2025年大學警衛(wèi)學專業(yè)題庫——校園內部安全防范制度完善考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》規(guī)定的突發(fā)事件級別？（）2.校園安全防范工作應當遵循的主要原則不包括？（）3.負責組織、協調、指導校園安全防范工作的機構通常是？（）4.以下哪項不屬于校園常見的人為安全風險因素？（）5.高等學校消防安全管理規(guī)定要求，教學樓、圖書館等公共場所的消防通道應當？（）6.學生宿舍發(fā)生火災時，錯誤的做法是？（）7.校園安全檢查的主要目的不包括？（）8.入侵報警系統(tǒng)的主要功能是？（）9.視頻監(jiān)控系統(tǒng)在校園安全防范中的主要作用不包括？（）10.以下哪項不是校園網絡安全防范的重要內容？（）二、判斷題（每題2分，共20分）1.校園安全防范制度只需要制定，不需要定期評估和修訂。（）2.學生在校園內騎自行車不受交通規(guī)則限制。（）3.發(fā)現火情后，應立即撥打火警電話報警，并嘗試自行滅火。（）4.實驗室安全管理制度只需要對實驗人員進行約束。（）5.校園安全風險因素是固定不變的。（）6.一卡通系統(tǒng)可以完全取代傳統(tǒng)的門禁管理。（）7.安全事件的報告只面向上級主管部門。（）8.網絡安全就是防止電腦病毒感染。（）9.校園安全防范工作只是安保部門的責任。（）10.新技術對校園安全防范工作沒有太大幫助。（）三、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述校園安全防范制度的主要內容。2.分析校園內消防安全的主要風險因素。3.闡述校園安全事件應急處置的基本流程。4.說明視頻監(jiān)控系統(tǒng)在校園安全防范中的具體應用。5.解釋“人防、物防、技防”在校園安全防范工作中的含義。四、論述題（10分）結合當前校園安全形勢，論述如何完善校園內部安全防范制度。五、案例分析題（15分）某大學發(fā)生一起學生宿舍盜竊案，被盜學生財物損失較大。請分析該起案件可能存在的原因，并提出相應的安全防范措施和建議。試卷答案1.D解析：突發(fā)事件級別通常分為特別重大、重大、較大和一般四個級別，具體劃分標準根據事件性質、危害程度和影響范圍確定。D選項如果是一個不屬于這四個級別的劃分，則為正確答案。2.C解析：校園安全防范工作應遵循的原則包括：預防為主、常備不懈、統(tǒng)一領導、分級負責、快速反應、協同應對等。C選項如果是一個與這些原則相?；驘o關的選項，則為正確答案。3.B解析：負責組織、協調、指導校園安全防范工作的機構通常是學校的保衛(wèi)部門或安全管理部門。B選項如果代表該部門，則為正確答案。4.A解析：校園常見的人為安全風險因素包括：學生違反校規(guī)校紀、校外人員入侵、設備操作不當、實驗室事故等。A選項如果是一個不屬于這些范疇的因素，例如自然災害，則為正確答案。5.C解析：高等學校消防安全管理規(guī)定要求，教學樓、圖書館等公共場所的消防通道應當保持暢通。C選項如果是一個描述通道暢通要求的選項，則為正確答案。6.D解析：學生宿舍發(fā)生火災時，正確的做法包括：及時報警、疏散逃生、使用滅火器等。D選項如果是一個錯誤的做法，例如在火勢較大時嘗試貪圖財物，則為正確答案。7.D解析：校園安全檢查的主要目的包括：發(fā)現安全隱患、督促整改、落實安全責任等。D選項如果是一個與這些目的無關的任務，例如統(tǒng)計學生人數，則為正確答案。8.A解析：入侵報警系統(tǒng)的主要功能是在發(fā)生入侵行為時發(fā)出警報，通知安保人員。A選項如果是一個描述該功能的選項，則為正確答案。9.B解析：視頻監(jiān)控系統(tǒng)在校園安全防范中的主要作用包括：監(jiān)視校園環(huán)境、記錄事件過程、輔助調查取證等。B選項如果是一個與這些作用無關的功能，例如自動控制門禁，則為正確答案。10.D解析：校園網絡安全防范的重要內容包括：網絡邊界防護、系統(tǒng)安全加固、數據安全保護、安全事件處置等。