第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE校園四季的美景寫景作文（14篇）校園四季的美景寫景作文第（1）篇春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園里柳枝吐綠，桃花笑顏；夏，炎炎烈日，蟬鳴聲聲，綠樹成蔭，荷塘月色；秋，碩果累累，金黃一片，楓葉如火；冬，白雪皚皚，梅花傲骨。四季更迭，校園的美景宛如一幅流動(dòng)的畫卷。清晨，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，精神抖擻地跑步鍛煉。春天，操場(chǎng)上草長(zhǎng)鶯飛，柳樹披綠裝；夏天，同學(xué)們?cè)跇涫a下乘涼，歡聲笑語(yǔ)回蕩；秋天，碩果累累的果樹成同學(xué)們爭(zhēng)相采摘的對(duì)象；冬天，白雪覆蓋操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)與白雪共舞。教室外，校園里的四季美景也各有特色。春天，校園里的櫻花盛開，如云似霞，美不勝收；夏天，荷花池里的荷花競(jìng)相綻放，清香四溢；秋天，銀杏樹葉黃，鋪滿小路，如黃金地毯；冬天，臘梅盛開，香氣襲人，為校園增添生機(jī)。課余時(shí)間，同學(xué)們漫步在校園小道上，感受四季美景的變遷。春天，小道兩旁的柳樹垂下嫩綠的枝條，好像在向同學(xué)們招手；夏天，同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書，享受清涼；秋天，小道兩旁的楓葉紅，好像一幅五彩斑斕的畫卷；冬天，小道上積滿白雪，同學(xué)們踩著腳印，歡快地向前。四季校園，美不勝收。在這美麗的校園里，同學(xué)們度過無(wú)數(shù)難忘的時(shí)光。我們珍惜這美好的校園時(shí)光，感受四季的魅力，共同創(chuàng)造更加美好的明天。校園四季的美景寫景作文第（2）篇校園的四季，如同生命的輪回，每一季都有其獨(dú)特的韻味。春的生機(jī)，夏的活力，秋的收獲，冬的寧?kù)o，它們交織成一幅美麗的畫卷，訴說著校園的故事。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園里的櫻花、桃花、梨花競(jìng)相開放，宛如一幅幅精美的畫卷。春風(fēng)拂過，花瓣如雨般飄落，美得令人陶醉。記得有一次，我在櫻花樹下讀書，陽(yáng)光透過花瓣灑在書本上，形成一片斑駁的光影，那我最美好的回憶。夏天，綠意盎然。校園里的綠樹成蔭，知在枝頭鳴叫，為炎熱的夏日增添一絲清涼。那時(shí)的我們，穿著短袖，吃著冰淇淋，在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，盡情享受著青春的活力。秋天，碩果累累。校園里的楓葉紅，銀杏黃，一片片落葉在空中翩翩起舞，好像在為即將到來的冬天做準(zhǔn)備。我最喜歡秋天，因?yàn)槟菚r(shí)可以品嘗到豐收的果實(shí)，感受到生活的美好。冬天，白雪皚皚。校園里的雪景美得如詩(shī)如畫。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，覆蓋整個(gè)校園，好像給大地披上一層銀裝。那時(shí)，我們會(huì)在雪地里打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每個(gè)角落。四季的校園，各有各的美。它們見證我們青春的足跡，陪伴我們度過難忘的時(shí)光。在這美麗的校園里，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲成長(zhǎng)。愿校園的四季永遠(yuǎn)美麗，愿我們的青春永不褪色。校園四季的美景寫景作文第（3）篇春的校園，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。漫步在綠意盎然的校園小徑，好像置身于一幅清新自然的畫卷。陽(yáng)光透過嫩綠的樹葉，灑在校園的每一個(gè)角落。小草從泥土中探出頭來，好像在向春天問候。櫻花樹上的花朵爭(zhēng)相綻放，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳，宛如少女的笑顏。操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著校服，奔跑的身影在陽(yáng)光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，那青春的印記。