第4章物質的特性（第47節(jié)）【章末測試巧練B卷】

考試時間：120分鐘總分：150分

一、單選題（共20題；共60分）

1.在日常生活中，既可以用水來取暖，也可以用水來降溫，主要是因為水具有（）

A.較高的沸點B.較低的凝固點

C.較大的比熱容D.較好的導電性

【答案】C

【解析】在日常生活中，既可以用水來取暖，也可以用水來降溫，即質量相同的水在

升高或降低相同的溫度時，能夠吸收或放出更多的熱量。根據(jù)Q=cmzu可知，這些說

明水的比熱容大，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。

2.物質M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，則從乙到丙發(fā)生的物態(tài)變化

是（）

MMM

（甲狀態(tài)）吸熱-（乙狀態(tài)）放熱一丙狀態(tài)）

t____________________I

A.升華B.凝華C.液化D.凝固

【答案】B

【解析】物質吸熱，從液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象；物質放熱，從氣態(tài)宜接變成固態(tài)

發(fā)生凝華現(xiàn)象。物質吸熱，從固態(tài)變成液態(tài)發(fā)生熔化現(xiàn)象。則甲為液態(tài)、乙為氣態(tài)，

丙為固態(tài)，那么乙到丙的物態(tài)變化為凝華現(xiàn)象。故選B。

3.體育課后，汗流淡背的小林同學趕緊打開教室電扇吹風，頓時感覺涼快多了，與這

一現(xiàn)象有著相同特點的是（）

A.春天，冰雪熔化成溪水

B.夏天，冰棒周圍冒“白氣”

C.秋天，早晨草地上鋪上一層白霜

D.冬天，屋檐上掛著冰柱

【答案】A

【解析】體育課后，汗流淡背的小林同學趕緊打開教室電扇吹風，頓時感覺涼快多了，

即汗液吸收人體熱量，由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，因此有致冷作用。

A.春天，冰雪熔化成溪水，即雪山固態(tài)變成液態(tài)發(fā)生溶化現(xiàn)象而吸熱，故A符合題意；

B.夏天，冰棒周圍冒“白氣”，即周圍的水蒸氣放熱由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現(xiàn)象，故B

不合題意；

C.秋天，早晨草地上鋪上一層白霜，即水蒸氣放熱由氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象,

故C不合題意；

D.冬天，屋檐上掛著冰柱，即水放熱由液態(tài)變成固態(tài)發(fā)生凝固現(xiàn)象，故D不合題意。

故選A。

4.有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列

有關她們的說法中，你認為正確的是（）

A.霧說：我是水汽化而來B.露說：我是水蒸氣液化而來

C.霜說：我是水凝固而來D.雪說：我是水升華而來

【答案】B

【解析】A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，A選項說法不正確。

B、露水是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，B選項說法正確；

C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，C選項說法不正確；

D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，D選項說法不正確。故答案為：Bo

5.夏天，游泳的人剛從河水中卜岸，會感覺到比在水中冷,如果蹲下身子縮成團，又

會覺得比站著暖和些，對上述現(xiàn)象，下列解釋中正確的是（）

A.蹲著比站著暖和些是因為離水近一些，有利于從水中取得熱量

B.上岸后感到冷是因為岸上的氣溫比水溫低

C.上岸后感到冷是因為岸上的風溫度低

D.蹲著比站著暖和是因為減慢了水分蒸發(fā)的速度

【答案】D

【解析】夏天，游泳的人剛從河水中上岸，會感覺到比在水中冷，如果蹲下身子縮成

團，又會覺得比站著暖和些，原因是：蹲著比站著暖和是因為蒸發(fā)面積變小，從而減

慢了水分蒸發(fā)的速度，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。

6.喝開水時，人們經常向水面吹氣，這樣喝起來就不太燙，這是因為（）

A.向水面吹氣，加快了水的蒸發(fā)，而水蒸發(fā)要吸熱，使水的溫度降低得快一些

B.將冷氣吹入水中，使水的溫度降低

C.吹氣使水杯中熱的水下沉，冷的水留在上部

D.以上說法都不對

【答案】A

【解析】喝開水時，人們經常向水面吹氣，這樣喝起來就不太燙，這是因為向水面吹

氣，加快了水的蒸發(fā)，而水蒸發(fā)要吸熱，使水的溫度降低得快一些，故A正確，而B、

C、D錯誤。故選A。

7.（2021七上?天臺期末）如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內盛有乙液體。用酒精燈

對燒杯底部持續(xù)加熱，一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲沸騰而乙不沸騰。已知1標準大氣壓下，