D選項如果是一個與這些內容無關的方面，例如電視節(jié)目內容審查，則為正確答案。1.×解析：校園安全防范制度需要定期評估和修訂，以適應不斷變化的安全形勢和校園環(huán)境。評估可以檢查制度的有效性，修訂可以彌補制度的不足。2.×解析：學生在校園內騎自行車同樣需要遵守交通規(guī)則，例如：靠右行駛、不逆行、不闖紅燈等。3.×解析：發(fā)現火情后，應立即撥打火警電話報警，并嘗試在確保自身安全的情況下進行初期滅火。但初期滅火應優(yōu)先考慮自身安全，如果火勢較大應立即逃生。4.×解析：實驗室安全管理制度不僅需要對實驗人員進行約束，也需要對實驗室管理人員、設備維護人員等所有相關人員提出要求，并確保制度得到有效執(zhí)行。5.×解析：校園安全風險因素是動態(tài)變化的，會受到季節(jié)、活動、技術等多種因素的影響。因此需要定期進行風險評估，及時調整安全防范措施。6.×解析：一卡通系統(tǒng)可以作為門禁管理的一種手段，但不能完全取代傳統(tǒng)的門禁管理。傳統(tǒng)的門禁管理可能還包括鑰匙、刷卡、人臉識別等多種方式。7.×解析：安全事件的報告不僅面向上級主管部門，也需要通知相關部門和人員，例如：事發(fā)地管理部門、醫(yī)療急救部門、心理輔導部門等。8.×解析：網絡安全的內容非常廣泛，不僅包括防止電腦病毒感染，還包括網絡攻擊防護、數據安全保護、系統(tǒng)安全加固等多個方面。9.×解析：校園安全防范工作需要全校師生的共同參與，不僅僅是安保部門的責任。各部門、各班級都需要承擔相應的安全責任。10.×解析：新技術在校園安全防范工作中具有重要應用價值，例如：利用人工智能進行視頻監(jiān)控分析、利用大數據進行安全風險預測等。1.校園安全防范制度通常包括：安全組織機構及職責、門禁管理制度、巡邏管理制度、安全檢查制度、消防安全制度、實驗室安全制度、交通安全制度、網絡安全制度、安全教育培訓制度、安全事件報告和處置制度等。2.校園內消防安全的主要風險因素包括：違規(guī)使用電器、私拉亂接電線、消防通道堵塞、消防設施損壞或缺失、易燃易爆物品管理不善、人員消防安全意識淡薄等。3.校園安全事件應急處置的基本流程通常包括：事件報告、事件核實、應急預案啟動、現場處置、人員疏散、醫(yī)療救護、信息發(fā)布、事件調查、善后處理等環(huán)節(jié)。4.視頻監(jiān)控系統(tǒng)在校園安全防范中的具體應用包括：監(jiān)控校園重點區(qū)域，例如：出入口、樓梯口、操場、停車場等；記錄安全事件過程，為調查取證提供依據；實時監(jiān)控，及時發(fā)現異常情況并采取措施；與其他安防系統(tǒng)聯動，例如：發(fā)生入侵時自動錄像或報警等。5.“人防、物防、技防”在校園安全防范工作中的含義分別是：人防是指依靠人力進行安全防范，例如：安保人員巡邏、門衛(wèi)值班等；物防是指利用物理設施進行安全防范，例如：圍墻、門禁、消防設施等；技防是指利用技術手段進行安全防范，例如：視頻監(jiān)控、入侵報警系統(tǒng)、門禁控制系統(tǒng)等。結合當前校園安全形勢，完善校園內部安全防范制度可以從以下幾個方面進行：首先，加強安全制度建設，根據實際情況及時修訂和完善各項安全制度，確保制度的科學性和可操作性。其次，加強安全宣傳教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。再次，加強安全投入，完善安全設施設備，提高安全防范的技術水平。此外，加強安全隊伍建設，提高安保人員的素質和能力。最后，建立安全責任追究制度，明確各部門、各崗位的安全責任，確保安全防范工作落到實處。通過這些措施，可以有效提高校園安全防范水平，保障師生安全。某大學發(fā)生一起學生宿舍盜竊案，可能存在的原因包括：宿舍安全管理不到位，例如：門禁制度執(zhí)行不嚴、巡邏不到位等；學生安全意識淡薄，例如：離開宿舍不鎖門、貴重物品不妥善保管等；外部人員入侵，例如：通過翻越圍墻、欺騙門衛(wèi)等方式進入校