解當(dāng)前技術(shù)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)創(chuàng)新思維，對提升本人的科研能力和未來職業(yè)發(fā)展具有積極作用。

3.**建立行業(yè)聯(lián)系**：參會(huì)期間可與多家企業(yè)技術(shù)人員建立聯(lián)系，為畢業(yè)后的就業(yè)或?qū)嵙?xí)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。該會(huì)議由XX市科技局主辦，已報(bào)名人數(shù)超過500人，具有較強(qiáng)的行業(yè)影響力，錯(cuò)過此次交流將可能導(dǎo)致知識更新滯后，影響專業(yè)能力的全面提升。

關(guān)于疫情防控，本人承諾：離校前將完成當(dāng)日核酸檢測并取得陰性證明，全程佩戴N95口罩，做好手部消毒，會(huì)議期間遵守現(xiàn)場要求，不聚集、不串場，離會(huì)后立即返回校園，并按要求進(jìn)行14天自我健康監(jiān)測。

（二）關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)地調(diào)研

本人在校期間，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題為《基于大數(shù)據(jù)的智慧校園管理系統(tǒng)》，該項(xiàng)目旨在利用大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)化校園管理流程，提升師生體驗(yàn)。在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，發(fā)現(xiàn)部分功能模塊（如智能門禁系統(tǒng)、課表優(yōu)化算法、校園安全預(yù)警模型等）需要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場景進(jìn)行驗(yàn)證和調(diào)整。合作企業(yè)XX科技有限公司作為國內(nèi)智慧校園解決方案的領(lǐng)先服務(wù)商，其研發(fā)團(tuán)隊(duì)在相關(guān)領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，申請前往該企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研具有以下必要性：

1.**需求確認(rèn)**：通過與企業(yè)技術(shù)人員的面對面溝通，可以更準(zhǔn)確地把握校園管理方的實(shí)際需求，避免設(shè)計(jì)偏離實(shí)際，提高項(xiàng)目完成質(zhì)量。

2.**技術(shù)對接**：學(xué)習(xí)企業(yè)現(xiàn)有的技術(shù)架構(gòu)和解決方案，有助于本人優(yōu)化設(shè)計(jì)思路，引入成熟的技術(shù)方案，縮短開發(fā)周期。

3.**能力鍛煉**：實(shí)地調(diào)研能夠鍛煉本人的溝通協(xié)調(diào)能力、問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為未來進(jìn)入職場做好準(zhǔn)備。該企業(yè)已同意為本人提供必要的指導(dǎo)和場地支持，調(diào)研期間將嚴(yán)格遵守企業(yè)的管理規(guī)定，并全程做好個(gè)人防護(hù)。

（三）關(guān)于就醫(yī)需求

本人母親現(xiàn)年XX歲，長期患有XX疾病，需定期進(jìn)行體檢以監(jiān)測健康狀況。X月X日是母親年度體檢的日子，該醫(yī)院位于校園東門之外約5公里處?？紤]到母親健康狀況較為特殊，本人需陪同其完成各項(xiàng)檢查。此次就醫(yī)對本人及家人具有重要意義：

1.**健康保障**：通過全面體檢，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，保障家人的健康安全。

2.**心理安慰**：作為子女能夠陪伴在家人身邊，既是對其身體的支持，也是精神上的慰藉，有助于緩解其焦慮情緒。

3.**責(zé)任體現(xiàn)**：作為家庭的一份子，照顧家人的健康是應(yīng)盡的責(zé)任，此次就醫(yī)申請是履行家庭責(zé)任的具體表現(xiàn)。為盡量減少感染風(fēng)險(xiǎn)，本人計(jì)劃采取以下措施：提前預(yù)約就診時(shí)間，減少等候時(shí)間；就醫(yī)全程佩戴口罩，與他人保持1米以上距離；使用一次性手消毒劑；返回校園后立即進(jìn)行體溫檢測和健康碼查驗(yàn)。

（四）關(guān)于生活物資采購

在校園封閉管理期間，雖然學(xué)校后勤部門已盡力保障基本生活物資供應(yīng)，但部分特殊需求（如特定品牌的食品、藥品、學(xué)習(xí)用品等）仍難以完全滿足。例如，本人因個(gè)人口味偏好需購買XX品牌的牛肉干，該品牌產(chǎn)品校內(nèi)超市暫未上架；此外，母親患有XX疾病需長期服用XX藥物，該藥物規(guī)格特殊，校內(nèi)藥店無法提供。因此，申請適度離校采購具有合理性：

1.**滿足基本需求**：通過有限次數(shù)的離校購物，可以補(bǔ)充部分特殊生活物資，提升生活質(zhì)量，更好地投入到學(xué)習(xí)生活中。

2.**減少集中采購壓力**：若所有特殊需求學(xué)生均在校內(nèi)集中采購，可能導(dǎo)致超市擁堵，增加感染風(fēng)險(xiǎn)。適度離校分散采購，有助于降低聚集性風(fēng)險(xiǎn)。

