2015年浙江杭州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。著名作家金克木，年輕時曾是大學圖書管理員。一次，他偶然看到某位大學者的一份借書單，心想，大學者都要閱讀的書，一定很有價值。于是，他一有時間就找來書單上的書閱讀。漸漸地，他讀的書越來越多，眼界越來越開闊，學問越來越深厚。只有小學學歷的他，最后成為在文學、史學、翻譯等諸多領域卓有成效的學者。請根據(jù)上述材料的含義，寫一篇600字至800字的文章。【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。【審題立意】這是材料作文，審題時應注意：1．抓取關鍵信息，確定立意方向。材料中多處提到“借書單”“閱讀”“讀書”等關鍵詞。金克木通過閱讀，改變了自身知識的不足，成為屈指可數(shù)的北大外語系教授。這說明，閱讀的重要性是立意的基本要素。由此，可以把文章確定為“閱讀改變人生”“閱讀使人成功”“閱讀使人認知飛躍”“求知改變命運”等立意點。再從金克木向別人學習借鑒的角度立意，可以確定“改進自己的學習方式”“站在別人的肩膀上看方向”等立意點。2．寫好標題，新穎亮眼。有的考生擬《讓墨香浸染你的靈魂》顯得詩意無窮，含蓄蘊藏；有的考生擬《讀書，令人受益匪淺》一目了然，也不失為可取；有的擬《書籍，我的良師益友》雖然稚拙，但恰切，也打眼。3．靈活表達，旨在情意。寫議論文，表達對閱讀的認識或看法，比如有的考生談“讀書正是一個積累的過程，讀的書越多越廣，收獲的就越多越好”；有的考生談“書籍好像循循善誘的導師，以無形之理，教人生命真諦”；有的干脆從心靈出發(fā)，從認知立場，道德素養(yǎng)等多個立場去寫，抒發(fā)胸中感慨，揭示人生哲理?！伴喿x”這個話題人人都能說出點門道，不必拘泥于形式。讀書滋潤了我的心靈讀書，滋潤了我的心靈。與好書為伴，我的靈魂不再孤單?！恫莘孔印分凶钭屛遗宸氖菚械亩判】?。他家曾是油麻地最富有的人家。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強。他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他的堅韌。杜小康與厄運相拼的故事告訴我們：在苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。讀它，我的心靈不再孤單，我學會了勇敢與堅強。冰心的詩集《繁星》《春水》具有豐富而深刻的哲理?！叭祟惏?！相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！薄扒嗄耆税?！為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙?！薄把哉摰幕▋?，開得愈大，行為的果子，結得愈小?！边@些小詩，滋潤了我的心靈。我從中得到的是經(jīng)驗，是教訓，是關于社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。細讀《從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由地出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面。三味書屋后面還有一個園子，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，瑣碎的記憶在書中重現(xiàn)。不一樣的年代，一樣的快樂，童年，真惹人懷念啊。這本書，滋潤了我的心靈，讓我的心永遠年輕。生命如花，離不開雨露的滋潤。讀書，就是那成長路上的絲絲甘露，滋潤我的心靈，陪伴著我成長……【名師點評】本篇習作寫得很有文采，有以下亮點：（1）意蘊豐富。文章大量引用故事情節(jié)及詩歌名句，小作者信手拈來，隨意自然，且用得貼切，增加了文章的意蘊。讓人不由得稱贊作者豐厚的知識積累，這也體現(xiàn)了讀書對人心靈成長的作用，與標題吻合。（2）語言優(yōu)美。行文中的表達，簡潔凝練，含蓄蘊藉。如“與好書為伴，我的靈魂不孤單”“生命如花，離不開雨露的滋潤”等句子，看似簡單，實則充滿美感。（3）點題合理。小作者構思巧妙，也體現(xiàn)在行文中對題目的照應上。讀書讓我癡迷曾有人說：“是什么東西能有如此神奇的藝術與魔力，能排解積于心的煩惱和憂郁？是書，是它的藝術與魔力?！蔽曳浅Ｍ馑脑?，因為讀書讓我癡迷。記得我四歲的一天，爸爸帶我去書店看書。當時小小的我還不知道書到底有何用處，看到書店里各類顏色鮮艷的圖書，我只是覺得很新奇，隨手拿起幾本書好奇地翻閱起來。