第14課唐詩(shī)五首

堂委

,

一、選擇題

I.下列表述有誤的一項(xiàng)是()

A.白居易，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士，被稱為“詩(shī)魔”，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。

B.律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，有五言和七言之分?！兑巴贰跺X(qián)塘湖春行》都屬于五言律詩(shī)。

C.《黃鶴樓》一詩(shī)中，崔顏通過(guò)寫(xiě)登黃鶴樓的所見(jiàn)所感，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)的愁思。

D.“征蓬”指飄飛的蓬草，占詩(shī)中常用來(lái)比喻遠(yuǎn)行之人；“采薇”比喻隘居不仕。

【答案】B

【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。

B.《錢(qián)塘湖春行》屬于七言律詩(shī)，而不是五言律詩(shī)；

故選B。

2.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.東星(gao)千攀(z浙)逑然(y而)攀鵡洲(yTng)

B.落呼(huT)儂倚(lu)號(hào))國(guó)(shu)逢候騎(h6u)

C.驅(qū)按(du)萋萋(qT)漢搴(sai)白沙堤(tT)

D.采微(wei)征承(peng)崔題(hao)線馬蹄(mb)

【答案】D

【詳解】

本題考查字音。A.千數(shù)(zai)——zai;

B.徒倚(M)——Xi；

C.白沙霍(tT)——di：

故選D。

3.“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”朗讀時(shí)應(yīng)重讀的詞是()

A.孤山寺B.賈亭C.初平D.云腳

【答案】C

【詳解】本題考食詩(shī)句埋解和朗讀設(shè)計(jì)。''孤山寺北賈亭西，水面初平石腳低”，意思是從孤山寺的北面到賈

亭的西面，春水初漲，湖水剛與堤岸齊平，低垂的白云同湖面連成一片。

A.“孤山寺”是詩(shī)句中表明地點(diǎn)的名詞，它只是交代了詩(shī)人所處位置的一個(gè)參照地點(diǎn)，在詩(shī)句描繪的意境和情

感表達(dá)上，并非突出強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以朗讀時(shí)一般不需要重讀。

B.“賈亭”是地點(diǎn)名詞，起到定位的作用，并非詩(shī)句要著重突出的內(nèi)容，朗讀時(shí)通常不重讀。

C.“水面初平云腳低”描繪了春水初漲，水面與堤岸齊平，天空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片的景

象?！俺跗健睆?qiáng)調(diào)了春天湖水剛剛漲滿的狀態(tài)，生動(dòng)地展現(xiàn)出早春時(shí)節(jié)西湖的獨(dú)特景致，是這句詩(shī)的關(guān)鍵信息，

在朗讀時(shí)重讀“初平”，能夠更好地突出這種早春的特征和詩(shī)人對(duì)眼前景色的敏銳觀察與獨(dú)特感受。

D.“云腳”指接近地面的云氣，多見(jiàn)于將雨或雨初停時(shí)，在詩(shī)中是對(duì)云的一種形象描繪，但相比之下，它不如

“初平”那樣能直接體現(xiàn)早春湖水變化這?一核心特點(diǎn)，所以朗讀時(shí)一?般不作為重讀詞。

故選C。

4.朗讀《錢(qián)塘湖春行》全詩(shī)整體應(yīng)保持的基調(diào)是（）

A.悲傷憂愁B.歡快欣喜C.憤怒激昂D.蒼涼而寂

【答案】B

【詳解】本題考查詩(shī)歌情感把握。

《錢(qián)塘湖春行》是唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)作。此詩(shī)描繪杭州西湖早春明媚風(fēng)光，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅

和對(duì)西湖風(fēng)景的喜愛(ài)，更表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛(ài)之情。歡快欣喜的基調(diào)能準(zhǔn)確傳達(dá)這種情感。

故選B。

5.從核心意象的角度來(lái)考慮，“單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延''朗讀E寸應(yīng)重讀的詞是（）

A.單車B.欲C.屬國(guó)D.過(guò)

