疫情物流申請(qǐng)書(shū)模板申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)前全球疫情持續(xù)蔓延、國(guó)內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)的情況下，學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，疫情防控任務(wù)艱巨繁重。為保障校園安全穩(wěn)定，維護(hù)師生健康權(quán)益，同時(shí)確保教學(xué)科研工作有序開(kāi)展，我校物流部門面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為有效應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的影響，提高物流配送效率，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，特此向校領(lǐng)導(dǎo)提交此申請(qǐng)書(shū)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)我校申請(qǐng)成立“疫情防控專項(xiàng)物流保障小組”，并給予相關(guān)支持和資源保障。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

本次申請(qǐng)的主要內(nèi)容是：成立“疫情防控專項(xiàng)物流保障小組”，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校園內(nèi)外的物資采購(gòu)、配送、分發(fā)等工作，確保疫情防控期間物資供應(yīng)的及時(shí)性和安全性。該小組將作為學(xué)校疫情防控體系的重要組成部分，與校醫(yī)院、后勤處等部門緊密配合，共同構(gòu)建高效、安全的校園物流保障體系。

具體職責(zé)包括：

1.**物資采購(gòu)與儲(chǔ)備**：根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求，及時(shí)采購(gòu)物資，如口罩、消毒液、體溫計(jì)、防護(hù)服等，并建立合理的物資儲(chǔ)備機(jī)制，確保應(yīng)急需求。

2.**物資配送管理**：負(fù)責(zé)校內(nèi)外的物資運(yùn)輸、中轉(zhuǎn)和分發(fā)，優(yōu)化配送路線，減少人員接觸，確保物資安全、高效送達(dá)。

3.**信息監(jiān)控與協(xié)調(diào)**：建立物資動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)掌握物資庫(kù)存和需求情況，與供應(yīng)商、校內(nèi)各部門保持溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)解決配送過(guò)程中的問(wèn)題。

4.**安全保障措施**：嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，對(duì)所有物資進(jìn)行消毒處理，對(duì)配送人員進(jìn)行健康篩查和防護(hù)培訓(xùn)，確保物流環(huán)節(jié)零感染。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，校園物流需求迫切

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢(shì)，部分地區(qū)甚至出現(xiàn)聚集性疫情，學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，疫情防控壓力較大。一旦發(fā)生疫情，物資保障成為關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？谡?、消毒液、醫(yī)療用品等物資的需求量激增，若物流配送不及時(shí)、不安全，將嚴(yán)重影響疫情防控效果，甚至引發(fā)校園疫情擴(kuò)散。因此，成立專項(xiàng)物流保障小組，能夠集中力量解決物資配送難題，為校園疫情防控工作提供堅(jiān)實(shí)支撐。

####2.現(xiàn)有物流體系難以滿足疫情防控需求

學(xué)校現(xiàn)有的后勤物流體系主要面向日常教學(xué)和生活需求，在疫情防控期間暴露出諸多不足：

-**配送效率不高**：常規(guī)配送流程復(fù)雜，難以應(yīng)對(duì)應(yīng)急物資的快速需求。

-**安全保障不足**：部分物資配送過(guò)程中人員接觸較多，存在交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

-**協(xié)調(diào)機(jī)制不完善**：物資采購(gòu)、運(yùn)輸、分發(fā)等環(huán)節(jié)缺乏統(tǒng)一管理，容易導(dǎo)致信息滯后、資源浪費(fèi)。

若能成立專項(xiàng)物流保障小組，通過(guò)優(yōu)化流程、加強(qiáng)監(jiān)管、提升人員防護(hù)等措施，可以有效解決這些問(wèn)題，確保物資配送的及時(shí)性和安全性。

####3.提高疫情防控效能，維護(hù)師生健康權(quán)益

疫情防控的核心是保障師生健康安全。物資的及時(shí)供應(yīng)是阻斷病毒傳播的重要手段。專項(xiàng)物流保障小組的成立，能夠確保口罩、消毒液等物資第一時(shí)間送達(dá)師生手中，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，通過(guò)科學(xué)合理的配送方案，減少人員聚集和流動(dòng)，進(jìn)一步筑牢校園疫情防控防線。

