二年級上冊語文期中檢測試卷考試質(zhì)量分析二年級上冊語文期中檢測試卷考試質(zhì)量分析「篇一」小學(xué)二年級上冊語文的期中檢測試卷質(zhì)量分析看著我的學(xué)生成為二年級的大學(xué)生了，不再用老師讀題就可以自力更生了，完成試卷，一種成就感油然而生，但由于他們的年齡特點(diǎn)，還是在做的過程中出現(xiàn)了一些令人哭笑不得的問題。一、試卷分析：這次的試卷共設(shè)計(jì)了十一道題，應(yīng)該說涉及的面比較廣，考查的內(nèi)容比較豐富，要認(rèn)的字、要寫的字、部首查字典、形近字組詞、寫反義詞、成語積累、AABB式樣的詞語積累、連詞成詞組、添加標(biāo)點(diǎn)符號、寫句子、按課文原文填空、閱讀短文回答問題、看圖寫話，教材重點(diǎn)內(nèi)容幾乎面面俱到，無一落漏。二、掌握比較好的幾處地方：運(yùn)用部首查字法能力較強(qiáng)；積累詞語部分無人出錯(cuò)；照樣子連一連做得準(zhǔn)確無誤；寫句子比較通順；雖然按原文天空中的“一年好景”中的“景”在第五單元里才學(xué)習(xí)，但是，學(xué)生無一人出錯(cuò)；給自然段標(biāo)序號，做得不錯(cuò)；看圖寫話中學(xué)生觀察仔細(xì)，抓住了螞蟻和骨頭這兩個(gè)重點(diǎn)，展開想象，篇幅較長，寫得較為理想。綜上所述，要得益于平時(shí)的大量閱讀和每天堅(jiān)持寫日記，今后仍要繼續(xù)堅(jiān)持和努力。三、出現(xiàn)的問題分析：錯(cuò)誤較多的幾處地方是：給要認(rèn)的字選擇正確讀音中，“召開”的“召”很多同學(xué)認(rèn)為讀一聲，“豌豆”的“豌”認(rèn)為讀三聲；寫詞語中，“嘆息、唱歌、降落”有部分同學(xué)寫錯(cuò)；形近字組詞中“極”與“及”混淆嚴(yán)重；寫反義詞中，“錯(cuò)”寫錯(cuò)的多；加標(biāo)點(diǎn)中“這個(gè)故事真是太精彩了！”加上了句號；閱讀短文回答問題時(shí)，照樣子寫一寫成了抄一抄了。之所以出現(xiàn)以上問題，主要是學(xué)習(xí)新知過程中，老師強(qiáng)調(diào)得還不到位，檢查錯(cuò)誤的力度還有欠缺，同時(shí)要訓(xùn)練理解題意的能力。四、今后努力的方向：1、相信我的學(xué)生是最棒的；2、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的合作，特別是優(yōu)秀的學(xué)生，開闊其知識面，多讀書；還有對學(xué)習(xí)感覺有些吃力的學(xué)生，提高其學(xué)習(xí)興趣，盡快趕上來；3、提高課堂趣味性，絕不把當(dāng)堂課需要掌握的知識放到課下去；4、繼續(xù)讓學(xué)生多讀書。閱讀短文，完成后面的練習(xí)無人出錯(cuò)，說明了學(xué)生還是具備一定的閱讀能力的，仍需要再接再厲。二年級上冊語文期中檢測試卷考試質(zhì)量分析「篇二」一、看拼音,寫詞語。(12分)bōlànyóuqífēnyèxiūxinàozhōnzǐxìzhōnyānhuānqìnjiàoshìyōnbàojīnqíjiébái二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。(8分)葡萄(púpū)風(fēng)箏(zhenzhēn)雖然(suīsuí)鄰居(línlín)毛毯(yàntǎn)寬闊(huókuò)樂曲(qūqǔ)哈欠(qianqiàn)三、照樣子,組字。(5分)四、組詞。(10分)五、選擇正確的讀音填空。(5分)dūdōu1.我們都想去首都看看水立方。wèiwéi2.為了傳播種子,它們四海為家。xīn饋xìn3.他太高興了,周圍的空氣也和他一樣興奮起來。bēibèi4.李爺爺?shù)谋秤行劻?他吃力地背起竹簍。zhuànzhuǎn5.媽媽轉(zhuǎn)過身來,讓我猜她一共轉(zhuǎn)了多少圈。六、寫反義詞。(6分)鬧→快→買→正→黑→美→七、照樣子,寫句子。(16分)例:劉爽是我的好朋友。我的好朋友是劉爽。1.我們的語文老師是張老師。例:花壇真漂亮啊！我要把它拍下來。2.真！我。例:有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。3.有困難怕什么！例:小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。4.太陽升起來了。二年級上冊語文期中檢測試卷考試質(zhì)量分析「篇三」北師大版二年級語文上冊期中測試卷和答案一、讀一讀,連線。(8分)懶

