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文檔簡介

(完整版)初一分班數(shù)學重點小學試卷經(jīng)典答案一、選擇題1.一個體積為40立方分米的長方體木塊,從頂點挖掉一個棱長為1分米的小正方體后,()。A.表面積變小,體積變小 B.表面積不變,體積變小 C.表面積變小,體積不變答案:B解析:B【分析】長方體木塊,挖掉一塊之后,體積是肯定要變小的,可以這樣思考,把這一個木塊放進一個滿滿地水缸里,水溢出來了多少,如果挖掉一塊,水溢出來的肯定少。但是從頂點挖掉一個棱長為1分米的小正方體,原來被挖掉的部分表面,可以用凹進去的表面代替,是一樣大的,所以表面積不變?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個體積為40立方分米的長方體木塊,從頂點挖掉一個棱長為1分米的小正方體后,表面積不變,體積變小。故選:B?!军c睛】此題主要考查學生對長方體形狀變化后,長方體的表面積和體積的變化規(guī)律的認識。2.一個等腰三角形的兩個內(nèi)角的度數(shù)比是2∶1,這個三角形不可能是()。A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.無法確定答案:C解析:C【分析】根據(jù)題意,等腰三角形三個內(nèi)角的比可能是2∶2∶1或2∶1∶1。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,用按比例分配的方法,分別計算出最大角的度數(shù),據(jù)此判斷三角形的種類?!驹斀狻康谝环N:2+2+1=5180°×=72°第二種:2+1+1=4180°×=90°這個三角形可能是銳角三角形或直角三角形。故答案為:C【點睛】本題主要考查比的應用。根據(jù)等腰三角形的特點,分別求出最大角占內(nèi)角和的分率是解題的關鍵。.3.如圖,甲、乙兩個正方形的面積相等。陰影部分的面積相比,結果是()。A.一樣大 B.甲正方形內(nèi)的陰影部分面積大C.乙正方形內(nèi)陰影部分的面積大 D.無法比較答案:A解析:A【分析】假設正方形邊長是4,陰影部分面積=正方形面積-內(nèi)部圓的面積,分別計算出面積,比較即可?!驹斀狻考僭O正方形邊長是4。甲:4×4-3.14×(4÷2)2=16-3.14×4=16-12.56=3.44乙:4×4-3.14×(4÷4)2×4=16-3.14×1×4=16-12.56=3.44故答案為:A【點睛】關鍵是掌握正方形和圓的面積公式,圓的面積=πr2。4.莉莉用同樣大的正方體擺成了一個長方體。下圖分別是她從正面和上面看到的圖形。從右面看到的是下面()圖形。A. B. C.答案:A解析:A【分析】由從正面和上面看的圖形可得這個長方體共有2層,每層有12個正方體,這12個正方體分3行排列,每行4個正方體,據(jù)此即可得從右面看到的圖形是兩層,每層3個正方形,據(jù)此選擇?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,從右面看到的是。故答案為:A【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。5.下面各句話中,表述錯誤的是()。A.三個奇數(shù)的和一定是奇數(shù)B.2020年的第一季度共有91天C.一個三角形的面積比與它等底等高的平行四邊形的面積少50%D.在﹣1、0、3、﹣2、﹣0.1這幾個數(shù)中,最小的數(shù)是﹣0.1答案:D解析:D【分析】A.根據(jù)“奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)、偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)”解答即可;B.2020年是閏年,二月有29天,再將1、2、3三個月的天數(shù)相加即可;C.三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形的面積的一半;D.正數(shù)比負數(shù)大,負數(shù)大小比較時,數(shù)字越大,這個數(shù)越小?!驹斀狻緼.