美術(shù)老師年終總結(jié)11篇日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，一年的工作即將收尾，回首這一年來所發(fā)生的一切，肯定是有喜悅的同時也夾雜著惆悵，這些都是我們珍貴的經(jīng)受，現(xiàn)在就讓我們對過去的工作做一個詳實的總結(jié)吧。如何輸出一份打動人心的年終總結(jié)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拿佬g(shù)老師年終總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇1

工作以來，始終擔(dān)當(dāng)美術(shù)、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。工作中能以學(xué)校整體利益為重，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，為學(xué)校工作盡心盡力，從不計較個人得失，悄悄無聞，任勞任怨地完成各項工作，得到了同事們的好評。我特就美術(shù)教學(xué)工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好的美術(shù)老師。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面，我仔細負責(zé)，虛心請教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注意培育同學(xué)的實際操作力量，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解同學(xué)原有的學(xué)問水平，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。

1、深化細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，介紹教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控科學(xué)學(xué)問的規(guī)律，能夠運用自如，曉得應(yīng)當(dāng)補足哪些資料，怎樣才能教育不好。

2、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考量美術(shù)教法的特別性，化解如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包含如何非政府教材、如何細心支配每節(jié)課的活動。對教育教學(xué)能夠準(zhǔn)時思索，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)利害。

4、在課堂上能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，課堂上講究方式方法，課堂豐富而好玩，減輕同學(xué)的負擔(dān)。

5、必需提升教學(xué)質(zhì)量，還要搞好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺少自控力量，在自學(xué)上無法按時順當(dāng)完成作業(yè)，有的同學(xué)剽竊作業(yè)，針對這種問題，就要狠抓同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹至對同學(xué)的自學(xué)指導(dǎo)中回去，還要搞好對同學(xué)自學(xué)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)變上，對后進生重實效從親近已經(jīng)開頭，比如說，握握他的手，輕拍他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴求獲得別人的認知和認同，所以，和差生攀談時，對他的境況、見解則表示深刻的認知和認同，除了在抨擊同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯膰谰蛔恪?/p>

6、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

7、愛好同學(xué)，公正的看待每一個同學(xué)，使他們都感受到老師的關(guān)懷，較好的師生關(guān)系推動了同學(xué)的自學(xué)和愛好的進展。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)的自學(xué)還比較深化細致，在新課程的實踐中思考得還比較多，無法準(zhǔn)時將一些教學(xué)見解和問題記錄下來，綻開思索；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中存有特色、存有創(chuàng)意設(shè)計的東西還比較多，原來想要在美術(shù)課外開辦“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也未能同時實現(xiàn)，今后還要不懈努力找到一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為締造談村學(xué)校美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)當(dāng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

三、同學(xué)愛好培育方面

許多同學(xué)都會對繪畫存有濃郁的愛好，我也重點培育同學(xué)的愛好。孩子們的愛好像是幼苗必要細心的愛惜和恰當(dāng)?shù)呐嘤?。首先為孩子締造一個較好的環(huán)境，使孩子贏得相同的空間景象，多一些觀測樂觀探究世界的機會。使他們培育樂觀探究世界的習(xí)慣。孩子在“備考”以獵取的新科學(xué)學(xué)問時，通?？梢灾鲃赢嬕幌滤^測至的事物，而在畫畫的過程中，又可以對事物存有代萊重新熟悉，不僅提升了美術(shù)學(xué)識也培育了較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、其他工作方面

對學(xué)校細心支配的其他工作我能夠任勞任怨，按時高效率的順當(dāng)完成。我校樂觀開展了一美術(shù)愛好小組活動，“迎國慶——黑板報”活動。廉政漫畫評比等等活動；同時除了很多的展出櫥窗、課件制作等任務(wù)。其中不僅牽涉至許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是必要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，不論與否牽涉自己的本職工作，我都能夠以我最小的熱忱把它順當(dāng)完成不好，基本上能努力做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效率”。

