2025年高考散文真題合集及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是A.糾葛/拮據(jù)/詰責(zé)/格局B.潺潺/姍姍來(lái)遲/姍然若失/姍姍來(lái)遲C.潛移默化/潛臺(tái)詞/潛行/潛質(zhì)D.蹣跚/蹣跚學(xué)步/蹣跚而行/蹣跚滿地答案：C2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.氣吁吁/氣喘吁吁/氣呼呼B.惟妙惟肖/惟妙惟是/惟妙惟妙C.毛骨悚然/毛骨悚然/毛骨悚然D.恍然大悟/恍然大語(yǔ)/恍然大意答案：C3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1）這家老店______了幾十年，依然______著老顧客。（2）他的演講______有力，______贏得了滿堂彩。A.經(jīng)營(yíng)/吸引B.經(jīng)營(yíng)/凝聚C.運(yùn)營(yíng)/吸引D.運(yùn)營(yíng)/凝聚答案：B4.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他______地走進(jìn)教室，______完成了作業(yè)。B.他______地走進(jìn)教室，______完成了作業(yè)。C.他______地走進(jìn)教室，______完成了作業(yè)。D.他______地走進(jìn)教室，______完成了作業(yè)。答案：B5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講不僅精彩，而且富有感染力，給聽眾留下了深刻的印象。C.由于他的努力，使他的成績(jī)得到了很大的提高。D.他不僅是一位優(yōu)秀的教師，而且是一位慈祥的父親。答案：B6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.他來(lái)了，高興地說(shuō)：“我來(lái)了！”B.他來(lái)了，高興地說(shuō)：“我來(lái)了?！盋.他來(lái)了，高興地說(shuō)，我來(lái)了。D.他來(lái)了，高興地說(shuō)，我來(lái)了！答案：A7.下列各句中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的眼睛像星星一樣明亮。C.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。D.他的性格像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。答案：D8.下列各句中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天一定來(lái)。C.他明天不來(lái)。D.他明天不來(lái)。答案：A9.下列各句中，表達(dá)最簡(jiǎn)潔的一項(xiàng)是A.他因?yàn)樯×耍詻](méi)有來(lái)上課。B.他生病了，所以沒(méi)有來(lái)上課。C.他生病了，沒(méi)有來(lái)上課。D.因?yàn)樯×耍麤](méi)有來(lái)上課。答案：C10.下列各句中，表達(dá)最得體的一項(xiàng)是A.你這篇文章寫得真好，真不愧是大師之作。B.你這篇文章寫得真好，真不愧是大師之作。C.你這篇文章寫得真好，真不愧是大師之作。D.你這篇文章寫得真好，真不愧是大師之作。答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.潺潺/姍姍來(lái)遲/姍然若失/姍姍來(lái)遲B.潛移默化/潛臺(tái)詞/潛行/潛質(zhì)C.毛骨悚然/毛骨悚然/毛骨悚然D.蹣跚/蹣跚學(xué)步/蹣跚而行/蹣跚滿地答案：A2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.氣吁吁/氣喘吁吁/氣呼呼B.惟妙惟肖/惟妙惟是/惟妙惟妙C.毛骨悚然/毛骨悚然/毛骨悚然D.恍然大悟/恍然大語(yǔ)/恍然大意答案：C3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1）這家老店______了幾十年，依然______著老顧客。（2）他的演講______有力，______贏得了滿堂彩。A.經(jīng)營(yíng)/吸引B.經(jīng)營(yíng)/凝聚C.運(yùn)營(yíng)/吸引D.運(yùn)營(yíng)/凝聚答案：B4.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他______地走進(jìn)教室，______完成了作業(yè)。B.他______地走進(jìn)教室，______完成了作業(yè)。C.他______地走進(jìn)教室，______完成了作業(yè)。D.他______地走進(jìn)教室，______完成了作業(yè)。答案：B5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講不僅精彩，而且富有感染力，給聽眾留下了深刻的印象。C.由于他的努力，使他的成績(jī)得到了很大的提高。D.他不僅是一位優(yōu)秀的教師，而且是一位慈祥的父親。答案：B6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.他來(lái)了，高興地說(shuō)：“我來(lái)了！”B.他來(lái)了，高興地說(shuō)：“我來(lái)了?！盋.他來(lái)了，高興地說(shuō)，我來(lái)了。D.他來(lái)了，高興地說(shuō)，我來(lái)了！答案：A7.下列各句中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的眼睛像星星一樣明亮。