三個奇數(shù)的和一定是奇數(shù),原題說法正確;B.2020年的第一季度共有31+29+31=91天,原題說法正確;C.一個三角形的面積比與它等底等高的平行四邊形的面積少50%,原題說法正確;D.在﹣1、0、3、﹣2、﹣0.1這幾個數(shù)中,最小的數(shù)是﹣2,原題說法錯誤;故答案為:D?!军c睛】本題綜合性較強,掌握奇偶數(shù)、年月日、正負數(shù)以及三角形面積推導過程等基礎知識是關鍵。6.m是一個偶數(shù),n是一個奇數(shù),下面的算式中,結果是奇數(shù)的是()。A. B.m+2n C. D.3×m×n答案:C解析:C【分析】根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的運算性質(zhì),逐項分析找出符合題意的即可。【詳解】A.任何自然數(shù)的2倍都是偶數(shù),所以是偶數(shù)。B.2n是偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),所以m+2n是偶數(shù)。C.一個奇數(shù)的平方還是奇數(shù),偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù),所以是奇數(shù)。D.任何自然數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù),所以3×m×n是偶數(shù)。故選擇:C【點睛】此題考查了有關奇數(shù)偶數(shù)的運算,明確奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),任何自然數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)。7.下圖中兩個正方形的邊長都是2cm,陰影部分的周長和面積的關系是()。A.周長相等,面積不相等 B.面積相等,周長不相等 C.周長和面積都相等答案:B解析:B【分析】根據(jù)題圖可知,第一個圖陰影部分的周長是直徑為2厘米的圓的周長加上2條直徑,第二個圖陰影部分的周長是直徑為2厘米的圓的周長加上4條直徑,所以它們的周長不相等;陰影部分的面積都是直徑為2厘米的圓的面積,面積相等,據(jù)此解答即可?!驹斀狻康谝粋€圖陰影部分的周長=圓的周長+直徑×2;第二個圖陰影部分的周長=圓的周長+直徑×4;所以周長不相等;陰影部分的面積都是直徑為2厘米的圓的面積,所以面積相等;故答案為:B。【點睛】解答本題的關鍵是將圖中的陰影部分都轉化成一個整圓,再進一步解答。8.一款洗衣機,國慶節(jié)促銷時降價,促銷過后又提價,現(xiàn)價()原價。A.大于 B.小于 C.等于答案:B解析:B【分析】將原價看成單位“1”,國慶節(jié)促銷時降價,則國慶節(jié)的價格是原價的(1-);再將國慶節(jié)的價格看成單位1,促銷過后又提價,則促銷過后的價格是國慶節(jié)時的(1+);由此求出現(xiàn)價是原價的幾分之幾,最后與原價比較即可?!驹斀狻浚?-)×(1+)=×=<1,所以現(xiàn)價小于原價。故答案為:B【點睛】本題是一道常見題,解題時注意單位“1”的變化。9.下圖是按一定規(guī)律連續(xù)拼擺制作的圖案,按此規(guī)律處的圖案應是()A. B. C. D.答案:B解析:B【分析】規(guī)律不唯一,可以橫著觀察,豎著觀察,或斜著觀察,斜著觀察所有圖案是相同的,據(jù)此選擇?!驹斀狻咳鐖D,斜線上小正方形上的圖案是相同的,按此規(guī)律處的圖案應是。故答案為:B【點睛】發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解答這類題的關鍵。要善于分析問題,仔細觀察數(shù)列或圖形的特征。10.拼一個三角形用3根小棒,想一想,第8個圖形需要用()根小棒。A.24 B.17 C.20答案:B解析:B【分析】擺一個三角形需要3根小棒,擺兩個三角形需要5根小棒,擺三個三角形需要7根小棒,每增加一個三角形就增加2根小棒,則知擺n個三角形需要(2n+1)根小棒,據(jù)此即可解答問題?!驹斀狻坑煞治隹芍旱?個圖形需要的小棒數(shù):2×8+1=16+1=17(根)故選:B【點睛】本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在考試中經(jīng)常出現(xiàn)。對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的。11.時=(________)分3.2立方米=(________)立方分米