酒精沸點是78C,水狒點是100C,煤油沸點是150C,下列判斷中符合題意的是

()

A.甲液體為水，乙液體為酒精B.甲液體為酒精，乙液體為水

C.甲液體為煤油，乙液體為酒精D.甲液體為煤油，乙液體為水

【答案】B

【解析】甲在外面，直接從酒精燈火焰吸熱，而乙在試管內，從液體甲吸收熱量。甲沸

騰而乙不沸騰，說明液體中沸騰后，液體乙不能從甲中繼續(xù)吸收熱量，即乙的沸點比甲

高。可能情況就是：

①甲為酒精，乙為水；

②甲為酒精，乙為煤油；

③甲為水，乙為煤油c故選B。

8.小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時間

變化的圖像。下列分析正確的是（）

A.圖像中的DE段是冰的熔化過程

B.AB,CD段物質在吸熱，BC,DE段物質沒有吸熱

C.水的凝固點是0℃

D.BC段物質的溫度保持不變，沒有吸收熱量

【答案】C

【解析】A.根據(jù)圖像可知，100C是水的沸點，即DE段應該為水的沸騰過程。而BC段

保持0℃不變，則這個階段為冰的熔化過程，故A錯誤；

BD.在冰熔化前、熔化中和熔化后的每個階段中，物質一直在吸熱，故B、D錯誤：

C在吸熱過程中，冰保持0C不變，那么冰的熔點為因為水的凝固點與冰的熔

【解析】根據(jù)圖像可知，從0~t2,甲都是固體，此后溫度保持T』不變，則甲的熔點位

T4O乙在()~h內為固體，則它的熔點為T2,沸點為T”故A正確；

在tLt2內，乙處于熔化狀態(tài)，溫度保持T2,故B錯誤；

當質量相同的甲和乙都升高到T?時，甲用的時間小于乙，即甲吸收的熱量少，根據(jù)

Q二cnst可知，甲的比熱容小于乙，故C錯誤；

12r3時，甲處于熔化狀態(tài)，故D錯誤。故選A。

11.如圖是某沿海城市和某內陸城市一年內氣溫隨月份變化的圖線，下列說法正確的是

()。

A.實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較小

B.實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較大

C.實線是內陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較小

D.實線是內陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較大

【答案】C

【解析】根據(jù)圖像可知，在一年內，實線上的氣溫變化量遠遠大于虛線上的氣溫變化

量，根據(jù)公式Q=cnsI可知，實線對應物質的比熱容肯定小于虛線對應物質的比熱容。

因為水的比熱容大于砂石的比熱容，所以實線對應的是砂石，比熱容小，描述的是內

陸地區(qū)的氣溫；虛線充■應的是水，比熱容大，描述的是沿海城市的氣溫變化，故C正

確，而A、B、D錯誤。故選C。

12.(2020七上?南河期末)如圖所示是加熱30℃的冰時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖

象下列判斷正確的是()

A.BC段是冰的熔化過程，溫度不變，說明熔化不需要吸熱

B.水的沸點是98℃,說明當?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€標準大氣壓

C.冰熔化時溫度保持0℃不變，說明冰是晶體

D.加熱相同時間，水升溫比水快，說明冰的比熱容比水大.