夏日的校園，綠意更甚，蟬鳴聲聲。炎炎烈日下，校園里的綠樹成為同學(xué)們的天然遮陽(yáng)傘?；@球場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑汗水，追逐著籃球，那青春的活力。圖書館里，同學(xué)們沉浸在書海中，享受著知識(shí)的洗禮。游泳池邊，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡情暢游，那青春的快樂。秋天的校園，碩果累累，金黃一片。銀杏樹葉如黃金般璀璨，隨風(fēng)飄落，鋪滿校園的小徑。校園里的桂花香氣四溢，沁人心脾。豐收的季節(jié)，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里辛勤研究，在圖書館里查閱資料，在田野上實(shí)踐操作，那青春的收獲。冬天的校園，銀裝素裹，寧?kù)o祥和。雪花飄落，覆蓋校園的每一個(gè)角落，好像給大地披上一層薄紗。操場(chǎng)上，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。教室里，同學(xué)們認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，那青春的堅(jiān)持。四季的校園，各有風(fēng)情，美不勝收。在這里，我們見證青春的成長(zhǎng)，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。校園的美景，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。校園四季的美景寫景作文第（4）篇春風(fēng)拂面，校園的景色如同被喚醒的夢(mèng)境，漸次展開。柳枝輕舞，嫩綠的新芽在春風(fēng)中搖曳，好像校園的使者，宣告著春天的到來。校園的操場(chǎng)，鋪滿嫩綠的小草，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生機(jī)勃勃。偶爾，幾只小鳥從樹梢飛過，它們歡快地鳴叫著，似乎在為春天的到來歡呼。操場(chǎng)的角落里，幾朵野花競(jìng)相開放，它們雖然不似名花那樣?jì)善G，卻有著一股頑強(qiáng)的生命力，讓人感受到春天的活力。春日的校園，校園里的樹木也開始披上新裝。柳樹、楊樹、梧桐樹，它們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳生姿，好像在跳著歡快的舞蹈。那些新綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著生機(jī)勃勃的光芒。校園里的花壇，也漸漸熱鬧起來，各種花卉競(jìng)相開放，紅的、黃的、紫的，它們?cè)诖猴L(fēng)中散發(fā)著迷人的香氣，吸引著蜜蜂和蝴蝶。夏日的校園，陽(yáng)光明媚，綠樹成蔭。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谘籽紫娜绽飺]灑汗水，進(jìn)行著各種體育活動(dòng)。籃球場(chǎng)上，傳來陣陣歡呼聲；足球場(chǎng)上，球員們奔跑著，追逐著球。校園里的花壇，也變得更加繁茂，那些盛開的花朵，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。秋日的校園，金黃的落葉鋪滿小路，好像給校園披上一層金色的地毯。校園里的銀杏樹，葉子變成金黃色，它們?cè)谇镲L(fēng)中翩翩起舞，如同金黃的蝴蝶。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诼淙~中嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每一個(gè)角落。冬日的校園，白雪皚皚，銀裝素裹。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園。校園里的松樹、柏樹，在寒風(fēng)中傲然挺立，好像在訴說著冬天的故事。校園的四季，各有其美。它們?nèi)缤笞匀坏漠嬀恚屓肆鬟B忘返。在這里，我們感受到生命的力量，感受到生活的美好。校園四季的美景寫景作文第（5）篇春光爛漫，綠意盎然。校園的春天，生命的覺醒，希望的開始。清晨，陽(yáng)光透過稀疏的云層，灑在嫩綠的草地上，喚醒沉睡的小草。它們爭(zhēng)先恐后地探出頭來，好奇地張望著這個(gè)世界。