2026年高考語文總復習文言文專題-學生版

文言句式（知識清單）

考點解析+教材例句整理+高考真題鏈接

目錄

文言文知識清單■思維導圖..............................................1

文言文知識清單■文言句式..............................................2

文言文知識清單?思維導圖

朔向帆蹄骸

枇詞心后崎S

<F0a，M3

用于氈*?詢，目I

用W鐘喇*t同R

JB干曬喇N*,0?

文言文知識清單?文言句式

古代漢語的常見句式主要有：判斷句、被動句、省略句、倒裝句（賓語前置句、定語后置

句、狀語后置句、主謂倒裝句）和文言固定句式。

1.判斷句

一、考點解析：

【定義】判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。

【重要特征】文言文判斷句的最大特點不是用判斷詞“是”，而往往以名詞或名詞性短語

直接充當謂語，用以對主語進行判斷。譯為白話文時一律要加上判斷詞。

判斷句具體有以下幾種表現(xiàn)形式：

1.用“……者，……也”表判斷。

①楚左尹項伯者，項羽季父也。（《鴻門宴》）

②陳勝者，陽城人也。（《史記?陳涉世家》）

③沛公之參乘樊噲者也。（《鴻門宴》）

2.用“……者”表判斷。

①同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。（《小石潭記》）

②兵者，不祥之器。（《老子》）

③夫唯兵者，不祥之器。（《道德經(jīng)》）

3.用“……也”表判斷。

①君子生非異也，善假于物也。（《勸學》）

②張騫，漢中人也。（《漢書?張騫傳》）

4.用“為”表判斷。

①晉為盟主，諸侯或相侵也，則討之。（《左傳?襄公二十六年》）

②四體不勤，五谷不分，孰為夫子？（《論語?子路從而后》）

③余為伯倏，余而祖也。（《左傳?宣公三年》）

④如今人方為刀俎，我為魚肉。（《鴻門宴》）

5.用“乃、則、皆、誠、即、必”等副詞表判斷。

①當立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）

②此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）

③亭東自足下彈云漫。（《登泰山記》）

④此誠*危急存亡之秋也。（《出師表》）

⑤梁父即楚將項燕。

6.用“是”表判斷。

①同行十二年，不知木蘭是女郎。（《木蘭辭》）

②此必是豫讓也。（《史記?刺客列傳》）

③余是所嫁婦人之父也。（《論衡?死偽》）

注意：古代漢語中的“是”往往不是判斷詞，而是指示代詞“此"常用作判斷句的主語。

①公曰：“是吾寶也?！保ā蹲髠?僖公二年》）

②是社稷之臣也。（《論語?季氏將伐顓臾》）

7.否定判斷，在判斷句的謂語之前加上“非”字表否定判斷。

①六國破滅，非兵不利…（《六國論》）

②楚雖大，非吾族也。（《左傳?成公四年》）

8.無標志判斷句。

①臣本布衣。（《出師表》）

②荀卿，趙人。（《史記?孟軻荀卿列傳》）

⑥劉備，天下梟雄。（《赤壁之戰(zhàn)》）

⑦秦，虎狼之國。（《屈原列傳》）

二、統(tǒng)編版五冊教材判斷句整理：

篇目例句判斷標志

《勸學》雖有槁暴，不復挺者，敕使之然也“……者，.....也”表判斷

《師說》師者，所以傳道受業(yè)解惑也“者……也”表判斷

《赤壁賦》固一世之雄也”.....也”表判斷

秦，虎狼之國。語義判斷

《蘇武傳》漢天子我丈人行也?！啊病北砼袛?/p>

然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而

《過秦論》“……也”表判斷

遷徙之徒也。

《五代史伶官傳序》梁，吾仇也?！啊病北砼袛?/p>

今臣亡國賤俘。語義判斷

《陳情表》

非臣隕首所能上報?！胺恰北矸穸ㄅ袛?/p>

項脊軒，舊南閣子也?！啊病北砼袛?/p>

《項脊軒志》

嫗，先大母婢也?！啊病北砼袛?/p>

死生亦大矣。語義判斷

《蘭亭集序》

固知一死生為虛誕?！盀椤北砼袛?/p>

《歸去來兮辭》今臣亡國賤俘。語義判斷

《種樹郭橐駝傳》官理，非吾業(yè)也?！?....也”表判斷

噌嚨者，周景王之無射也?！啊?，.....也”表判斷

《石鐘山記》

此世所以不傳也?！按恕病北砼袛?/p>

三、高考鏈接:

