共探式繪本深讀課獨(dú)一無(wú)二的你活動(dòng)名稱獨(dú)一無(wú)二的你執(zhí)教代用名活動(dòng)目標(biāo)觀察畫(huà)面，猜測(cè)畫(huà)面內(nèi)容，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解繪本內(nèi)容。感受爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，知道自己的是獨(dú)一無(wú)二的。嘗試完成獨(dú)一無(wú)二的自己的作品手工，并能說(shuō)一說(shuō)自己與別人不同的地方。重點(diǎn)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容猜猜文本內(nèi)容難點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)自己的獨(dú)一無(wú)二的地方，并能有條理的介紹自己。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：材料基礎(chǔ)：PPT、繪本、記號(hào)筆、水彩筆、油畫(huà)棒、紙盤、水粉、小眼睛、素描紙過(guò)程策略重點(diǎn)提示一、幼兒通過(guò)觀察插畫(huà)，猜測(cè)故事情節(jié)，大膽表達(dá)環(huán)襯頁(yè)：觀察環(huán)襯頁(yè)你想到了什么？猜猜看你們覺(jué)得今天的故事會(huì)發(fā)生在哪里？跟什么有關(guān)呢？1.圖片中有幾條小魚(yú)呢？他們分別是誰(shuí)呢？（爸爸媽媽寶寶）什么是“智慧”爸爸會(huì)分享什么智慧給小魚(yú)寶寶呢？觀察圖片，圖片中有幾種小魚(yú)？（兩種）有一天他們相遇了會(huì)變成什么呢？（好朋友）就像我們?cè)谟變簣@里每天都會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴，這個(gè)時(shí)候我們要勇敢的與他們交朋友。（教師閱讀繪本內(nèi)容）原來(lái)這就是爸爸給我們分享的第一個(gè)智慧啊，你們記住了嗎？哇，這幅圖片美嗎你們覺(jué)得，哪里美？（鼓勵(lì)小朋友大膽思考并發(fā)現(xiàn)）教師閱讀繪本內(nèi)容，提問(wèn)：爸爸分享的第二個(gè)智慧是什么呢？哇，有好多的小魚(yú)啊，你們第一眼看到的是哪一條小魚(yú)呢？為什么?。ㄋ念伾荃r艷，很“突出”）她的彩色花紋就是她的個(gè)性，我們也要做一個(gè)有個(gè)性的小朋友，這樣就會(huì)別別人一眼找到了，但同時(shí)，我們也要融入集體。什么是集體呢？怎樣融入集體呢？（教師進(jìn)行延申）魚(yú)群都在往哪個(gè)方向游呢？有一條小魚(yú)沒(méi)有跟隨魚(yú)群，它在往哪里游？（教師閱讀繪本內(nèi)容）做自己不隨波逐流，要找尋我們自己的路。咦，這幾只小魚(yú)在做什么啊，相互交談。那小朋友們當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候你要怎么做呢？就像我們?cè)诶L本課堂中，別的向朋友再分享想法的時(shí)候，我們要做到——安靜傾聽(tīng)，當(dāng)想表達(dá)的時(shí)候要怎么做呢？舉手表達(dá)，這也是爸爸告訴我們的智慧哦~你們?nèi)ミ^(guò)大海嗎？想知道神秘的大海里都有什么嗎？那這群小魚(yú)要去哪里呢？（探索）就像我們的爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ヂ眯?，探索不同城市里的奧秘。這群小魚(yú)怎么了？迷路了？走錯(cuò)方向了？那我們要怎么做呢？那么請(qǐng)轉(zhuǎn)身回來(lái)，錯(cuò)了不要緊，重要的是我們有勇氣發(fā)現(xiàn)面對(duì)錯(cuò)誤。哇，在水里出現(xiàn)的這是什么？魚(yú)餌，美食的誘惑，我們把它吃掉吧，為什么不吃掉呢？會(huì)被抓走，會(huì)有生命危險(xiǎn)，那我們來(lái)看一看，小魚(yú)們是怎么做的呢？繞過(guò)它。面對(duì)誘惑要經(jīng)的住咦，有一條小魚(yú)為什么一個(gè)人在水底，教師閱讀繪本內(nèi)容。小魚(yú)們?cè)诳词裁矗恳环?huà)，藝術(shù)品。我們要學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)，美其實(shí)無(wú)處不在。你有發(fā)現(xiàn)你們生活中的美嗎？夜晚來(lái)臨，天空中出現(xiàn)了好多的星星，我們一起仰望星空，許下愿望吧，你們?cè)S了什么愿望，我們一起來(lái)分享一下吧。13-15、教師講述繪本內(nèi)容，升華主題。二、自主閱讀學(xué)會(huì)正確翻頁(yè)了解繪本結(jié)構(gòu)延伸手工獨(dú)一無(wú)二的你活動(dòng)準(zhǔn)備：白色紙盤、黏土、小眼睛活動(dòng)過(guò)程：先用黃色的黏土做出魚(yú)的身體，再用各種藍(lán)色的黏土做成長(zhǎng)條，黏貼在魚(yú)的身體作為魚(yú)身上的花紋。把小眼睛貼在魚(yú)的頭上，用紅色黏土做魚(yú)的嘴巴。用五顏六色的黏土做成小圓球黏貼在魚(yú)的花紋上。用藍(lán)色、黃色、白色、粉紅色的黏土做成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條作為魚(yú)的尾巴，黏貼在魚(yú)的身體上。