遼寧省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二9月聯(lián)考語(yǔ)文試題本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能，夯實(shí)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)基礎(chǔ)?！彪S著大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代來(lái)臨，對(duì)全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)提出了更高要求。提升對(duì)新一代數(shù)字技術(shù)的認(rèn)知和使用數(shù)字技術(shù)的能力，有深遠(yuǎn)意義。隨著數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用，全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)不斷提升，但也面臨數(shù)字意識(shí)還不強(qiáng)、數(shù)字產(chǎn)權(quán)保護(hù)還不夠、普通勞動(dòng)者的數(shù)字技能還不高等短板，不同社會(huì)群體在獲取、處理、創(chuàng)造數(shù)字資源等方面的能力差距較大。2018年由國(guó)家發(fā)展改革委等19部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定并擴(kuò)大就業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出：到2025年，伴隨數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷壯大，國(guó)民數(shù)字素養(yǎng)達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家平均水平?？梢?jiàn)，提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的迫切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和重要發(fā)展任務(wù)。數(shù)字素養(yǎng)和技能，對(duì)于供給端和需求端都非常重要。當(dāng)前，實(shí)體經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)深度融合，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化加速推進(jìn)。對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，必須提升數(shù)字素養(yǎng)和技能，才能適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，提升人力資本水平。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)也廣泛地應(yīng)用到社會(huì)生活和文化消費(fèi)中，尤其是智能手機(jī)的普及，為數(shù)字化交往和數(shù)字化消費(fèi)的推廣創(chuàng)造了條件。以網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)、在線醫(yī)療等為代表的數(shù)字消費(fèi)迅猛發(fā)展，也催生了新的消費(fèi)方式和消費(fèi)習(xí)慣。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，只有提升數(shù)字素養(yǎng)和技能，才能盡享數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的便利。提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能，要將數(shù)字素養(yǎng)和技能納入教育體系。針對(duì)老年人和殘疾人等重點(diǎn)群體，加速推進(jìn)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施和APP適老化、無(wú)障礙化改造；針對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)人群，加快數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)其利用數(shù)字技術(shù)和設(shè)備致富的技能；針對(duì)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力等群體，加強(qiáng)數(shù)字技能培訓(xùn)，提升數(shù)字技能實(shí)訓(xùn)能力等等。當(dāng)前，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋?jìng)爭(zhēng)格局的關(guān)鍵力量。不斷提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能，才能為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)社會(huì)基礎(chǔ)，以全社會(huì)各領(lǐng)域數(shù)字化實(shí)踐的廣度和深度支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度。（摘編自魏志奇《提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能》）材料二：11月8日，演員靳東發(fā)文稱(chēng)收到數(shù)十位朋友發(fā)來(lái)的關(guān)于“假靳東事件”的報(bào)道信息。此前，針對(duì)“假靳東事件”，上海市靜安區(qū)檢察院依法以涉嫌詐騙罪對(duì)8名犯罪嫌疑人（1名另處）提起公訴。以王某為首的團(tuán)伙自2022年5月至2023年6月期間，共詐騙張阿姨等多名被害人共計(jì)人民幣30余萬(wàn)元。事實(shí)上，“假靳東事件”背后暴露的不僅是網(wǎng)絡(luò)詐騙的問(wèn)題，更是網(wǎng)絡(luò)審核與監(jiān)管的缺陷?！凹俳鶘|事件”實(shí)則是一種網(wǎng)絡(luò)“殺豬盤(pán)”，騙子們通過(guò)利用不法手段搭建虛假賬號(hào)、偽造明星身份，利用精巧的聊天話術(shù)滿足網(wǎng)友的情感需求并逐步培養(yǎng)網(wǎng)友對(duì)“假靳東”的信任，最后假借“投資、公益、應(yīng)援、戀愛(ài)”等各種名義引誘網(wǎng)友轉(zhuǎn)賬。以“假靳東事件”為例，大量中老年女性粉絲群體之所以容易成為騙子們招搖撞騙的“工具人”，很大程度上由于騙子們精準(zhǔn)聚焦了她們?nèi)鄙倬窦耐?、生活空虛、網(wǎng)絡(luò)信息分辨能力差的弱點(diǎn)，騙子們用符合粉絲群體瀏覽喜好的圖文視頻和寒暄話語(yǔ)輕易攻破了粉絲防線，讓她們財(cái)產(chǎn)受損，精神受挫。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，AI換臉和AI修音等技術(shù)手段也讓網(wǎng)絡(luò)詐騙進(jìn)一步升級(jí)，通過(guò)使用和處理下載的明星照片、視頻和變聲音頻等方式，詐騙者能夠更容易地獲得人們的信任，從而獲取敏感信息、錢(qián)財(cái)或其他個(gè)人利益，這種偽造身份的方式往往難以識(shí)別?！痘ヂ?lián)網(wǎng)用戶公眾賬號(hào)信息服務(wù)管理規(guī)定》明確提到，惡意假冒、仿冒或者盜用組織機(jī)構(gòu)及他人公眾賬號(hào)生產(chǎn)發(fā)布信息內(nèi)容，屬違規(guī)行為，同時(shí)，行為人虛構(gòu)自己是明星本人對(duì)受害人進(jìn)行詐騙，使受害人產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)并基于錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)交付財(cái)物的，構(gòu)成詐騙罪，同時(shí)這也是一種侵犯明星肖像權(quán)的行為。近些年，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)詐騙新聞屢見(jiàn)不鮮。盡管明星在積極維權(quán)，平臺(tái)方也在清理內(nèi)容，但是“假靳東”們手段狡猾，用東哥、東弟，在名字里加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等文字游戲的方式逃避平臺(tái)規(guī)制。這也警示網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)必需與時(shí)俱進(jìn)，練就“火眼金睛”的監(jiān)管能力、完善監(jiān)管體系，搭建預(yù)防詐騙的“防火墻”?！凹俳鶘|”詐騙事件也提醒我們，除了監(jiān)管部門(mén)需要持久發(fā)力以外，中老年網(wǎng)民群體的媒介素養(yǎng)提升也很重要。有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的重視，有針對(duì)性地加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，尤其在老年群體中，要廣泛開(kāi)展直播、短視頻等平臺(tái)的防詐騙培訓(xùn)，提升網(wǎng)民個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)和自我防范意識(shí)，通過(guò)核實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息、多與家人溝通、及時(shí)報(bào)警求助等方式防治網(wǎng)絡(luò)詐騙的火苗持續(xù)蔓延，營(yíng)造安全有序的網(wǎng)絡(luò)空間。（摘編自李穎《8名假“靳東”被公訴，網(wǎng)絡(luò)詐騙敲響監(jiān)管警鐘》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.

隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然需要。B.

無(wú)論勞動(dòng)者還是消費(fèi)者，只有提升數(shù)字素養(yǎng)和技能，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代。C.

行為人假稱(chēng)自己是明星使受害人產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)并因此轉(zhuǎn)賬的，構(gòu)成侵犯明星肖像權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)的詐騙罪。D.

雖然AI換臉、修音等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展讓網(wǎng)絡(luò)詐騙進(jìn)一步升級(jí)，但我們依然要大力發(fā)展數(shù)字技術(shù)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.

全球所有國(guó)家和地區(qū)都把提升國(guó)民數(shù)字素養(yǎng)作為謀求競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略方向，開(kāi)展面向國(guó)民的數(shù)字技能培訓(xùn)，提升人口整體素質(zhì)水平。B.

順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代全面開(kāi)啟、數(shù)字社會(huì)建設(shè)步伐不斷加快的時(shí)代潮流，不斷提高全民數(shù)字素養(yǎng)與技能，讓廣大人民群眾共享數(shù)字紅利。C.

優(yōu)化農(nóng)業(yè)科教云平臺(tái)，整合新技術(shù)推廣、電商銷(xiāo)售、新媒體應(yīng)用等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高農(nóng)民對(duì)數(shù)字化“新農(nóng)具”的使用能力。D.

平臺(tái)對(duì)入駐主體資質(zhì)證照進(jìn)行審查，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容審核，對(duì)偽造賬號(hào)嚴(yán)厲打擊，及時(shí)清理違法違規(guī)信息、積極聯(lián)動(dòng)執(zhí)法機(jī)關(guān)消除違法違規(guī)行為。3.下列對(duì)材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.

材料一與材料二都是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。B.

材料一所言“數(shù)字素養(yǎng)”與材料二所言“媒介素養(yǎng)”，從概念上講后者包含前者。C.

材料一第一段引用習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)的論述，高屋建瓴，增強(qiáng)了論證權(quán)威性與說(shuō)服力。D.