####4.促進(jìn)學(xué)校防控工作規(guī)范化、專業(yè)化

疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各部門協(xié)同配合。物流保障作為其中的重要一環(huán)，其專業(yè)性和規(guī)范性直接影響防控效果。成立專項(xiàng)物流保障小組，能夠?qū)⑽锪髋渌凸ぷ骷{入疫情防控體系，通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理，提升物資調(diào)配的科學(xué)性和效率，推動(dòng)學(xué)校防控工作向規(guī)范化、專業(yè)化方向發(fā)展。

###三、決心和要求

####1.工作決心

我們深知疫情防控的特殊性和緊迫性，全體參與專項(xiàng)物流保障小組的成員將以高度的責(zé)任感和使命感投入工作，堅(jiān)決服從學(xué)校安排，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。我們將嚴(yán)格遵循疫情防控規(guī)定，加強(qiáng)自身防護(hù)，做到零感染、零差錯(cuò)，為校園安全貢獻(xiàn)力量。

####2.具體要求

為確保專項(xiàng)物流保障小組順利開(kāi)展工作，特提出以下要求：

-**人員保障**：建議抽調(diào)后勤處、物資管理等部門骨干力量，并招募一批責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生志愿者，組成一支專業(yè)、高效的物流團(tuán)隊(duì)。

-**物資支持**：學(xué)校需提供必要的車輛、防護(hù)設(shè)備（如口罩、防護(hù)服、消毒液等），并設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于物資采購(gòu)和運(yùn)輸補(bǔ)貼。

-**技術(shù)支持**：建議引入信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)物資采購(gòu)、配送、分發(fā)的全流程追蹤，提高工作效率。

-**協(xié)調(diào)機(jī)制**：建立定期會(huì)商制度，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，協(xié)調(diào)校醫(yī)院、后勤處、專項(xiàng)物流保障小組等部門，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題。

我們相信，在學(xué)校的支持和全體成員的共同努力下，專項(xiàng)物流保障小組一定能夠克服困難，圓滿完成疫情防控期間的物資保障任務(wù)。

###四、結(jié)尾

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XX大學(xué)后勤管理處

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)二：

一.申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人：XX大學(xué)后勤管理處

地址：XX省XX市XX區(qū)XX大學(xué)后勤服務(wù)中心

聯(lián)系人：后勤管理處主任張三

聯(lián)系電話：略（根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，此處為示例）

電子郵箱：略（根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，此處為示例）

二.申請(qǐng)事項(xiàng)

關(guān)于申請(qǐng)成立疫情防控專項(xiàng)物資保障組的請(qǐng)示

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)前，全球新冠疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)也偶發(fā)本土疫情，學(xué)校作為人員高度密集的場(chǎng)所，疫情防控壓力持續(xù)增大。為切實(shí)保障校園安全穩(wěn)定和廣大師生員工的生命健康，確保教學(xué)、科研及日常運(yùn)轉(zhuǎn)等各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，根據(jù)當(dāng)前疫情防控需要，結(jié)合我校后勤保障工作實(shí)際，特申請(qǐng)成立疫情防控專項(xiàng)物資保障組，具體事項(xiàng)匯報(bào)如下：

三.事實(shí)與理由

1.疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，校園物資保障面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

當(dāng)前，奧密克戎變異株傳播速度快、隱匿性強(qiáng)，疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)不斷加大。學(xué)校作為教學(xué)科研單位，師生員工流動(dòng)性大，一旦發(fā)生疫情，對(duì)物資的需求量將呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)?？谡?、消毒劑、抗原檢測(cè)試劑、藥品等成為保障師生健康、維持校園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵物資。然而，現(xiàn)有后勤保障體系在應(yīng)對(duì)突發(fā)大規(guī)模物資需求方面存在明顯短板，難以滿足疫情防控的緊急需求。若不能迅速建立一支專業(yè)化、高效化的專項(xiàng)物資保障隊(duì)伍，將嚴(yán)重影響校園疫情防控工作，甚至可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，造成嚴(yán)重后果。