【答案】A

【詳解】本題考查詩(shī)歌朗讀重音。

“單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延”，意思是輕車簡(jiǎn)從要出使到邊疆，途中經(jīng)過(guò)居延。詩(shī)句描繪的是詩(shī)人以使者身份

出使邊塞的情景，核心意象圍繞“出使的狀態(tài)”和“行程的偏遠(yuǎn)”展開(kāi)。

A.“單車”突出了出使時(shí)隨從少、輕車筒從的狀態(tài)，既體現(xiàn)了行程的孤寂，喑示了其漂泊無(wú)依的處境，重讀能

強(qiáng)調(diào)這種孤寂感；

B.“欲”僅表示“想要、將要"，屬于輔助性的情態(tài)動(dòng)詞，不承載核心意象；

C.“屬國(guó)”此處是詩(shī)人自指使者身份，雖與主題相關(guān)，但并非描繪場(chǎng)景的核心意象；

D.“過(guò)”表示“經(jīng)過(guò)“，是動(dòng)作描述，缺乏意象的獨(dú)特性：

故選Ao

試卷第2頁(yè)，共13慶

二、名句名篇默寫(xiě)

6.用相關(guān)詩(shī)句填空。

（1）看到秋日晚景的祥和與寧?kù)o，放牧和打獵的人各自隨愿而歸，你不禁想到詩(shī)句：",。

（王績(jī)《野壁》）

（2）為豐富研學(xué)活動(dòng)形式，校團(tuán)委設(shè)計(jì)了有關(guān)“江'’的匕花令，開(kāi)啟研學(xué)之旅。下列是同學(xué)們整理的詩(shī)句,

請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)充完整。

飛花

令

詩(shī)句特征情感

，O（李白《渡荊門(mén)送萬(wàn)丈

奔騰直瀉

別》）豪情

江

濃濃

?o（崔領(lǐng)《黃鶴樓》）煙霧迷蒙

鄉(xiāng)愁

⑶李可染在《山水畫(huà)的意境》中說(shuō)：“在我們的古詩(shī)里，往往有根好的意境?！比缤蹙S的“,''

（《使至塞上》）描寫(xiě)了大漠、長(zhǎng)河，營(yíng)造了雄渾開(kāi)闊的意境；白居易的“,"（《錢(qián)塘湖

春行》）勾勒了鶯燕忙碌、生機(jī)盎然的早春圖景。

【答案】牧人驅(qū)犢返獵馬帶禽歸山隨平野盡江入大荒流日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

煙波江上使人愁大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥

【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“犢、禽、野、入、暮、

愁、漠、圓、鶯、燕”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。

7.古詩(shī)文默寫(xiě)

（1）樹(shù)樹(shù)皆秋色，。

（2）東皋薄暮望，。

（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。

（4）,歸雁入胡天。

B.歌曲《濤聲依舊》中有歌詞“帶走一盞漁火，讓它溫曖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓

橋……月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見(jiàn)當(dāng)初的夜晚”。

【詩(shī)集命名】

(3)下面鏈接材料中的詩(shī)句是小文同學(xué)搜集的，請(qǐng)你據(jù)此幫他給這個(gè)詩(shī)集命名，并簡(jiǎn)要說(shuō)明命名原因。

鏈接材料：

桃之天天，灼灼其華?！对?shī)經(jīng)?周南?桃天》

唯有牡丹其國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！畎住秳趧谕ぁ?/p>

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！皱汀渡綀@小梅》(其一)

縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。一王安石《北陂杏花》

【名句展覽】

(4)班級(jí)要制作“詩(shī)詞中的文人風(fēng)骨”主題板報(bào)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇一句最適合張貼在板報(bào)上的詩(shī)句并

說(shuō)明理由。

A.空上新雨后，天氣晚來(lái)秋?！蹙S《山居秋暝》

B.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。——崔穎《黃鶴樓》

C.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！醢彩兜秋w來(lái)峰》

【答案】(1)如夢(mèng)令

(2)《煙花三月》依據(jù)李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》而創(chuàng)作；《濤聲依舊》依據(jù)張繼的《楓橋夜泊》而