五、工作考勤方面

我愛好自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀主動運用有效率的工作時間搞好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能夠準(zhǔn)時深化細致的順當(dāng)完成學(xué)校給與的各項任務(wù)和工作，為提升自身的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)力量，我能夠樂觀主動的出席學(xué)校、地區(qū)的各項培訓(xùn)，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)力量，樂觀主動至各地聽講、自學(xué)。平常，也特殊關(guān)懷教學(xué)工作的資訊和信息，常常查詢有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時時關(guān)懷他們。當(dāng)然我在在教學(xué)工作中存有著一些嚴峻不足的地方，比須在今后的教學(xué)工作中進一步的不懈努力。為下一步更好的工作奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為同學(xué)的明天和自己的職責(zé)作出自己的貢獻。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇2

回顧過去的一年，我仔細總結(jié)自己的美術(shù)教學(xué)工作中的收獲和不足，并制定了新的目標(biāo)和方案。我認為教學(xué)工作的優(yōu)質(zhì)與否取決于所付出的實際效果以及同學(xué)和家長們的支持和評價。以下是我的個人總結(jié)。

首先是教學(xué)效果的檢測。在過去的一年中，我努力跟進同學(xué)的實際水平、分析評價每個同學(xué)的作品，并定期向家長們匯報同學(xué)的成長狀況。此外，我還樂觀開展中考美術(shù)教育的推廣工作，并供應(yīng)了更多針對性的培訓(xùn)。

其次是教學(xué)工作的完善。我常常查閱專業(yè)資料、討論新的教學(xué)方法，不斷提高自己的專業(yè)技能與學(xué)問儲備，并進行探究性教學(xué)和創(chuàng)新實踐，以期提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。

最終是注意與同學(xué)的互動。我總是仔細傾聽同學(xué)的看法和看法，準(zhǔn)時回應(yīng)同學(xué)的需求和問題，并通過日常互動、線上開展同學(xué)評價，以確保教學(xué)工作準(zhǔn)時更改與完善。

我認為，身為一名美術(shù)老師，除了要有專業(yè)的學(xué)問與技巧，還要注意教學(xué)的扎實性、創(chuàng)新性、實效性和互動性。隨著時間的消逝和新一輪教學(xué)任務(wù)的到來，我會連續(xù)努力提高自己的素養(yǎng)，以期更好地為廣闊同學(xué)供應(yīng)高品質(zhì)的美術(shù)教育。作為一名美術(shù)教育工，我特別珍視每一次教學(xué)機會，不論是線上還是線下教學(xué)，我都盼望讓每個同學(xué)都能感受到美術(shù)教育的魅力。

在教學(xué)工作中，我始終認為課程設(shè)置和教材的選擇至關(guān)重要。針對同學(xué)的實際需求和課程要求，我從數(shù)十個美術(shù)教材中細心選擇，結(jié)合自己的教學(xué)閱歷和實踐，設(shè)計并編寫了適合同學(xué)每個階段學(xué)習(xí)的教案。在教學(xué)過程中，我會依據(jù)同學(xué)有不同的實際狀況和共性化需求，敏捷調(diào)整課程設(shè)置和教材選用，以達到更好的教學(xué)效果。

除了課程教材的優(yōu)化，我還著重培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)和可持續(xù)創(chuàng)新力量。在課程中，我盡可能通過藝術(shù)創(chuàng)作的各個環(huán)節(jié)，培育同學(xué)的自主創(chuàng)新力量、協(xié)同力量、領(lǐng)導(dǎo)力量和應(yīng)對挫折的力量。同時，為了更好地揮發(fā)同學(xué)的藝術(shù)才情，我會融入當(dāng)下社會文化熱點、專業(yè)展覽、文獻、名言警句等內(nèi)容，以多元化的視角來引導(dǎo)同學(xué)體驗藝術(shù)的千姿百態(tài)。

