小學(xué)語文三年級單元復(fù)習(xí)試題集親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間一個單元的學(xué)習(xí)又告一段落了。三年級是語文學(xué)習(xí)承上啟下的關(guān)鍵時期，每一個單元的知識點都像一塊小小的基石，鋪墊著我們未來更廣闊的語文天地。這份復(fù)習(xí)試題集，旨在幫助大家系統(tǒng)梳理所學(xué)知識，查漏補缺，鞏固提升。希望同學(xué)們能認(rèn)真對待每一道題，把它當(dāng)作一次小小的挑戰(zhàn)，也是一次自我檢驗的機會。相信通過努力，你們一定能在語文的世界里收獲更多樂趣與成長！第一單元復(fù)習(xí)試題（說明：本單元以“多彩的秋天”為主題，圍繞生字詞積累、句子運用、課文理解及初步的習(xí)作表達(dá)展開。）一、拼音與識字(共25分)1.我會讀拼音，寫詞語，注意把字寫工整、美觀。(10分，每詞2分)luòyè()fēngshōu()qíguài()yóuqí()yějú()2.給下列加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(5分，每小題1分)*這件衣服很?。╞óbáo），適合秋天穿。*我們要為（wéiwèi）了理想努力奮斗。*樹上結(jié)（jiējié）滿了果實。*音樂（yuèlè）課上，我們學(xué)唱了新歌。*他興（xīngxìng）高采烈地參加了活動。3.比一比，再組詞。(5分，每詞1分)園()己()作()只()住()圓()已()做()支()注()4.查字典，填空。(5分，每空1分)“飄”字用部首查字法，應(yīng)先查部首（），再查（）畫。它的讀音是（），可以組詞為（）、（）。二、詞語積累與運用(共25分)1.把下列詞語補充完整，并選擇其中一個寫一句話。(6分，每空1分，造句2分)秋高氣()一葉知()金()飄香果實()()五()繽紛春()秋實造句：_________________________________________________2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(8分，每空1分)*近義詞：美麗——()非常——()開心——()連忙——()*反義詞：涼爽——()快樂——()仔細(xì)——()升高——()3.選詞填空。(6分，每詞1分)（常常非常平常）*我()喜歡吃蘋果。*他()幫助同學(xué)，大家都很喜歡他。*這件衣服很()，但穿起來很舒服。（一片片一把把一個個）*秋天來了，()葉子從樹上落下來。*小弟弟手里拿著()小扇子。*樹上結(jié)滿了()紅紅的蘋果。4.照樣子，寫詞語。(5分，每空1分)*例：高高興興(AABB式)________________________*例：金黃金黃(ABAB式)________________________*例：亮晶晶(ABB式)____________三、句子樂園(共20分)1.照樣子，寫句子。(6分，每句2分)*例：小草從土里鉆出來。（嫩綠的）小草從（松軟的）土里鉆出來。小鳥在樹上唱歌。（）小鳥在（）樹上唱歌。*例：天上的云像棉花糖。____________像____________。*例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。這么簡單的問題還用問老師？_____________________________________2.用下列詞語各寫一句話。(6分，每句2分)*有的……有的……有的……_________________________________*因為……所以……_________________________________________*一邊……一邊……_________________________________________3.修改病句（用修改符號在原句上修改）。(4分，每句2分)*我們要愛戶花草樹木。*通過這次活動，受到了很大教育。4.給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。(4分，每句1分)*秋天的景色真美?。ǎ?你今天為什么沒來上學(xué)呢（）*小明說（）我最喜歡的季節(jié)是秋天（）*我們在公園里看到了菊花（）桂花和月季花（）四、日積月累與閱讀理解(共15分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分，每空1分)*停車坐愛楓林晚，_________________。（《山行》）*__________________，最是橙黃橘綠時。（《贈劉景文》）*菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里_________________。（《秋天的雨》）2.閱讀短文，回答問題。(10分)秋天的果園秋天，果園里的果子成熟了。你瞧，那紅彤彤的蘋果，像一個個小燈籠掛在枝頭，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。金黃的梨子，你挨著我，我挨著你，好像在說悄悄話。紫瑩瑩的葡萄一串串地掛在架子上，有圓的，有橢圓的，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。還有那黃澄澄的柿子，像一個個小太陽，可愛極了。果園里到處都是豐收的景象，農(nóng)民伯伯們臉上露出了開心的笑容。我愛秋天的果園！*短文共有（）個自然段。（1分）*秋天的果園里，有哪些果子成熟了？請在文中用“○”圈出來。（3分）*文中把蘋果比作（），把柿子比作（）。（2分）*用“﹏﹏”畫出描寫梨子的句子。（2分）*為什么農(nóng)民伯伯們臉上露出了開心的笑容？（2分）_________________________________________________五、看圖寫話(共20分)仔細(xì)觀察下面的圖畫，看看圖上畫的是什么季節(jié)？誰在什么地方做什么？他們的心情怎么樣？請你用幾句話寫下來。注意把句子寫通順，把字寫工整，不會寫的字可以用拼音代替。（此處應(yīng)有一幅描繪秋天景色的圖畫，例如：幾個小朋友在公園里撿落葉，或者在果園里幫助農(nóng)民伯伯摘果子等。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---參考答案與評分建議（僅供教師/家長參考）（此處省略具體答案，實際編寫時需附上詳細(xì)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，以便自查或批改。）使用建議：1.獨立完成：鼓勵學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成，培養(yǎng)其專注力和自主學(xué)習(xí)能力。2.認(rèn)真核對：完成后，對照答案仔細(xì)訂正，對于錯誤之處要及時弄懂原因，查漏補缺。3.重點突破：針對