創(chuàng)作。

⑶示例：《花間集》

(4)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。理由：“浮云”象征世俗的阻礙，"最高層''暗指高潔的志向，展現(xiàn)了

王安石的政治抱負(fù)和堅(jiān)定品格。該句直接體現(xiàn)了文人“不懼外物干擾、堅(jiān)守理想”的風(fēng)骨，與“文人風(fēng)骨”主題

高度契合。

【詳解】(1)本題考查文學(xué)常識(shí)。

解答這道題，可以根據(jù)語(yǔ)文判斷：“道是梨花不是“出自宋代嚴(yán)甚的《如夢(mèng)令?道是梨花不是》；詞中重更短

句“曾記，曾記'’是《如夢(mèng)令》的典型句式，如李清照“知否？知否？；且全詞共33字，押仄韻，符合《如夢(mèng)

令》單調(diào)小令的格式。最后，“武陵”化用陶淵明《桃花源記》，暗指桃花，與詞中“白白”“紅紅”的桃花顏色

呼應(yīng)。

(2)本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)A歌曲“牽住你的手相別在黃鶴樓，波濤萬(wàn)里長(zhǎng)江水送你下?lián)P州……煙花三月是折不斷的柳，夢(mèng)里江南

是喝不完的酒。等到那孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，才知道思念總比那西湖瘦“H」“黃鶴樓…送你下?lián)P州煙化二月"''孤

帆遠(yuǎn)影碧空盡”可知，《煙花三月》依據(jù)李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，原詩(shī)為：故人西辭黃鶴樓，煙

花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流；

根據(jù)''帶走?盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊……月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，

濤聲依舊不見(jiàn)當(dāng)初的夜晚''中的“機(jī)橋邊”“月落烏啼”等詞可知，《濤聲依舊》依據(jù)張繼的《楓橋夜泊》，原

詩(shī)為：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

(3)本題考查理解詩(shī)句擬寫(xiě)標(biāo)題。

結(jié)合鏈接材料中所選詩(shī)句可知，四句詩(shī)均以花卉為核心意象，①句與桃花有關(guān)，②句與牡丹花有關(guān)，③句

與梅花有關(guān)，④句與杏花有關(guān)，故詩(shī)集命應(yīng)與花有關(guān)。

示例：《百花齊放》《共賞花開(kāi)》《百花詩(shī)韻》《花間集》等。

(4)本題考查詩(shī)詞內(nèi)容理解。

文人風(fēng)骨的核心：通常指文人不畏權(quán)勢(shì)、堅(jiān)守節(jié)操的精神品質(zhì)，如屈原的“路曼曼其修遠(yuǎn)兮”、李白的“安能

排眉折腰事權(quán)貴''等。

①該句意思是新雨過(guò)后山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽。寫(xiě)雨后山中秋景，由于這里人跡罕至，

自然不知山中有人來(lái)了?！翱丈健眱勺贮c(diǎn)出此處有如世外桃源，II,雨初霽，萬(wàn)物為之一新，又是初秋的傍晚,

空氣之清新，景色之美妙，可以想見(jiàn)。側(cè)重山水田園的閑適，體現(xiàn)隱逸情懷，但未直接表現(xiàn)風(fēng)骨。

②該句意思是黃鶴一去再也沒(méi)有回來(lái)，千百年來(lái)只看見(jiàn)白云悠悠。江天相接的自然畫(huà)面因白云的襯托愈顯

宏麗闊大，受此景象的感染，詩(shī)人的心境漸漸開(kāi)朗，抒發(fā)了詩(shī)人歲月難再、世事茫然的空幻感。不符合“詩(shī)

詞中的文人風(fēng)骨

③該句意思是不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線，是因?yàn)槿缃裎艺驹谧罡邔?。?shī)人登上匕來(lái)峰的高處，不畏

懼那些像浮云一樣的困難和阻礙，因?yàn)樽约赫驹诹烁咛?，有著高瞻遠(yuǎn)矚的視野和堅(jiān)定的信念，這體現(xiàn)了詩(shī)

