5.1.2垂線第2課時(shí)【人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊】_第1頁
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文檔簡介

青曲中學(xué)陳林5.1.2垂線(2)1、線段、射線的垂線應(yīng)怎么畫呢?ABPQOA2、如圖,分別過A、B、C作BC、AC、AB的垂線。ABC3、如圖,過P作直線PM⊥OA,垂足為點(diǎn)M.過P作線段PN⊥OB于N點(diǎn)。OABPDEFMN解:如圖、直線AD⊥BC于D、直線BE⊥AC于E、直線CF⊥AB于F解:如圖、直線PM⊥OA于M、線段PN⊥OB于N連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短。垂線段最短直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離。PABCmD垂線段的長度簡單說成:垂線段最短.1、已知點(diǎn)A,與點(diǎn)A的距離是5cm的直線可畫()A.1條B.2條C.3條D.無數(shù)條D選擇題:變式訓(xùn)練:已知直線AB,與直線AB的距離是5cm的直線可畫()A.1條B.2條C.3條D.無數(shù)條BB如圖,怎樣測量點(diǎn)A

到直線m

的距離?Am1.過點(diǎn)A畫出直線m的垂線AB,垂足為B;2.用直尺量出垂線段AB的長.0m20m30m10mCAB0m20m30m10m0m20m30m10m8m25m

例1、如圖,量出(1)村莊A與貨場B的距離,(2)貨場B到鐵道的距離。0cm20cm30cm10cm例2、如圖,

1)畫出線段BC的中點(diǎn)M,連結(jié)AM;

2)比較點(diǎn)B與點(diǎn)C到直線AM的距離。ABCMPQ0cm20cm30cm10cm0cm20cm30cm10cm9cm9cm∴BP=CQ例3、如圖,點(diǎn)M、N分別在直線AB、CD上,用三角板畫圖,

1)過M點(diǎn)畫CD的垂線交CD于F點(diǎn),

2)M點(diǎn)和N點(diǎn)的距離是線段____的長,

3)M點(diǎn)到CD的距離是線段____的長。MNMFABCDMNF∴直線MF為所求垂線。

如圖:在鐵路旁邊有一張莊,現(xiàn)在要建一火車站,為了使張莊人乘火車最方便(即距離最近),請你在鐵路上選一點(diǎn)來建火車站,并說明理由。張莊拓展應(yīng)用1∟垂線段最短N(yùn)拓展應(yīng)用2

如圖:要把水渠中的水引到水池C中,在渠岸的什么地方開溝,水溝的長度才能最短?請畫出圖來,并說明理由。C∟垂線段最短N(yùn)立定跳遠(yuǎn)中,體育老師是如何測量運(yùn)動員的成績的?體育老師實(shí)際上測量的是點(diǎn)到直線的距離起跳線落腳點(diǎn)小常識ABCDEFGM·

·

問題1:長方體的頂點(diǎn)A處有一只螞蟻想爬到點(diǎn)C處,請你幫它畫出爬行的最佳路線。并說明理由。

問題2:若A處的螞蟻想爬到棱BC上,你認(rèn)為它的最佳路線是什么?

問題3:若螞蟻在點(diǎn)M處,想爬到棱BC上,請你設(shè)計(jì)一條最佳路線。┏N你會設(shè)計(jì)嗎?

在直角三角形的三條邊中哪一條最長?為什么?思考答:直角所對的邊即斜邊最長.想一想:DBCAE已知: 如圖AD<AE<AC<AB

能說AD的長是A到BC的

距離嗎?答:不能。

例4:如圖2-22,AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,DE⊥BC于E.試比較四條線段AC,CD,DE和AB的大小解:∵

AC⊥BC于C,(已知)∴AC<AB.(垂線段最短)又∵

CD⊥AD于D,(已知)∴CD<AC.(垂線段最短)∵DE⊥CE于E,(已知)

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