六一兒童節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇1：2022六一兒童節(jié)幼兒園親子活動策劃方案

一、活動主題：慶六一、展才藝、享親情

二、活動宗旨：

通過幼兒的才藝秀、動手秀及家庭才藝秀展現(xiàn)，讓全園幼兒度過一個生動、開心的“六一”節(jié)，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;全面展現(xiàn)我園幼兒的各項多元智能的進展，充分發(fā)揮幼兒的藝術才能和藝術特長，體現(xiàn)我園“和諧互動，多元進展”的辦園特色。

三、活動對象

機關幼兒園全體老師、幼兒和家長

四、活動時間：5月31日本部小小班、大班，分園，6月1日本部小班、中班。

五、活動內(nèi)容和支配

(一)、各班才藝秀(5月)

會說、會唱、會彈、會跳……每班預備1-2個幼兒才藝表演節(jié)目，盡量全體幼兒參與。

2、活動目的：

a促進每個幼兒的個人綜合力量的進一步提高，即幼兒愛唱、會跳、敢表現(xiàn);培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

b給幼兒供應一個展現(xiàn)自己才華的舞臺。

(二)、幼兒DIY動手秀(5月)

1、美工類展現(xiàn)

各班開展彩泥、陶泥類泥塑活動，線條畫、刻畫、拓印畫等創(chuàng)意美術活動，折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類等紙工類特色活動展現(xiàn)。

活動目的：

a促進幼兒的動手力量及創(chuàng)新意識的增加，培育幼兒對美的表現(xiàn)力和感受力。

b呈現(xiàn)幼兒大方自信的共性。

2、語言類展現(xiàn)

1)英語愛好班童話劇表演，由英語老師負責排練，班級老師幫助，水鄉(xiāng)分園1個、本部2個童話劇表演。

2)互動共享閱讀課程展現(xiàn)。各班布置互動共享閱讀展現(xiàn)區(qū)，將孩子們敘述的故事展現(xiàn)出來，并在集體中傳閱，增加孩子閱讀的愛好。

(三)家庭親子才藝秀

各班級幼兒和家長自愿報名，每班1-2個節(jié)目。以父母、孩子為主要成員，也可以三代同堂進行表演，自編家庭文藝節(jié)目進行表演，形式不限，包括歌、舞、小品、書法、樂器演奏、繪畫等，參賽的家庭成員需共同表演。要求節(jié)目內(nèi)容健康樂觀向上，富有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力，每個節(jié)目表演時間不超過6分鐘。表演所需的服裝、道具、音樂等請家長自備、自帶。(假如報名的家庭多，可以在五月中旬支配初賽，初賽在各平行組進行，由各平行組推選出優(yōu)勝節(jié)目參與全園“慶六一”親子才藝展現(xiàn)活動。)

篇2：幼兒園組織六一兒童節(jié)親子活動策劃方案

一、活動時間：

二、活動目標：

1、讓小伴侶們愿意與同伴、家長一起參與感受嬉戲活動，增進家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日。

2、體驗節(jié)日的歡樂，給孩子表現(xiàn)自我的機動的樂趣的氣氛。

3、通過活動，幼兒知道六月一日是國際會，培育孩子活潑、開朗的性格。

三、親子活動預備：

1、幼兒自帶化妝品一套，發(fā)夾頭飾或帽子，眼鏡等。

2、接力棒。幼兒園預備好的禮物每一位幼兒一份。

四．活動人物：

老師，幼兒、家長。

五、活動過程。

1、組織幼兒在班級講好活動中需要留意的事項以及有關規(guī)章（估計10鐘）。

2、帶幼兒到中庭集合，有關園領導講話（估計30分）。

3、觀看表演估計40分。

4、帶領幼兒和家長到肯定的場地進行分組嬉戲。（估計一個小時）

（1）嬉戲名稱：裝扮家長（等活動）。

（2）嬉戲玩法：幼兒端好扮裝品站在起跑線上，聽到口令后開頭跑，跑到對面家長面前，開頭扮裝，，最終戴上帽子，眼鏡，馬上和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝。