8公頃=(________)平方千米5400毫升=(________)立方厘米解析:32000.085400【分析】根據(jù)1時=60分,1立方米=1000立方分米,1平方千米=100公頃,1立方厘米=1毫升,換算單位即可?!驹斀狻俊?0=48(分),時=48分3.2立方米=3200立方分米

8公頃=0.08平方千米5400毫升=5400立方厘米【點睛】此題考查了單位間的進率,明確高級單位換算低級單位乘進率,低級單位換算高級單位除以進率。12.折。解析:12;20;80;八【分析】從0.8入手,根據(jù)小數(shù)化分數(shù)的方法,0.8=,根據(jù)分數(shù)和比的關系,分子相當于比的前項,分母相當于比的后項,即=4∶5,根據(jù)比的基本性質(zhì),比的前項和比的后項同時乘或除以同一個數(shù)(0除外)比值不變,即15÷5=3,第一個空填:4×3=12;根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分子和分母同時乘或除以同一個數(shù)(0除外)分數(shù)大小不變,即16÷4=4,第二個空填:5×4=20;根據(jù)小數(shù)化百分數(shù),把小數(shù)點向右移動兩位,同時后面加個百分號即可,則第三個空填:80;百分之幾十就是幾折,即第四個空填:八?!驹斀狻?2∶15=0.8==80%=八折【點睛】本題主要考查分數(shù)與比、百分數(shù)的互換,熟練掌握它們的關系并靈活運用。二、填空題13.一個三位數(shù),含有因數(shù)3,又是2和5的倍數(shù),這個數(shù)最大是(________)。解析:990【分析】一個三位數(shù),含有因數(shù)3,又是2和5的倍數(shù),就是求2、3、5的公倍數(shù)。2×3×5=30,30×33=990,30×4=120,則這個三位數(shù)最大是990,最小是120?!驹斀狻恳粋€三位數(shù),既含有因數(shù)3,又是2和5的倍數(shù),這個數(shù)最大是990?!军c睛】明確本題就是求2、3、5的公倍數(shù),這是解決本題的關鍵。14.周長是25.12cm的圓的直徑是(________)cm,面積是(________)cm2,在這個圓內(nèi)剪去一個半徑為2cm的圓,剩下圖形的面積是(________)cm2。解析:50.2437.68【分析】根據(jù)“d=c÷π”、“s=πr2”求出圓的直徑、面積即可;用大圓的面積減去減掉半徑是2cm的圓的面積即可。【詳解】25.12÷3.14=8(厘米)8÷2=4(厘米);3.14×42=50.24(平方厘米);50.24-3.14×22=50.24-12.56=37.68(平方厘米)【點睛】熟練掌握圓的周長和面積公式是解答本題的關鍵。15.甲、乙兩個倉庫共存糧180噸,如果從甲倉庫運20噸糧食放入乙倉庫,則甲倉庫與乙倉庫的存糧噸數(shù)比是1∶3,原來甲倉庫存糧(________)噸,乙倉庫存糧(________)噸。答案:115【分析】根據(jù)題意,甲、乙倉庫的總存糧不變,根據(jù)甲倉庫與乙倉庫的存糧噸數(shù)比,求出甲倉庫和乙倉庫現(xiàn)在存糧的噸數(shù),用甲倉庫現(xiàn)有噸數(shù)加上20噸,就是甲倉庫原有噸數(shù),乙倉庫減去20噸,就是乙解析:115【分析】根據(jù)題意,甲、乙倉庫的總存糧不變,根據(jù)甲倉庫與乙倉庫的存糧噸數(shù)比,求出甲倉庫和乙倉庫現(xiàn)在存糧的噸數(shù),用甲倉庫現(xiàn)有噸數(shù)加上20噸,就是甲倉庫原有噸數(shù),乙倉庫減去20噸,就是乙倉庫原有噸數(shù),即可解答?!驹斀狻考讉}庫與乙倉庫存糧比是1∶3甲倉庫占:,乙倉庫占:甲倉庫現(xiàn)存量:180×=45(噸)乙倉庫現(xiàn)存量:180×=135(噸)甲倉庫原有:45+20=65(噸)乙倉庫原有:135-20=115(噸)【點睛】本題考查按比列分配問題,關鍵明確甲、乙兩倉庫的總存量不變。