2.現(xiàn)有后勤保障體系難以適應(yīng)疫情防控新要求。

學(xué)校后勤保障體系主要針對(duì)日常教學(xué)、生活需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，在人員配置、物資儲(chǔ)備、運(yùn)輸配送、信息管理等方面均缺乏應(yīng)對(duì)大規(guī)模疫情應(yīng)急狀態(tài)的經(jīng)驗(yàn)和能力。

首先，人員配置不足。現(xiàn)有后勤人員難以承擔(dān)疫情防控期間激增的物資采購(gòu)、運(yùn)輸、分發(fā)任務(wù)，且部分崗位人員年齡偏大，存在一定的健康風(fēng)險(xiǎn)。

其次，物資儲(chǔ)備不足且結(jié)構(gòu)不合理。常規(guī)儲(chǔ)備的物資數(shù)量有限，且種類較為單一，難以滿足疫情暴發(fā)時(shí)的緊急需求。特別是口罩、消毒劑等消耗量大、需求急的物資，儲(chǔ)備量嚴(yán)重不足。

再次，運(yùn)輸配送效率低下。現(xiàn)有運(yùn)輸力量主要保障日常運(yùn)行，缺乏應(yīng)對(duì)緊急情況的專用車輛和配送方案，難以實(shí)現(xiàn)快速、精準(zhǔn)的物資配送。

最后，信息管理滯后。物資采購(gòu)、庫(kù)存、分發(fā)等信息缺乏系統(tǒng)化管理，無(wú)法實(shí)時(shí)掌握物資動(dòng)態(tài)，難以做到精準(zhǔn)調(diào)配和高效利用。

3.成立專項(xiàng)物資保障組是確保校園安全的迫切需要。

面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，成立專項(xiàng)物資保障組勢(shì)在必行。該小組將作為學(xué)校疫情防控體系的重要組成部分，承擔(dān)起疫情防控期間全校物資保障的重任，具體理由如下：

一是能夠提升物資保障能力。通過(guò)整合資源、優(yōu)化流程、加強(qiáng)管理，專項(xiàng)物資保障組能夠更有效地進(jìn)行物資采購(gòu)、儲(chǔ)備、運(yùn)輸和分發(fā)，確保各類物資及時(shí)足量供應(yīng)到師生員工手中。

二是能夠降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)專業(yè)化、規(guī)范化的操作，減少人員接觸、縮短配送時(shí)間、加強(qiáng)物資消毒，能夠有效降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，保障師生員工健康安全。

三是能夠提高應(yīng)急響應(yīng)速度。專項(xiàng)物資保障組將建立快速反應(yīng)機(jī)制，能夠根據(jù)疫情變化及時(shí)調(diào)整物資供應(yīng)策略，確保在關(guān)鍵時(shí)刻“供得上、用得上、夠用”。

四是能夠加強(qiáng)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)。專項(xiàng)物資保障組將加強(qiáng)與校醫(yī)院、教務(wù)處、學(xué)工處、保衛(wèi)處等部門的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，共同推進(jìn)校園疫情防控工作。

4.成立專項(xiàng)物資保障組具有可行性。

學(xué)校已具備組建專項(xiàng)物資保障組的基本條件：

一是保障有力。學(xué)校高度重視疫情防控工作，能夠?yàn)閷ｍ?xiàng)物資保障組的組建提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

二是人員基礎(chǔ)良好。后勤管理處現(xiàn)有部分人員具備物資管理、運(yùn)輸協(xié)調(diào)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，可通過(guò)培訓(xùn)迅速適應(yīng)專項(xiàng)工作要求。同時(shí)，學(xué)校可招募一批素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、身體素質(zhì)好的學(xué)生志愿者，為專項(xiàng)物資保障組提供人力支持。