春風(fēng)拂過，草地上的小草隨風(fēng)搖曳，宛如一首優(yōu)美的交響樂，奏響春天的序曲。午后，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒寂?、歡笑。他們像一群快樂的小鳥，在春天的懷抱里自由翱翔。而那些在枝頭跳躍的春燕，也好像在為這美好的春天歌唱。教室里，同學(xué)們朗朗的讀書聲，和著窗外鳥兒的鳴叫，交織成一首動(dòng)聽的春之交響曲。傍晚，夕陽(yáng)西下，校園里的景色更加迷人。柳樹披上金黃的外衣，宛如一位美麗的少女，隨風(fēng)搖曳。那柳絮輕輕飄落，宛如鵝毛大雪，鋪滿小徑。湖面上，波光粼粼，倒映著夕陽(yáng)的余暉。幾只白天鵝在湖中游弋，悠閑自在。秋天，校園里彌漫著豐收的喜悅。金黃的稻谷，碩果累累的果樹，都預(yù)示著這又一個(gè)豐收的季節(jié)。清晨，陽(yáng)光透過樹梢，灑在豐收的田野上，給大地披上一層金色的外衣。同學(xué)們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ)，享受著秋天帶來的喜悅。午后，秋高氣爽，天空湛藍(lán)。校園里的樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，一片片落葉在空中翩翩起舞，宛如一只只金黃的蝴蝶，為這豐收的季節(jié)增添一抹色彩。同學(xué)們?cè)诼淙~鋪滿的小徑上嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每一個(gè)角落。傍晚，夕陽(yáng)西下，校園里的景色更加迷人。那金黃的落葉，好像一幅幅美麗的畫卷，鋪滿校園的小徑。同學(xué)們?cè)诮瘘S的落葉中，歡快地奔跑，留下一串串快樂的足跡。冬天，校園里銀裝素裹，分外妖嬈。白雪皚皚，將整個(gè)校園裝點(diǎn)成一個(gè)粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)谘┑乩镦覒?，打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。四季輪回，校園的景色變幻無(wú)窮。這里，生命的舞臺(tái)，希望的搖籃。在這里，我們感受到生命的美好，見證四季的輪回。校園，成為我們心中永恒的畫卷。校園四季的美景寫景作文第（6）篇“一年好景君須記，最橙黃橘綠時(shí)?！贝禾欤@里的櫻花如粉色的云朵般飄落，落在青石板上，鋪成一條夢(mèng)幻的小徑。這時(shí)，我想到魯迅先生曾在《從百草園到三味書屋》中描寫春天的景色，那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)好像就在眼前。夏日炎炎，校園里的荷塘成清涼的避暑勝地。荷葉田田，荷花亭亭玉立，好像在向世人展示它的嬌美。這讓我想起周敦頤在《愛蓮說》中贊美的蓮花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏天的校園，如同這蓮花一般，純凈而美麗。秋風(fēng)送爽，校園里的銀杏葉如黃金般灑落，鋪滿小路。秋風(fēng)拂過，金黃的葉子在空中飛舞，宛如一只只金色的蝴蝶。我想起一句詩(shī)句：“落紅不無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋天收獲的季節(jié)，也校園最美的時(shí)刻。冬日暖陽(yáng)，校園里的松柏依然蒼翠。雪花飄落，覆蓋整個(gè)校園，給大地披上一層銀裝。這讓我想起那句詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開?！倍斓男@，雖然寒冷，但也有著別樣的美麗。校園的四季，如同人生的不同階段，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景。作為青少年，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)季節(jié)，感受每一個(gè)瞬間的美好，因?yàn)樗鼈儗⑽覀內(nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。校園四季的美景寫景作文第（7）篇校園里，四季更替，景色各異，美得讓人陶醉。春天，校園里的小草綠，花兒開。你看，那邊的櫻花樹，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，像下一場(chǎng)花雨。