fēnɡ蹦

pěnɡ捧

lǎn封

bènɡ滾

ɡé裹

ɡuǒ稻

gǔn隔

dào二、看拼音,寫詞語。(8分)1.fuqin在zazhi社附近給我maile一束xianyan的花。2.pingguo樹上的害蟲都被我xiaomie了。3.我fanfu想自己剛買的caibi到底當(dāng)哪兒了。三、比一比,再組詞。(16分)局勢（）情況（）表情（）聲音（）四、給多音字組詞。(4分)轉(zhuǎn)

當(dāng)五、找出每組中意思不一樣的詞語,寫下來(8分)1.忽然突然自然(

)2.小心專心用心(

)3.刻苦刻寫用功(

)4.姓名著名出名(

)六、將相搭配的詞語連線。(8分)火紅的

手掌

細(xì)細(xì)的

賀卡小小的

楓葉

生活的

雨絲親愛的

小鹿

美麗的

本領(lǐng)機(jī)靈的

老師

可愛的

娃娃七、照樣子,寫句子。(12分)例:孩子,難道你能一輩子依賴我們嗎孩子,你不能一輩子依賴我們。1.煮過的花籽怎么可能發(fā)芽、開花呢2.你怎么能跟媽媽頂嘴呢例:大雨下起來。大雨嘩嘩地下起來。3.吉吉摔到了地上。4.我在小雨中走回家。例:王冕看得出神,心想,要是能把它畫下來,那多好?。?.

,心想,要是

,那多好??！例:影子一會兒跑在前面,一會兒跟在后面。6.

一會兒

,一會兒

。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)1.北京是我國的首都,北京的主要建筑物或名勝古跡有

、

、

、

等。2.蘋果落地是因?yàn)?/p>

,這是

發(fā)現(xiàn)的。3.大雨過后,

照得滿湖生輝。湖里的

更

了,花瓣上清水滴滴,

上水珠

。4.默寫古詩。山

行九、閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)流動的畫(節(jié)選)我連忙打開畫板。邊吃橘子邊畫。正要把橘皮扔出窗外。我忽然看見——“哦,媽媽,我知道啦！窗外是祖國的畫。千萬不能弄臟它！”。媽媽聽了點(diǎn)頭。微笑浮上臉頰:“祖國的畫中。還有個(gè)懂事的娃娃！”。1.“我”忽然看見了什么(3分)2.“我”知道了什么,用“

”在文中畫出相關(guān)內(nèi)容。(2分)3.從選文中,你感受到了什么(3分)(二)課外閱讀。(8分)月亮大還是星星大大卡車經(jīng)過我們身邊的時(shí)候,看起來很大;當(dāng)它離我們遠(yuǎn)時(shí),看起來又像玩具卡車一樣小。這告訴我們:東西離我們近,看起來就大;東西離我們遠(yuǎn),看起來就小?？刺焐系脑铝痢⑿切且彩沁@個(gè)道理。月亮看起來大,星星看起來小。其實(shí),有許多星星比月亮大得多。比如在銀河系的東岸,有一顆晶瑩的牽牛星,它比月亮大幾萬倍,要是把月亮比作一粒綠豆,那牽牛星就是很大的一座電影院。因?yàn)闋颗Ｐ请x地球遠(yuǎn),月亮離地球近,所以看起來牽牛星就比月亮小了。1.月亮是不是一定比星星大從短文中舉例說明。(2分)2.為什么牽牛星看起來比月亮小(2分)3.讀了短文,你明白了什么道理(2分)4.你晚上觀察過天空嗎請你把觀察到的寫下來。(2分)十、寫留言條。(5分)冬冬下午要去看電影,可能會晚一些回家,他應(yīng)當(dāng)怎樣給媽媽寫一張留言條呢期中檢測卷參考答案一、懶——lǎn

