2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸文學(xué)作品現(xiàn)代主題研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.被譽(yù)為緬甸現(xiàn)代文學(xué)“四大支柱”的作家不包括：A.吳巴倫B.恰烏敏C.貢昂敏D.賈東2.以下哪部作品是吳巴倫的代表作，主要描寫了農(nóng)村青年在封建勢力壓迫下的悲慘命運(yùn)？A.《金星》B.《帕奧敏山》C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《南枝》3.恰烏敏的《帕奧敏山》主要反映了哪個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？A.英國殖民統(tǒng)治初期B.日本占領(lǐng)時(shí)期C.緬甸獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期D.緬甸獨(dú)立后初期4.貢昂敏的文學(xué)創(chuàng)作以哪個(gè)階層為主要描寫對象？A.農(nóng)民B.工人C.城市知識(shí)分子D.貴族5.緬甸現(xiàn)代文學(xué)中，“四一六運(yùn)動(dòng)”對文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了怎樣的影響？A.促進(jìn)了民族意識(shí)的覺醒B.導(dǎo)致了文學(xué)創(chuàng)作的停滯C.使文學(xué)創(chuàng)作更加注重個(gè)人情感D.使文學(xué)創(chuàng)作更加注重現(xiàn)實(shí)主義二、填空題1.緬甸現(xiàn)代文學(xué)的奠基之作《金星》的作者是__________。2.緬甸作家吳歐亞的主要作品《南枝》以__________為主要背景，描寫了知識(shí)分子的愛情悲劇。3.緬甸現(xiàn)代文學(xué)中，“人道主義”主題主要體現(xiàn)在對__________的同情和對__________的批判。4.文學(xué)批評(píng)理論中的__________理論強(qiáng)調(diào)文本的闡釋和讀者的接受。5.緬甸現(xiàn)代文學(xué)中，“環(huán)境與人性”主題常常探討自然環(huán)境對人物命運(yùn)的__________和__________。三、簡答題1.簡述緬甸現(xiàn)代文學(xué)中“戰(zhàn)爭與和平”主題的表現(xiàn)形式及其意義。2.分析吳難陀作品中“農(nóng)村生活”主題的特點(diǎn)及其反映的社會(huì)問題。3.緬甸現(xiàn)代女性作家作品中常見的主題有哪些？試舉例說明。四、論述題1.試論緬甸現(xiàn)代文學(xué)作品中的“民族主義”主題及其發(fā)展演變。2.結(jié)合具體作品，分析緬甸現(xiàn)代文學(xué)中“個(gè)人與社會(huì)”的矛盾沖突及其表現(xiàn)。五、翻譯題將以下緬甸語短文翻譯成中文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????六、評(píng)論題選擇一部你熟悉的緬甸現(xiàn)代文學(xué)作品，運(yùn)用你所學(xué)的文學(xué)理論知識(shí)，對該作品的主題、人物形象、藝術(shù)特色等方面進(jìn)行評(píng)論，并說明你的理由。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.B4.C5.A二、填空題1.恰烏敏2.城市知識(shí)分子3.受苦人民；壓迫者4.接受美學(xué)5.影響；塑造三、簡答題1.解析思路：首先要答出緬甸現(xiàn)代文學(xué)中“戰(zhàn)爭與和平”主題的表現(xiàn)形式，例如描寫戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難、對戰(zhàn)爭的反思、對和平的渴望等。其次要分析這個(gè)主題的意義，例如揭示了戰(zhàn)爭的殘酷性、表達(dá)了人民對和平的向往、反映了緬甸民族解放斗爭的歷史等。2.解析思路：首先要答出吳難陀作品中“農(nóng)村生活”主題的特點(diǎn)，例如對農(nóng)村生活的真實(shí)描寫、對農(nóng)民的同情、對封建勢力的批判等。其次要分析這個(gè)主題反映的社會(huì)問題，例如農(nóng)村的貧困、農(nóng)民的苦難、封建制度的落后等。3.解析思路：首先要列出緬甸現(xiàn)代女性作家作品中常見的主題，例如女性的愛情與婚姻、女性的社會(huì)地位、女性的自我意識(shí)覺醒等。其次要結(jié)合具體作品，例如吳昂登的《我的女兒》、瑪雅的《女大學(xué)生》等，說明這些主題在作品中的體現(xiàn)。四、論述題1.解析思路：首先要論述緬甸現(xiàn)代文學(xué)作品中的“民族主義”主題是如何產(chǎn)生的，例如受到英國殖民統(tǒng)治的影響、受到緬甸民族解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)等。其次要分析這個(gè)主題在不同時(shí)期的發(fā)展演變，例如早期民族主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)民族解放和愛國主義，后期民族主義文學(xué)則更加關(guān)注民族文化認(rèn)同和民族復(fù)興。最后要結(jié)合具體作品，例如吳巴倫的《金星》、恰烏敏的《帕奧敏山》等，進(jìn)行分析論證。2.解析思路：首先要論述緬甸現(xiàn)代文學(xué)中“個(gè)人與社會(huì)”的矛盾沖突的表現(xiàn)形式，例如個(gè)人理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突、個(gè)人命運(yùn)與社會(huì)環(huán)境的沖突、個(gè)人自由與社會(huì)規(guī)范的沖突等。其次要結(jié)合具體作品