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在花蕊中忙碌地采蜜。校園里充滿生機(jī)和活力。夏天，陽(yáng)光明媚，綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有的踢足球，有的打籃球，還有的跳繩。汗水浸濕衣衫，但大家依然笑得開心。傍晚時(shí)分，晚霞映紅天空，校園里多一抹浪漫的色彩。秋天，校園里的樹葉變成金黃色，像一片片金色的海洋。同學(xué)們?cè)跇湎聯(lián)鞓淙~，堆成一個(gè)個(gè)小山。秋風(fēng)吹過，樹葉在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶。校園里彌漫著豐收的喜悅。冬天，校園里飄起雪花。同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤?，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。雪花落在校園的每一個(gè)角落，給校園披上一層銀裝。雖然寒冷，但大家的心卻暖洋洋的。校園的四季，就像一幅幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。在這里，我們度過快樂的時(shí)光，留下美好的回憶。校園四季的美景寫景作文第（8）篇春天，校園里花兒都開。你看，那邊的櫻花樹，粉粉嫩嫩的，就像小姑娘的臉頰。風(fēng)一吹，花瓣飄飄灑灑，像下一場(chǎng)花雨。我常常和朋友們一起在樹下拍照，留下美好的回憶。夏天，校園里的樹都長(zhǎng)得綠油油的，好像一把大傘，給我們遮陽(yáng)。傍晚時(shí)分，我們喜歡在樹蔭下聊天，有時(shí)候還會(huì)吃個(gè)冰淇淋，享受這清涼的時(shí)光。秋天，校園里的樹葉變成金黃色，一片片落葉飄下來，像給大地鋪上一層金色的地毯。我們會(huì)在落葉堆里打滾，或者撿起一片葉子，比一比誰(shuí)的更大、更漂亮。冬天，校園里飄起雪花。雖然天氣很冷，但我們還喜歡在雪地里打雪仗、堆雪人。有時(shí)候，我們還會(huì)在雪地里滑冰，那一種特別的快樂。這就我校園的四季，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美麗。我喜歡這里，喜歡這里的四季，更喜歡這里的每一個(gè)瞬間。校園四季的美景寫景作文第（9）篇春風(fēng)拂面，校園里的柳樹吐出嫩芽，一片生機(jī)盎然。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。陽(yáng)光透過樹葉，灑在綠茵茵的草地上，斑駁陸離。夏日的校園，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲。知在枝頭跳躍，好像在訴說著夏天的故事。同學(xué)們穿著短袖，在籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)上揮灑汗水，汗水與陽(yáng)光交織，青春的氣息彌漫在空氣中。秋風(fēng)吹過，校園里的楓葉紅，一片片落葉飄落，鋪滿小路。操場(chǎng)上，同學(xué)們圍坐在一起，分享著收獲的喜悅。遠(yuǎn)處的銀杏樹，金黃的葉子如火焰般燃燒，照亮整個(gè)校園。冬天的校園，白雪皚皚。操場(chǎng)上，同學(xué)們歡快地堆雪人、打雪仗。寒風(fēng)中，雪花飄落，好像在為校園披上一層銀裝。教室里，同學(xué)們手捧熱茶，沉浸在知識(shí)的海洋中。四季的校園，各有風(fēng)情。這里，見證我們的成長(zhǎng)，留下我們的足跡。校園的四季，如一幅幅美麗的畫卷，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。校園四季的美景寫景作文第（10）篇春日校園，生機(jī)盎然。陽(yáng)光透過嫩綠的樹葉，灑在青石小道上，映照出斑駁的光影。校園里的櫻花樹，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，如夢(mèng)似幻。學(xué)生們穿著輕便的春裝，三三兩兩地穿梭在花海中，歡聲笑語(yǔ)，洋溢著青春的活力。夏日的校園，綠意盎然。陽(yáng)光熾熱，但綠樹成蔭，為校園帶來一片清涼。湖邊的垂柳輕拂水面，魚兒在清澈的湖水中游弋。操場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑汗水，進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。