3.**培養(yǎng)自律意識**：每次離校前需向?qū)W院提交詳細(xì)計(jì)劃并接受審批，返回后主動(dòng)配合健康監(jiān)測，這一過程有助于培養(yǎng)本人的自律意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。本人承諾每次離校時(shí)間嚴(yán)格控制在2小時(shí)內(nèi)，僅前往必要的超市或藥店，購物種類精簡務(wù)實(shí)，返回后立即洗手消毒，并如實(shí)記錄行程軌跡。

四、落款

申請人：張明

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程2021級1班

XXXX年X月X日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及各位領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項(xiàng)與理由

**（一）申請事項(xiàng)概述**

我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX級學(xué)生XXX，學(xué)號XXXXXXXX。在當(dāng)前新冠疫情防控常態(tài)化背景下，為保障正常的教學(xué)科研秩序，同時(shí)兼顧個(gè)人學(xué)術(shù)發(fā)展與實(shí)際需求，特根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，鄭重申請?jiān)趪?yán)格遵守各項(xiàng)要求的前提下，辦理進(jìn)出校園審批手續(xù)。具體申請事項(xiàng)主要包括以下四個(gè)方面：

1.**參加校外學(xué)術(shù)會(huì)議與研討**：申請于XXXX年X月X日至X月X日，前往XX市參加“第X屆全國與教育技術(shù)融合研討會(huì)”，會(huì)期共計(jì)X天。該會(huì)議是本領(lǐng)域內(nèi)具有重要影響力的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，旨在探討技術(shù)在教育領(lǐng)域的最新應(yīng)用與發(fā)展趨勢。參加此次會(huì)議對我而言意義重大，能夠直接與國內(nèi)外頂尖專家學(xué)者交流學(xué)習(xí)，了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，對于本人后續(xù)的學(xué)術(shù)研究方向選擇和畢業(yè)論文選題具有極強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。

2.**進(jìn)行校外科研實(shí)踐與數(shù)據(jù)采集**：為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)《基于深度學(xué)習(xí)的校園異常行為檢測系統(tǒng)》，需于XXXX年X月X日至X月X日，每周五至周日前往位于XX市XX區(qū)的合作企業(yè)研發(fā)中心，進(jìn)行為期X周的實(shí)地?cái)?shù)據(jù)采集與模型調(diào)試工作。該合作企業(yè)擁有先進(jìn)的智能監(jiān)控設(shè)備和豐富的校園場景數(shù)據(jù)資源，是本項(xiàng)目不可或缺的實(shí)踐平臺。在校園內(nèi)難以獲取真實(shí)、多樣、大規(guī)模的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，因此必須申請離校進(jìn)入合作企業(yè)完成此項(xiàng)關(guān)鍵工作。

3.**處理家庭緊急事務(wù)**：本人家庭居住在XX市XX區(qū)，XXXX年X月X日，母親因突發(fā)疾病需立即送往XX市中心醫(yī)院進(jìn)行緊急救治。作為家中獨(dú)子，本人必須請假離校前往照顧。此事涉及家庭成員的健康安全，具有緊迫性，懇請學(xué)校理解并予以批準(zhǔn)。治療期間及之后的一段時(shí)間，我將盡全力協(xié)調(diào)好個(gè)人學(xué)習(xí)與家庭事務(wù)，確保不影響正常的教學(xué)進(jìn)度。

4.**有限次數(shù)的生活物資與必要事務(wù)采購**：在嚴(yán)格遵守學(xué)校出入管理規(guī)定的前提下，每月申請1-2次，每次不超過2小時(shí)的離校權(quán)限，用于購買校園內(nèi)無法完全滿足的特殊生活必需品（如特定品牌的藥品、治療本人過敏癥狀的物品等）以及處理其他必要的個(gè)人事務(wù)（如辦理個(gè)人銀行業(yè)務(wù)、處理重要的證件事宜等）。此舉旨在確保個(gè)人基本生活需求得到妥善滿足，以便更專注于學(xué)業(yè)，同時(shí)最大限度降低因頻繁集中采購而帶來的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

**（二）申請理由詳述**

**1.關(guān)于參加校外學(xué)術(shù)會(huì)議的理由：**

作為一名致力于XX領(lǐng)域?qū)W習(xí)與研究的學(xué)生，我深知保持對學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的敏感性至關(guān)重要。XXXX年X月X日至X月X日在XX市舉辦的“第X屆全國與教育技術(shù)融合研討會(huì)”，是本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)極具權(quán)威性和影響力的年度盛會(huì)。會(huì)議將邀請多位國內(nèi)外知名學(xué)者、企業(yè)專家進(jìn)行主題報(bào)告，內(nèi)容涵蓋智能教育平臺開發(fā)、學(xué)習(xí)分析技術(shù)、教育機(jī)器人應(yīng)用、輔助教學(xué)等多個(gè)我本人高度關(guān)注且與專業(yè)方向高度契合的議題。