（3）嬉戲規(guī)章：在孩子的操作過程中家長始終保持一個姿態(tài)，到孩子操作結束方可。

5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。

6、集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎品和禮物。

六、結束語：（估計五分鐘）。

在這歡快的氛圍中，我們的活動也結束了。通過這次親子活動，我們的感受肯定都很深。小伴侶們展現(xiàn)了個人的魅力，小伴侶們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的樂觀合作精神。我想說“小伴侶真棒！大伴侶更棒！”其實競賽的結果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小伴侶們健康成長，祝我們的家長伴侶們家庭幸福、永久歡樂！

篇3：幼兒園六一兒童節(jié)親子活動策劃實施方案

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動策劃實施方案

一、活動地點：市圖書館

二、活動宗旨：

通過故事媽媽講繪本故事和開展親子嬉戲--做信封、寫感謝信，增加孩子的母愛、父愛情感體驗，加強家長與子女之間的情感溝通，以達到感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活動預備：

1.出通知。

2.預備嬉戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

4.備課。

5.預備獎品。

四、詳細活動方案：

活動流程：

(一)、圖書館領導致辭。

(二)、主持人講留意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以獲得我們的小禮品(三)、主持人介紹親子活動項目。

(四)、活動流程活動一：講故事1、講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件ppt。

活動二：制作信封，寫感謝信導語一：有一個人：把你從小哺育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成果她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰?

導語二：今日是六一兒童節(jié)，小伴侶們有沒有收到禮物呀?你們開不快樂?有沒有感謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感謝他。

1、制作信封。

(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

(2)老師師范制作。

a畫三個長方形。中間一個為15*8，上下兩個都為13*7。

b連接三個長方形長的`中點。

c在上面的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

d2、寫感謝信。

(1)介紹寫信的格式。

請小伴侶說，老師補充。

(2)小伴侶在家長的關心下寫信。

幼兒可以畫畫。

篇4：六一兒童節(jié)親子活動策劃方案

在“六·一”兒童節(jié)即將到來之際，為呈現(xiàn)公司對經(jīng)銷商家庭的關愛之情，營造大家庭的和協(xié)氛圍，提升經(jīng)銷商的滿足度，擬開展20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競技活動。

一、活動主題：《夢幻童年、我心飛行》

二、活動時間：20xx年6月1日

三、活動地點：一樓大禮堂

四、年齡劃分

(一)A組：(8個月—3歲)

(二)B組：(3---4.6歲)

(三)C組：(4.6---7歲)

(四)D組：(7---14歲)

五、活動流程：

(一)簽到(8：30-9：20)

9：30前到場的小伴侶，可在簽處處領取一張畫畫紙，內(nèi)容主題為六一兒

童節(jié)，完成作品后，簽好名字到展現(xiàn)區(qū)粘貼好即可獲得小禮物一份。(物料：A4紙、水彩筆、蠟筆、膠水)

(二)開場舞(9：20-9：40)

兩個舞蹈熱場，主持人出場,熱身。

(三)領導致辭(9:40-9:45)，宣布“20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競技活動”正式開頭。

(四)各組賽區(qū)開頭競賽，由工作人員在各賽場組織開展競技項目。

六、活動項目及項目規(guī)章

(一)A組：(0.8---3歲)(每組單獨競賽，5個跑道)

1、換樂無窮：由父母給寶寶現(xiàn)場換紙尿褲，并穿上褲子。最先完成的獲勝。(注：如由爸爸參與的，可多獲一張獎票)(道具：L號綠邦尿不濕，墊子5張)

2、爬爬樂：小寶寶們在地毯上通過爬行方式從起點爬向終點。最先爬到終點的寶寶獲勝。(道具：無)

3、毛毛蟲：寶寶騎在爸爸的背上，媽媽在身邊愛護。嬉戲開頭爸爸學著毛毛蟲的樣子，從起點爬到終點。最先到達終點的家庭獲勝。(道具：無)

4、聽指令做動作：裁判發(fā)出指令(如拍拍手、搖搖頭、點點頭、笑一笑等)，寶寶根據(jù)指令做出相應的動作。(注：4個動作全完成的寶寶可獲2張票，未完成4個動作的寶寶可獲1張票)(道具：無)