16.港珠澳大橋是一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程,于2018年10月24日開通,橋隧全長55千米,在一幅地圖上,量得橋隧全長11厘米,這幅地圖的比例尺是(________)。在這幅地圖上量得珠海到香港段橋隧的圖上距離是8.5厘米,那么珠海到香港段橋隧的實際距離大約是(________)千米。答案:1∶50000042.5【分析】比例尺=圖上距離∶實際距離,代入數(shù)據(jù)計算即可;根據(jù)圖上距離÷比例尺=實際距離,帶入數(shù)據(jù)計算即可?!驹斀狻?5千米=5500000厘米比例尺:解析:1∶50000042.5【分析】比例尺=圖上距離∶實際距離,代入數(shù)據(jù)計算即可;根據(jù)圖上距離÷比例尺=實際距離,帶入數(shù)據(jù)計算即可?!驹斀狻?5千米=5500000厘米比例尺:11厘米∶5500000厘米=1∶500000實際距離:8.5÷=4250000厘米=42.5千米【點睛】本題主要考查比例尺的意義及圖上距離與實際距離的換算。17.一個圓柱體體積是27立方分米,與它等底等高的圓錐的體積是_____立方分米。答案:9【分析】根據(jù)等底等高的圓錐的體積是圓柱的體積的,所以可用圓柱的體積乘即可得到圓錐的體積。【詳解】27×=9(立方分米);答:與它等底等高的圓錐的體積是9立方分米。故答案為9.【點睛】解析:9【分析】根據(jù)等底等高的圓錐的體積是圓柱的體積的,所以可用圓柱的體積乘即可得到圓錐的體積。【詳解】27×=9(立方分米);答:與它等底等高的圓錐的體積是9立方分米。故答案為9.【點睛】此題主要考查的是圓柱體和圓錐體體積之間的關系。18.四個連續(xù)的自然數(shù),它們的平均數(shù)是a,那么這四個數(shù)的和是(______)。答案:4a【分析】根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)的個數(shù)=總數(shù)的和”求出這四個數(shù)的和,據(jù)此解答?!驹斀狻窟@四個數(shù)的和:a×4=4a【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)的個數(shù)=總數(shù)的和”,代入數(shù)值,即可得出解析:4a【分析】根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)的個數(shù)=總數(shù)的和”求出這四個數(shù)的和,據(jù)此解答。【詳解】這四個數(shù)的和:a×4=4a【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)的個數(shù)=總數(shù)的和”,代入數(shù)值,即可得出結論。19.小明和爸爸到電器商場買一種家用電器,發(fā)現(xiàn)甲品牌售價1200元,使用中,每小時用電0.5度,使用壽命為5000小時,而乙品牌售價甲1300元,使用中,每小時用電0.4度,使用壽命為5000小時,每度電的價格是0.4元,在相同的使用壽命期限內(nèi),你認為小明的爸爸買______種品牌電器最省錢.答案:乙【解析】【詳解】略解析:乙【解析】【詳解】略20.把一個半徑是8厘米的圓平均分成32份,再拼成一個近似的長方形。拼成的長方形的長是(______)厘米,面積是(______)平方厘米。答案:12200.96【詳解】圓轉化成長方形,長方形的長相當于圓周長的一半,故長是8×2×3.14÷2=25.12厘米,面積就是圓的面積,8×8×3.14=200.96平方厘米。解析:12200.96【詳解】圓轉化成長方形,長方形的長相當于圓周長的一半,故長是8×2×3.14÷2=25.12厘米,面積就是圓的面積,8×8×3.14=200.96平方厘米。21.口算。答案:8;1000;5;0.125;;;35;【分析】根據(jù)小數(shù)分數(shù)的計算方法進行口算即可?!驹斀狻?.8100050.125【點睛】本題考查解析:8;1000;5;0.125;;;35;【分析】根據(jù)小數(shù)分數(shù)的計算方法進行口算即可?!