為了加強與家長和同學(xué)的聯(lián)系與溝通，我樂觀開展家校合作，加強互動溝通。這些溝通的方式不僅包括線上面對面授課、視頻互動，還包括定期的課程匯報和家長會等方式。通過這些溝通，我可以了解到同學(xué)與家長的真正需求，并提前發(fā)覺問題，全力解決問題，確保教學(xué)效果。

在教學(xué)過程中，我也會不斷地思索和總結(jié)，反思自己的不足和不足之處。我會從多個角度動身，包括課程設(shè)計、教學(xué)策略、教學(xué)方法等方面進行評估和調(diào)整，不斷進步和提高。

總之，我時刻保持著對美術(shù)教育工作的熱忱和責(zé)任感，不斷探究教學(xué)模式和方法，從中不斷挖掘出更好的教學(xué)效果和方法，以培育好玩有真才實學(xué)的新一代美術(shù)人才作為美術(shù)教育者的責(zé)任和使命。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇3

教書育人，是老師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為師，育人者，必先行為世范。作為老師，學(xué)問的傳播者，不僅要有豐富的學(xué)問傳授給同學(xué)，能夠為同學(xué)“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學(xué)，真正實現(xiàn)了陶行知先生的名言：學(xué)高為師，身正是范。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

寵愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對老師職業(yè)的寵愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必備的職業(yè)道德。

二、寵愛同學(xué)，公正對待每一位同學(xué)

關(guān)懷同學(xué)，寵愛同學(xué)，公正對待同學(xué)是新學(xué)期教育老師必需具備的同學(xué)觀。現(xiàn)在學(xué)習(xí)提倡老師與同學(xué)建立公正的師生關(guān)系，這也是全社會普遍認同的教育觀點。寵愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，才會關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對待每一個同學(xué)，才不失師德風(fēng)范。

三、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù)才能將科學(xué)學(xué)問精確地傳授給同學(xué)，而不致于誤人子弟。隨著美術(shù)課程拓展內(nèi)容的不斷更新，仍有許多力氣目標(biāo)把握不住，鉆研地透徹。所以，自身要加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的美術(shù)課程。平常，要多看看外面的畫，提高欣賞力氣；讀讀課外美術(shù)書籍，豐富自己的閱歷；時刻關(guān)注新時期美術(shù)的進展方向等。

四、美術(shù)教學(xué)方面

美術(shù)教學(xué)方面，我面對留意全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育他們的人文精神和審美健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。教學(xué)之余，我組織了美術(shù)愛好小組，選擇繪畫根底較好的同學(xué)參加，加強練習(xí)繪畫技巧等；選擇寫字功底好的.同學(xué)，參加篆刻學(xué)習(xí)。通過這些活動的開展，可以發(fā)覺人才，培育人才。

五、學(xué)籍治理

學(xué)籍治理是教育行政部門和學(xué)校最根本的常規(guī)治理，它在全面推動素養(yǎng)教育深化主動進展教育過程中起著特別重要的作用。自__年接手治理學(xué)籍至今，我已積存了確定的閱歷。在學(xué)籍資料填寫、報送、存檔等，做到準(zhǔn)時完成、內(nèi)容真實精確。學(xué)籍治理工作是一個長期的重要工作，在今后的工作中要做的更好些，如檔案的治理上，要更標(biāo)準(zhǔn)，資料要齊全，對于外地同學(xué)要更好的治理，防止一聲不響就離開了，特別是暑假開學(xué)時要做好班主任的交接工作。轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出上要嚴格把關(guān)，班主任是第一關(guān)，學(xué)籍治理人員是其次關(guān)，分管學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)第三關(guān)，促進我校的學(xué)籍治理向標(biāo)準(zhǔn)化，條理化，深化化進展。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇4

