高考語文模擬試卷（第36份）[中等難度]一、現(xiàn)代文閱讀（40分，4篇）（一）閱讀下面的文字，完成下列小題。（10分）在浩瀚的宇宙中，人類一直對(duì)地球以外的生命充滿好奇。近年來，隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家們對(duì)地外生命的探索取得了新的進(jìn)展。以下是一篇關(guān)于地外生命探索的文章。①2020年，我國(guó)科學(xué)家在火星上發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物，這為尋找火星生命提供了重要線索。②然而，由于火星環(huán)境的惡劣，科學(xué)家們對(duì)火星生命的存在仍然持謹(jǐn)慎態(tài)度。③為了進(jìn)一步探索火星生命，我國(guó)科學(xué)家計(jì)劃在未來幾年內(nèi)發(fā)射火星探測(cè)器，對(duì)火星進(jìn)行更深入的探測(cè)。④除了火星，科學(xué)家們還把目光投向了其他星球。⑤例如，土衛(wèi)六（土星的衛(wèi)星）表面存在液態(tài)甲烷，這為尋找液態(tài)水提供了可能。⑥科學(xué)家們認(rèn)為，土衛(wèi)六可能存在生命。⑤2021年，我國(guó)科學(xué)家在木星的衛(wèi)星木衛(wèi)二上發(fā)現(xiàn)了可能存在生命的跡象。⑦科學(xué)家們認(rèn)為，木衛(wèi)二表面存在液態(tài)水，這為尋找生命提供了條件。⑧科學(xué)家們表示，雖然目前還沒有找到確鑿的證據(jù)，但地外生命的存在仍然是一個(gè)值得探索的課題。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章主要介紹了我國(guó)科學(xué)家在火星和土衛(wèi)六上尋找地外生命的進(jìn)展。B.文章提到，科學(xué)家們對(duì)火星生命的存在持謹(jǐn)慎態(tài)度，這體現(xiàn)了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。C.文章認(rèn)為，地外生命的存在仍然是一個(gè)值得探索的課題，這表明科學(xué)探索永無止境。D.文章提到，我國(guó)科學(xué)家計(jì)劃在未來幾年內(nèi)發(fā)射火星探測(cè)器，這表明我國(guó)在火星探測(cè)領(lǐng)域取得了重要進(jìn)展。2.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開篇點(diǎn)題，直接提出地外生命探索這一主題。B.文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。C.文章運(yùn)用了舉例論證的方法，增強(qiáng)了文章的說服力。D.文章語言簡(jiǎn)潔明了，富有科學(xué)性。（二）閱讀下面的文字，完成下列小題。（10分）近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)逐漸成為一種重要的文學(xué)形式。以下是一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文章。①網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是指通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)作的文學(xué)作品，它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是創(chuàng)作速度快，更新頻率高；二是題材廣泛，內(nèi)容豐富；三是互動(dòng)性強(qiáng)，讀者參與度高。②網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起，一方面得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，另一方面也與讀者需求的變化有關(guān)。隨著生活節(jié)奏的加快，人們?cè)絹碓阶非蟊憬?、高效的生活方式，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正好滿足了這一需求。③然而，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也存在一些問題。首先，部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品質(zhì)量不高，存在抄襲、低俗等現(xiàn)象；其次，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場(chǎng)秩序混亂，版權(quán)保護(hù)不力。④為了解決這些問題，我國(guó)政府和社會(huì)各界都高度重視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展。一方面，政府加大了對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場(chǎng)的監(jiān)管力度，打擊抄襲、低俗等現(xiàn)象；另一方面，社會(huì)各界也積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。⑤網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為一種新興的文學(xué)形式，具有廣闊的發(fā)展前景。相信在政府和社會(huì)各界的共同努力下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將會(huì)走向更加美好的未來。3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章主要介紹了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的特點(diǎn)、興起原因以及存在的問題。B.文章認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和讀者需求的變化有關(guān)。C.文章指出，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)市場(chǎng)秩序混亂，版權(quán)保護(hù)不力，這是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的問題之一。D.文章認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為一種新興的文學(xué)形式，具有廣闊的發(fā)展前景。4.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開篇點(diǎn)題，直接提出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一主題。B.文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。C.文章運(yùn)用了舉例論證的方法，增強(qiáng)了文章的說服力。D.文章語言簡(jiǎn)潔明了，富有文學(xué)性。（三）閱讀下面的文字，完成下列小題。（10分）近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，城市交通擁堵問題日益嚴(yán)重。以下是一篇關(guān)于城市交通擁堵問題的文章。①城市交通擁堵是一個(gè)全球性的問題，我國(guó)也不例外。