(1)（2024?新課標I卷）臣所將屯邊者，皆荊楚勇士奇材劍客也。

(2)（2024?新課標I卷）其素所畜積也

(3)（2024?新課標I卷）乃漢將降匈奴者李緒，非陵也。

(4)（2024?新高考I卷）陵自炫其勇，而非武帝命之不獲辭也。

(5)（2024?新高考H卷）彼何為者?

(6)（2024?新高考II卷）留侯本招此四人之力也。

(7)（2024?新高考II卷）夫法度之功者，謂何等也?

(8)（2024?新高考II卷）六國之兵非不銳，士眾之力非不勁也

(9)（2024?新高考U卷）童子必不勝，力不如也。

（10）（2023?全國乙卷）臣觀晉公子，非常人也

Z被動句

一、考點解析：

【定義】被動句，是指主語和謂語動詞之間的關(guān)系是被動關(guān)系，也就是說，主語是謂語動

詞所表示的行為的被動者，受事者，而不是主動者、施事者。

常見的有以下幾種形式：

（一）有標志被動句

1.用介詞“于”表被動。

①六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時。（《師說》）

②妻與子皆養(yǎng)于我者也。（韓愈《巧者王承福傳》）

③閔王毀于五國，桓公劫于魯莊。（《荀子?王制》）

2.用介詞“為”表被動。

①身死人手，為天下笑者，何也？（《過秦論》）

②身死國滅，為天下笑。（《伶官傳序》）

③道術(shù)將為天下裂。（《莊子?天下》）

④而身為宋國笑。（《韓非子?五繇》）

⑤父母宗族，皆為戮沒。（《戰(zhàn)國策?燕策三》）

3.用“為……所”表被動。

①悲夫!有如此之勢，而為秦人積威之所劫。（《六國論》）

②少北，則為匈奴所得。（《漢書?張騫傳》）

③亮與徐庶并從，為曹公所追破。（《三國志?蜀書?諸葛亮傳》）

4.用”為所”表被動。

①不者，若屬皆且為所虜！（《鴻門宴》）

②嵩將詣州訟理，為所殺。（韓愈《張中丞傳后敘》）

5.用“見”字表被動。

①舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。（《楚辭?漁父》）

②臣聞武帝使中郎將蘇武使匈奴，見留二十年。（《漢書?燕刺王旦傳》）

③后者為怒，薄者見疑。（《韓非子-說難》）

6.用“見……于……”表被動，“于”字引出行為的主動者。

①吾長見笑于大方之家。（《莊子?秋水》）

②臣誠恐見欺于王而負趙。（《史記?廉頗藺相如列傳》）

③然而公不見信于人，私不見助于友。（韓愈《進學解》）

④遂見用于小邑。（《歸去來兮辭并序》）

7.用“受于”表被動。

①吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。（《赤壁之戰(zhàn)》）

8.直接用“被”表被動。

①今兄弟被侵，必攻者,廉也;知友被辱,隨仇者，貞也。（韓非子《五蠹》）

②信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（《史記?屈原賈生列傳》）

③國一日被攻，雖欲事秦，不可得也。（《戰(zhàn)國策?齊策一》）

以上三例“被”仍有“遭受”的意思

④今月十三日，臣被尚書召問。（蔡邕《被收時表》）

⑤曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。（《琵琶行》）

（二）無標志被動句（只能從意思上去理解）

①感斯人言。（《琵琶行并序》）

②而劉夙嬰疾病。（《陳情表》）

③屈原放逐，乃賦《離騷》。（《報任安書》）

④翼復得兔，兔不可復得。（《韓非子?五蠹》）

二、統(tǒng)編版五冊教材被動句整理：

篇目例句判斷標志

《師說》不拘于時“于”表被動