材料二第一段列數(shù)字突出了網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害性，論證嚴(yán)謹(jǐn)，有利于引出文章論題。4.材料二使用了“殺豬盤(pán)”“工具人”“防火墻”等詞語(yǔ)，請(qǐng)任選一個(gè)簡(jiǎn)析其含義與作用。5.假如你是材料二中的“張阿姨”的親友，眼看著她就要向“假靳東”轉(zhuǎn)賬，你該怎么辦？請(qǐng)結(jié)合材料，設(shè)計(jì)你的反詐騙與救親人行動(dòng)指南?！敬鸢浮?.C

2.A

3.B4.

示例一：“殺豬盤(pán)”指詐騙者通過(guò)偽造身份與受害者建立情感聯(lián)系，誘騙其轉(zhuǎn)賬的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段。作用：形象揭示詐騙過(guò)程的欺騙性與危害性，增強(qiáng)文章警示效果。示例二：“工具人”指被詐騙者利用來(lái)實(shí)現(xiàn)目的的人，文中特指易受騙的中老年女性群體。作用：以通俗語(yǔ)言點(diǎn)明受害者的被動(dòng)性，引發(fā)對(duì)這一群體的關(guān)注與保護(hù)意識(shí)。示例三：“防火墻”比喻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需建立的預(yù)防詐騙機(jī)制或監(jiān)管體系。作用：用技術(shù)術(shù)語(yǔ)強(qiáng)調(diào)完善監(jiān)管體系的重要性，提升論證的專(zhuān)業(yè)性和說(shuō)服力。

5.①立即阻止轉(zhuǎn)賬：第一時(shí)間聯(lián)系張阿姨，明確告知“假靳東”是網(wǎng)絡(luò)詐騙，制止她進(jìn)行任何轉(zhuǎn)賬操作。

②核實(shí)信息真實(shí)性：幫助張阿姨通過(guò)官方渠道（如明星官方賬號(hào)或經(jīng)紀(jì)公司）核實(shí)“靳東”身份，揭露騙局。

③普及防騙知識(shí)：結(jié)合“假靳東事件”，向張阿姨講解網(wǎng)絡(luò)詐騙手段（如“殺豬盤(pán)”），提升她的媒介素養(yǎng)和防范意識(shí)。