三是經(jīng)費(fèi)保障有據(jù)。學(xué)校已安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于疫情防控工作，可為專項(xiàng)物資保障組的運(yùn)行提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。

四是場(chǎng)地設(shè)施齊全。后勤管理處現(xiàn)有倉(cāng)庫(kù)、車輛等設(shè)施可滿足專項(xiàng)物資保障組的基本需求，必要時(shí)可進(jìn)行適當(dāng)改造和補(bǔ)充。

四.落款

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：XX大學(xué)后勤管理處

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)三：

一.稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二.申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

隨著國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)的復(fù)雜多變，以及學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所的特殊性，疫情防控工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為保障校園安全穩(wěn)定，確保教學(xué)科研活動(dòng)有序進(jìn)行，同時(shí)有效應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的物資緊急需求，提高后勤保障效率，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，我校后勤管理處經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，特申請(qǐng)成立“疫情防控專項(xiàng)物資保障與配送小組”（以下簡(jiǎn)稱“專項(xiàng)小組”）?，F(xiàn)將申請(qǐng)事項(xiàng)及理由匯報(bào)如下：

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

申請(qǐng)成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，后勤管理處、校醫(yī)院、教務(wù)處、學(xué)工處、保衛(wèi)處等部門共同參與的“疫情防控專項(xiàng)物資保障與配送小組”。該小組下設(shè)采購(gòu)組、倉(cāng)儲(chǔ)組、運(yùn)輸組、分發(fā)組及信息組，具體負(fù)責(zé)疫情防控期間全校所需物資、生活物資及其他應(yīng)急物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備、運(yùn)輸、分發(fā)、信息統(tǒng)計(jì)及動(dòng)態(tài)管理等工作，確保物資供應(yīng)的及時(shí)性、安全性和有效性，為全校疫情防控工作提供堅(jiān)實(shí)保障。

（二）申請(qǐng)理由

1.疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，校園物資保障需求迫切且復(fù)雜。

當(dāng)前，全球疫情仍在持續(xù)，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)疫情仍有發(fā)生，學(xué)校作為人員高度密集的場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)疫情，對(duì)物資的需求將急劇增加，且種類繁多。口罩、消毒液、體溫計(jì)、抗原試劑、藥品、隔離物資等都是保障師生健康、維持校園正常運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的物資。同時(shí)，根據(jù)疫情防控政策的變化，物資需求可能隨時(shí)調(diào)整，且需要快速響應(yīng)。如果缺乏一個(gè)專門的、高效的物資保障與配送體系，將難以滿足學(xué)校疫情防控工作的緊急需求，甚至可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，造成嚴(yán)重后果。

2.現(xiàn)有后勤保障體系難以完全適應(yīng)疫情防控的高強(qiáng)度、高要求。

學(xué)校現(xiàn)有的后勤保障體系主要針對(duì)日常教學(xué)、生活需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，在人員配置、物資儲(chǔ)備、運(yùn)輸配送、信息管理等方面均存在不足，難以完全適應(yīng)疫情防控期間高強(qiáng)度、高要求的物資保障工作。

首先，人員配置方面存在短板。疫情防控期間，后勤人員不僅要承擔(dān)日常的保障任務(wù)，還要承擔(dān)大量的應(yīng)急物資保障工作，人員壓力巨大。且部分崗位人員年齡偏大，存在一定的健康風(fēng)險(xiǎn)，難以長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度工作。

其次，物資儲(chǔ)備方面存在不足。常規(guī)儲(chǔ)備的物資數(shù)量有限，且種類較為單一，難以滿足疫情暴發(fā)時(shí)的緊急需求。特別是口罩、消毒劑等消耗量大、需求急的物資，儲(chǔ)備量嚴(yán)重不足，且更新速度難以滿足實(shí)際需求。