人對(duì)實(shí)現(xiàn)自己政治理想的執(zhí)著，不被困難所嚇倒。王安石作為改革家，此句既是寫(xiě)景，更隱喻其改革決心，

是“風(fēng)骨”的典范表達(dá)。

日清」

詩(shī)歌鑒賞

南湖早春①

白居易

試卷第6頁(yè)，共13或

風(fēng)回云斷雨初晴，返照②湖邊暖復(fù)明。

亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水頻生。

翅低白雁飛仍重，舌澀黃鵡語(yǔ)未成。

不道③江南春不好，年年衰病減心情。

【注】①此詩(shī)為白居易被貶江州時(shí)所作。②返照：陽(yáng)光重新照射。③不道：不是說(shuō)。

10.用自己的語(yǔ)言描繪“亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水頻生''所展現(xiàn)的畫(huà)面。

11.此詩(shī)與《錢(qián)塘湖春行》都是寫(xiě)早春之景，表達(dá)的思想感情有什么不同？

【答案】10.示例：湖畔的山杏悄然綻放，零星碎紅點(diǎn)綴枝頭，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象；湖面新生的水演

舒展嫩綠葉片，如綢緞般平鋪延展，令人賞心悅目。II.《錢(qián)塘湖春行》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖早春景色

的喜愛(ài)（贊美）之情；《南湖早春》以美景襯托詩(shī)人被貶后的消沉郁悶之情。

【導(dǎo)語(yǔ)】白居易《南湖早春》以細(xì)膩筆觸勾勒雨后初晴的湖光山色，通過(guò)“碎紅山杏”“新綠水靖''等意象展現(xiàn)

早春生機(jī)。然尾聯(lián)“衰病減心情”陡然轉(zhuǎn)折，在明媚春景中注入貶謫之悲，形成強(qiáng)烈反差?！跺X(qián)塘湖春行》則

純?nèi)涣髀秾?duì)春光的喜悅。本詩(shī)景語(yǔ)皆情語(yǔ)，外暖內(nèi)涼，體現(xiàn)詩(shī)人被貶后的復(fù)雜心境。

10.本題考查對(duì)詩(shī)歌畫(huà)面的描繪能力。需先理解詩(shī)句大意，再提取意象，最后通過(guò)聯(lián)想和想象用詩(shī)意語(yǔ)言

重構(gòu)畫(huà)面。

“亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)''意為山杏花零星綻放，紅色花瓣點(diǎn)綴枝頭；“平鋪新綠水頻生”指湖中水費(fèi)i新生，嫩綠葉片

平鋪水面?！皝y點(diǎn)”表現(xiàn)山杏花隨意散落的自然之態(tài)，“碎紅”突出其細(xì)碎明艷；“平鋪”描繪水殖整齊延展的柔

美，“新綠''強(qiáng)調(diào)鮮嫩清新的色彩；紅綠對(duì)比構(gòu)成視覺(jué)沖擊，展現(xiàn)早春的鮮活與靈動(dòng)。

示例：湖畔的山杏悄然綻放，零星碎紅點(diǎn)綴枝頭，宛若胭脂灑落；湖面新生的水頻舒展嫩綠葉片，如綢緞

般平鋪延展，與倒映的碧波交融。紅綠相映間，早春的生機(jī)在湖光山色中輕盈躍動(dòng)。

H.本題考查情感主旨。

《錢(qián)塘湖春行》描繪西湖早春景象，如“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”（幾只早鶯爭(zhēng)搶向陽(yáng)的樹(shù)枝，誰(shuí)

家新燕銜泥筑巢），通過(guò)“爭(zhēng)”“啄”等動(dòng)詞生動(dòng)表現(xiàn)生機(jī)勃勃的畫(huà)面；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”