④報(bào)警求助：及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，提供相關(guān)證據(jù)，協(xié)助調(diào)查，并防止更多人受騙。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】?jī)蓜t材料圍繞數(shù)字素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)詐騙展開(kāi)，視角互補(bǔ)。材料一從宏觀角度強(qiáng)調(diào)提升全民數(shù)字素養(yǎng)的重要性，結(jié)合政策與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，論證了數(shù)字素養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)者、消費(fèi)者及社會(huì)整體的深遠(yuǎn)影響。材料二則以“假靳東事件”為切入點(diǎn)，揭露網(wǎng)絡(luò)詐騙的隱蔽性與危害性，呼吁加強(qiáng)監(jiān)管與提升媒介素養(yǎng)。兩則材料共同指向數(shù)字時(shí)代的社會(huì)治理與個(gè)體能力提升，既有理論高度，又有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。C.“構(gòu)成侵犯明星肖像權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)的詐騙罪”錯(cuò)誤。材料二第三段提到，“行為人虛構(gòu)自己是明星本人對(duì)受害人進(jìn)行詐騙，使受害人產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)并基于錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)交付財(cái)物的，構(gòu)成詐騙罪，同時(shí)這也是一種侵犯明星肖像權(quán)的行為”，可知行為人假稱(chēng)自己是明星使受害人轉(zhuǎn)賬的行為構(gòu)成詐騙罪和侵犯明星肖像權(quán)，但并未提到侵犯“財(cái)產(chǎn)權(quán)”。故選C。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“全球所有國(guó)家和地區(qū)都把……”錯(cuò)，于文無(wú)據(jù)。材料一第二段提到，“到2025年，伴隨數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷壯大，國(guó)民數(shù)字素養(yǎng)達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家平均水平”，材料一最后一段提到，“當(dāng)前，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋?jìng)爭(zhēng)格局的關(guān)鍵力量”，可見(jiàn)并非“全球所有國(guó)家和地區(qū)”，選項(xiàng)擴(kuò)大了范圍。故選A。【3題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。B.“從概念上講后者包含前者”錯(cuò)誤。材料一提到“數(shù)字素養(yǎng)和技能”的概念，主要指對(duì)數(shù)字技術(shù)的認(rèn)知、使用以及在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中適應(yīng)和創(chuàng)造價(jià)值的能力。而材料二提到“媒介素養(yǎng)”，是指?jìng)€(gè)體在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中辨別信息真?zhèn)?、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙以及合理使用媒介資源的能力。從兩者的定義來(lái)看，“數(shù)字素養(yǎng)”更偏向于技術(shù)層面的應(yīng)用能力，而“媒介素養(yǎng)”則側(cè)重于信息處理和判斷能力。兩者雖有交集，但并不存在明確的包含關(guān)系。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文中重要詞語(yǔ)含義的理解以及對(duì)其在文中作用的分析。①?gòu)念}目給出的“殺豬盤(pán)”“工具人”“防火墻”等詞語(yǔ)中任選一個(gè)作為分析對(duì)象。②結(jié)合材料內(nèi)容，準(zhǔn)確解釋所選詞語(yǔ)在文中的具體含義。例如，“殺豬盤(pán)”這一說(shuō)法，在文中精準(zhǔn)地指向了詐騙者精心設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，他們通過(guò)偽造身份，巧妙地與受害者建立起看似真摯的情感聯(lián)系，待時(shí)機(jī)成熟，便誘騙受害者轉(zhuǎn)賬匯款，從而達(dá)到其非法獲利的目的；“工具人”這一詞匯，在文中則形象地描繪了那些被詐騙者無(wú)情利用，成為其實(shí)現(xiàn)詐騙目的“棋子”的人，特別是在“假靳東事件”中，特指那些因精神寄托缺失、生活空虛且網(wǎng)絡(luò)信息分辨能力薄弱，而極易上當(dāng)受騙的中老年女性群體；“防火墻”這一比喻，在文中則生動(dòng)地體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在預(yù)防詐騙方面所應(yīng)承擔(dān)的重要責(zé)任，它象征著網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需要構(gòu)建的一套嚴(yán)密、高效的預(yù)防詐騙機(jī)制或監(jiān)管體系，以有效抵御各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)詐騙的侵襲，保護(hù)用戶的合法權(quán)益不受侵害。③分析所選詞語(yǔ)在文中的作用。這包括該詞語(yǔ)如何增強(qiáng)文章的表達(dá)效果（如形象性、警示性）、如何揭示文章的主題（如詐騙的欺騙性與危害性、受害者的被動(dòng)性、完善監(jiān)管體系的重要性）、如何引發(fā)讀者的思考或關(guān)注（如對(duì)特定群體的保護(hù)意識(shí)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的重視）等?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析和運(yùn)用材料內(nèi)容的能力。