C.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。D.他的性格像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。答案：D8.下列各句中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天一定來(lái)。C.他明天不來(lái)。D.他明天不來(lái)。答案：A9.下列各句中，表達(dá)最簡(jiǎn)潔的一項(xiàng)是A.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有來(lái)上課。B.他生病了，所以沒(méi)有來(lái)上課。C.他生病了，沒(méi)有來(lái)上課。D.因?yàn)樯×?，他沒(méi)有來(lái)上課。答案：C10.下列各句中，表達(dá)最得體的一項(xiàng)是A.你這篇文章寫得真好，真不愧是大師之作。B.你這篇文章寫得真好，真不愧是大師之作。C.你這篇文章寫得真好，真不愧是大師之作。D.你這篇文章寫得真好，真不愧是大師之作。答案：A三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛”字的讀音在所有情況下都是“qián”。答案：錯(cuò)誤2.“蹣跚”字的讀音在所有情況下都是“pánshān”。答案：正確3.“惟妙惟肖”中的“惟”讀作“wéi”。答案：正確4.“毛骨悚然”中的“悚”讀作“sǒng”。答案：正確5.“恍然大悟”中的“恍”讀作“huǎng”。答案：正確6.“氣喘吁吁”中的“吁”讀作“xū”。答案：正確7.“姍姍來(lái)遲”中的“姍”讀作“shān”。答案：錯(cuò)誤8.“潛臺(tái)詞”中的“潛”讀作“qián”。答案：正確9.“蹣跚學(xué)步”中的“蹣”讀作“pán”。答案：正確10.“運(yùn)營(yíng)”和“經(jīng)營(yíng)”的意思完全相同。答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述散文的特點(diǎn)。答案：散文是一種文學(xué)體裁，具有以下特點(diǎn)：一是題材廣泛，可以寫人、記事、寫景、狀物等；二是形式自由，可以采用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式；三是語(yǔ)言優(yōu)美，可以運(yùn)用多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等；四是情感真摯，可以表達(dá)作者的真實(shí)情感和思想。2.簡(jiǎn)述散文的分類。答案：散文可以分為敘事散文、抒情散文、哲理散文和議論散文四大類。敘事散文以記事為主，抒情散文以抒發(fā)情感為主，哲理散文以闡述哲理為主，議論散文以議論為主。3.簡(jiǎn)述散文的寫作技巧。答案：散文的寫作技巧包括：一是選材要精，要選擇有代表性、有意義的材料；二是結(jié)構(gòu)要清，要合理安排文章的結(jié)構(gòu)，使文章條理清晰；三是語(yǔ)言要美，要運(yùn)用多種修辭手法，使文章語(yǔ)言優(yōu)美；四是情感要真，要表達(dá)作者的真實(shí)情感和思想。4.簡(jiǎn)述散文的閱讀方法。答案：散文的閱讀方法包括：一是要仔細(xì)閱讀，理解文章的內(nèi)容和主題；二是要分析文章的結(jié)構(gòu)，理清文章的思路；三是要品味文章的語(yǔ)言，欣賞文章的修辭手法；四是要體會(huì)文章的情感，感受作者的思想。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論散文在現(xiàn)代社會(huì)中的意義。答案：散文在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的意義。首先，散文可以記錄社會(huì)生活，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為人們了解社會(huì)提供了一種途徑。其次，散文可以表達(dá)個(gè)人情感，促進(jìn)人與人之間的交流和理解。再次，散文可以提高人們的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)人們的審美能力。最后，散文可以傳承文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力。2.討論散文與小說(shuō)的區(qū)別。答案：散文與小說(shuō)的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是題材不同，散文的題材廣泛，可以寫人、記事、寫景、狀物等，而小說(shuō)的題材相對(duì)集中，主要寫人物和故事；二是形式不同，散文的形式自由，可以采用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，而小說(shuō)的形式相對(duì)固定，主要以記敘為主；三是語(yǔ)言不同，散文的語(yǔ)言優(yōu)美，可以運(yùn)用多種修辭手法，而小說(shuō)的語(yǔ)言可以更加生動(dòng)形象，可以運(yùn)用更多的描寫和對(duì)話；四是情感不同，散文的情感真摯，可以表達(dá)作者的真實(shí)情感和思想，而小說(shuō)的情感可以更加復(fù)雜，可以表達(dá)人物的情感和思想。3.討論散文的寫作技巧。答案：散文的寫作技巧包括：一是選材要精，要選擇有代表性、有意義的材料；二是結(jié)構(gòu)要清，要合理安排文章的結(jié)構(gòu)，使文章條理清晰；三是語(yǔ)言要美，要運(yùn)用多種修辭手法，使文章語(yǔ)言優(yōu)美；四是情感要真，要表達(dá)作者的真實(shí)情感和思想。此