5、螞蟻搬家：小伴侶在事先放置好小玩具的小籮筐里，隨便運輸物品，運輸?shù)男⊥婢邭w小伴侶全部，時間為90秒。(道具：小玩具100份，小籮筐5個)

6、大腳馱小腳：小伴侶背對/面對著大人，赤腳站大人的腳背上，由大人摟著寶寶來回跑。最快完成者獲勝。(道具：無)

7、采珍寶：嬉戲開頭寶寶撿海洋球給媽媽，時間為2分鐘，最終球多者獲勝。(道具：海洋球50個，籮筐5個)

(二)B組：(3---4.6歲)(分組團隊競賽，5個跑道)

1、歡樂向前沖：小伴侶從起點動身,跑步穿過小拱門、走過小橋后，再跑回起點,與下一個小伴侶擊掌，接力競賽，最先跑完的組獲勝。(道具：5個小拱門，5個小橋)

2、樹袋熊接力：在賽道中設置障礙物，家長背著寶寶從起點圍著障礙物來回跑，與下一組擊掌，接力競賽，最先完成的組獲勝。(道具：障礙物如10個小拱門)

3、穿衣穿鞋我最棒：小伴侶脫好鞋子放在指定地方，嬉戲開頭，在儲物箱中拿一件衣服快速穿上，并把自己的鞋子穿好，小伴侶們可以相互關心，最快完成的組獲勝。(道具：純棉T恤20件，儲物箱2個)

4、歡樂向前爬：每組選8-10位小伴侶的家長并排趴在墊子上，小伴侶在起點從家長們的背上爬過，爬到終點后，家長們雙手雙腳著地向前伸展做成拱門，小伴侶們再從拱門爬回到起點。最快完成的組獲勝。(道具：5張墊子)

5、踩地雷：每組小伴侶分別競賽，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球，小伴侶用腳踩破氣球，時間為2分鐘。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了，以時間最短的組獲勝。(道具：汽球5包、5個儲物箱放置氣球)

(三)C組：(4.6---7歲)(分組團隊競賽，5個跑道)

1、百發(fā)百中：以組為單位，在2.5米處放置儲物箱，每個小伴侶在起點將球投置本組的儲物箱，每人投5個球。儲物箱中球最多的組獲勝。(道具：海洋球180個，10個儲物箱)

2、接力賽跑：小伴侶從起點動身,來回跑，與下一個小伴侶擊掌，接力競賽，最先跑完的組獲勝。(道具：無)

3、圈圈接力賽：家長和小伴侶為一組，家長將兩個圈放置在地上，輪番接力，小伴侶的腳必需在圈內(nèi)，從起點走到終點后，手拿圈圈跑回起點，傳給下一組，接力競賽。最先完成接力的組獲勝。(道具：小呼拉圈10個)

4、兩人三足走：家長的左腳和小伴侶的右腳綁起來，嬉戲開頭，第一個家庭來回跑，與其次個家庭擊掌，接力競賽，最先跑完的組獲勝。(注：規(guī)章：嬉戲過程中，家長不能抱小孩，如有此狀況返回原地，重新嬉戲)(道具：布條40根)

5、踩地雷：每組小伴侶分別競賽，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球，小伴侶用腳踩破氣球，時間為1分鐘。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了，以時間最短的組獲勝。(道具：汽球3包、5個儲物箱放置氣球)

(四)D組：(7---14歲)(分組團隊競賽，6個跑道，積分最多的組獲勝，每個項目：第一名積4分，其次名積3分，第三名積2分，其它積1分)

1、計算題接力：小伴侶從起點動身，在終點完成三道數(shù)學題，然后跑回起點，與下一個小伴侶擊掌，接力競賽。最先跑完的組獲勝。(注：題目從易到難，錯一道題加時20秒)(道具：6份一樣的試題，30道數(shù)學題，6支圓珠筆，6張草稿紙，秒表6個)

2、肩并肩齊步走：每組小伴侶兩兩綁著小腿，手相互搭在肩上，同時一起從起點走到終點。最短時間完成的組獲勝。(道具：布條30條)