秋風(fēng)送爽，校園里的梧桐樹葉開始泛黃。落葉如蝴蝶般翩翩起舞，鋪滿小路。校園里的銀杏樹，金黃的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，宛如一片金色的海洋。學(xué)生們穿著厚實(shí)的秋裝，或在圖書館里埋頭苦讀，或在操場(chǎng)上奔跑，享受著秋天的寧?kù)o與美好。冬日的校園，銀裝素裹。大雪紛飛，校園變成一個(gè)潔白的世界。同學(xué)們踩著厚厚的雪，留下串串足跡。校園里的松柏，依然郁郁蔥蔥，為冬日增添一抹生機(jī)。圖書館里，學(xué)生們圍坐在火爐旁，靜靜地閱讀著書籍，享受著冬日的溫暖。四季輪回，校園的美景也隨之變換。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的韻味，讓人流連忘返。在這美麗的校園里，同學(xué)們度過難忘的青春時(shí)光。校園四季的美景寫景作文第（11）篇校園里，四季的美景就像一幅幅生動(dòng)的畫卷，讓人流連忘返。春天，校園里的花兒都爭(zhēng)相開放。你看，那邊的櫻花樹，粉嫩的花瓣像小精靈在跳舞；那邊的迎春花，金黃的花朵像陽(yáng)光灑在臉上。走在校園里，好像置身于花的海洋，心情都變得愉悅起來。夏天，校園的操場(chǎng)成同學(xué)們的快樂天地。陽(yáng)光明媚，熱風(fēng)輕拂，大家穿著校服，在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲。有時(shí)候，還會(huì)舉辦一些體育比賽，同學(xué)們拼盡全力，為班級(jí)爭(zhēng)光。汗水濕透衣背，但臉上的笑容卻那么燦爛。秋天，校園里的銀杏樹葉變成金黃色，像一把把小扇子，扇走夏日的炎熱。同學(xué)們?cè)诼淙~中奔跑，嬉鬧，好像回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。教室里，老師們也帶來豐收的果實(shí)，教我們?nèi)绾纹肺渡畹母侍?。冬天，校園里的雪景美得像一幅畫。同學(xué)們穿著厚厚的棉衣，踩著雪花，歡快地玩耍。雪地里，留下一串串腳印，那我們快樂成長(zhǎng)的足跡。晚上，我們圍坐在教室里，聽著老師講述關(guān)于雪的故事，感受到溫暖。校園四季的美景，就像一首美妙的交響曲，奏響我們的生活。在這里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友，共同成長(zhǎng)。這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我們心中。校園四季的美景寫景作文第（12）篇校園四季的美景春天，校園里的小草綠，花兒開。我記得有一次，我在操場(chǎng)上踢球，陽(yáng)光灑在臉上，暖洋洋的。突然，一陣風(fēng)吹過，花瓣飄落，就像下一場(chǎng)花雨。我抬頭看著那飄落的花瓣，心里暖洋洋的。夏天，太陽(yáng)火辣辣的，但校園里的樹蔭下卻很涼爽。我和同學(xué)們?cè)跇涫a下聊天，有時(shí)候還會(huì)比賽捉蜻蜓。有一次，我捉到一只特別大的蜻蜓，同學(xué)們都圍過來看，大家都開心地笑。秋天，校園里的樹葉變成金黃色，一片片葉子從樹上飄落下來。我和同學(xué)們?cè)诼淙~堆里打滾，玩得不亦樂乎。有一次，我撿到一片特別漂亮的葉子，拿回家夾在書里，一直保存到現(xiàn)在。冬天，校園里下起雪。我和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗。有一次，我們堆一個(gè)特別大的雪人，還給它戴上我們做的帽子?？粗莻€(gè)雪人，我們心里都暖暖的。校園的四季，就像一幅幅美麗的畫卷，讓我感受到生活的美好。每當(dāng)我回憶起這些美好的時(shí)光，心里都充滿溫暖和感動(dòng)。校園四季的美景寫景作文第（13）篇同學(xué)們，咱們校園的四季啊，就像一本生動(dòng)的故事書，每一頁(yè)都充滿驚喜！春天，校園里的柳樹開始抽芽，嫩綠的葉子像小手一樣在春風(fēng)中搖曳。那時(shí)候，我最喜歡在柳樹下放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上飛，心里別提有多開心。還有，校園里的櫻花開，粉嫩嫩的，像小姑娘的臉蛋，特別美。夏天，太陽(yáng)火辣辣的，我們總躲進(jìn)樹蔭下，享受片刻的清涼。這個(gè)時(shí)候，校園里的池塘成我們的樂園，我們喜歡在池塘邊嬉戲