驹斀狻?.8100050.125【點睛】本題考查了小數(shù)和分數(shù)的口算,計算時要認真。22.能簡算的要簡算。(1)2.87+5.6-0.87+4.4(2)(3)答案:12;;【分析】(1)利用加法交換律和結合律進行簡算即可;(2)根據(jù)乘法的分配律進行簡算,能約分的進行約分即可;(3)在減號前加小括號,后面的加號要變成減號,異分母相加減時,要先通分再加減,解析:12;;【分析】(1)利用加法交換律和結合律進行簡算即可;(2)根據(jù)乘法的分配律進行簡算,能約分的進行約分即可;(3)在減號前加小括號,后面的加號要變成減號,異分母相加減時,要先通分再加減,能約分的要進行約分?!驹斀狻浚?)2.87+5.6-0.87+4.4=2.87-0.87+(5.6+4.4)=2+10=12(2)=×(9-6)=×3=(3)=-(-)=-=-=【點睛】此題主要考查運算定律和簡便運算,要仔細觀察算式的特點,靈活運用一些方法和定律進行簡便計算。三、解答題23.解方程。答案:x=4;x=;x=【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程的兩邊同時加上0.5×8的積,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時除以2.5即可;先合并同類項,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時除以即可;根據(jù)解析:x=4;x=;x=【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程的兩邊同時加上0.5×8的積,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時除以2.5即可;先合并同類項,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時除以即可;根據(jù)比例的基本性質(zhì)將比例轉化為x=×,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時除以即可?!驹斀狻拷猓?.5x=6+4x=10÷2.5x=4解:x=x=÷x=解:x=×x=÷x=【點睛】本題主要考查解方程、解比例的方法,根據(jù)數(shù)據(jù)、符號特點靈活應用等式的性質(zhì)計算即可。24.小明存了88元錢,小華存的錢是小明的,小紅存的錢是小華的.小紅存了多少錢?答案:88××=55(元)【解析】【詳解】用小明存的錢數(shù)乘小華是小明的分率即可求出小明存的錢數(shù),用小明存的錢數(shù)乘小紅存的是小華的分率即可求出小紅存的錢數(shù).解析:88××=55(元)【解析】【詳解】用小明存的錢數(shù)乘小華是小明的分率即可求出小明存的錢數(shù),用小明存的錢數(shù)乘小紅存的是小華的分率即可求出小紅存的錢數(shù).25.五一期間,“花香奧萊村”開展打折促銷活動,李寧運動服一律打八五折出售.媽媽買了一套原價800元的運動服,她少花了多少錢?答案:120元【分析】已知原價是800元,打折是85%,求少花的錢用百分數(shù)的乘法運算即可.【詳解】少花的錢=原價×(1-85%)=800×15%=120(元)答:她少花了120元錢.【點解析:120元【分析】已知原價是800元,打折是85%,求少花的錢用百分數(shù)的乘法運算即可.【詳解】少花的錢=原價×(1-85%)=800×15%=120(元)答:她少花了120元錢.【點睛】本題考查百分數(shù)的打折問題綜合運用.26.某小學六年級選出男生的和12名女生參加數(shù)學競賽,剩下的男生人數(shù)是剩下女生人數(shù)的2倍,已知這個學校六年學生共有156人,男、女生各有多少人?答案:男生99人,女生57人.【解析】【詳解】某小學六年級選出男生的參加競賽,則剩余男生為1-.女生減少12人后,剩下的男生人數(shù)是剩下女生人數(shù)的2倍,剩下女生人數(shù)相當于男生原有人數(shù)的(1-)÷2=,解析:男生99人,女生57人.【解析】【詳解】某小學六年級選出男生的參加競賽,則剩余男生為1-.女生減少12人后,剩下的男生人數(shù)是剩下女生人數(shù)的2倍,剩下女生人數(shù)相當于男生原有人數(shù)的(1-)÷2=,那么男生人數(shù)為(156-12)÷(1+)=99(人).