《赤壁賦》此非孟德之困于周郎者乎？“于”表被動

《促織》遂為猾胥報充里正役“為”表被動

若屬皆且為所虜“為所”表被動

《鴻門宴》

吾屬今為之虜矣“為”表被動

百姓樂用語義被動

《諫逐客書》

江南金錫不為用“為”表被動

《阿房宮賦》函谷舉語義被動

而為秦人積威之所劫“為……所”表被動

《K國論》

洎牧以讒誅語義被動

信而見疑，忠而被謗?！耙姟薄氨弧北肀粍?/p>

《屈原列傳》

方正之不容也。語義被動

見犯乃死?！耙姟北肀粍?/p>

《蘇武傳》

大臣亡罪夷滅者數(shù)十家。語義被動

《過秦論》為天下笑者，何也？“為”表被動

《五代史伶官傳序》身死國滅，為天下笑?！盀椤北肀粍?/p>

則告訴不許。語義被動（“不許”含被動

《陳情表》意）

而劉夙嬰疾病。語義被動（“嬰”含被動意）

《蘭亭集序》不能喻之于懷。語義被動（“喻”含被動意）

《歸去來兮辭》遂見用于小邑?！耙姟北肀粍?/p>

《種樹郭橐駝傳》而木之性日以離矣。語義被動

《石鐘山記》而山上棲鶻，聞人聲亦驚起。語義被動

三、高考鏈接：

（1）（2024?全國甲卷）劉備為呂布所襲，奔于操。

（2）（2024?全國甲卷）布為操所擒，霸藏匿。

（3）（2023?新課標I卷）褰子圍于晉陽中。

（4）（2023?新高考H卷）夫為人所陷而欲勝敵，不亦難乎？

（5）（2023?北京卷）故謂居官而置富者為雄杰，處奸而得利者為壯士

3.倒裝句

一、考點解析：

【定義】在現(xiàn)代漢語里，句子成分的順序，通常是主語在謂語前，賓語在謂語后，定語、

狀語在中心詞前。文言文中一些句子成分的順序如果和現(xiàn)代漢語不同，出現(xiàn)了前后倒置的情況,

這樣的句子就叫作倒裝句。

常見的倒裝句有以下幾種形式。

（一）賓語前置句

現(xiàn)代漢語中賓語一般處于謂語之后用來回答是“誰”或是“什么”。而在古代漢語中，卻

往往出現(xiàn)賓語放置在動詞謂語之前的情況，這種現(xiàn)象的句子就叫賓語前置句。其常見的類型有

以下幾種：

1.疑問句疑問代詞作賓語。

規(guī)則：疑問代詞（誰、何、安、孰、焉等）作賓語時，必須前置。

①大王來何操？（《鴻門宴》）

②沛公安在？（《鴻門宴》）

③微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）

2.否定句中代詞作賓語前置。

規(guī)則：否定詞（不、未、莫、毋、弗等）+代詞賓語+動詞。

①忌不自信，而復問其妾。（《鄒忌諷齊王納諫》）

②古之人不余欺也?。ㄌK軾《石鐘山記》）

③然而不王者，未之有也。（《齊桓晉文之事》）

3.用〃之〃〃是〃作標志的賓語前置

規(guī)則：通過〃之〃或〃是〃將賓語提前，形成〃賓語+之/是+動詞〃結(jié)構(gòu)，表示強調(diào)。

①句讀之不知，惑之不解.（《師說》）

②唯才是舉唯命是從（成語）

4.介詞賓語前置

規(guī)則：介詞（以、與、為等）的賓語若是疑問代詞或需強調(diào)時.，可前置。

例句：

①何以戰(zhàn)？《曹劌論戰(zhàn)》）

②項王、項伯東向坐;亞父南向坐。（《鴻門宴》）

統(tǒng)編版五冊教材賓語前置句整理：

篇目例句調(diào)整后語序

《師說》句讀之不知，惑之不解。不知句讀，不解惑

而今安在哉？而今在安哉？

《赤壁賦》

何為其然也？為何其然也？

不吾知也不知吾

《子路曾皙冉有公西華

侍坐》

則何以哉？則以何哉？

夫子之謂也謂夫子也

臣未之聞也臣未聞之也

《齊桓晉文之事》

牛何之？牛之何？

何以異？以何異？

《庖丁解?！芳冀?jīng)肯繁之未嘗未嘗技經(jīng)肯索

《燭之武退秦師》夫晉，何厭之有？夫晉，有何厭？