本學(xué)年我主要擔(dān)當(dāng)一班級三個班和二班級五個班美術(shù)教育教學(xué)工作，一周16節(jié)課。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、遵紀(jì)守法，聽從學(xué)校管理，履行崗位職責(zé)，遵行職業(yè)道德。

承當(dāng)學(xué)校支配的教學(xué)任務(wù)，仔細備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，仔細鉆研所教學(xué)科教材內(nèi)容、教法討論，仔細寫好授課方案，明確教學(xué)目的、重點、難點。

二、加強理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向。我仔細學(xué)習(xí)《課程方案》和《教學(xué)大綱》，進一步端正教育思想，提高熟悉，把握教學(xué)動向，明確學(xué)校美術(shù)學(xué)科是全面實施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容。

2、仔細學(xué)習(xí)教育理論。我征訂了《少兒美術(shù)》、《中學(xué)校美術(shù)教育》專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

三、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作方案，排出教具、學(xué)具及使用日期，平常常常對比檢查，督促同學(xué)帶好學(xué)具。

2、這學(xué)期使用的美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本“、“以同學(xué)的開展為本“這一新的教育根本理論。通過學(xué)習(xí)，促使同學(xué)觀看生活、關(guān)懷社會開展、喜愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位同學(xué)的潛能和共性的根底上培育良好的.審美觀，并關(guān)心同學(xué)建立符合各自共性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、課后，樂觀組織開展美術(shù)愛好活動，依據(jù)同學(xué)的愛好愛好，組織同學(xué)探究新學(xué)問，提高同學(xué)的繪畫力量、創(chuàng)作力量、觀賞力量，并將同學(xué)作品展現(xiàn)出來，激起同學(xué)觀賞美、喜愛美、制造美的學(xué)習(xí)愛好。在20__年元旦到來之際，我在學(xué)校藝術(shù)長廊展出同學(xué)作品95幅。20__年7月，在學(xué)校藝術(shù)長廊展出同學(xué)作品85幅。20__年7月，我輔導(dǎo)了邱義程同學(xué)參與縣教育局組織的“暢響中國夢?校內(nèi)之聲“書畫、攝影競賽，結(jié)果。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)力量都得到了很大的提高。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇5

新的一年即將開頭，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

今年，我上半年主要擔(dān)當(dāng)了一班級六個班和六班級一個班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)當(dāng)四班級全部和三班級三個班的美術(shù)課，還擔(dān)當(dāng)了值周、副班主任的工作。

一、德：

首先在師德方面，喜愛本職工作，關(guān)懷集體，以校為家，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用老師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)懷喜愛同學(xué)，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的伴侶。

二、能:

聽從學(xué)校工作安排，責(zé)任心強，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為同學(xué)為主角，仔細上好每一堂課，仔細對待每一位同學(xué)，我在學(xué)校工作近三十年，始終教美術(shù)學(xué)科，長期以來總是受到同學(xué)的歡迎，同學(xué)喜愛上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我仔細的參與了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名老師，能夠以高校準(zhǔn)嚴要求自己，首先仔細備好每一節(jié)課的教案，課后教學(xué)反思，周一按時議組長教案，按時參與教研活動，組內(nèi)討論課上萬和組內(nèi)老師一起探討，在評議中樂觀發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平常教學(xué)工作的檢驗，在三、四班級課上，我選擇了老師比較難講，同學(xué)比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但同學(xué)的作品各有不同，能充分反映同學(xué)的審美的力量，培育現(xiàn)狀，這與平常的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求同學(xué)平常怎樣，開放周就怎樣，照實反映同學(xué)生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果特別好，普遍得到同學(xué)的歡迎，家長也特別喜愛我平常對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，留意培育，課上，精良調(diào)動同學(xué)德維東興和樂觀性，在培育同學(xué)美的感悟力量和表達力量上，付出了許多的心血。

這些當(dāng)然靠平常的教學(xué)動力，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們試驗學(xué)校這個興菜的集體認可的校風(fēng)。