【答案】C

【解析】A.BC段是冰的熔化過程，溫度不變，但是仍然要繼續(xù)吸熱，否則熔化無法進

行，故A錯誤；

B.水的沸點是98℃,說明當?shù)氐拇髿鈮旱陀谝粋€標準大氣壓，故B錯誤；

C.冰熔化時溫度保持0C不變，那么冰有熔點，說明冰是品體，故C正確；

D.加熱相同時間，冰和水吸收相同的熱量。根據(jù)公式Q=cm△t可知，在質量相同的條

件下，冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水小，故D錯誤。故選C。

13.如圖所示，在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入灰量和初溫相同的水，然后將沸騰

時產生的水燕氣通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化待甲中的水面上升一

段高度后，停止通入水蒸氣。測出此時甲中水的溫度為3以下能驗證水蒸氣液化放

熱的操作是（）。

A.測出乙中的水溫并與I比較

B.測出燒瓶中的水溫并與I比較

C.將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平，灌勻后測出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搐勻后測出乙中水溫并與t比較

【答案】C

【解析】水沸騰時產生的水蒸氣在甲試管中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化，水蒸氣

液化要放出熱量；水蒸氣液化為同溫度的開水與甲試管中的水發(fā)生熱傳遞加上液化

放熱導致管內水溫升高。將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出

乙中水溫并與t比較，t高于乙中的水溫，得出水蒸氣液化放熱，因為另一杯開水溫

度不一定與燒杯中開水的溫度相同。故選C。

14.將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，如圖所示，瓶口出現(xiàn)大量“白

氣”。此“白氣”是（）。

A.干冰升華產生的大量白色二氧化碳氣體

B.干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣

C.干冰熔化吸熱使空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴

D.干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴

【答案】D

【解析】干冰從空氣中吸收大量的熱，由固態(tài)直接變成氣態(tài)的二氧化碳氣體，從而發(fā)

生升華現(xiàn)象。空氣中的水蒸氣放出大量的熱，由氣態(tài)變成液態(tài)的小水珠，聚集在瓶口

附近，形成大量的“白氣”，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。

15.某同學兩次煮雞蛋，第一次在水沸騰后繼續(xù)用急火煮，直到煮熟；第二次在水沸騰

后用小火煮，保持鍋中水一直沸騰，直到煮熟。貝）o

A.第一次比第二次既省燃料，又省時間

B.第一次比第二次費燃料，但省時間

C.第一次比第二次省燃料，但費時間

D.第二次比第一次省燃料，但時間差不多

【答案】D

【解析】當水開始沸騰后，無論大火還是小火，只要它繼續(xù)吸熱，水的溫度就保持不

變，幾乎不會影響雞蛋煮熟的時間長短；而第二次用小火，那么浪費的熱量少，自然

節(jié)省燃料，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。

16.盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚，磚上擱一只比盆小點的籃子?；@子里裝上

熟食，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸人水里，就做成了一個簡易冰

箱。針對這個裝置，下列說法中不正確的是（）。

A.簡易冰箱能制冷是因為水蒸發(fā)吸熱

B.該裝置放在通風的地方，制冷效果更好

C.籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積

D.簡易冰箱在工作時有汽化和液化現(xiàn)象

【答案】D

【解析】A.紗布袋上的水蒸發(fā)吸收籃子周圍的熱量，從而降低籃子周圍空氣的溫度，達

到食物防腐，保鮮的目的，故A正確不合題意；

B.通風的地方空氣流速大，可以加快水的蒸發(fā)，增強制冷效果，故B正確不合題意；

C.籃子上罩著紗布，可以增大蒸發(fā)的表面積，從而加快蒸發(fā)，增強制冷效果，故C正確

不合題意；

D.簡易冰箱的工作過程只涉及水的汽化，而沒有涉及液化，故D錯誤符合題意。故

選D。

17.科學課,，老師將一塊干冰（固態(tài)二氧化碳）放入一個容器中，不一會兒容器外壁出

現(xiàn)一層白霜，接著用鑲子將干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：

水立刻劇烈“沸騰”起來，內部有大量氣泡產生，水面上方出現(xiàn)大量白霧。下列說法正

確的是（）

A.白霜是凝固現(xiàn)象B.氣泡內主要是水蒸氣

C.氣泡內主要是二氧化碳氣體D.白霧是水蒸氣

【答案】C

【解析】白霜是空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)形成，因此是凝華現(xiàn)象，故A錯誤；