大王來何操？大王來操何？

《鴻門宴》沛公安在？沛公在安？

何以至此？以何至此？

《答司馬諫議書》何為而不洶洶然？為何而不洶洶然？

《阿房宮賦》秦人無暇自哀秦人無暇哀自

舉以予人舉（之）以予人（注：省略+賓

《六國論》

語前置）

《兼愛》當察亂何自起？當察亂自何起？

《屈原列傳》莫不欲求忠以自為，舉賢以自，左。莫不欲求忠以為自，舉賢以佐自

《過秦論》仁義不施而攻守之勢異也。不施仁義而攻守之勢異也

《陳情表》是以區(qū)區(qū)不能廢遠。以是區(qū)區(qū)不能廢遠

《項脊軒志》故不我若也。故不若我也

《歸去來兮辭》復駕言兮焉求？復駕言兮求焉？

《種樹郭橐駝傳》又何以蕃吾生而安吾性耶？又以何蕃吾生而安吾性耶？

《石鐘山記》占之人不余欺也。古之人不欺余也

高考鏈接:

（1）（2025?全國1卷）衛(wèi)世子不肖，諸侯之憂也，子曷?為?泣也？

（2）（2024?新課標II卷）上怪之，問曰：“彼何為者？”

（3）（2024?新課標I卷）匈奴必以我為大軍之誘，不我擊。

（4）（2024?新課標I卷）率師以來，唯敵是求。

（5）（2024?北京卷）何以知之？

（6）（2023?新高考H卷）何以明其然？

（7）（2023?全國甲卷）古之貧無以葬者或然，今子何自苦？

（二）狀語后置句

狀語后置是指在句子中，狀語（如時間、地點、方式等）被放置在謂語動詞之后的現(xiàn)象。

這種結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代漢語中相對較少見，但在文言文中較為常見。在文言文中，狀語后置有時是為

了強調(diào)或為了符合古代漢語的語法習慣。

1.介詞“于”組成的介賓短語后置。

①月出于東山之上。（《赤壁賦》）

②以其無禮于晉，且貳于楚也。（《燭之武退秦師》）

2.用“以”字構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)后置“

①私見張良，具告以事。（《鴻門宴》）

②申之以孝悌之義。（《齊桓晉文之事》）

3.用“乎”字構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)后置。

生乎吾前，其聞道也固先乎吾。（《師說》）

統(tǒng)編版五冊教材狀語后置句整理：

篇目例句調(diào)整后語序

青，取之于藍，而青于藍。青，于藍取之，而于藍青

《勸學》

君子博學而日參省乎己。君子博學而日乎己參省

學于余于余學

《師說》

而恥學于師而恥于師學

月出于東山之上，徘徊于斗牛之間月于東山之上出，于斗牛之

間徘徊

《赤壁賦》

蘇子與客泛舟游于赤壁之下蘇子與客于赤壁之下泛舟游

況吾與子漁樵于江渚之上況吾與子于江渚之上漁樵

生石罅（樹）生于石罅1省略+狀

《登泰山記》

語后置）

《子路曾皙冉有公西華異乎三子者之撰乎三子者之撰異

侍坐》浴乎沂，風乎舞零乎沂浴，乎舞等風

以吾一日長乎爾以吾乎爾長一日

構(gòu)怨于諸侯于諸侯構(gòu)怨

《齊桓晉文之事》使天下仕者皆欲立于王之朝使天下仕者皆欲于王之朝立

易之以羊以羊易之

《庖丁解牛》刀刃若新發(fā)干硼刀刃若干硼新發(fā)

《燭之武退秦師》以其無禮于晉以其于晉無禮

《鴻門宴》長于臣于臣長

《諫逐客書》西取由余于戎于戎西取由余

《諫太宗十思疏》雖董之以嚴刑，振之以威怒雖以嚴刑董之，以威怒振之

《答司馬諫議書》議法度而修之于朝廷議法度而于朝廷修之

《阿房宮賦》多丁南山之農(nóng)夫丁南畝之農(nóng)夫多

擦以尖草以尖草擦

《促織》

問者熬香于鼎問者于鼎熬香

趙嘗五戰(zhàn)于秦趙嘗于秦五戰(zhàn)