用黑色、白色的黏土做成小圓球裝飾魚(yú)的尾巴，最后把小魚(yú)放在白色紙盤上。活動(dòng)后分析與反思共探式繪本深讀課活動(dòng)名稱獨(dú)一無(wú)二的你（2稿）執(zhí)教代用名活動(dòng)目標(biāo)1.觀察畫(huà)面，猜測(cè)畫(huà)面內(nèi)容，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解繪本內(nèi)容。2.感受爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，知道自己的是獨(dú)一無(wú)二的。3.嘗試完成畫(huà)說(shuō)，說(shuō)說(shuō)自己獨(dú)一無(wú)二的地方。重點(diǎn)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容猜猜文本內(nèi)容難點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)自己的獨(dú)一無(wú)二的地方，并能有條理的介紹自己。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：對(duì)海洋魚(yú)類有一定認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自我肯定有較穩(wěn)定的認(rèn)知材料基礎(chǔ)：PPT、繪本、素描紙、記號(hào)筆過(guò)程策略重點(diǎn)提示談話導(dǎo)入，激發(fā)閱讀興趣。封面：1.在封面上，你看到了什么？2.今天的繪本會(huì)說(shuō)一個(gè)怎么樣的故事呢？3.結(jié)合繪本名字《獨(dú)一無(wú)二的你》猜猜看共探繪本，理解繪本內(nèi)容。P1——猜猜看誰(shuí)是爸爸，誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是丹尼爾？為什么呢——什么是“智慧”？——爸爸會(huì)分享什么智慧給小魚(yú)寶寶呢？P2——觀察圖片，圖片中兩種小魚(yú)相遇了會(huì)變成什么呢？（好朋友）就像我們?cè)谟變簣@里每天都會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴，這個(gè)時(shí)候我們要勇敢的與他們交朋友。（教師閱讀繪本內(nèi)容）原來(lái)這就是爸爸給我們分享的第一個(gè)智慧啊，你們記住了嗎？P3——哇，這幅圖片美嗎你們覺(jué)得，哪里美？（鼓勵(lì)小朋友大膽思考并發(fā)現(xiàn)）教師閱讀繪本內(nèi)容，提問(wèn)：爸爸分享的第二個(gè)智慧是什么呢？P4——哇，有好多的小魚(yú)啊，你們第一眼看到的是哪一條小魚(yú)呢？為什么?。ㄋ念伾荃r艷，很“突出”）她的彩色花紋就是她的個(gè)性，我們也要做一個(gè)有個(gè)性的小朋友，這樣就會(huì)別別人一眼找到了，但同時(shí)，我們也要融入集體。什么是集體呢？怎樣融入集體呢？（教師進(jìn)行延申）P5——魚(yú)群都在往哪個(gè)方向游呢？有一條小魚(yú)沒(méi)有跟隨魚(yú)群，它在往哪里游？（教師閱讀繪本內(nèi)容）做自己不隨波逐流，要找尋我們自己的路。P6咦，這幾只小魚(yú)在做什么啊，相互交談。那小朋友們當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候你要怎么做呢？就像我們?cè)诶L本課堂中，別的向朋友再分享想法的時(shí)候，我們要做到——安靜傾聽(tīng)，當(dāng)想表達(dá)的時(shí)候要怎么做呢？舉手表達(dá)，這也是爸爸告訴我們的智慧哦~P7你們?nèi)ミ^(guò)大海嗎？想知道神秘的大海里都有什么嗎？那這群小魚(yú)要去哪里呢？（探索）就像我們的爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ヂ眯?，探索不同城市里的奧秘。P8——這群小魚(yú)怎么了？迷路了？走錯(cuò)方向了？那我們要怎么做呢？那么請(qǐng)轉(zhuǎn)身回來(lái)，錯(cuò)了不要緊，重要的是我們有勇氣發(fā)現(xiàn)面對(duì)錯(cuò)誤。P9——哇，在水里出現(xiàn)的這是什么？魚(yú)餌，美食的誘惑，我們把它吃掉吧，為什么不吃掉呢？會(huì)被抓走，會(huì)有生命危險(xiǎn)，那我們來(lái)看一看，小魚(yú)們是怎么做的呢？繞過(guò)它。面對(duì)誘惑要經(jīng)的住P10——咦，有一條小魚(yú)為什么一個(gè)人在水底，教師閱讀繪本內(nèi)容。P11——小魚(yú)們?cè)诳词裁矗恳环?huà)，藝術(shù)品。我們要學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)，美其實(shí)無(wú)處不在。你有發(fā)現(xiàn)你們生活中的美嗎？P12——夜晚來(lái)臨，天空中出現(xiàn)了好多的星星，我們一起仰望星空，許下愿望吧，你們?cè)S了什么愿望，我們一起來(lái)分享一下吧。13-15、教師講述繪本內(nèi)容，升華主題。三、話題討論，說(shuō)說(shuō)人生智慧和獨(dú)一無(wú)二的重要性1.自主閱讀，完整感知繪本內(nèi)容。2.說(shuō)說(shuō)看，爸爸媽媽告訴丹尼爾哪些人生智慧，你覺(jué)得哪一條最重要，為什么呢？四