②為了解決這一問題，我國(guó)政府采取了一系列措施，如優(yōu)化交通網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)公共交通建設(shè)、鼓勵(lì)綠色出行等。③然而，城市交通擁堵問題并非一朝一夕就能解決。首先，城市人口密集，交通需求量大；其次，部分市民的出行觀念滯后，對(duì)公共交通的依賴程度不高。④為了有效緩解城市交通擁堵，我們需要從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)公共交通建設(shè)，提高公共交通的舒適度和便捷性；二是優(yōu)化交通網(wǎng)絡(luò)，提高道路通行效率；三是加強(qiáng)交通管理，規(guī)范市民出行行為；四是倡導(dǎo)綠色出行，減少私家車出行。⑤城市交通擁堵問題關(guān)系到市民的出行和生活質(zhì)量，需要政府、企業(yè)、市民共同努力，才能有效解決。5.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章主要介紹了我國(guó)城市交通擁堵問題的現(xiàn)狀、原因以及解決措施。B.文章指出，城市交通擁堵問題是一個(gè)全球性的問題，我國(guó)也不例外。C.文章認(rèn)為，城市交通擁堵問題需要政府、企業(yè)、市民共同努力，才能有效解決。D.文章認(rèn)為，城市交通擁堵問題是一個(gè)長(zhǎng)期性的問題，不可能在短時(shí)間內(nèi)得到解決。6.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開篇點(diǎn)題，直接提出城市交通擁堵問題這一主題。B.文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。C.文章運(yùn)用了舉例論證的方法，增強(qiáng)了文章的說服力。D.文章語言簡(jiǎn)潔明了，富有生活氣息。（四）閱讀下面的文字，完成下列小題。（10分）隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)人們的生活。以下是一篇關(guān)于人工智能的文章。①人工智能是指由人制造出來的智能機(jī)器，它具有模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的功能。②隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，人工智能在各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用，如智能家居、自動(dòng)駕駛、醫(yī)療診斷等。③然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一些問題。首先，人工智能可能會(huì)取代部分工作崗位，導(dǎo)致失業(yè)問題；其次，人工智能的決策過程可能存在偏差，引發(fā)倫理問題。④為了應(yīng)對(duì)這些問題，我們需要從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)人工智能倫理研究，確保人工智能的發(fā)展符合倫理道德；二是加強(qiáng)人工智能技術(shù)監(jiān)管，防止人工智能被濫用；三是加強(qiáng)人工智能人才培養(yǎng)，提高人工智能技術(shù)水平。⑤人工智能作為一種新興技術(shù)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＯ嘈旁诟鞣焦餐ο?，人工智能將?huì)為人類社會(huì)帶來更多福祉。7.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章主要介紹了人工智能的定義、應(yīng)用以及存在的問題。B.文章指出，人工智能在各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用，如智能家居、自動(dòng)駕駛、醫(yī)療診斷等。C.文章認(rèn)為，人工智能的發(fā)展可能會(huì)帶來一些問題，如取代部分工作崗位、引發(fā)倫理問題等。D.文章認(rèn)為，人工智能作為一種新興技術(shù)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開篇點(diǎn)題，直接提出人工智能這一主題。B.文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。C.文章運(yùn)用了舉例論證的方法，增強(qiáng)了文章的說服力。D.文章語言簡(jiǎn)潔明了，富有科技感。二、古詩文閱讀（40分，4篇）（一）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（10分）子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽??！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”9.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.子路、曾皙、再有、公西華侍坐，表明孔子與他們關(guān)系親近。B.子路、曾皙、再有、公西華分別表達(dá)了自己的志向。C.孔子對(duì)子路、曾皙、再有的回答表示不滿。D.孔子對(duì)點(diǎn)表示贊賞，認(rèn)為他的志向與前三者不同。10.下列對(duì)文言文的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文言文語言簡(jiǎn)潔明了，富有哲理。B.文言文結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。C.文言文運(yùn)用了排比、對(duì)偶等修辭手法，增強(qiáng)了文章的感染力。D.文言文通過對(duì)話的形式，展現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。（二）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（10分）孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó)，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利，而國(guó)危矣。萬乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，而危亡速矣。故曰：‘仁者無敵?！跽?qǐng)勿疑！”11.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.梁惠王向孟子請(qǐng)教如何使國(guó)家富強(qiáng)。B.孟子認(rèn)為，國(guó)家富強(qiáng)離不開仁義。C.孟子用“仁者無敵”來強(qiáng)調(diào)仁義的重要性。D.孟子認(rèn)為，國(guó)家富強(qiáng)與仁義密切相關(guān)。12.下列對(duì)文言文的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文言文語言簡(jiǎn)潔明了，富有哲理。B.文言文結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。C.文言文運(yùn)用了排比、對(duì)偶等修辭手法，增強(qiáng)了文章的感染力。D.文言文通過對(duì)話的形式，展現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。