參加此次會(huì)議對我具有以下幾方面的積極意義：

***拓寬學(xué)術(shù)視野，提升專業(yè)認(rèn)知：**通過聆聽專家報(bào)告、參與學(xué)術(shù)討論，我可以接觸到最新的研究成果和應(yīng)用案例，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和未來方向，這對于我打破思維定式、激發(fā)創(chuàng)新靈感、明確后續(xù)研究路徑具有不可替代的作用。

***建立學(xué)術(shù)聯(lián)系，拓展人脈資源：**會(huì)議期間，我將有機(jī)會(huì)與來自全國各地的同行專家學(xué)者進(jìn)行深入交流，結(jié)識潛在的研究合作者或?qū)?，為未來的學(xué)習(xí)深造和職業(yè)發(fā)展積累寶貴的人脈資源。

***檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心：**我計(jì)劃在會(huì)上提交一篇關(guān)于“XX”的學(xué)術(shù)論文（或研究摘要），這是對我大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，也是展示自我、獲得同行反饋的機(jī)會(huì)，有助于增強(qiáng)我的學(xué)術(shù)自信心。

關(guān)于疫情防控，我鄭重承諾：離校前將嚴(yán)格按照學(xué)校要求完成核酸檢測，取得陰性結(jié)果；全程使用醫(yī)用外科口罩或N95口罩，減少不必要接觸；會(huì)議期間遵守主辦方的各項(xiàng)規(guī)定，保持社交距離，不聚集，不參加任何線下非必要活動(dòng)；會(huì)議結(jié)束后立即返回學(xué)校，并按要求進(jìn)行為期14天的健康監(jiān)測，每日上報(bào)體溫和行程信息。我會(huì)將個(gè)人健康安全放在首位，絕不在校外暴露任何風(fēng)險(xiǎn)。

**2.關(guān)于進(jìn)行校外科研實(shí)踐的理由：**

我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題《基于深度學(xué)習(xí)的校園異常行為檢測系統(tǒng)》旨在利用計(jì)算機(jī)視覺和深度學(xué)習(xí)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對校園內(nèi)如打架斗毆、摔倒、踩踏等異常行為的實(shí)時(shí)檢測與預(yù)警，具有重要的理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。該項(xiàng)目的核心難點(diǎn)在于需要大量真實(shí)、多樣、帶有標(biāo)注的校園場景視頻數(shù)據(jù)用于模型訓(xùn)練與測試。

雖然我在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室具備基本的開發(fā)環(huán)境，但缺乏真實(shí)校園環(huán)境下的多樣化場景數(shù)據(jù)。合作企業(yè)XX科技有限公司作為本地領(lǐng)先的智慧安防解決方案提供商，其監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)覆蓋了多個(gè)高校及公共場所，擁有海量的、經(jīng)過脫敏處理的校園監(jiān)控視頻數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)包含了豐富的行人行為、環(huán)境變化，是我訓(xùn)練和優(yōu)化模型不可或缺的資源。

在企業(yè)進(jìn)行科研實(shí)踐的具體安排如下：

***數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注：**在企業(yè)工程師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用其提供的監(jiān)控平臺，篩選、下載用于模型訓(xùn)練的原始視頻片段，并協(xié)助進(jìn)行行為標(biāo)注工作。

***模型調(diào)試與測試：**利用企業(yè)的高性能計(jì)算資源，對本人開發(fā)的模型進(jìn)行參數(shù)調(diào)優(yōu)和性能測試，驗(yàn)證模型在真實(shí)場景下的有效性。

***技術(shù)交流與學(xué)習(xí)：**與企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)人員交流，學(xué)習(xí)他們在視頻處理、模型部署等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的工程實(shí)踐能力。

申請離校進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行科研實(shí)踐，具有以下必要性：

***保障項(xiàng)目質(zhì)量：**獲取真實(shí)數(shù)據(jù)是企業(yè)方同意合作的前提，也是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。不進(jìn)入企業(yè)現(xiàn)場，項(xiàng)目將無法按計(jì)劃推進(jìn)。

***提高學(xué)習(xí)效率：**在企業(yè)環(huán)境中，可以更直接地獲得指導(dǎo)和資源支持，學(xué)習(xí)曲線會(huì)更陡峭，效率更高。

***降低整體風(fēng)險(xiǎn)：**我計(jì)劃將離校時(shí)間集中在周末進(jìn)行，避開工作日，盡量減少對正常教學(xué)活動(dòng)的影響。同時(shí)，我會(huì)提前規(guī)劃好往返路線，選擇人流較少的時(shí)段和交通工具，全程做好個(gè)人防護(hù)。