《六國論》

其勢弱于秦其勢于秦弱

敏于事而慎于言。于事敏而于言慎

《論語十二章》

君子喻于義，小人喻于利。君子于義喻，小人于利喻

在止于至善。于至善止

《大學之道》

古之欲明明德于天下者。古之欲于天下明明德者

《人皆有不忍人之心》非所以內(nèi)交于孺子之父母也。非所以于孺子之父母內(nèi)交也

《老子四章》合抱之木，生于毫末。合抱之木，于毫末生

《五石之瓠》請買其方百金。（省略+狀語后置）請以百金買其方

《屈原列傳》明于治亂，嫻于辭令。于治亂明，于辭令嫻

陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙……陳涉之位，非于齊、楚、燕、

《過秦論》

趙……尊

《五代史伶官傳序》禍患常積于忽微。禍患常于忽微積

《陳情表》急于星火。于星火急

《項脊軒志》又雜植蘭桂竹木于庭。又于庭雜植蘭桂竹木

《蘭亭集序》會于會稽山陰之蘭亭。于會稽山陰之蘭亭會

《歸去來兮辭》農(nóng)人告余以春及。農(nóng)人以春及告余

《種樹郭橐駝傳》得雙石于潭上。于潭上得雙石

《石鐘山記》而大聲發(fā)于水上。而大聲于水上發(fā)

高考鏈接：

（1）（2024?新課標I卷）陵軍步斗樹木間，復殺數(shù)千人。

（2）（2024?新課標I卷）然其所摧敗亦足暴于天下。

（3）（2024?新課標I卷）單于亦何能信陵而委以重兵

（4）（2024?新高考H卷）魏文式段干木之閭

（5）（2024?新高考H卷）六國之亡，皆滅于秦兵。

（6）（2023?全國乙卷）釐負羈與叔瞻侍于前

（三）定語后置句

在現(xiàn)代漢語中，定語是修飾和限制主語或賓語的形容詞、名詞、代詞等,一般放在中心詞前。

這種語序古今一致，但在文言文中，除此情況外,定語也可以放在中心詞后。定語放在中心詞后

面，構(gòu)成定語后置的形式。在翻譯的時候,要注意把后置的定語提到中心詞前面。

1.“者”字結(jié)構(gòu)后置

結(jié)構(gòu)：中心詞+定語+者

求人可使報秦者。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）

2.“之”字結(jié)構(gòu)后置

結(jié)構(gòu)：中心詞+之+定語

蚓無爪牙之利，筋骨之強。（《荀子?勸學》）

3.“之……者”字結(jié)構(gòu)后置

結(jié)構(gòu)：中心詞+之+定語+者

①石之鏗然有聲者，所在皆是也。（《石鐘山記》）

②馬之千里者。（韓愈《馬說》）用“以”字構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)后置。

4.“而……者”字結(jié)構(gòu)后置

結(jié)構(gòu)：中心詞+而+定語+者

縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？（《五人墓碑記》）

5.數(shù)量詞后置

結(jié)構(gòu)：中心詞+數(shù)量詞定語

我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。（《鴻門宴》）

統(tǒng)編版五冊教材定語后置句整理：

篇目例句調(diào)整后語序

《勸學》蚓無爪牙之利，筋骨之強蚓無利爪牙，強筋骨

《赤壁賦》凌萬頃之茫然凌茫然之萬頃

《登泰山記》今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當?shù)勒呓袼?jīng)中嶺及山巔當?shù)乐孪?/p>

《促織》村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲村中好事者少年馴養(yǎng)一蟲

《論語十二章》有一言而可以終身行之者乎?有一可以終身行之之言乎

《蘇武傳》乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴乃遣武以中郎將使持節(jié)送留在漢

使留在漢者匈奴使

高考鏈接：

（2024?新課標I卷）則以步卒五千出塞

（四）主謂倒裝句

現(xiàn)代漢語里，謂語一般放在主語之后，但是，有時為了強調(diào)謂語，也可以把它放到主語之

前，這就叫謂語前置，或叫主語后置。

主謂倒裝在文言文中不多見，主要有以下兩種形式:

一是感嘆倒裝，謂語后常有語氣助詞，一般用逗號隔開。如：甚矣，汝之不惠!