忽然，一個講述丑小鴨變?yōu)槊利惖奶禊Z的故事引起了我的注意，我便全神貫注地看起來。當看到丑小鴨受到其他小鴨的欺負時，我為它憤憤不平；當它難過傷心時，我心情低落；當它終于蛻變成美麗的天鵝，我也忍不住雀躍不已?？赐赀@個故事后，再往后一翻，我發(fā)現(xiàn)這本書里竟然還有美麗善良的灰姑娘、勇敢堅設的艾麗莎、可愛堅強的拇指公主……就這樣，我越看越入迷，對這本書愛不釋手，直到爸爸叫我回家，我才從書里回到丁現(xiàn)實。我猶豫了一會兒，還是依依不舍地舉起手中的書對爸爸說：“爸爸，我們可不可以把這本書買回去??？”爸爸看了看說：“當然可以了，不過你要認真仔細地讀完才行。”我聽了一蹦三尺高，連忙說沒問題。就這樣，我擁有了自己的第一本書。到如今，我的書櫥里已經(jīng)擺放了許許多多的書。讀書不僅擴展了我的知識面，還陶冶了我的性情，使我受益匪淺：《巴黎圣母院》使我懂得了什么才是真正的美，《變形記》使我看清了資本主義社會的世態(tài)炎涼，《簡?愛》使我領悟到了愛的真諦……書是我最好的朋友。在彷徨時，它是明燈；在消沉時，它是慰藉。書是時代的見證，是旅人返鄉(xiāng)的航船和駿騎，是忙碌者最好的安慰劑，也是大自然永恒的花園和苗圃。我在讀書中享受到了無限的樂趣，讀書怎能不讓我癡迷？【名師點評】文章緊緊圍繞讀書為何使“我”癡迷來行文，重點敘述了“我”癡迷于讀書的起因，從“不知道書到底有何用處”到“越看越入迷”“愛不釋手"，生動地說明了讀書讓“我”癡迷的程度之深。同時考生也列舉了《巴黎圣母院》《變形記》《簡?愛》等書籍，以強調讀書對“我”的深刻影響。文章結尾以“讀書怎能不讓我癡迷？”這一反問句作結，更加有力地突出了“讀書讓我癡迷”的主題，做到了首尾圓合，文章結構因此而嚴謹且完整。有你，真的很幸福幸福，在每個人的眼中有不同。你若問人“何謂幸?！蔽夜烙嫶蠖鄶?shù)人都會不謀而合，在我的眼中，幸福是你們給我的一個個堅定的眼神；幸福是你們給我的一個個美好的憧憬；幸福是彼此的關懷與信任?？墒?，幸福也可以是陪伴。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢娮x書有多么重要。從我上幼兒園起，書就一直陪伴在我的身邊，爸爸媽媽會教我識字，還有簡單的數(shù)字，拼音開始學起，等我到了小學，老師會教一些詞語、句子、漢字等。后來，是高年級的小學生，認識了許多字詞，就可以看名著、小說、詩詞了。我在書的陪伴下，慢慢長大，到現(xiàn)在，已經(jīng)成為了一名中學生了，可以讀很多的名著，更多的英文名著了。讀書對人類有太多好處了。多閱讀，可以增強人的寫作能力，可以開闊視野，增長更多的見識……多讀好書，真是讓我收益匪淺??！從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到困難不要退縮，要奮力前進，頑強地與它抗爭，最終困難會向你屈服，那么你就是一個強者。在《十萬個為什么》中我解開了很多謎團，使我了解了世界的奧秘?！独先伺c?！犯嬖V了我們做人要有百折不撓的精神，因為沒有這種精神，很艱難困苦的事你終究不可能成功。書陪伴我成長，讓我遨游在知識的海洋里，快樂的成長。讀書使我獲得了知識，使我感受到了人間的酸甜苦辣。書，在成長的過程中，你陪伴著我，一路上有你真好！有你，真的很幸福！書香遍天下有字之書，識天下文人墨客，遷客騷人，多會于此；無字之書，品風雨孤傲，殘陽如血，歷歷在目；心靈之書，偷梁換柱，遮天蔽日，雕蟲小技。從小我們對書籍便耳犢目染，背起唐詩三百首也毫不遜色，講起格林童話也有聲有色。文學似乎無處不在，神算子曹操，能工巧匠魯班，梨花帶淚林妹妹……等。成了家常飯后的，中心人物。倘若沒有有字之書的代代相授，文學恐怕也不能觸手可得了吧。試想在推杯換盞，翻開泛黃的紙張，只一人獨處，也不曾感覺孤獨，在這小小的一本冊子里，承載的是一次次歷史的回眸，是一首首動人的小詩，是一章章感人肺腑情懷。有字之書，時空嫁接讀出了道不明的惆悵，也讀出了神往的遠方。都說生活出了眼前的茍且還有詩和遠方。在這世事下沒有人會從容自得的說自己過的很容易，沒有人的一生可以平步青云。文學大家，雨果，到底是遭遇了多少苦劇悲情，才能將悲劇寫成大悲，是要有多大的勇氣才敢去回故，并用微微顫動的手書寫在案臺上。是得用多大的力氣，才從腦海中一次次掙扎，將它血淋淋的擺到眾人面前。尚且不論，志趣文人。我們的身邊，隨處可見的人，誰不是奔波勞苦，卻依舊負重前行，臺上燈光閃耀，臺下掌聲哄鳴。而他卻只是一個小丑，臺上嬉皮笑臉，臺下癲狂掙扎，到最后別人想起他的時候他也只是個笑話。很多人都覺得，講笑話的人，首先自己覺得好笑才能感染別人笑，這類人一出聲就是個開心果。