3、超級管道工：每個小伴侶雙手拿著1米的水管，將一個乒乓球放在水管上進行運輸，將乒乓球從起點運輸?shù)浇K點的籮筐中。最先完成的組獲勝(注：如在途中乒乓球落地，則將乒乓球撿回，從落地處重新開頭)(道具：60根已對半截好的水管，乒乓球6個，籮框6個)

4、雞毛信：每組小伴侶間隔1.5米站立，第一個小伴侶選取小卡片，并把內(nèi)容背下來，跑到其次個小伴侶處，在耳朵旁靜靜告知其次個小伴侶小卡片的內(nèi)容，逐個傳遞，最終的小伴侶將內(nèi)容告知裁判。最快并精確?????的組獲勝。(道具：6張小卡片上寫不同的句子)

5、拔河競賽：每組全部的小伴侶進行競賽，并加入3個大人(要求是小孩家長參加)，進行拔河競賽，三局兩勝。(道具：繩子1條)

七、獎票發(fā)放及兌獎規(guī)章

(一)在每個活動現(xiàn)場指定一名工作人員派發(fā)兌獎票。

(二)獎券發(fā)放標準：獲勝者二張，參加者一張，4個跑道獎一名勝者，5-6個跑道獎兩名勝者。

篇5：六一兒童節(jié)親子活動策劃方案

為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日。同時，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此，特意設計了本次六一活動方案。

活動預備：氣球、水果、扮裝品嬉戲用品及獎品、音樂帶。

活動地點：教室

活動過程：

一、學期末家長會

二、幼兒文藝匯演小伴侶們，今日是什么節(jié)日?今日，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們快樂嗎?讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎他們的到來。老師祝全部的小伴侶們節(jié)日歡樂。

1、集體表演本學期所學歌曲

女：友愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：友愛的老師們、小伴侶們

合：大家好!

女：小伴侶們，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

合：請觀賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶散人和勤快人》

2、舞蹈：大家一起來(女孩6名男孩6名)3、舞蹈：中國功夫全班男生

4、舞蹈：愛的奉獻全班女生

5、時裝走秀

集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)名貴晚禮秀

三、親子嬉戲：

目標：

1、加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自已父母的情感

2、在嬉戲過程中熬煉孩子的身體

1、大手牽小手。

嬉戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小伴侶的氣球。(2)家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)玩法：嬉戲開頭時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組競賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就成功。

3、搶椅子(幼兒)

嬉戲預備：小椅子(數(shù)量比嬉戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。

篇6：六一兒童節(jié)親子活動策劃方案

活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。

材料預備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等嬉戲用品、音樂帶

活動過程：

1、與孩子共同爭論：今日是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、嬉戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

六一節(jié)親子活動方案

活動目標：

1、關心家長制造與孩子間的溝通、交往平臺，從而促進兒童健康成長。

2.家長和孩子共同參與親子嬉戲活動，使孩子在歡快的嬉戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的關系。。4、通過讓孩子給父母送上自己預備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。

參與人員：班主任、科任及五2班全體家長和同學。

活動地點：五2班教室、學校停車場?；顒訒r間：20xx年5月31日早上9：00---11：00活動過程：一、班主任開場白二、親子活動1.二人三足

家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側的兩只腿要用繩綁住，老師發(fā)令后必需繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。綁腿的布條不能松，必需兩個人同時跑。每組4對，共10分組，父子或母子協(xié)作。最終決出優(yōu)勝者。2.《心有靈犀一點通》

請四對媽媽和孩子上場，面對面，然后依據(jù)主持人的提問將答案各自寫在題板上?？茨膶Υ鸢缸钗呛稀Ｍ瑢W發(fā)覺媽媽對自己很了解，可是自己卻對媽媽一無所知，產(chǎn)生感恩的心理。3.給他的信

同學寫給父母的信上寫下心里話：可以是對爸媽感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸爸/媽媽聽。同時父母對孩子的心里話給出回復。