我承諾在進(jìn)入企業(yè)期間，嚴(yán)格遵守企業(yè)的疫情防控管理規(guī)定，配合企業(yè)進(jìn)行體溫檢測、健康碼查驗(yàn)等，不攜帶任何校園物品出企業(yè)，離校后立即向?qū)W院報(bào)備并按要求進(jìn)行健康監(jiān)測。

**3.關(guān)于處理家庭緊急事務(wù)的理由：**

我的家庭住址位于XX市XX區(qū)，距離學(xué)校約XX公里。XXXX年X月X日，我的母親因突發(fā)XX疾?。珊喪霾∫?，如“突發(fā)心臟病”、“急性腸胃炎”等），情況緊急，需立即送往位于該市的XX市中心醫(yī)院接受治療。母親現(xiàn)年XX歲，身體一直較為虛弱，此次發(fā)病較為嚴(yán)重，作為其唯一的子女，我必須立即離校趕往醫(yī)院進(jìn)行陪護(hù)。

此事具有極強(qiáng)的突發(fā)性和緊迫性，并非個(gè)人意愿行為。具體情況如下：

***病情緊急，需立即就醫(yī)：**母親發(fā)病時(shí)癥狀明顯（如“持續(xù)高燒不退”、“劇烈疼痛無法自行活動(dòng)”等），醫(yī)生已初步診斷并安排了緊急治療措施，我必須全程陪同，協(xié)助處理醫(yī)療事宜，如辦理入院手續(xù)、繳費(fèi)、與醫(yī)生溝通病情、購買藥品、照料生活起居等。

***家庭支持有限，必須本人前往：**我的父母年事已高，母親身體狀況較差，無法獨(dú)自照顧父親并承擔(dān)照顧生病的責(zé)任。家中其他親屬（如有，可簡述，如“弟弟在外地工作，無法立即趕回”）也難以在短時(shí)間內(nèi)提供幫助。因此，此次離校陪護(hù)是必要的，也是唯一的現(xiàn)實(shí)選擇。

***對學(xué)業(yè)影響已有預(yù)案：**我深知離校期間可能會(huì)影響部分課程的學(xué)習(xí)。對此，我已制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)補(bǔ)償計(jì)劃：離校前會(huì)盡快整理好落下的課程資料，向任課老師說明情況并請求允許線上學(xué)習(xí)或補(bǔ)交作業(yè)；離校期間會(huì)利用醫(yī)院或家中的網(wǎng)絡(luò)資源，盡可能自學(xué)相關(guān)內(nèi)容；返校后將在第一時(shí)間向老師請教，并投入更多時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，確保不會(huì)因?yàn)榇舜问录⒄`整體學(xué)業(yè)進(jìn)度。

關(guān)于疫情防控，我承諾：離校前將向?qū)W院提交母親病情證明和醫(yī)院的就診預(yù)約信息；出發(fā)前會(huì)進(jìn)行核酸檢測并取得陰性證明；前往醫(yī)院全程佩戴醫(yī)用外科口罩，注意手衛(wèi)生和社交距離；不乘坐公共交通工具，盡量自駕或打車；在醫(yī)院期間，僅與母親及必要的醫(yī)護(hù)人員接觸，不與其他人員聚集；離校后立即向?qū)W院報(bào)告行程，并嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行健康監(jiān)測和上報(bào)。

**4.關(guān)于有限次數(shù)的生活物資與必要事務(wù)采購的理由：**

在學(xué)校實(shí)行封閉管理期間，學(xué)校后勤部門為保障師生生活需求付出了巨大努力，基本生活物資供應(yīng)能夠滿足大部分同學(xué)的需求。然而，由于個(gè)人特殊情況和口味偏好，仍存在一些難以通過校內(nèi)渠道獲得的必需品。例如：

***特殊藥品需求：**我因個(gè)人體質(zhì)原因需長期服用“XX”藥物（可寫明是處方藥或非處方藥，以及必要性），該藥物校內(nèi)藥店暫無庫存或規(guī)格不符。為維持身體健康，保證能正常參與學(xué)習(xí)和活動(dòng)，需申請離校前往指定藥店購買。

***特定食品需求：**我對“XX”品牌的“XX”食品（如特定口味的牛肉干、無糖餅干等）有長期食用習(xí)慣，該食品有助于補(bǔ)充能量和維持情緒穩(wěn)定。雖然校內(nèi)超市有部分替代品，但口感和效果無法完全替代，偶爾購買少量并不會(huì)對大局造成影響。

***必要的事務(wù)處理：**如需前往校園外的銀行辦理與學(xué)業(yè)相關(guān)的貸款還款或獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放領(lǐng)取等事宜，或者需要