氣泡內的主要是二氧化碳而不是水蒸氣，故B錯誤，C正確；

白霧是水蒸氣液化而成的小水珠，故D錯誤。故選C。

18.生活中的很多現(xiàn)象可以用學過的科學知識解釋，下列解釋錯誤的是（）

A.天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B.“卜?雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液

化現(xiàn)象

【答案】A

【解析】A.天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，是水蒸氣直接由氣態(tài)變成固態(tài)形成，

因此是凝華現(xiàn)象，故A錯誤符合題意；

B“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱，故B正確不合題意：

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量，故C正

確不合題意；

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是空氣中的

水蒸氣遇冷放熱變成液態(tài)形成的，因此是一種液化現(xiàn)象，故D正確不合題意。故選

Ao

19.金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅饨?，用此方法可以給照相機、望遠

鏡及其他光學儀器的坂璃鏡頭進行真空鍍膜，即在真空室內將金屬或金屬化合物加熱,

使它的蒸汽噴到玻璃面上去，從而鍍上一層極薄的金屬膜，這層鍍膜可以改善玻璃鏡

頭的光學性能，這層鍍膜能鍍上去的原因是（）

A.金屬液化后粘到玻璃鏡頭上的

B.金屬熔化后粘到坂璃鏡頭上的

C.金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的

D.金屬凝華到玻璃鏡頭上的

【答案】C

【解析】金屬在高溫低壓的環(huán)境下吸熱，由固態(tài)直接變成金屬蒸汽發(fā)生升華現(xiàn)象；金

屬蒸汽遇到低溫的鏡頭放熱，由氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象。故選C。

20.如圖所示，在寒冷的冬天空調制熱，在炎熱的夏天空調制冷，玻璃窗上都會出現(xiàn)小

水珠。關于水珠出現(xiàn)在玻璃哪一側的說法，正確的是（）o

A.冬天和夏天都在室外一側

B.冬天和夏天都在室內一側

C.冬天在室外一側，夏天在室內一側

D.夏天在室外一側，冬天在室內一側

【答案】D

【解析】小水珠是高溫水蒸氣遇到低溫的物體液化形成的，而液化需要放熱。玻璃的

溫度都是低的，哪側的水蒸氣溫度高，小水珠就會出現(xiàn)在哪一側。冬季時，屋內的水

蒸氣溫度高，因此水珠出現(xiàn)在屋內一側；夏季時，屋外的水蒸氣溫度高，因此水珠出

現(xiàn)在屋外一側，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。

二、填空題（共9題；共42分）

2L（2023七上?南河期末）七年級某班科學興趣小組的同學在學習了影響蒸發(fā)快慢的因

素后，決定探究物質種類與蒸發(fā)快慢的關系。他們選擇了水和酒精進行實驗。

t體積

（1）實驗過程需要控制為相同的量有等。（寫出一個即可）

（2）該興趣小組根據(jù)實驗描繪了水和酒精在蒸發(fā)時體積的變化圖像如圖所示，其中

A為酒精，B為水。當環(huán)境溫度上升時，圖中表示酒精蒸發(fā)的虛線是（選

填“甲”或“乙”）

【答案】（1）溫度、液體表面積、液體表面空氣流速（2）甲

【解析】（1）探究物所種類與蒸發(fā)快慢，應控制其余變量相同，故可控制溫度等因

素相同；（2）環(huán)境溫度升高時，液體蒸發(fā)的越快，故為最陡的那一條線，為甲。

22.（2023七上?德清期末）為了比較不同物質吸熱本領的大小，小清同學做了如圖所示

實驗：將質量和初始溫度相同的煤油和水裝在兩個相同的燒杯中，用相同的酒精燈同

時開始加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。（已知:p^=0.8xl03kg/m3,p水=L0xlCkg/m3）