4.包餃子

同學在家長的教導下一起包餃子，家長與孩子、家庭與家庭之間增加互動，共同體驗和諧開心的親子氛圍。

三、活動結束“六一節(jié)”活動通知“六一”是孩子們的盛大節(jié)日，氣球帶著心愿迎風飛揚，禮花帶著盼望盡情綻放。為了慶祝這一快樂的節(jié)日，“六一”節(jié)，學園、年段將進行各種豐富多彩的慶?；顒??！皯c六一藝術活動周系列活動”有：全家總動員、親子制作玩具、幼兒兒歌朗誦競賽、幼兒自理力量競賽(穿褲子、穿鞋子競賽)等，盼望家長踴躍報名參與。

一、親子項目：

1、《全家總動員》

每班選送一個家庭參與活動，請大家踴躍報名參與。

2、《親子制作玩具》

(1)奇妙利用潔凈的廢舊塑料瓶手工制作各種可操作平安性能好的玩具。

(2)家長和幼兒現(xiàn)場親自制作。

(3)全班參與;時間：“六一”節(jié)

二、幼兒項目：

1、《幼兒兒歌朗誦競賽》

在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參與年段的競賽。

年段競賽時間：5月25日

2、《幼兒自理力量競賽》

在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參與年段的競賽。

年段競賽時間：5月26日

感謝您的關懷與協(xié)作!

篇7：六一兒童節(jié)幼兒園親子活動方案

一、活動目的

通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，營造活潑向上的校內(nèi)文化，豐富我校同學的課余生活，充分發(fā)揮同學的特長，提高同學的全面素養(yǎng)，使同學在樂觀的參加中體驗合作的歡樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內(nèi)的情感，讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題：

歡樂成長放飛幻想

二、活動時間：

20xx年6月1日

三、活動地點：

學校操場

四、平安保衛(wèi)：

鮑衛(wèi)星（組長）成員（全校男老師及各班班主任）

巡邏組：魏x陳x

五、評委會：

六、后勤服務：

七、音響設備：

八、統(tǒng)計組：

九、攝像：

十、活動預備及任務支配

（一）、拿爬地龍組：鮑x（帶隊）

（二）、搭舞臺組：魯x（組長）

（三）、文秘組：張x（組長））

（四）、選購組：田x（組長）

（五）、20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

周x（組長）蘇x田x以及老師家屬

十一、活動內(nèi)容：

（一）、慶典大會（主持人：魯x時間、地點：20xx年6月1日上午

7：10分全校師生到球場集合7：30分活動正式開頭）

1、升旗儀式―――德育主任魯明致詞宣布活動開頭

2、校長講話

3、來賓講話

4、進行新隊員入隊儀式（主持人：輔導員）

5、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

6、進行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部表彰儀式

①、由李明軍宣布獲得表彰的優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊長以及優(yōu)秀升旗手名單

②由學校行政領導班子和鄉(xiāng)領導為獲得表彰的同學頒獎

③、表彰參與第28屆X省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級獲獎同學（科學幻想作文3名科學幻想繪畫X名）學校領導頒獎

7、廣播體操競賽（裁判長：魏X監(jiān)督員：魏X）

①、副校長鮑X致詞

②競賽流程（略）――分高段和底段按抽簽方式進行

8、發(fā)節(jié)日喜糖

（二）、游園活動（時間：20xx年6月1日中午13：00開頭）

活動方案附后

（三）、文藝晚會（主持人：陳x羅x）

時間：19：30地點：學校劇臺

（四）進行六一活動頒獎儀式（請學校領導頒發(fā)獎金及獎狀）

篇8：幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案

一、活動支配：

8：00由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長做講座。

9：30以班級組為單位進行親子嬉戲。

11：00結束活動。

二、嬉戲流程：

各班搬小椅子到活動場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個嬉戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動。

三、嬉戲內(nèi)容：

（一）過小河

方法：幼兒從后一個圈跳到前一個圈，家長幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點，到終點后，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。

（二）搭房子

方法：家長和幼兒成接力狀態(tài)，從起點開頭每次運一塊積木到終點，運完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。