女生人數(shù)為156-99=57(人).27.星期六下午,王明同學騎自行車到6千米遠的姥姥家去玩,請根據(jù)下面折線統(tǒng)計圖回答下列問題:(1)王明在姥姥家玩了多少時間?(2)如果王明從出發(fā)起一直騎自行車不休息,下午幾時幾分可到達姥姥家?(3)求王明回程階段的速度?如果不計停留時間,請求出王明騎自行車的往返的平均速度?答案:(1)30分;(2)1時40分;(3)12千米;10千米/時【分析】先根據(jù)折線圖得出王明行程情況:①下午1時出發(fā),行駛20分鐘,到下午1:20走了3千米;②然后休息了20分鐘,到下午1:40解析:(1)30分;(2)1時40分;(3)12千米;10千米/時【分析】先根據(jù)折線圖得出王明行程情況:①下午1時出發(fā),行駛20分鐘,到下午1:20走了3千米;②然后休息了20分鐘,到下午1:40;③接著從下午1:40到下午2:00,行駛20分鐘,又走了3千米,到姥姥家;④從下午2:00到下午2:30分,王明在姥姥家玩;⑤從下午2:30到下午3:00返回家中。(1)王明在姥姥家玩了30分鐘;(2)用到達姥姥家的時刻減去休息的時間,就是不休息到達姥姥家的時刻;(3)返回時的時間是0.5小時,路程除以時間得出返回時的速度;總路程是2個6千米;去時用的時間是1小時減去休息的20分鐘,返回用的時間是0.5小時,用總路程除以總時間即可。【詳解】(1)王明在姥姥家是從下午2時到2時30分;2時30分﹣2時=30分;答:王明在姥姥家玩了30分。(2)王明中間休息了20分鐘;否則他會提前20分鐘到姥姥家。2時﹣20分=1時40分;答:下午1時40分可到達姥姥家。(3)6÷0.5=12(千米/時);20+20=40(分)3時﹣2時30分=30分40+30=70(分)70分=時6×2÷=12÷=10(千米/時)答:王明返回時的速度是每小時12千米;王明騎自行車的往返的平均速度是10千米/時?!军c睛】解決本題關鍵是看懂圖,找出王明各個時間的狀態(tài),進而求解。28.請你制作一個無蓋圓柱形水桶,有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選擇。(接頭和損耗都忽略不計)(1)你選擇型號()和()的鐵皮搭配。(2)用你選的型號制成的水桶容積是多少升?(3)若用一張100平方分米的鐵皮制作這個水桶,鐵皮的利用率是百分之幾?答案:(1)A;B;(2)25.12升;(3)37.68%【分析】(1)由圓柱的側面展開圖的特點可知:圓柱的側面展開后,是一個長方形,長方形的長等于底面周長,寬等于圓柱的高,據(jù)此即可計算長方形的長與圓解析:(1)A;B;(2)25.12升;(3)37.68%【分析】(1)由圓柱的側面展開圖的特點可知:圓柱的側面展開后,是一個長方形,長方形的長等于底面周長,寬等于圓柱的高,據(jù)此即可計算長方形的長與圓形的底面周長,若相等,則可以選擇,否則不能選擇;()(2)求水桶的容積可以利用圓柱的體積公式,即,將數(shù)據(jù)分別代入公式即可求出其容積。(3)先根據(jù)水桶的組成,求出長方形和圓的面積,然后用長方形和圓的面積和除以100平方分米即可解答。(長方形面積=長×寬,)【詳解】(1)C圓的周長:3.14×2=6.28(分米);D圓的周長:3.14×2×2=12.56(分米),根據(jù)圓柱的側面展開后的長方形的長等于底面周長,故選擇型號為A和D;(2)圖A的長方形寬:2分米,圖D的圓的底面半徑:2分米;圓柱體積列式:3.14×2×2=12.56×2=25.12(立方分米)25.12立方分米=25.12升答:由A和D制成的水桶容積是25.12升。(3)圖A的長方形面積:12.56×2=25.12(平方分米)圖D圓面積:3.14×2=12.56(平方分米)鐵皮的利用率:(25.12+12.56)÷100=37.68÷100=37.68%答:鐵皮的利用率是37.68%?!军c睛】此題關鍵在于理解:圓柱的側面展開后,是一個長方形,長方形的長等于底面周長,寬等于圓柱的高。再利用圓柱體積公式、圓面積等計算。29.小華想在網(wǎng)上書店買書,A店打七折銷

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