（朵花漸漸盛開(kāi)令人眼花繚亂，淺草剛能沒(méi)過(guò)馬蹄）則以細(xì)膩筆觸渲染春色之美。全詩(shī)以“最愛(ài)湖東行不足

（最喜愛(ài)湖東景致，游覽不夠）直接抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自然景色的熱愛(ài)與閑適愉悅之情，情感基調(diào)明快昂揚(yáng)。

《南湖早春》作于白居易被貶江川時(shí)期，注①提示了背景。詩(shī)中雖描寫(xiě)早春美景，如“亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平

鋪新綠水演生”（山杏零星綻放紅點(diǎn)，水演嫩綠平鋪水面），但后聯(lián)“翅低白雁飛仍重，舌澀黃鵬語(yǔ)未成“（白

雁翅膀低垂飛行笨重，黃鵬叫聲青澀未成曲調(diào)）以“低”“重印澀”“未成”等詞暗喻自身處境艱難，暗示貶謫后

的壓抑狀態(tài)。尾聯(lián)''不道江南春不好，年年衰病減心情'’（不是說(shuō)江南春光不美，只因年年衰病消減了心緒）

直接點(diǎn)明詩(shī)人因身體衰病和政治失意而心情沉悶，美景反而成為反襯，突出其郁悶消沉之情。

閱讀《黃鶴樓》和《登金陵鳳凰臺(tái)》，完成下面小題。

黃鶴樓

崔穎

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草—鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

登金陵鳳凰臺(tái)

李白

鳳鳳臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。

吳宮①花草埋幽徑.晉代②衣留③成土丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云④能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。

【注】①吳宮：三國(guó)時(shí)孫吳曾于金陵建都筑宮。②晉代：東晉，南渡后也建都于金陵。③衣冠：此處指豪

門(mén)權(quán)貴。④浮云：比喻奸邪小人。

12.兩首詩(shī)中都有寫(xiě)景的佳句。請(qǐng)你從畫(huà)線句中任選其一，用自己的話描述其呈現(xiàn)的畫(huà)面。

13.兩首詩(shī)都寫(xiě)到了“愁”，但“愁”的內(nèi)涵卻不盡相同，請(qǐng)結(jié)合;R體詩(shī)句說(shuō)說(shuō)你的理解。

【答案】12.示例一：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。”在和煦的陽(yáng)光照耀下，長(zhǎng)江對(duì)岸的漢陽(yáng)平野中

那一棵棵蔥翠樹(shù)木，清晰可辨；江中的鸚鵡洲上，芳草如茵，長(zhǎng)得非常茂盛。

示例二：“三山半落青天外，一水中分白鷺洲。”三山在云霧中若隱若現(xiàn)，仿佛聳立在青天之外，秦淮河被白

鷺洲分成兩條水道。13.崔詩(shī)中“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁''的“愁”是在外漂泊游子的思鄉(xiāng)之愁:

李詩(shī)里“總為浮石能蔽口，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁''的"愁’'則是因奸臣當(dāng)?shù)辣慌艛D，建功立業(yè)報(bào)效國(guó)家的抱負(fù)不能實(shí)

現(xiàn)的苦痛。

【導(dǎo)語(yǔ)】這兩首七律均以登高懷古為題，崔詩(shī)以黃鶴樓為空間坐標(biāo)，通過(guò)仙蹤渺茫的意象群（黃鶴、白云）

與明麗江景的對(duì)比，凸顯時(shí)空永恒與人生漂泊之愁；李詩(shī)則以鳳凰臺(tái)為歷史鏡像，借吳宮晉丘的荒蕪與三

山白鷺的壯闊，抒發(fā)政治抱負(fù)受阻的郁結(jié)。兩作皆以景語(yǔ)作結(jié)，崔詩(shī)愁在鄉(xiāng)關(guān)何處，李詩(shī)愁在長(zhǎng)安不見(jiàn)，