（三）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（10分）孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó)，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利，而國(guó)危矣。萬乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，而危亡速矣。故曰：‘仁者無敵。’王請(qǐng)勿疑！”13.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.梁惠王向孟子請(qǐng)教如何使國(guó)家富強(qiáng)。B.孟子認(rèn)為，國(guó)家富強(qiáng)離不開仁義。C.孟子用“仁者無敵”來強(qiáng)調(diào)仁義的重要性。D.孟子認(rèn)為，國(guó)家富強(qiáng)與仁義密切相關(guān)。14.下列對(duì)文言文的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文言文語言簡(jiǎn)潔明了，富有哲理。B.文言文結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。C.文言文運(yùn)用了排比、對(duì)偶等修辭手法，增強(qiáng)了文章的感染力。D.文言文通過對(duì)話的形式，展現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。（四）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（10分）孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó)，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利，而國(guó)危矣。萬乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，而危亡速矣。故曰：‘仁者無敵?！跽?qǐng)勿疑！15.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.梁惠王向孟子請(qǐng)教如何使國(guó)家富強(qiáng)。B.孟子認(rèn)為，國(guó)家富強(qiáng)離不開仁義。C.孟子用“仁者無敵”來強(qiáng)調(diào)仁義的重要性。D.孟子認(rèn)為，國(guó)家富強(qiáng)與仁義密切相關(guān)。16.下列對(duì)文言文的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文言文語言簡(jiǎn)潔明了，富有哲理。B.文言文結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。C.文言文運(yùn)用了排比、對(duì)偶等修辭手法，增強(qiáng)了文章的感染力。D.文言文通過對(duì)話的形式，展現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。三、語言文字運(yùn)用（20分，15題）17.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.近年來，我國(guó)科技事業(yè)取得了舉世矚目的成就，這主要得益于廣大科技工作者的辛勤努力。B.隨著生活水平的提高，人們的健康意識(shí)越來越強(qiáng)，因此，參加體育鍛煉的人越來越多。C.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等。D.在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，也為我們樹立了榜樣。18.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這位作家的作品深受讀者喜愛，被譽(yù)為“文學(xué)巨匠”。B.在這次會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行了深入分析。C.他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。D.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，被譽(yù)為“科學(xué)巨匠”。19.下列各句中，句式使用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。C.通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，決心在今后的工作中不斷改進(jìn)。D.這位作家的作品深受讀者喜愛，被譽(yù)為“文學(xué)巨匠”。20.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，助人為樂，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”B.“我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國(guó)家，有許多著名的景點(diǎn)?！盋.“他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，助人為樂，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！盌.“我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國(guó)家，有許多著名的景點(diǎn)?！?1.下列各句中，下列詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這位作家的作品深受讀者喜愛，被譽(yù)為“文學(xué)巨匠”。B.在這次會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行了深入分析。C.他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。D.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，被譽(yù)為“科學(xué)巨匠”。22.下列各句中，下列詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這位作家的作品深受讀者喜愛，被譽(yù)為“文學(xué)巨匠”。B.在這次會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行了深入分析。C.他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。D.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，被譽(yù)為“科學(xué)巨匠”。23.下列各句中，下列詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這位作家的作品深受讀者喜愛，被譽(yù)為“文學(xué)巨匠”。B.在這次會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行了深入分析。C.他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。D.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，被譽(yù)為“科學(xué)巨匠”。24.下列各句中，下列詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）