升高10℃所需的時間/升高20℃所需的時間/升高30℃所需的時間/

物質

秒秒秒

煤油6489124

水96163220

圖甲圖乙

（1）如圖所示兩組實驗中（選填“甲”或“乙”）組燒杯中的液體是煤油。

（2）在此實驗中，通過來比較煤油和水吸收熱量的多少。

【答案】（1）乙（2）升高相同溫度所需的時

【解析】（1）根據(jù)V=￡可知，質量相同的水和煤油，水的密度大而體積小，在燒杯內

液面較低、根據(jù)圖片可知，甲內為水，乙內為煤油。

（2）在此實驗中，通過升高相同溫度所需的時間來比較煤油和水吸收熱量的多少。

23.（2023七上?義烏期末）如圖所示是A、B兩種質量相等的不同固體，同一熱源均勻

加熱，兩種固體熔化前后溫度隨時間變化的圖象。則在20min時A固體吸收的熱量

B固體吸收的熱量（填“大于"、“等于''或“小于"），其中是非晶體。

5.

O510!520fAnin

【答案】等于；B

【解析】（1）同一熱源均勻加熱，則在20min時A固體吸收的熱量等于B固體吸收

的熱量；（2）根據(jù)圖片可知，熔化時A吸熱但溫度不變，B吸熱溫度繼續(xù)升高，即

A有熔點，那么A是晶體，B是非晶體。

24.小明在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，每隔30s記錄一次溫度計的示數(shù)，并據(jù)此作

出圖像如圖所示，由圖像可知，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度（填“升

高”“降低”或“不變》停止加熱一段時間后，水（填"會”或“不會”）汽化。

【答案】不變；會

【解析】（1）根據(jù)圖像可知，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變;

（2）停止加熱一段時間后，水的溫度仍然很高，則水會繼續(xù)汽化。

25.下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設計的。參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù)，你認

為哪個實驗能更好地反唳“碘的升華”現(xiàn)象，并說明理由。

實驗方案一實驗方案二

在試管內裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋

接加熱裝有固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內出子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內出

現(xiàn)了碘的蒸氣現(xiàn)了碘的蒸氣

碘的熔點：碘的沸點：水的沸點：酒精燈火焰：

113.7℃184.3℃100,C500c左右

你認為實驗方案更好些，你的理由是

【答案】二；酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點，可能使碘發(fā)生熔化，不能說明“碘的升

華沸水的溫度低干碘的熔點,不可能使碘發(fā)生熔化

【解析】我認為實驗方案二更好些，理由是：酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點，可能

使碘發(fā)生熔化，不能說明“碘的升華”；沸水的溫度低于碘的熔點，不可能使碘發(fā)生熔

化。

26.（2021七上?嘉興期末）如圖是某網友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停

車場上出現(xiàn)了一個個“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周

圍是條形磚。結合所學知識問答：

（1）在寒冷的冬天，積雪就算不融化也會逐漸減少，是因為雪發(fā)生了（填

物態(tài)變化名稱）°

（2）氣象專家調查發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是兩種磚具有不同的導熱性和滲水性。

結合上面的信息，兩種破中導熱性和滲水性能比較強的是（填“條形磚''或"方

形磚”）。

【答案】（1）升華（2）條形祜

【解析】（1）在寒冷的冬天，積雪就算不融化也會逐漸減少，是因為雪吸熱從固態(tài)直接

變成氣態(tài)發(fā)生了升華現(xiàn)象。

（2）根據(jù)圖片可知，條形磚上的積雪先熔化并滲到地面以下，說明導熱性和滲水性

比較強的是條形破。

27.（2021七上?臺州期末）課堂上，小金老師讓學生觀察了干冰（固態(tài)二氧化碳）的奇

特現(xiàn)象。她將干冰放入試管，將氣球套在試管口上，過一會兒看到氣球被充氣，越

來越大，如圖所示，這是由于干冰發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱），

過一段時間發(fā)現(xiàn)試管壁外面結了一層霜，這層霜是形成的，以

上過程屬于（選填“物理變化”或“化學變化”）。

【答案】升華空氣中的水蒸；氣遇冷凝華物理；變化

【解析】（1）干冰吸熱，從固態(tài)直接變成氣態(tài)發(fā)生升華現(xiàn)象，從而形成二氧化碳氣體。

空氣中的水蒸氣放熱，從氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象，從而變成霜。

（2）在這個過程中，只是物質的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質，發(fā)生物理變化。