①立即阻止轉(zhuǎn)賬：文中材料二提到“以王某為首的團(tuán)伙自2022年5月至2023年6月期間，共詐騙張阿姨等多名被害人共計(jì)人民幣30余萬(wàn)元”，可知“假靳東”事件是真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，且已經(jīng)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。因此，作為張阿姨的親友，應(yīng)第一時(shí)間聯(lián)系她，明確告知“假靳東”是網(wǎng)絡(luò)詐騙，堅(jiān)決制止她進(jìn)行任何轉(zhuǎn)賬操作，以防止財(cái)產(chǎn)損失進(jìn)一步擴(kuò)大。②核實(shí)信息真實(shí)性：文中材料二提到，“騙子們通過(guò)利用不法手段搭建虛假賬號(hào)、偽造明星身份”，可知詐騙者往往會(huì)通過(guò)偽造身份來(lái)騙取受害者的信任。因此，應(yīng)幫助張阿姨通過(guò)官方渠道（如明星官方賬號(hào)或經(jīng)紀(jì)公司）核實(shí)“靳東”的身份，揭露騙局，讓她認(rèn)清詐騙者的真面目。③普及防騙知識(shí)：結(jié)合文中材料二對(duì)“假靳東事件”的詳細(xì)描述，包括詐騙者如何利用中老年女性粉絲群體的弱點(diǎn)進(jìn)行詐騙，以及AI換臉和AI修音等技術(shù)手段讓網(wǎng)絡(luò)詐騙進(jìn)一步升級(jí)等內(nèi)容，可知張阿姨之所以容易受騙，很大程度上是因?yàn)樗狈W(wǎng)絡(luò)防騙知識(shí)。因此，應(yīng)向張阿姨講解網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見(jiàn)手段（如“殺豬盤(pán)”），提升她的媒介素養(yǎng)和防范意識(shí)，讓她學(xué)會(huì)如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。④報(bào)警求助：文中材料二提到，“上海市靜安區(qū)檢察院依法以涉嫌詐騙罪對(duì)8名犯罪嫌疑人提起公訴”，可知對(duì)于網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，法律是有明確規(guī)定的，且執(zhí)法機(jī)關(guān)會(huì)依法進(jìn)行打擊。因此，在發(fā)現(xiàn)張阿姨可能遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，提供相關(guān)證據(jù)，協(xié)助調(diào)查，并防止更多人受騙。同時(shí)，也可以向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉報(bào)詐騙賬號(hào)，促使其加強(qiáng)監(jiān)管和清理。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。石敢在燈下仔細(xì)地研究著一封封匿名信，這些信有的是直接寫(xiě)給廠黨委的，有的是從市委和中央轉(zhuǎn)來(lái)的。他的心情是復(fù)雜的。控告信告的全是喬光樸，不僅沒(méi)有一句控告他這個(gè)黨委書(shū)記的話，甚至把他當(dāng)作喬光樸大搞夫妻店、破壞民主、獨(dú)斷專(zhuān)行的一個(gè)犧牲品。說(shuō)喬光樸把他當(dāng)成了聾子的耳朵——擺設(shè)，在政治上把他搞成了活啞巴。這本來(lái)是他平時(shí)慣于裝聾作啞的成績(jī)，他應(yīng)該慶幸自己在政治上的老謀深算。但現(xiàn)在他卻異常憎恨自己，他開(kāi)脫了自己卻加重了老喬的罪過(guò)，這是他沒(méi)有料到的。他算一個(gè)什么人呢？況且這幾個(gè)月他的心叫喬光樸撩得已經(jīng)活泛了。他的感情和理智一直在進(jìn)行斗爭(zhēng)，而且是感情占上風(fēng)的時(shí)候多。在幾個(gè)重要問(wèn)題上他不僅是默許，甚至是暗地支持了喬光樸。他想如果干部都像老喬，而不像他石敢，如果工廠都像現(xiàn)在電機(jī)廠這么搞，國(guó)家也許能很快搞成個(gè)樣子；黨也許能返老還童，機(jī)體很快康復(fù)起來(lái)?？墒沁@些控告信又像一頓冰雹似的擼頭蓋臉砸下來(lái)，可能將要被砸死的是喬光樸，但是卻首先狠狠地砸傷了石敢那顆已經(jīng)創(chuàng)傷累累的心。他真不知道怎樣對(duì)付這些控告信，他生怕杜兵這些人和社會(huì)上那些正在鬧事的人串聯(lián)起來(lái)，釀成亂子。石敢注意力全集中在控告信上，聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊他，開(kāi)開(kāi)門(mén)見(jiàn)是霍大道，趕緊讓進(jìn)屋?；舸蟮揽纯次葑樱骸袄蠁虥](méi)在你這兒？”“他沒(méi)來(lái)?！薄班?？”霍大道端起石敢給他沏的茶喝了一口，“我聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了，吃過(guò)飯就去看他，碰了鎖，我估計(jì)他會(huì)到你這兒來(lái)?！薄八麄儍煽谧涌磻蛉チ??！笔艺f(shuō)?！班?，那我就在這兒等吧，今天晚上不管有多好的戲，他也不會(huì)看下去?？上懙囊黄嘈?。”霍大道輕輕笑了。石敢表示懷疑地說(shuō)：“他可是戲迷?！薄澳阋恍?，咱倆打賭?！被舸蟮澜裢砩系那榫w非常好，好像根本沒(méi)注意石敢那愁眉苦臉的樣子。又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他真正迷的是他的專(zhuān)業(yè)，他的工廠?！被舸蟮罀吡艘谎凼易郎系哪且欢芽馗嫘?，好像不經(jīng)意似的隨便問(wèn)道：“他都知道了嗎？”石敢搖搖頭?！俺霾畹氖斋@怎么樣，心情還可以嗎？”石敢又搖搖頭。剛想說(shuō)什么，門(mén)忽然開(kāi)了，喬光樸走進(jìn)來(lái)?；舸蟮劳蝗还笮?，使勁拍了一下石敢的肩膀。這下把喬光樸笑傻了。石敢趕緊收藏匿名信。這一回他的神情引起了喬光樸的注意。喬光樸走過(guò)去抓起一張紙看起來(lái)?；舸蟮老蚴沂疽猓骸岸冀o他看看吧?！毙睦锊⒉粫晨斓膯坦鈽悖赐暌环夥饽涿?，暴怒地把桌子一拍：“混蛋，流氓！”他急促地在屋里走著，左頰上的肌肉不住地顫抖。突然，嘴里咯嘣一聲，一個(gè)下槽牙碎成了兩半。他沒(méi)有吱聲，把掉下來(lái)的半塊牙齒吐掉。他走到霍大道跟前，霍大道悠閑而專(zhuān)心地看報(bào)，沒(méi)有看他。他問(wèn)石敢：“你打算怎么辦？”石敢掃一眼喬光樸，說(shuō)：“現(xiàn)在你可以離開(kāi)這個(gè)廠了，今年的任務(wù)肯定能完成，你完全可以回局交令。我一個(gè)人留下來(lái)，風(fēng)波不平我不走?！眴坦鈽愫鹌饋?lái)：“你說(shuō)什么？叫我溜？電機(jī)廠還要不要？”“你這個(gè)人還要不要？你要再完蛋了，要傷一大批人的心，往后誰(shuí)還干？！”石敢實(shí)際也是說(shuō)給霍大道聽(tīng)?；舸蟮漓o靜地看著他們倆，就是不吭聲。喬光樸怒不可遏，在屋里來(lái)回溜達(dá)，嘴里嚷著：“我不怕這一套，我當(dāng)一天廠長(zhǎng)，就得這么干！”