一為生命悵惘，一為仕途憂憤，各見(jiàn)唐人風(fēng)骨。

12.本題考查對(duì)詩(shī)歌畫(huà)面的描述能力。需要從兩首詩(shī)的畫(huà)線句中任選具先翻譯句子大意，再提取關(guān)鍵

試卷第8頁(yè)，共13天

意象，通過(guò)聯(lián)想和想象構(gòu)建畫(huà)面，語(yǔ)言需富有詩(shī)意。

“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋姜鸚鵡洲“意思是晴日下的長(zhǎng)江對(duì)岸，漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲上芳草茂盛。

畫(huà)面以，晴川”（晴朗的江面）為背景，“歷歷”（清晰分明）突出樹(shù)木的輪廓；“芳草萋萋鸚鵡洲”中,“萋萋”

形容草木繁茂，’‘鸚鵡洲”是江中沙洲。整體畫(huà)面明朗而富有生機(jī)。

“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”意思是三山若隱若現(xiàn)，仿佛一半落在青天之外；秦淮河被白鷺洲從中間

分隔成兩支?！鞍肼洹睂?xiě)出山巒的朦朧遙遠(yuǎn)，與青天相接，顯得縹緲；“一水中分白鷺洲''中，"一水’'指秦淮河，

“中分”強(qiáng)調(diào)白鷺洲將水流一分為二的動(dòng)態(tài)景象。畫(huà)面宏大開(kāi)闊，兼具虛實(shí)相生之美。

示例一：陽(yáng)光照耀著長(zhǎng)江，對(duì)岸漢陽(yáng)的綠樹(shù)輪廓分明，郁郁蔥蔥；江中的鸚鵡洲上，芳草萋萋，如鋪碧毯，

在粼粼波光映襯下更顯生機(jī)盎然。

示例二：遠(yuǎn)處三山云霧繚繞，山巔若隱若現(xiàn)，仿佛半墜青天之外：秦淮河水奔流至此，被白鷺洲從中劈開(kāi)，

分成兩股碧玉般的支流，繞洲而去。

13.本題考杳對(duì)比閱讀。

崔穎《黃鶴樓》之“愁”：游子思鄉(xiāng)的個(gè)人情懷

“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁’'意思是暮色蒼茫，我的故鄉(xiāng)在何處？江上煙波浩渺，令人心生憂愁?！比?/p>

暮”點(diǎn)明時(shí)間，暗示漂泊之久；“煙波江上”以朦朧浩渺的江景烘托迷茫氛圍。二者共同構(gòu)建了一個(gè)孤獨(dú)彷徨

的意境。前六句寫(xiě)黃鶴樓傳說(shuō)與明麗景色（如''晴川歷歷”“芳草萋萋”），至尾聯(lián)陡然轉(zhuǎn)折，以,'鄉(xiāng)關(guān)何處”

直抒胸臆，將美景反襯為愁緒的觸發(fā)點(diǎn)——景色愈美，愈顯故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)難歸。崔頒早年漫游江南，此詩(shī)為羈

旅之作。愁緒無(wú)需復(fù)雜背景，僅源于人類共通的思鄉(xiāng)情感，因此更顯純粹個(gè)人化”

李白《登金陵鳳凰臺(tái)》之“愁”：憂國(guó)傷時(shí)的士人悲慨

“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”意思是只因浮云總能遮蔽太陽(yáng)，看不見(jiàn)長(zhǎng)安城，令人憂愁?！案≡票稳铡?/p>

為比喻手法（注釋已明示：“浮云比喻奸邪小人”），暗示朝中奸臣當(dāng)?shù)?，蒙蔽君主；“?'象征皇帝或朝廷。

“長(zhǎng)安”是唐代都城，代表政治中心與理想抱負(fù)，“不見(jiàn)長(zhǎng)安”實(shí)則表達(dá)被排擠遠(yuǎn)離權(quán)力核心的無(wú)奈。前六句寫(xiě)

鳳凰臺(tái)歷史變遷（吳宮晉丘成荒草）與壯闊景色（三山一水），尾聯(lián)以“總為”一詞將自然景象升華為政治隱

喻——山河依舊，而王朝興哀、小人擅權(quán)令人憂憤。李白此詩(shī)作丁天寶年間，彼時(shí)他因遭權(quán)貴排擠離開(kāi)長(zhǎng)