二是疑問倒裝，充當謂語的多是疑問訶。如：誰為哀者？

統(tǒng)編版五冊教材主謂倒裝句整理:

篇目例句調(diào)整后語序

《赤壁賦》渺渺兮予懷予懷渺渺兮

《齊桓晉文之事》宜乎百姓之以王為愛也百姓之以王為愛宜乎也

4.省略句

一、考點解析：

句子成分的省略是根據(jù)特定的語言環(huán)境、語言習慣或修辭的需要，在不影響語言表達的前

提下，省略了一些句子成分。最常見的省略方式有以下幾種：

L省略主語。

①沛公軍霸上，（沛公）未得與項羽相見。（《鴻門宴》）（承前省略主語）

②（公）度我至軍中，公乃入。（《鴻門宴》）（蒙后省略主語）

2.省略謂語。

①擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。（《論語》）（承前省略謂語）

②因跪請秦王（擊缶）。秦王不肯擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）（蒙后省略謂語）

3.省略賓語。

①項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事。（《鴻門宴》）（省略動詞賓語）

②豎子不足與（之）謀?。ā而欓T宴》）（省略介詞賓語）

4.省略介詞。

列坐（于）其次。（《蘭亭集序》）

二、統(tǒng)編版五冊教材省略句整理：

篇目例句補充內(nèi)容

《勸學》糅以為輪省略介詞“以”的賓語“之”,補充：糅以（之）

為輪

《登泰山記》蒼山負雪，明燭天省略主語“雪”，補充：（雪）明燭天南

南

《登泰山記》生石罅省略介詞“于"，補充：（樹）生于石罅

《庖丁解?！啡缤廖厥÷越樵~“于"，補充：如土委（于）地

《燭之武退秦師》若舍鄭以為東道主省略介詞“以”的賓語“之”,補充：若舍鄭以

（之）為東道主

《鴻門宴》具告以事省略賓語“之”,補充:具告（之）以事

《鴻門宴》將軍戰(zhàn)河北省略介詞a于,,,補充:將軍（于）河北戰(zhàn)

《促織》歸以示成省略介詞“以”的賓語“之”，補充：歸以（之）

示成

《齊桓晉文之事》必使仰足以事父母省略賓語“之”,補充:必使（之）仰足以事父母

《論語十二章》（子）曰：“人而省略主語“子”（孔子）

不仁

《五石之瓠》請買其方百金省略介詞“以”,正常語序：請以百金買其方

三、高考鏈接;

(1)（2024?新課標I卷）帝以為有廣之風

(2)（2024?新課標I卷）愿得自當一隊

(3)（2024?新課標I卷）常奮不顧身以徇國家之急

(4)（2024?新高考I卷）身雖陷敗，然其所摧敗亦足暴于天下。

(5)（2024?新高考H卷）強要曰：“為我畫計?！?/p>

(6)（2024?新高考II卷）竟不易太子者。

(7)（2024?全國甲卷）夫至托孤于亮

(8)（2023?全國甲卷）卒，年五十三。

5.定句式

一、考點解析:

固定句式也叫固定結(jié)構(gòu)或凝固結(jié)構(gòu)。它的語法特點就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起,