三、勤：

本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時，也能準(zhǔn)時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要留意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參與升旗，周五準(zhǔn)時參與政治學(xué)習(xí)，仔細記錄，從沒缺席。

四、績：

工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平常的每一節(jié)課，看到同學(xué)在課上正確的把握美術(shù)學(xué)問，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后同學(xué)普遍喜愛上我的美術(shù)課，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位老師最直接的討論課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用敏捷多樣的方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)探究學(xué)習(xí)的方法，給同學(xué)一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評價和確定同學(xué)的成果。

在以后的教學(xué)中，加強理治學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓同學(xué)參加到特定的藝術(shù)氛圍中，在探究性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好和動力。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇6

在這個學(xué)期中我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，爭論新的教學(xué)教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他老師相互聽課，相互學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神和理念運用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，我特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面

在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時間，了解同學(xué)在美術(shù)方面的想法與愛好。愛好是的老師，愛好是同學(xué)進展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了愛好，才會使人集中精力，樂觀思考，并且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步。所以，我們首先要激發(fā)同學(xué)對美術(shù)的愛好，在教學(xué)中運用故事、玩耍、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)同學(xué)的愛好。例如，在課堂上我讓同學(xué)和我一起做玩耍，在把看到的、想到的畫在黑板上，同學(xué)玩的歡樂，畫的歡樂。和諧富有想象的作品、具體而又鮮亮的形象出此刻同學(xué)的畫筆下。美術(shù)課不一樣于其他學(xué)科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使同學(xué)在簡便快樂的課堂氣氛中感受美、發(fā)覺美。假如在課堂上一味的實行臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓同學(xué)多觀看生活中事務(wù)及景物，觀看他們的顏色和線條。使同學(xué)感受到大自然的美。

允許同學(xué)想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方呈現(xiàn)的時候，同學(xué)沉醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的感動。我在教學(xué)中還和同學(xué)一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓同學(xué)在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情景，我虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。作業(yè)接受小組評，老師評等多種形式來給同學(xué)成果，我經(jīng)常在上課時把同學(xué)的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的同學(xué)欣賞。用這種方式來促進同學(xué)和鼓舞同學(xué)，使同學(xué)感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把同學(xué)的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流淌的展牌到每一個教室展出，還有在學(xué)校畫廊中呈現(xiàn)同學(xué)作品。同學(xué)的作品得到了溝通的時機和呈現(xiàn)時機，也使的學(xué)校環(huán)境得到了美化。

二、教育工作方面

同學(xué)的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不行缺少的一局部。九班級班級人數(shù)眾多，治理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運用課間對個別同學(xué)進展個別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓舞的話，都能夠引起同學(xué)對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的活力，同學(xué)的日常行為習(xí)慣有必需的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育同學(xué)，是他們熟識到，心靈美是學(xué)好畫畫的根底；養(yǎng)成急躁，細心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長期堅持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和爭論同學(xué)的年齡特征和共性心理，對同學(xué)進展反復(fù)教育，急躁細致的引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達標(biāo)的任務(wù)。在工作中我樂觀主動的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。真誠、急躁的寵愛每一個同學(xué)，同學(xué)有問題準(zhǔn)時解決。認真輔導(dǎo)同學(xué)，隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本事要求的提高，我在今后的教學(xué)工作中，還要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時間自學(xué)其它科目的學(xué)問。為了能更好教育我們的下一代，我要樂觀預(yù)備自己的各方面的本事，為教育事業(yè)奉獻一份力氣。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇7

一、綜述

在過去的一年里，作為一名高中美術(shù)老師，我本著對同學(xué)的喜愛和責(zé)任感，努力工作，為同學(xué)供應(yīng)了一系列的美術(shù)教育服務(wù)。在這一年中，我始終堅持以同學(xué)為中心，注意培育同學(xué)的制造力與審美力量，取得了肯定的成果。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)方面，我注意培育同學(xué)的實踐力量和創(chuàng)新精神。我針對高中同學(xué)的特點，設(shè)計了多樣化的教學(xué)內(nèi)容和方法，進行了一系列的教學(xué)實踐。通過開展素描、水彩、書法、版畫等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動，我激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)愛好，提高了他們的審美水平。同時，我還鼓舞同學(xué)利用現(xiàn)代科技手段進行美術(shù)創(chuàng)作，培育他們的多媒體視覺表達力量。