安，漫游金陵。詩(shī)中”晉代衣冠成古丘''暗含對(duì)時(shí)代變遷的感慨，而“浮云蔽日''直指天寶后期玄宗昏喉、李林

甫等奸臣亂政的現(xiàn)實(shí)。其愁不僅是個(gè)人失意，更是對(duì)國(guó)運(yùn)的深切憂慮。

閱讀《野望》，完成下面小題。

14.學(xué)完《野望》，小語(yǔ)、小文就背誦、默寫(xiě)和理解問(wèn)題進(jìn)行交流，請(qǐng)你參與其中。

小語(yǔ)：《野望》的頷聯(lián)和頸聯(lián)寫(xiě)得真好，可是背誦時(shí)，我總是背了上句忘了下句。

你：我々個(gè)好辦法，那就是根據(jù)律詩(shī)額聯(lián)、頸聯(lián)（I）的特點(diǎn)來(lái)記憶，用一個(gè)句子推導(dǎo)另一個(gè)句子。

小文：我默寫(xiě)時(shí)總把“暉”寫(xiě)成“輝”，你們有什么好辦法糾正嗎？

你："輝''是“閃耀的光彩''的意思，漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”用的就是這個(gè)字。而本詩(shī)

中“暉”是"（2）”的意思，與首聯(lián)中的“（3）_____”一詞呼應(yīng)。

15.下面是小語(yǔ)同學(xué)的探究成果，請(qǐng)你補(bǔ)全。

為表達(dá)不同情感，"采薇''這一典故可能有幾種使用角度：①伯夷、叔齊隱于首陽(yáng)山，采薇而食；②伯夷、叔

齊義不食周粟，餓死于首陽(yáng)山。

《野望》側(cè)重從（）（填序號(hào)）角度用典，表達(dá)的情感是。

【答案】14.對(duì)仗工整陽(yáng)光薄暮15.①對(duì)隱居不仕生活的向往

【導(dǎo)語(yǔ)】《野望》以質(zhì)樸語(yǔ)言勾勒秋日山野，通過(guò)“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”的工整對(duì)仗，展現(xiàn)寂寥蕭瑟的

意境。詩(shī)人借'‘采薇”典故暗喻避世之志，尾聯(lián)“相顧無(wú)相識(shí)”的孤獨(dú)感與“長(zhǎng)歌懷采薇''的遁世情結(jié)形成張力，

折射出亂世中知識(shí)分子的精神困境。全詩(shī)情景交融，在疏淡筆墨中寄寓深沉的時(shí)代悲慨。

14.本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

（1）空，對(duì)仗工整是律詩(shī)的一大特色，頷聯(lián)、頸聯(lián)都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭，可結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，根據(jù)兩聯(lián)對(duì)仗

的特點(diǎn)來(lái)記憶。

（2）（3）兩空，“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”意思是每棵樹(shù)都染上秋天的色彩，重重山嶺都披著落FI的陽(yáng)光。

“暉”指陽(yáng)光，即太陽(yáng)灑下的柔和光線，與首聯(lián)中“薄暮”一詞形成了呼應(yīng)。首聯(lián)中“薄暮”指傍晚，天色漸暗但

尚未完仝黑暗的時(shí)刻。而頷聯(lián)正是描繪了在薄暮時(shí)刻，山峰上灑滿了柔和的落口的陽(yáng)光的景象。

15.本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解和情感主旨.