但我覺得恰恰相反，講笑話的人是因為自己想，躺若是被迫謀生的人呢？倘若這忙碌奔波苦只為一點錢的人么？倘若，本身孤傲不羈，卻被迫嘩眾取寵的人呢？賣笑的人一定要笑，但粉墨油采后面，那張臉到底會不會哭？又有多少人知道。大到文人大家，小到戲里小丑。無字之書，每個人都在書寫，沒有筆墨紙硯，用心去讀。每一對染色體，組成了千差萬別的人，每個人的際遇遭遇不同，就會有千差萬別的靈魂。有的人總是在摸索著規(guī)律，總會按照自己編纂一套模板，是好好先生，還是爆怒假紳。為什么只在夜深人靜之時，仰面長嘯，只有自己知道，自己在想什么。心靈之書，只能一人品，什么是該什么是不該。有字之書，叩古問今；無字之書，追波踏浪；心靈之書，相由心生。情系書香每有閑暇之余我總會與書為伴。除了親友，書，便是我最真摯的伙伴。拉普拉斯曾經(jīng)說過：“我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。”是的，閱讀最吸引我的就是“未知”。在閱讀時，我總是會了解到一些新的事情、新的故事，我十分的享受閱讀完一整本書的過程。初閱讀時，手中捧著的第一本書便是《安徒生童話》，從書中，我看到了小矮人的勇敢，白雪公主的善良與小紅帽的機智，這些人物在我的心中種下了熱愛閱讀的種子。再大一些，父親就向我推薦了四大名著，我如饑似渴的讀著一本本的名著。即使當時有些讀不懂林黛玉的多愁善感和梁山好漢的壯志情懷，可我仍然十分想要讀一些再讀一些。是的，就是這么神奇，你可以通過閱讀來慢慢積累一些知識，一些新的詞匯。前段時間，我瘋狂地沉浸在詩詞與散文的雅致唯美之中。李清照“和羞走，倚梅回首，卻把青梅嗅。”的俏皮嬌羞使我入迷。辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”的愛國精神使我佩服不已。龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！钡母呱兄竟?jié)使我向往。我還讀了不少像魯迅《朝花夕拾》這樣的回憶性散文，我仿佛進入到了他們當時所生活的年代，去經(jīng)歷了他們筆尖之下的每一件事，去深刻的體會了他們當時的心情與思緒。是的，就是這么神奇，你可以通過閱讀來身臨其境的去了解許多過去的歷史?，F(xiàn)在，用李白的“早知如此絆人心，何如當初莫相識。”來形容我對閱讀的欲罷不能再合適不過。我開始讀起小說來，我最喜歡的作家是來自山東的一個“大漢”：大冰。你也可曾聽說過他嗎？曾經(jīng)那個主持山東衛(wèi)視《陽光快車道》的主持人——大冰。閱讀他的小說是因為姐姐的影響。偶然的一次機會，我與姐姐一起去大冰在臨沂的簽售會，見到了大冰，之后我抱著試試的心態(tài)讀了讀他的一些作品：《乖，摸摸頭》《好嗎好的》，我發(fā)現(xiàn)我姐姐喜歡他的原因了。他的文字幽默風趣，他的文字平淡，卻又能在人的心中掀起波瀾。不是華而不實，而是真切無比?！罢埾嘈?，這個世界上真的有人在過著你想要的生活?！薄熬墱\緣深，惜緣隨緣莫攀緣。”“平行世界多元生活，既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯?！蔽蚁矚g大冰的自由灑脫，喜歡他的生活態(tài)度，喜歡他的價值觀，生活觀。我十分的熱愛他的作品，他教會了我如何正確的面對生活，他讓我看到了世界的另一面，讓我對門外的世界更加期待與盼望。是的，就是這么神奇，你可以通過閱讀學習如何面對生活，如何選擇你想要的生活，以及別人對生活的態(tài)度。有人說過：“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂必須有一個在路上。”然而我倒覺得，讀書就像是一場美妙的旅行，你的身體沉浸在書中，靈魂沉浸在書中的世界里，走多少路就會收獲多少風景。這又是何樂而不為呢？暮色四合，手中墨香。瓶中幽夢，情系書香。書伴我成長高爾基說過：書是人類進步的階梯。我覺得這句話非常妙。書是我們的老師，讓我們吸取前人的知識，從而有更加奇妙的創(chuàng)新。書一直伴隨著我。在我不識字的時候，媽媽每天晚上都會給我講一個個新奇有趣的故事，讓我在不知不覺之中熱愛上了書。上一年級的時候，我的啟蒙老師教了我拼音，于是我便會看注音版的書了，那一個個新奇的故事不斷的吸引著我我，是我就像一個深陷泥潭的旅游者，不能自拔，其實也不想自拔；卻又像一只初生的小馬，被那一望無垠，風光秀麗的遼闊草原吸引，忍不住躍躍欲試，在草原上飛奔；而更多的是像一個遇見未知地圖的探險家，無限的興趣油然而生，忍不住去探險。隨著慢慢長大，我的閱讀范圍也不僅僅局限于故事書了，古詩與散文反而更使我著迷，它們好笑甘醇的美酒，帶著悠遠的，古老的氣息，反復回味