28.（2020七上?臨海期末）2（）2（）年11月24日，長征五號運載火箭成功發(fā)射嫦娥五號

探測器，火箭點火后發(fā)射塔下升起一團巨大的白霧。

（I）火箭發(fā)射塔的底部有一個導流槽，槽內裝有大量的水，當火箭發(fā)射時尾部噴出

高溫火焰，使導流槽里的水發(fā)生（選填"液化''、"汽化”或“升華”），從而.

（選填“吸收”或“放出”）大量的熱量，然后再液化產生白霧。

（2）嫦娥五號返回艙進入大氣層時，與大氣摩擦會產生10000C以上的高溫，為了保

護內部的設備，科學家在返回艙外面加了一層固態(tài)的燒蝕材料，該材料在高溫下會

迅速發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）、蒸發(fā)和升華等變化，帶走大量的熱量，使

返回艙保持合適的溫度。

【答案】（1）汽化；吸收（2）熔化

【解析】（1）火箭發(fā)射塔的底部有一個導流槽，槽內裝有大量的水，當火箭發(fā)射時尾部

噴出高溫火焰，使導流槽里的水發(fā)生汽化，從而吸收大量的熱量，然后再液化產生白霧。

（3）嫦娥五號返回艙進入大氣層時，與大氣摩擦會產生l（）（）00C以上的高溫，為了保

護內部的設備，科學家在返1司艙外面加了一層固態(tài)的燒蝕材料，該材料在高溫下會迅

速發(fā)生熔化、蒸發(fā)和干華等變化，帶走大量的熱量，使返回艙保持合適的溫度。

29.（2020七上?浙江期末）如圖所示，甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時

溫度隨時間變化的圖象，試回答下列問題：

溫度/匕溫度/匕

時間/min

甲固態(tài)酒精熔化圖像乙酒精沸騰圖像

（1）在120c時，酒精處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”卜

（2）在標準氣壓下測量沸水的溫度（選填“可以”或“不可以”）用酒精溫度計;