（三）借我一雙眼睛

方法：幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點。當嬉戲開頭時，幼兒由家長帶著跑向終點，到終點后，家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時家長抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點。以速度快的為勝。

四、活動場地

搭房子：小（2）班教室

借我一雙眼睛：塑膠跑道

過小河：大班做操場地

五、活動預備

過小河：小班組

借我一雙眼睛：大班組

搭房子：中班組

篇9：幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案

一、活動目標：

共度歡樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

三、活動時間：

20xx年6月1日上午8：30—10：50

四、活動預備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。

2、每班預備兩個嬉戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。

4、每位父母一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領嬉戲卡，課堂領導對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動詳細支配和嬉戲玩法。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨便參與同年齡課堂組織的嬉戲，每玩一個嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復玩一個嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑嬉戲卡(必需六個嬉戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

(一)小班組

嬉戲一：袋鼠跳

預備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行嬉戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳動至終點，先到者為勝。

規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點，否則視為犯規(guī)，不計成果。

嬉戲二：夾彈珠

預備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行嬉戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

嬉戲三：親子二人行

預備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位父母和一位幼兒參與活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，預備動身，嬉戲開頭，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開父母的腳。

嬉戲四：喂餅干

預備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)章：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

嬉戲五：兩人三足走

預備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開頭，誰先到終點獲勝。

規(guī)章：嬉戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。

嬉戲六：拋球接球

預備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)章：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

嬉戲一：聽音樂搶椅子

預備：三張大椅子。

玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝!

規(guī)章：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

嬉戲二：樹袋

預備：障礙物。

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)章：寶寶若不當心滑下來掉地，嬉戲終止。

嬉戲三：投沙包

預備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最終以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)章：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

嬉戲四：推小車

預備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規(guī)章：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

嬉戲五：鴻運當頭

預備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接打算大小即可。

嬉戲六：壘壘樂

預備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，嬉戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

嬉戲一：夾彈珠

預備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

嬉戲二：投海洋球

預備：海洋球若干、籃子四個。

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

嬉戲三：螃蟹夾球

預備：皮球8個，椅子4把。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體快速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為成功。

規(guī)章：在運球的過程中假如掉下來要重新從起點開頭。

嬉戲四：倆人三足

預備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時競賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)章：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

嬉戲五：運球走

預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

玩法：一家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

規(guī)章：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來連續(xù)嬉戲。

嬉戲六：巧疊火柴棒

預備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時嬉戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止嬉戲。

篇10：幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案

一、前期預備

(一)幼兒預備

1、節(jié)目(x日-x日排)

2、帶上一張與自己好伴侶的合影(x日)

3、制作一朵話，彩練，預備8個酸奶瓶子(x日)

4、帶上自己最喜愛的玩具，想好一件自己最興奮的事

5、制作禮物(x日)

6、去給殘疾，失去親人的小伴侶送禮物(x日)

(二)老師預備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，糖

2、嬉戲材料(每班各自預備)

例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺預備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：仿照秀

中二：釣魚

大一：講故事(自己最興奮的事)

3、獎品

4、節(jié)目所需的頭飾，樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)

5、老師與幼兒一起布置(x日)

6、邀請家長

(三)家長預備

1、x月x日來園前為孩子扮裝好

2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！ち弧す?jié)

二、活動過程(上半日)在活動室或室外

1、幼兒主持人，老師代表簡短發(fā)言

2、節(jié)目表演

歌曲(合唱)詩歌表演舞蹈打擊樂老師舞蹈歌曲(小組唱)

器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞老師與孩子合唱

3、結束語

4、回自己教室休息

5、家長與孩子一起制作蛋糕

6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童慶?！ち弧さ匿浵?/p>

7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>

8、孩子午睡，家長離園

三、活動過程(下半日)

1、嬉戲(大帶小玩)：摸鼻子時裝舞臺仿照秀釣魚講故事(自己最興奮的事)邊做邊講

2、嬉戲結束，互贈禮物

3、吃午點

4、離園(幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句盼望或祝愿的話)

篇11：幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案

活動預備：

各嬉戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子嬉戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等(全班小伴侶)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找伴侶》(幼兒和家長)