石敢終于忍不住走到霍大道跟前，說(shuō)：“霍局長(zhǎng)，你說(shuō)怎么辦？”霍大道淡淡地說(shuō)：“幾封匿名信就把你嚇成這個(gè)樣子？不過(guò)你還夠朋友，挺講義氣，讓老喬先撤，你為他兩肋插刀頂上一陣子，然后兩人一塊上山。嗯，真不錯(cuò)。石敢同志大有進(jìn)步了。”石敢的臉騰一下紅了?；舸蟮篮?duì)喬光樸說(shuō)：“老喬，你回電機(jī)廠這半年，有一條很大的功績(jī)，就是把一個(gè)啞巴飼養(yǎng)員培養(yǎng)成了國(guó)家的十二級(jí)干部。石敢現(xiàn)在變化很大了，說(shuō)話多了，以前需要?jiǎng)e人綁上拖著去上任，現(xiàn)在自己又想當(dāng)書(shū)記又想兼廠長(zhǎng)。老石同志，你別臉紅，我說(shuō)的是實(shí)話。你現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)像個(gè)黨委書(shū)記了。不過(guò)有件事我還得批評(píng)你，冀申調(diào)動(dòng)，不符合組織手續(xù)，沒(méi)有通過(guò)局黨委，你為什么放他走？”石敢臉一紅一白，這么大老頭子了，他還沒(méi)吃過(guò)這樣的批評(píng)?；舸蟮勒酒饋?lái)走到喬光樸身邊，透徹肺腑的目光，久久地盯住對(duì)方：“怎么把牙都咬碎了，不值得。在我們民族的老俗話中，我喜愛(ài)這一句：寧叫人打死，不叫人嚇?biāo)溃≌?qǐng)問(wèn)：你的精力怎么分配？”“百分之四十用在廠內(nèi)正事上，百分之五十用去應(yīng)付扯皮，百分之十應(yīng)付挨罵、挨批?！眴坦鈽悴患偎妓鞯卣f(shuō)?！疤速M(fèi)了。百分之八十要用在廠里的正事上，百分之二十用來(lái)研究世界機(jī)電工業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)?！被舸蟮劳蝗粦B(tài)度異常嚴(yán)肅起來(lái)，“老喬，搞現(xiàn)代化并不單純是個(gè)技術(shù)問(wèn)題，還要得罪人。不干事才最保險(xiǎn)，但那是真正的犯罪。什么誤解呀，委屈呀，誣告呀，咒罵呀，譏笑呀，悉聽(tīng)尊便。我在臺(tái)上，就當(dāng)主角，都得聽(tīng)我這么干。我們要的是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的‘時(shí)間和數(shù)字’，這才是人民根本的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益所在。眼下不過(guò)是開(kāi)場(chǎng)，好戲還在后頭呢！”霍大道見(jiàn)兩個(gè)人的臉色越來(lái)越開(kāi)朗，繼續(xù)說(shuō)：“昨天我接到部長(zhǎng)的電話，他對(duì)你在電機(jī)廠的搞法很感興趣，還叫我告訴你，不妨把手腳再放開(kāi)一點(diǎn)，各種辦法都可以試一試，積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，存點(diǎn)問(wèn)題，明年春天我們到國(guó)外去轉(zhuǎn)一圈。中國(guó)現(xiàn)代化這個(gè)題目還得我們中國(guó)人自己做文章，但考察一下先進(jìn)國(guó)家的做法還是有好處的……”三個(gè)人漸漸由站著到坐下，一邊喝著茶，一邊像知己聊天一樣從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從機(jī)電到鋼鐵，天南海北地談起來(lái)，越談興致越高，一兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了?；舸蟮勒酒饋?lái)對(duì)喬光樸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你學(xué)黑頭學(xué)得不錯(cuò)，來(lái)兩口叫咱們聽(tīng)聽(tīng)?！薄靶小！眴坦鈽愫敛豢蜌?，喝了一口水，站起身把臉稍微一側(cè)，用很有點(diǎn)裘派的味道唱起來(lái)：包龍圖，打坐在開(kāi)封府！……（《人民文學(xué)》1979年第7期）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.石敢那顆心創(chuàng)傷累累是因?yàn)閱坦鈽愦蟾惴蚱薜?、破壞民主、?dú)斷專(zhuān)行，把他當(dāng)成了聾子的耳朵——擺設(shè)。B.石敢認(rèn)為喬光樸是戲迷，霍大道卻說(shuō)他真正迷的是他的專(zhuān)業(yè)與工廠，可見(jiàn)石敢這個(gè)黨委書(shū)記水平遠(yuǎn)不如霍大道這個(gè)機(jī)電工業(yè)局局長(zhǎng)，對(duì)喬光樸也是偏見(jiàn)太深。C.霍大道鼓勵(lì)喬光樸在改革的道路上大膽嘗試，不怕出問(wèn)題，既要堅(jiān)持自力更生的方針，又要參照外國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；這對(duì)當(dāng)前的國(guó)家發(fā)展也很有指導(dǎo)意義。D.霍大道說(shuō)“石敢同志大有進(jìn)步了”，這是運(yùn)用反語(yǔ)諷刺批評(píng)石敢，導(dǎo)致“石敢的臉騰一下紅了”。7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)篇通過(guò)匿名信設(shè)置了尖銳的矛盾沖突——保守派與改革派的斗爭(zhēng)，以及石敢的內(nèi)心沖突，為喬光樸的出場(chǎng)蓄足了氣勢(shì)。B.小說(shuō)中霍大道這個(gè)角色的設(shè)置十分重要，既在小說(shuō)矛盾沖突的發(fā)展與化解上起到相當(dāng)大的作用，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，也有力地襯托了另兩位角色的人物形象。C.小說(shuō)主要情節(jié)由對(duì)話構(gòu)成，減少了很多不必要的敘述，使情節(jié)更加集中緊湊，節(jié)奏明快，刻畫(huà)了三個(gè)人物的不同身份與個(gè)性。D.結(jié)尾喬光樸唱起他京劇《鍘美案》的唱詞“包龍圖，打坐在開(kāi)封府”，表明他受到領(lǐng)導(dǎo)鼓舞之后非常喜悅，準(zhǔn)備學(xué)包拯公正無(wú)私為自己洗涮不白之冤。8.小說(shuō)對(duì)黨委書(shū)記石敢的心理描寫(xiě)非常細(xì)致，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析石敢的心理活動(dòng)變化。9.《喬廠長(zhǎng)上任記》被譽(yù)為改革文學(xué)的開(kāi)山之作。小說(shuō)中，改革家喬光樸的形象鮮明生動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合全文，分析作者是如何塑造喬光樸這一改革家形象的?！敬鸢浮?.C7.D