（3）某同學將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中，分別裝入20mL液體，如下圖所示，一

段時間后，剩余液體體積最少的是

20亳升水20龍升漓精

D

【答案】（1）固態(tài)（2）不可以（3）B

【解析】（1）根據(jù)圖像可知，酒精的熔點諛117℃,而120℃<117℃,因此酒精處于固

態(tài)。

（2）標準氣壓下水的沸點為100℃,而酒精的沸點為78℃。因為100℃>78℃,所以I00C

的酒精為氣態(tài)，無法作為測溫介質測量沸水的溫度。

（3）在相同的條件下，酒精的揮發(fā)能力遠遠大于水，且蒸發(fā)面積越大，液體蒸發(fā)速

度越大，因此剩余液體體積最小的是B。

三、實驗探究題（共6題；共44分）

30.（2022七上?濱江期末）2021年10月16日，長征二號火箭F遙十三運載火箭在酒

泉發(fā)射中心點火起飛，托舉載有翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員的神舟十三號載

人飛船進入太空，標志著我國航天技術向著更高領域邁進，請回答下列問題：

（1）運載火箭發(fā)射塔下面設有導流槽，里面裝著大量的水，因為水（填物

態(tài)變化）可以帶走燃料燃燒產生的大量熱，防止鐵架被燒斷。

（2）12月9口，航天員在中國空間站進行太空授課，如圖是其中的一個實驗場景，

王亞平成功制作了一個水球，說明液體內部分子間存在,從而促使液體

表面收縮拉向內部，形成球體；接著在水球中注入一些藍色液體后，藍色液體在水

球中慢慢散開，這是一種現(xiàn)象，說明o

【答案】（1）汽化（2）引力；擴散：分子在不停的做無規(guī)則運動

【解析】（1）運載火箭發(fā)射塔下面設有導流槽，里面裝著大量的水，因為水汽化可以帶

走燃料燃燒產生的大量熱，防止鐵架被燒斷。

（2）王亞平成功制作了一個水球，說明液體內部分子間存在引力，從而促使液體表

面收縮拉向內部，形成球體；接著在水球中注入一些藍色液體后，藍色液體在水球中

慢慢散開，這是?種擴散現(xiàn)象，說明分子在不停的做無規(guī)則運動。

31.（2023七上?金華期末）如下為探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)津’的實驗。

溫度/V

時間/nun

甲乙

（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小勇畫出了其溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象后

可知：

①冰熔化過程中，溫度;

②不考慮熱量損失，第2~4min冰吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或

“等于"）第10-12min水吸收的熱量。

（3）若將試管中的水倒掉，裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進行實驗。用酒精

燈不斷給燒杯加熱時，最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水

的沸點（選填“高于”“低于”或“等于”）試管中液體的沸點。

【答案】（1）使物質均勻受熱（2）不變；等于（3）高于

【解析】（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是使物質均勻受熱。

（2）①根據(jù)圖乙可知，冰熔化過程中，溫度保持不變；

②實驗中，使用用一個酒精燈進行加熱，則相同的時間內放出相同的熱量。不考慮熱

量損失，第2-4min冰吸收的熱量等于第10-12min水吸收的熱量。

（3）液體沸騰的條件：①達到沸點；②繼續(xù)吸熱。據(jù)此可知，燒杯中的水和試管中

的液體都沸騰時，液體肯定能從水中吸熱，那么水的沸點高于試管中液體的沸點。

32.（2023七上?杭州期末）在實驗室中進行如下實驗來比較甲和乙兩種物質的比熱大小：

（I）實驗中，取兩只相同的100亳升燒杯，裝入（選填“等質量”或“等體積

”）的甲和乙，測出其溫度。

（2）圖中橫桿、溫度計?、鐵圈、酒精燈四個器件的安裝順序是（選

填“由下而上”或“由上而下

（3）用兩個完全相同的酒精燈進行加熱，記錄加熱2分鐘后的實驗數(shù)據(jù):

物質名稱加熱前溫度/℃加熱后溫度/℃加熱的時間/min

甲24742

乙242262

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷甲的比熱乙的比熱（選填"大于"、"小于''或"等于”）。

【答案】（1）等質量（2）由下而上（3）大于

【解析】（1）實驗中，取兩只相同的100亳升燒杯，裝入等質量的甲和乙，測出共溫度，

然后通過比較升高溫度的大小，確定物質比熱容的大小。

（2）根據(jù)圖片可知，最下面的酒精燈直接放在鐵架臺上，它的高度不能調整，而其它

的都可調整高度，因此應該按照從下到上的順序組裝，

（3）根據(jù)表格可知，加熱時間都是2min時，二者吸收的熱量相同。甲升高的溫度為：

74℃24℃=50℃,乙升高的溫度為：226℃24℃=202r,即甲升高的溫度小于乙升高的

溫度。根據(jù)Q=cm^l可知，甲的比熱容大于乙的比熱容。

33.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用

溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下

表。

物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃

水6020645

食用油6020668

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較

來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長

的時間，此時水吸收的熱量________（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱

（3）通過實驗可知，不同物質的吸熱能力不同，物質的這種特性用（填物

理量名稱）來描述。

【答案】（1）升高的溫度（或溫度升高的多少等）（2）水：大于（3）比熱容

【解析】（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少

等）來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）根據(jù)表格可知，當加熱6min后，食用油的溫度己經達到68℃,而水的溫度為45C,

則要使水的溫度也升高到68c時，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量大于食

用油吸收的熱量。

（3）通過實驗可知，不同物質的吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容來描述。

34.（2018七上?溫州期末）小明認為“被100C的水蒸氣燙傷,要比被10