二、親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

預備：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

預備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

預備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》(分四組)

預備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》(分四組)

預備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

預備：氣球若干，小禮品。

玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

篇12：幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案

活動時間：

5月30日（星期五）下午

活動地點：

梧桐學校操場

參與人員：

全體幼兒及其家長、老師

總負責人：

趙宗榮

組織老師：

趙吉凱、趙多東、陳林、胡方濟、趙春燕、王麗娟

活動一：歡快投沙包

嬉戲材料：沙包

目的：培育幼兒快速跑的力量以及投擲力量

規(guī)章：此嬉戲為媽媽和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包，站在離媽媽兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和媽媽要相互協(xié)作。反復進行，一分鐘時間十個沙包看哪一組投的最多為勝。

活動二：跳圈

嬉戲材料：小呼啦圈

嬉戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸（媽媽）馬上將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：孩子必需從圈內(nèi)跳到終點。

活動三：抬花轎

嬉戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

嬉戲規(guī)章：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

活動四：推小車

嬉戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

嬉戲規(guī)章：幼兒只能用手向前爬。

篇13：幼兒園親子活動策劃方案

一．活動目的：

1．通過參與活動會，培育孩子踴躍進取、勇敢剛毅的精良品德。

2．通過進展親子運動會，增加家長與子女之間的感情交換，增加孩子之間、家長之間、老師和同學、老師和家長之間的溝通機遇。

3．進展孩子動作的和諧性和機動性，增進身材全面進展。

4．通過體育活動，造就孩子與父母或錯誤獨特戰(zhàn)勝艱苦奪得勝利的精力，培育孩子加入體育運動的興致，親自休會體育活動的魅力。

二．活動時間：

20XX年3月22日下戰(zhàn)書1：00

三．活動對象：

一班全部同學跟家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班全部任課老師參與。

四．活動地點：

集云試驗學校操場

五．活動方法：

將班里的同學分為四組，每組13人（家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。依據(jù)每一個競賽項目標嬉戲規(guī)章進行競賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，全部的項目得分進行累積記入集團總分，最終按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六．活動程序：

1．主持揭幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中拘束施展做預備動作；

3．按競賽名目挨次依次進行競賽；

4．頒獎、結束。

七．活動預備資料：

音響裝備(蔡文驥家長負責)；

橫幅(葉奕帆家長負責)；

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責)；

記分牌、盤算器

器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球（紅黃藍紫）、啦啦隊材料（葉晨陽家長負責）；

攝像（陳破翰家長負責）；

桌子、椅子。

八．活動內(nèi)容及規(guī)章

1.親子接力

預備：20米長場地

嬉戲法規(guī)：四組全部同學和家長（一人）參與，四組同學和家長分別站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同窗同時從動身點疾速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到其次個同學，順次類推，最終按接力的速度取前三名，辨別給小組加30、20、10分。

2.媽媽隊拍球表演

3.我的小球拍拍拍

籌備：皮球（13個）

嬉戲規(guī)章：在一分鐘內(nèi)一組的同學（13人）同時拍皮球，其次組的家長數(shù)數(shù)，接著其次組的同學拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4.親子跳繩

預備：每人一條繩索

嬉戲規(guī)章：在一分鐘內(nèi)一組的同學（13人）和家長同時親子跳繩，其次組的家長數(shù)數(shù)，接著其次組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5.夾彈珠

預備：彈珠、塑料碗、筷子

嬉戲規(guī)章：在一分鐘內(nèi)一組的同學（13人）同時夾彈珠，第一組結束后由其次組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取

前三名，分別給小組加30、20、10分。

6.搶椅子

預備：13張椅子

嬉戲規(guī)章：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，其次名加20分，第三名加30分。

7.釣魚

預備：六十個易拉罐和十三根魚桿

嬉戲規(guī)章：每組的同學在一分鐘內(nèi)同時釣魚（家長從旁關心），第一組停止后由其次組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8.踩氣球

預備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上。

篇14：幼兒園親子活動策劃方案

活動目的：

通過春游活動，讓小伴侶們到大自然中領會春天的美景，培育綜合實踐力量,在活動中開展感恩大自然的活動，增加愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美妙情感。