8.①剛開(kāi)始看匿名信時(shí)心情復(fù)雜，有對(duì)自己軟弱的惱怒，有害怕出亂子，也有對(duì)喬光樸的愧疚。②在喬光樸看到匿名信后，準(zhǔn)備保護(hù)喬光樸讓他離開(kāi)廠子，自己獨(dú)挑重?fù)?dān)。③在霍大道表?yè)P(yáng)并批評(píng)他時(shí)，有激動(dòng)更有羞愧。④在三人暢談時(shí)，石敢越來(lái)越開(kāi)朗，興致高昂。

9.①語(yǔ)言描寫(xiě)。如“我不怕這一套，我當(dāng)一天廠長(zhǎng)，就得這么干”，寫(xiě)出了喬光樸堅(jiān)毅無(wú)畏、充滿力量的形象特點(diǎn)。②動(dòng)作或細(xì)節(jié)描寫(xiě)。小說(shuō)中寫(xiě)了喬光樸拍桌子、急促地走、左頰上的肌肉顫抖、咬碎下槽牙、吐掉等動(dòng)作或細(xì)節(jié)，寫(xiě)出了喬光樸面對(duì)譏笑、污蔑等攻擊時(shí)的惱怒但不屈的形象特點(diǎn)。③對(duì)比襯托。通過(guò)描寫(xiě)石敢的明哲保身與后來(lái)的進(jìn)步與喬光樸形成對(duì)比襯托，突出喬光樸敢于擔(dān)當(dāng)銳意改革的形象特點(diǎn)?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇小說(shuō)以改革初期的電機(jī)廠為背景，通過(guò)匿名信事件展開(kāi)矛盾沖突，生動(dòng)刻畫(huà)了改革派喬光樸、黨委書(shū)記石敢和局長(zhǎng)霍大道三個(gè)典型人物。作品以細(xì)膩的心理描寫(xiě)展現(xiàn)石敢的內(nèi)心掙扎，通過(guò)對(duì)話推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，凸顯了改革者面臨的阻力和壓力?；舸蟮赖拈_(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，體現(xiàn)了上級(jí)對(duì)改革的支持。結(jié)尾處喬光樸的京劇唱段，象征著他堅(jiān)持正義的決心。【6題詳解】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品