除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，我還樂觀組織同學(xué)參加各類美術(shù)競賽和展覽。通過參加競賽，同學(xué)得以與其他同學(xué)溝通切磋，擴展了視野，增長了見識。其中，我特殊鼓舞同學(xué)樂觀參加社區(qū)和校內(nèi)的公益藝術(shù)活動，讓同學(xué)在實踐中實現(xiàn)自己對美和藝術(shù)的追求。

三、班級管理

在班級管理方面，我注意建立和諧的師生關(guān)系，以供應(yīng)一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。我樂觀引導(dǎo)同學(xué)遵守紀(jì)律和規(guī)范，培育了他們的自律力量。同時，我與家長保持溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和問題，并與他們合作，共同關(guān)心同學(xué)解決困難。

為了更好地提高班級管理水平，我參與了多次班主任培訓(xùn)和教研活動，在實踐中不斷探究和改進。我組織了多次班會，與同學(xué)共享學(xué)習(xí)閱歷和生活感悟，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。在班級管理中，我竭力使同學(xué)獲得全面的進展，將他們視為整個班級大家庭的一員。

四、個人提升

作為一名老師，我深知自身的不足和不斷學(xué)習(xí)的重要性。為了提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，我參與了多次老師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，樂觀參加學(xué)科組的溝通和爭論。我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，通過反思和總結(jié)，改進自己的教學(xué)方式。

我還定期進行個人素養(yǎng)的培育和提升，不僅學(xué)習(xí)藝術(shù)方面的學(xué)問，還注意提高自己的綜合素養(yǎng)。我樂觀參與運動健身活動，保持良好的體魄。我在課余時間堅持閱讀專業(yè)書籍和美術(shù)雜志，拓寬自己的學(xué)問面，跟上美術(shù)領(lǐng)域的最新動態(tài)。

五、反思與展望

回顧過去的一年，我感到滿足但也意識到其中的不足。在以后的工作中，我將進一步提升自己的教學(xué)力量和管理水平。我會連續(xù)加強教學(xué)實踐，不斷改進教學(xué)方法，探究更適合同學(xué)的教育方式。我將連續(xù)努力與同事和家進步行有效的溝通，以更好地為同學(xué)供應(yīng)全方位的服務(wù)。

我信任，只有通過不斷學(xué)習(xí)、樂觀反思和努力奮進，我才能成為更優(yōu)秀的高中美術(shù)老師，為同學(xué)的成長和進展貢獻更多。我堅信，只要我對教育布滿熱忱和責(zé)任心，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的教育抱負，培育更多的優(yōu)秀同學(xué)。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇8

本著做一個讓同學(xué)、家長、學(xué)校都滿足的老師的信念，本人盡職盡責(zé)，力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。

作為一名老師，我樂觀參與各種形式的學(xué)習(xí)，到處以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術(shù)老師，我利用業(yè)余時間，進展自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)學(xué)問水平、鑒賞力量、創(chuàng)作力量。閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)受。回憶這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)上取得了肯定的進步。

課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采納各種適合同學(xué)心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使同學(xué)的觀看、思維、鑒賞力量有所提高。具體表達：

1、以愛好為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采納音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展現(xiàn)畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)同學(xué)主動、長久的學(xué)習(xí)愛好。