蹦——bènɡ

捧——pěnɡ封——fēnɡ滾——gǔn裹——ɡuǒ稻——dào隔——ɡé二、1.父親雜志買了鮮艷2.蘋果消滅3.反復(fù)彩筆三、低頭海底買菜賣東西城市誠實(shí)結(jié)果潔白附近走進(jìn)跳繩挑水眼睛晴天臉盆一盒四、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)身當(dāng)心上當(dāng)五、1.自然2.小心3.刻寫4.姓名六、火紅的—楓葉小小的—手掌親愛的—老師機(jī)靈的—小鹿

細(xì)細(xì)的—雨絲生活的—本領(lǐng)美麗的—賀卡可愛的—娃娃七、1.煮過的花籽不可能發(fā)芽、開花。2.你不能跟媽媽頂嘴。3.吉吉重重地摔到了地上。4.我在小雨中慢慢地走回家。5.哥哥聽得入迷自己也會唱這首歌6.小貓釣魚的時(shí)候捉蜻蜓捉蝴蝶八、1.故宮天壇長城北海公園2.地球有吸引力牛頓3.夕陽荷花鮮艷荷葉滾來滾去4.遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花九、(一)1.“我”忽然看見了媽媽責(zé)備的目光。2.窗外是祖國的畫,千萬不能弄臟它！3.我感受到了祖國景色的美麗以及“我”和媽媽對祖國環(huán)境的愛護(hù)。面對美麗的畫面,我們要愛護(hù)它并為之付出實(shí)際行動。(二)1.不是。比如在銀河系的東岸,有一顆晶瑩的牽牛星,它比大幾萬倍。2.因?yàn)闋颗Ｐ请x地球遠(yuǎn),月亮離地球近,所以看起來牽牛星就比月亮小了。3.東西離我們近,看起來就大;東西離我們遠(yuǎn),看起來就小。4.提示:天氣不同,夜晚的天空也不同,根據(jù)自己觀察到的情況寫,言之有理即可。十、提示:根據(jù)題中的提示來寫。二年級上冊語文期中檢測試卷考試質(zhì)量分析「篇四」一、看拼音寫詞語fēnfāngjiāngjūnzhāoxiázǐxìxiūxīfēngshōu二、比一比，組詞語浪從吵潔坐烏梅雨娘叢炒結(jié)座鳥每霜三、選一選，填一填植值活話涼驚山仙咬校白百樹動快日語奇高年色水園一口四、照樣子連線，再讀一讀背一條冰山采一座露珠圍一棵彩虹摘一團(tuán)雪花捧一片濃霧五、照樣子，寫一寫1、在牛兒吃草山坡上牛兒在山坡上吃草。山坡上，牛兒在吃草。2、掛滿的蘋果枝頭又紅又大__________________________________________________________________________3、在游著水里小魚自由自在地__________________________________________________________________________六、照樣子，填一填。1、他彈起了樂曲。他彈起了(一支)樂曲。他彈起了(一支)(動聽的)樂曲。2、小鴨子在游泳。小鴨子在游泳。小鴨子在游泳。3、小朋友唱起了歌。小朋友唱起了歌。小朋友唱起了歌。4、她觀察蝦的活動。她觀察蝦的活動。她觀察蝦的活動。七、背默古詩?！对绨l(fā)白帝城》《小兒垂釣》《登鸛雀樓》八、造句1、希望_____________________________________2、津津有味_______________