固定成為一種句法格式，表達一種新的語法意義，約定俗成，經(jīng)久不變。熟練地掌握這些句式，

可以收到事半功倍的效果，對快速、正確地翻譯文言文非常有幫助?，F(xiàn)將常見的固定句式匯集

如下：

1.表示疑問的固定句式

句式標志翻譯格式

奈何？奈??,…何？怎么辦？怎么？為什么？把……怎么辦？

何如？怎么？怎么樣？怎么辦？

何以??....9*根據(jù)什么……？憑什么……？為什么？怎么會？

何所E....?*所……的是什么？

如,?…，何？對（把）……怎么辦（樣）？

孰與??與……孰？跟……比較，哪一個……？與……相比，誰更……？

何故？什么原因？為什么？怎么？

2,表示反問的固定句式

句式標志翻譯格式

何哉（也）？怎么能……呢？

何....為？為什么要……呢？何必……呢？還要……干什么呢？

何之有？有什么…呢？怎么能……呢？

如之何....?怎么能……呢？

豈（其）……哉（乎，耶，邪）?哪里……呢？難道……嗎？怎么……呢？

庸……乎？安……哉（乎）？哪里……呢？怎么……呢？

不亦……乎？這不是……嗎？

……非……歟？……不是……嗎？

顧....哉？難道....嗎？

豈獨……耶（乎、哉）？難道……嗎？

3.表示感嘆的固定句式

句式標志翻譯格式

一何何等，多么

直……耳只是……罷了

4表示揣度的固定句式

句式標志翻譯格式

無乃……乎（與）？恐怕……吧？只怕……吧？

得無……耶？大概……吧？恐怕……吧？該不是……吧？能

得無（北）……乎？不....嗎？

其……歟！豈不是……么！

……庶兒……與（歟）？....或許....吧？

5.表示選擇的固定句式

句式標志翻譯格式

與其……孰若……與其??不如....

是?…??呢，還是……

其……邪（耶）？其……邪（耶）？

呢？

6.表示陳述語氣的固定句式

句式志翻譯格式

無以、無從沒有用來……的東西、辦法，沒有什么用來，沒有辦法，不能

有....的（人、物、事），有什么……，有??…?的地方，有…一?的原

有所……

因，有……的辦法

沒有……的（人、物、事），沒有什么……，沒有什么地方?，沒

無所……

有……的辦法，沒有條件……

比及等到……的時候

7.表示假設關(guān)系的固定句式

句式標志翻譯格式

自非如果不是

然則既然這樣，那么；如果這樣，那么

8.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的固定句式

句式標志翻譯格式

這樣卻；但是；（既然）這樣，

然而

那么

雖然雖然這樣，（但）；即使如此

9.其他常見的固定句式

句式標志翻譯格式

何乃怎么這樣

且夫再說，而且

是故所以，因此

是以所以，因此，因而

所謂所說的，所認為的

未嘗從來沒有，不曾

何者、何則為什么呢？

謂之稱他（它）是，說他（它）是，稱為，叫作

……的原因，之所以……，為什么……，用來……的方法，用來……的

所以東西，是用來……的，用來……的地方，用來……的人（事），靠它來……

的

以故，

所以，因為……的緣故

以……故

以……認為……是……，把……當作……，讓……作……，任用……為……，

為....用...作....，把....作（為）....

以為認為他（它）是，認為，用它來

……之謂叫作，就是，才算，這就叫作，就是，說的就是

至于到了，一直到，竟至于，結(jié)果，終究，到……結(jié)局，到……時候

二、統(tǒng)編版五冊教材固定句式整理:

分類固定句式例句及出處

表示疑問奈何（1）沛公曰：“今者出,未辭也，為之奈何？”

《鴻門宴》

表示反問

(2)奈何取之盡錨銖，用之如泥沙？一一《阿房

宮賦》

何如求，爾何如？一一《子路、曾皙、冉有、公西華侍

坐》

何以……一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？一一《觸龍說

趙太后》

何所……問女何所思，問女何所憶。一一《木蘭詩》

奈……何其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如

太行、王屋何？”一一《愚公移山》

孰與……我孰與城北徐公美？一一《鄒忌諷齊王納諫》

何故何故懷瑾握瑜，而自令見放為？一一《屈原列傳》

何……哉/何可勝道也哉？一一《游褒禪山記》

也

何為如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？-----《鴻門

宴》

何……之有何陋之有？一一《陋室銘》

如之何……君臣之義，如之何其廢之？一一《論語?微子》

豈/其……盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！一一《五代史

哉伶官傳序》

安……哉/燕雀安知鴻鵠之志哉？一一《陳涉世家》

乎

不亦乎人不知而不慍，不亦君子乎？-----《論語》

……非……子非三閭大夫歟？一一《屈原列傳》

歟

寧....耶當時雖新夢幻想，寧知此為歸骨所耶？一一《祭妹