再次，運(yùn)輸配送方面效率低下?，F(xiàn)有運(yùn)輸力量主要保障日常運(yùn)行，缺乏應(yīng)對(duì)緊急情況的專用車輛和配送方案，難以實(shí)現(xiàn)快速、精準(zhǔn)的物資配送。尤其是在需要隔離轉(zhuǎn)運(yùn)或緊急送醫(yī)的情況下，運(yùn)輸效率和安全性都難以得到保障。

最后，信息管理方面存在滯后。物資采購(gòu)、庫(kù)存、分發(fā)等信息缺乏系統(tǒng)化管理，無(wú)法實(shí)時(shí)掌握物資動(dòng)態(tài)，難以做到精準(zhǔn)調(diào)配和高效利用，甚至可能出現(xiàn)物資積壓或短缺的情況。

3.成立專項(xiàng)小組是提升校園疫情防控能力的有效舉措。

成立“疫情防控專項(xiàng)物資保障與配送小組”，能夠有效提升校園疫情防控能力，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）提升物資保障能力。專項(xiàng)小組將集中力量，整合資源，優(yōu)化流程，加強(qiáng)管理，能夠更有效地進(jìn)行物資采購(gòu)、儲(chǔ)備、運(yùn)輸和分發(fā)，確保各類物資及時(shí)足量供應(yīng)到師生員工手中，滿足疫情防控工作的緊急需求。

（2）降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)專業(yè)化、規(guī)范化的操作，專項(xiàng)小組將嚴(yán)格按照疫情防控要求，加強(qiáng)物資的采購(gòu)、運(yùn)輸、存儲(chǔ)和分發(fā)過(guò)程中的消毒和防護(hù)措施，減少人員接觸、縮短配送時(shí)間，有效降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，保障師生員工健康安全。

（3）提高應(yīng)急響應(yīng)速度。專項(xiàng)小組將建立快速反應(yīng)機(jī)制，配備應(yīng)急物資清單和配送方案，并根據(jù)疫情變化及時(shí)調(diào)整物資供應(yīng)策略，確保在關(guān)鍵時(shí)刻“供得上、用得上、夠用”，為校園疫情防控工作贏得寶貴時(shí)間。

（4）加強(qiáng)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)。專項(xiàng)小組將建立跨部門協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)與校醫(yī)院、教務(wù)處、學(xué)工處、保衛(wèi)處等部門的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，共同推進(jìn)校園疫情防控工作，避免因部門協(xié)調(diào)不暢導(dǎo)致的物資保障工作混亂。

（5）強(qiáng)化物資監(jiān)管和信息公開(kāi)。專項(xiàng)小組將建立嚴(yán)格的物資監(jiān)管制度，確保物資采購(gòu)的合規(guī)性、物資使用的合理性以及物資管理的規(guī)范性。同時(shí)，將定期公開(kāi)物資采購(gòu)、庫(kù)存、分發(fā)等信息，接受師生監(jiān)督，增強(qiáng)校園疫情防控工作的透明度。

4.成立專項(xiàng)小組具有可行性。

學(xué)校已具備組建專項(xiàng)物資保障與配送小組的基本條件：

（1）保障有力。學(xué)校高度重視疫情防控工作，能夠?yàn)閷ｍ?xiàng)物資保障與配送小組的組建提供堅(jiān)強(qiáng)的保障，并協(xié)調(diào)各部門給予大力支持。

（2）人員基礎(chǔ)良好。后勤管理處現(xiàn)有部分人員具備物資管理、運(yùn)輸協(xié)調(diào)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，可通過(guò)培訓(xùn)迅速適應(yīng)專項(xiàng)工作要求。同時(shí)，學(xué)?？烧心家慌刭|(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、身體素質(zhì)好的學(xué)生志愿者，為專項(xiàng)物資保障與配送小組提供人力支持。

（3）經(jīng)費(fèi)保障有據(jù)。學(xué)校已安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于疫情防控工作，可為專項(xiàng)物資保障與配送小組的運(yùn)行提供必要的經(jīng)