Unit2Thisismysister.SectionA(1a-2d)一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確讀出P96的單詞，并準(zhǔn)確說出單詞的中文意思。2.學(xué)會(huì)用指示代詞this,that,these和those；熟練運(yùn)用陳述句(Thisis/Thatis....Theseare/Thoseare....)與特殊疑問句（Whois/are......?）及其回答。二．學(xué)習(xí)過程（一）預(yù)習(xí)要求：注意運(yùn)用雙色筆及A,B,C的標(biāo)注（二）自主學(xué)習(xí)Task1:previewthenewwords(P96sister--these)目標(biāo)：會(huì)讀,知道單詞的意思.要求:1.在單詞音標(biāo)上劃出音節(jié)2.嘗試拼讀出單詞3.識(shí)記1分鐘后，能快速說出其中文意思三．課堂探究Task2:完成1a目標(biāo)：會(huì)英漢互譯單詞，會(huì)翻譯句型要求:1.把1a中的英語單詞譯成中文，寫在課本上2.將單詞與圖中物品配對(duì)3.標(biāo)題解讀:Thisismysister.譯為：________________4.翻譯圖片中的對(duì)話That’smyfamily.中that是_______代詞，它的對(duì)應(yīng)詞是_______.that的復(fù)數(shù)是_______.this的復(fù)數(shù)是_______.Task3:ListeningP71b1.聽前：仔細(xì)看題目，要求聽什么？___________________2.聽中：聽的重點(diǎn)是什么？____________________3.聽后：跟讀錄音，重復(fù)題中重要信息._________________Task4:目標(biāo)：根據(jù)所學(xué)，會(huì)編新對(duì)話要求：1.大聲朗讀1c對(duì)話，并試著口頭翻譯2.記住以下新句型，并用所學(xué)過的句型進(jìn)行情景模擬對(duì)話。Who’sshe?She’s……..Who’she?He’s………Theseare……..Thoseare………3.編新對(duì)話，談?wù)?a圖中的其他人物。A:_______________________________________________B:_______________________________________________A:_______________________________________________Task5:Listening完成2a和2b1.完成2a.圈出所聽到的單詞。2.完成2b.在聽一邊錄音，將與圖中人物配對(duì)。要求：1.聽前：仔細(xì)看題目，要求聽什么？___________________2.聽中：聽的重點(diǎn)是什么？____________________3.聽后：跟讀錄音，重復(fù)題中重要信息._________________Task6:2c目標(biāo)：練習(xí)新對(duì)話，與同伴就2b圖中人物與同伴問答。A:Who’sshe/he?B:She’s/He’s.......A:Who’rethey?B:They’re.......四.當(dāng)堂檢測(cè)(一)基礎(chǔ)題（英漢互譯）1.yourfather___________________2.hismother___________________3.myruler_____________________4.我的母親____________________5.你的祖父母__________________6.他的家庭____________________7.這個(gè)夾克衫__________________8.她的父親____________________9.這些鋼筆____________________10.那個(gè)尺子___________________(二)拓展題（按要求完成句子，每空一詞。）1.Sheismysister.（對(duì)畫線部分提問）______isshe?2.Heismyfriend.（對(duì)畫線部分提問）____________he?3.Thisismybrother.