“采薇”與伯夷、叔齊的典故有關(guān)，伯夷、叔齊在周武王滅殷建立周朝后，恥于對(duì)周朝稱臣，堅(jiān)決不吃周朝的

糧食，在首陽(yáng)山上采薇充饑，最后餓死在首陽(yáng)山。后人因此以“采薇”作為遁世隱居、堅(jiān)守氣節(jié)的典故。

《野望》作于詩(shī)人辭官隱居?xùn)|皋的時(shí)候，寫(xiě)的是山野秋景，在景色描寫(xiě)中流露出孤獨(dú)抑郁的心情，詩(shī)人追

懷古代的隱士，想要和伯夷、叔齊那樣的人交朋友。故詩(shī)人借“采薇”的典故，抒發(fā)自己隱逸山林之志。所以

第一空應(yīng)填①，第二空應(yīng)填“對(duì)隱居不仕生活的向往

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

渡荊門(mén)送別

［唐］李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從斃國(guó)游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月丁飛大鏡，云生結(jié)海樓。

試卷第10頁(yè)，共13頁(yè)

仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

16.旅途中，你的同伴看到眼前的美景與本詩(shī)頸聯(lián)（五、六句）的景象非常相似，卻又不知該怎樣描繪。

請(qǐng)你幫他描繪。

17.從首聯(lián)的“游”到尾聯(lián)的“送”，可以看出詩(shī)人的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】16.示例：月亮倒映在水中，猶如從天上K落下來(lái)的一面明鏡；江上云霞變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市

蜃樓般的奇景。17.首聯(lián)“游”字體現(xiàn)出詩(shī)人初次出蜀、漫游楚地時(shí)的興奮與憧憬；隨著行程推進(jìn)，詩(shī)人

看到壯闊景色，心情暢快；尾聯(lián)“送'’字則將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，流露出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀不舍，心情由最初的興

奮暢快轉(zhuǎn)為思鄉(xiāng)的不舍。

【導(dǎo)語(yǔ)】李白此詩(shī)以雄渾筆觸勾勒出荊門(mén)壯闊景色，“山隨平野盡''顯天地之寥廓，“月下飛天鏡''狀江月之澄

澈。尾聯(lián)“憐故鄉(xiāng)水”筆鋒陡轉(zhuǎn)，于豪邁中暗藏鄉(xiāng)愁，將青年離鄉(xiāng)的憧憬與眷戀交織成動(dòng)人畫(huà)卷。

16.本題考杳詩(shī)中畫(huà)面.

首先分析頸聯(lián)“月下S天鏡，云生結(jié)海樓”的描繪思路：這兩句詩(shī)以動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生的手法寫(xiě)江上夜景與

日間云景，需先拆解意象——“月'”'天鏡”對(duì)應(yīng)夜間江面倒影，“云”“海樓”對(duì)應(yīng)日間云霞變幻，再結(jié)合“飛”“結(jié)”

兩個(gè)動(dòng)詞體現(xiàn)動(dòng)態(tài)感，同時(shí)融入視覺(jué)上的開(kāi)闊感與奇幻感，最后用流暢的語(yǔ)言將畫(huà)面串聯(lián)，還原詩(shī)人眼中

的江上奇景。

示例：夜晚，明月映在江上，江面倒影如從天飛落的明鏡，隨波輕晃；白日，云朵匯聚變幻，在天際結(jié)成

如海市蜃樓般虛幻縹緲的景致，奇妙動(dòng)人“

17.本題考查賞析情感。

苜聯(lián)“渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游”中的“游”字，清晰勾勒出詩(shī)人初次離開(kāi)蜀地、前往楚地漫游的情境，此時(shí)他

心中滿是對(duì)未知旅程的好奇與期待，透著一股昂揚(yáng)的興奮勁兒；接著在旅途中，詩(shī)人目睹“山隨平野盡，江

入大荒流的壯闊景象，又見(jiàn)''月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的奇幻景致，視野隨之開(kāi)闊，心情也愈發(fā)暢快舒展；

而到了尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”，詩(shī)人將故鄉(xiāng)的江水?dāng)M人化，賦予其“送行”的深情，此刻他望著這承

載著故鄉(xiāng)意的的江水一路相伴，先前的興奮暢快漸漸沉淀，轉(zhuǎn)而涌上對(duì)故鄉(xiāng)的深切眷戀與不舍，"送''字正是

這份思鄉(xiāng)之情的集中體現(xiàn)，完整展現(xiàn)出詩(shī)人從期待興奮到暢快，再到眷戀不舍的心情變化。