畢業(yè)研究生班組評定表范本一、評定表說明本評定表旨在對畢業(yè)研究生在學(xué)期間的綜合表現(xiàn)進行客觀、公正的評價，是研究生畢業(yè)資格審查、評獎評優(yōu)及就業(yè)推薦等工作的重要參考依據(jù)。評定工作應(yīng)堅持實事求是、民主公開、注重實績的原則，全面考察研究生的思想品德、學(xué)業(yè)科研、實踐能力及綜合素質(zhì)。各培養(yǎng)單位可根據(jù)本單位具體情況，對評定內(nèi)容和權(quán)重進行適當(dāng)調(diào)整。二、基本信息欄項目內(nèi)容:---------------:-------------------------------------**班級名稱**（例如：XX大學(xué)XX學(xué)院20XX級XX專業(yè)研究生班）**評定學(xué)年/學(xué)期**（例如：20XX-20XX學(xué)年第二學(xué)期）**評定時間**年月日**評定小組負(fù)責(zé)人****評定小組成員**三、研究生個人基本信息姓名學(xué)號:---------------:--------------------------------:---------:--------------------------------**專業(yè)****導(dǎo)師****培養(yǎng)層次**□碩士□博士**入學(xué)時間**年月**預(yù)計畢業(yè)時間**年月**聯(lián)系電話**四、評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）思想品德表現(xiàn)（權(quán)重：XX%）序號主要觀測點評定標(biāo)準(zhǔn)(可勾選或填寫具體表現(xiàn))評定等級:---:---------------------:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-------1.1政治思想與道德修養(yǎng)□立場堅定，品德高尚，模范遵守校紀(jì)校規(guī)

□思想積極，品行端正，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)

□思想表現(xiàn)一般，能遵守校紀(jì)校規(guī)

□思想或行為有不良記錄，需改進1.2集體觀念與組織紀(jì)律□積極參與集體活動，關(guān)心集體，有強烈集體榮譽感，嚴(yán)格遵守紀(jì)律

□能參與集體活動，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律

□集體觀念一般，基本能遵守紀(jì)律

□集體觀念淡薄，紀(jì)律性較差1.3學(xué)術(shù)道德與誠信□嚴(yán)格恪守學(xué)術(shù)道德，無任何學(xué)術(shù)不端行為，誠實守信

□能遵守學(xué)術(shù)道德，誠實守信

□基本能遵守學(xué)術(shù)道德

□存在學(xué)術(shù)不規(guī)范行為或誠信問題**本項綜合評價**（二）學(xué)業(yè)科研表現(xiàn)（權(quán)重：XX%）序號主要觀測點評定標(biāo)準(zhǔn)(可勾選或填寫具體表現(xiàn))評定等級:---:---------------------:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-------2.1課程學(xué)習(xí)與成績□課程成績優(yōu)異，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)能力強

□課程成績良好，專業(yè)基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正

□課程成績合格，能完成學(xué)習(xí)任務(wù)

□部分課程成績不合格或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正2.2科研能力與創(chuàng)新成果□科研能力突出，成果顯著（如：高水平論文、重要專利、競賽獲獎等）

□科研能力較強，有一定科研成果

□具備基本科研能力，能參與科研項目

□科研能力有待提高，成果不明顯2.3學(xué)位論文進展與質(zhì)量□論文選題有價值，進展順利，撰寫規(guī)范，質(zhì)量優(yōu)秀

□論文選題合適，進展正常，撰寫較規(guī)范，質(zhì)量良好

□論文選題一般，進展基本正常，質(zhì)量合格

□論文進展緩慢或存在質(zhì)量問題**本項綜合評價**（三）實踐能力與綜合素質(zhì)（權(quán)重：XX%）序號主要觀測點評定標(biāo)準(zhǔn)(可勾選或填寫具體表現(xiàn))評定等級:---:---------------------:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-------3.1社會實踐與志愿服務(wù)□積極參與社會實踐、志愿服務(wù)，表現(xiàn)突出，成效顯著

□能參與社會實踐、志愿服務(wù)，表現(xiàn)良好

□有參與社會實踐或志愿服務(wù)經(jīng)歷

□參與社會實踐或志愿服務(wù)較少3.2學(xué)術(shù)活動與交流□積極參加學(xué)術(shù)會議、講座、研討等，表現(xiàn)活躍

□能參加學(xué)術(shù)活動，有一定交流

□偶爾參加學(xué)術(shù)活動

□較少參加學(xué)術(shù)活動3.3團隊協(xié)作與溝通能力□團隊合作意識強，善于溝通協(xié)調(diào)，能很好地融入團隊并發(fā)揮作用

□具備良好團隊協(xié)作精神和溝通能力

□團隊協(xié)作和溝通能力一般

□團隊協(xié)作或溝通能力有待加強3.4組織管理與領(lǐng)導(dǎo)能力□具備較強組織管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，在學(xué)生工作或社團活動中表現(xiàn)出色（如有）

□具備一定組織管理能力，能承擔(dān)一定工作（如有）

□組織管理能力一般

□暫未表現(xiàn)出明顯組織管理能力3.5身心素質(zhì)與人文素養(yǎng)□身心健康，積極樂觀，人文素養(yǎng)高

□身體良好，心態(tài)積極，有一定人文素養(yǎng)

□身心健康狀況良好，人文素養(yǎng)一般

□需關(guān)注身心健康或人文素養(yǎng)提升**本項綜合評價**五、綜合評定意見與等級（一）綜合評定等級根據(jù)上述各項評定內(nèi)容，綜合評定該研究生表現(xiàn)為：□優(yōu)秀□良好□合格□不合格（二）主要優(yōu)缺點及評語主要優(yōu)點：（請結(jié)合上述評定內(nèi)容，具體、客觀地描述研究生的突出優(yōu)點和取得的成績）不足之處/改進建議：（請針對性地指出研究生存在的不足及未來發(fā)展的建議）綜合評語：（對研究生在學(xué)期間的整體表現(xiàn)進行概括性評價，字?jǐn)?shù)建議不少于XX字）六、評定結(jié)果公示與反饋1.本評定結(jié)果將在班級/年級范圍內(nèi)公示，公示期為XX天。2.公示期間，如對評定結(jié)果有異議，可向評定小組書面提出申訴，并提供相關(guān)依據(jù)。3.評定小組將對申訴內(nèi)容進行復(fù)核，并在XX個工作日內(nèi)給出復(fù)核意見。七、簽字確認(rèn)評定小組負(fù)責(zé)人簽字：日期：年月日:-------------------------:----------------**班主任/輔導(dǎo)員意見：**簽字：日期：年月日**學(xué)院（系）審核意見：**（公章）負(fù)責(zé)人簽字：日期：年月日八、填寫說明與注意事項1.本評定表各項內(nèi)容應(yīng)實事求是，客觀公正，有據(jù)可查。2.“評定等級”一般可采用“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四級制，或根據(jù)單位規(guī)定采用百分制等其他方式。若采用等級制，可對應(yīng)相應(yīng)分值以便計算綜合得分。3.“主要優(yōu)缺點及評語”部分應(yīng)具體、詳實，避免空泛。4.評定小組成員一般由班主任/輔導(dǎo)員、班長、學(xué)習(xí)委員、研究生代表（可按學(xué)號或抽簽產(chǎn)生）等3-5人組成。5.評定過程應(yīng)堅持民主集中制原則，充分討論后形成一致意見。6.本評定表一式X份，一份存入研究生個人檔案，一份交學(xué)院（系）留存，一份由研究生本人保存（或根據(jù)單位規(guī)定調(diào)整）。---（以下為