活動時間：

20xx年xx月xx日（星期）

活動地點：

小班：時代廣場

中班：欣賞園

大班：體育場

人員：老師及保育員共52人，同學659人

春游領導小組及應急小組

1、領導小組組長：

職責：對活動中消失的擔心全事故進行緊急處理，視事故輕重，必要時準時向上級主管部門及有關領導報告

2、副組長：

職責：幫助組長做好活動組織工作和事故處理工作，并隨時做好匯報工作。

3、小組成員：

職責：指揮有關老師馬上到達規(guī)定崗位，實行相應的應對施。

各班級組組長：

大班：

中班：

小班：

職責：

⑴支配本班級老師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

⑵全面了解本班級各班幼兒活動狀況，活動結束后向蔡群園長準時匯報。

（各班幼兒由本班主任、配班老師和保育員共3人負責）

4、醫(yī)療保障組：蔡玉萍

職責：為事故現(xiàn)場供應急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應急器材等。

5、園外聯(lián)系匯報組：廖金蓮

職責：視不同事故準時報警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

6、園內(nèi)聯(lián)系匯報組：胡漢生

職責：負責把事故發(fā)生進展狀況報告總指揮，聯(lián)系相關同學的家長。

秋游活動路線：

小班秋游路線：幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

中班秋游路線：幼兒園——農(nóng)機局——小水電——老車站過公路——欣賞園。

大班秋游路線：幼兒園——壩上橋——西門學校——體育場。

活動留意事項：

1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的平安負責。對幼兒加強平安教育，抓好平安管理，確保外出活動萬無一失。

2、動身前要集隊做好平安教育及宣布活動支配。各班清點人數(shù)上報分管領導處。

3、做好家長的宣揚工作，請家長協(xié)作學校向幼兒進行有關平安教育。

4、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨便“放羊”。

5、教育幼兒不要到危急的地方玩耍，特殊是山水及偏僻的地方。

6、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)覺問題或發(fā)生事故時要準時報告，老師要加強巡察，分管領導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要實行應急措施。

7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要準時登記。

8、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)，待幼兒全部平安接走后由班主任上報給本班級組長，老師才能離開。

9、各班班主任要帶好本班幼兒狀況登記表，必要時準時與家長取得聯(lián)系。

10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉盤，幫助老師讓幼兒順當?shù)竭_目的地。

篇15：幼兒園親子活動策劃方案

一、活動主題：

球兒真好玩

二、活動目標：

1、通過和家長的一起嬉戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透亮?????度，促進孩子的全面進展。

3、體驗活動帶來的歡樂。

三、活動預備：

1.通知爸、媽來園參與親子活動。

2.預備嬉戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

四、詳細活動方案：

(一)活動流程：

1、主持人致歡迎詞。

敬重的各位家長、友愛的小伴侶們：

大家好!

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么歡樂的一天啊!

今日，我們懷著陽光一樣的心情團聚一堂，進行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小伴侶們向在坐的各位家長表示熱鬧的歡迎和真誠的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關懷和支持，感謝你們對小伴侶們的關愛。同時也祝福全部的小伴侶健康歡樂，健壯成長。

2、留意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以有我們的小禮品哦!

3、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。

4、嬉戲開頭

活動一：歡樂高爾夫(雙親和孩子)

活動二：傳紙杯(雙親和孩子)

活動三：運球走(每個家庭一大一小)

活動四：運“西瓜”嬉戲(每個家庭一大一小)

活動五：全家總動員(雙親和孩子)

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結束

讓我們?yōu)榱私k爛的明天共同努力，象這樣的親子嬉戲在以后還會有許多，盼望家長伴侶們踴躍的參加。

(二)活動過程：

活動1、歡樂高爾夫(雙親和孩子)

活動目的：

培育幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)力量。

材料預備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

嬉戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動2、傳紙杯(雙親和孩子)

活動目的：

提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

材料預備：紙杯和吸管

嬉戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：

嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

活動3、運球走(每個家庭一大一小)

活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培育幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。

材料預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

嬉戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手