2、以媒體為中介，強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上同學(xué)學(xué)習(xí)情趣高張、思維活潑，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué)。采納多種形式進展作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采納了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)同學(xué)審美情趣，調(diào)整同學(xué)繪畫心態(tài)，開拓同學(xué)制造思維，使同學(xué)形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與同學(xué)的溝通，促進同學(xué)開展。為了讓新同學(xué)盡快適應(yīng)新的環(huán)境，承受新的老師，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與同學(xué)的溝通、溝通，了解同學(xué)的內(nèi)心想法，準(zhǔn)時加以引導(dǎo)，是非常必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學(xué)期我樂觀撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進了自身的成長。

我除了仔細上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)愛好課的教學(xué)工作。課外愛好輔導(dǎo)，同學(xué)特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有賜予同學(xué)什么，那就別想從同學(xué)那里提取什么。為了讓同學(xué)的.思維活潑，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)懷四周的事物，留意身邊的書籍，讓同學(xué)利用生活中隨處可見的事物，進展創(chuàng)作或是寫生。除此外還樂觀完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能關(guān)心同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達抱負的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加絢爛的明天。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇9

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)年就過去了。在這一學(xué)年中，我擔(dān)當(dāng)一、四、五班級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F(xiàn)就這一學(xué)年中我所擔(dān)當(dāng)?shù)拿佬g(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實教學(xué)方案，推廣素養(yǎng)教育：

本學(xué)年我仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育；教學(xué)中我仔細遵照《學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重提高同學(xué)素養(yǎng)與力量，加強同學(xué)自己的動手力量。

二、注意美術(shù)教學(xué)過程：

在教育教學(xué)工作中，我仔細遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)學(xué)問盡心盡力地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了肯定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使同學(xué)提高審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。利用媒體展現(xiàn)，敘述名人故事等，我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的.特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

三、留意自身素養(yǎng)的提高

課堂之余，我仔細參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之，在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好；訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培育了同學(xué)健康的審美力量和情操；提高了同學(xué)的觀看、想象、思維和創(chuàng)新力量，成果顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別同學(xué)的作品不抱負；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學(xué)年里，我會更加關(guān)注全體同學(xué)，樂觀營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素養(yǎng)教育的進展再作貢獻！

信任今后在工作中，我會不斷在勝利中吸取力氣，從不足中吸取養(yǎng)分，在教學(xué)中，爭取新的突破。

美術(shù)老師年終總結(jié)篇10

為了讓同學(xué)愿意地接受美術(shù)這門藝術(shù)教育，并且喜愛上這門學(xué)科，激發(fā)同學(xué)學(xué)美術(shù)的愛好是特別重要的。只有如此，才能引導(dǎo)同學(xué)主動地跨入藝術(shù)的宮殿，為其終身學(xué)習(xí)和進展?fàn)I造氛圍和打下良好的基礎(chǔ)。

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個年度就過去了。在這一年度中，我擔(dān)當(dāng)x班級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題。現(xiàn)就這一年度中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實教學(xué)方案：

本年度我仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育。教學(xué)中我仔細遵照《學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。

二、注意美術(shù)教學(xué)過程：

在教育教學(xué)工作中，我仔細遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)學(xué)問盡心盡力地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了肯定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使同學(xué)提高審美力量。

在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。利用媒體展現(xiàn)，敘述名人故事等，我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力。

為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，我更注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量。為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。

三、輔導(dǎo)同學(xué)細心繪畫：

在美術(shù)指導(dǎo)方面我市細心細致，一絲不茍。年度中，我愿意接受學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，犧牲自己的休息時間輔導(dǎo)同學(xué)繪畫。肖宇星、嚴夢、孫家佳、王明慧等同學(xué)參與了我的繪畫指導(dǎo)，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。

總之，在這一年度的教學(xué)工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好。訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能。培育了同學(xué)健康的審美力量和情操。提高了同學(xué)的觀看、想像、思維和創(chuàng)新力量，成果顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別同學(xué)的作品不抱負。二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的年度里，我會更加關(guān)注全體同學(xué)，樂觀營造美術(shù)藝