思想內(nèi)容的能力。A.強(qiáng)加因果，石敢那顆心創(chuàng)傷累累是因?yàn)樵谔厥鈺r(shí)期遭到錯(cuò)誤批斗；B.“偏見(jiàn)太深”錯(cuò)，石敢說(shuō)喬光樸是戲迷是事實(shí)，并非偏見(jiàn)；D.“運(yùn)用反語(yǔ)諷刺批評(píng)”錯(cuò)，這里是對(duì)石敢進(jìn)步真心的表?yè)P(yáng)，石敢臉紅是自己感到羞愧進(jìn)步不大。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D.“準(zhǔn)備學(xué)包拯公正無(wú)私為自己洗涮不白之冤”錯(cuò)，是準(zhǔn)備把全部精力投入到工作上。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)人物心理的概括能力。①匿名信上說(shuō)他是“犧牲品”，這本是他“平時(shí)慣于裝聾作啞的成績(jī)”，但他卻“異常憎恨自己”，因“開(kāi)脫了自己卻加重了老喬的罪過(guò)”，還“生怕杜兵這些人和社會(huì)上那些正在鬧事的人串聯(lián)起來(lái)，釀成亂子”，可見(jiàn)此時(shí)他有對(duì)自身軟弱的惱怒、對(duì)喬光樸的愧疚，也有對(duì)局勢(shì)的擔(dān)憂。②石敢提出“現(xiàn)在你可以離開(kāi)這個(gè)廠了……我一個(gè)人留下來(lái)，風(fēng)波不平我不走”，還說(shuō)“你要再完蛋了，要傷一大批人的心，往后誰(shuí)還干”，此時(shí)他的心理從復(fù)雜轉(zhuǎn)為堅(jiān)定，愿為保護(hù)喬光樸、穩(wěn)住工廠承擔(dān)責(zé)任。③霍大道批評(píng)他時(shí)，石敢“臉一紅一白”，且霍大道此前調(diào)侃他“現(xiàn)在自己又想當(dāng)書(shū)記又想兼廠長(zhǎng)”時(shí)，他“臉騰一下紅了”，可見(jiàn)他此時(shí)有被點(diǎn)出問(wèn)題的羞愧，也有被肯定進(jìn)步的微妙情緒。④三人“一邊喝著茶，一邊像知己聊天一樣……越談興致越高”，石敢的臉色“越來(lái)越開(kāi)朗”，心理從之前的沉重、羞愧轉(zhuǎn)為輕松、振奮，對(duì)改革前景重拾信心?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞小說(shuō)人物描寫(xiě)手法的能力。①語(yǔ)言描寫(xiě)：如喬光樸面對(duì)匿名信怒喊“我不怕這一套，我當(dāng)一天廠長(zhǎng)，就得這么干”，直接展現(xiàn)他不懼誣告、堅(jiān)持改革的決心。②動(dòng)作與細(xì)節(jié)描寫(xiě)：看到匿名信時(shí)，他“暴怒地把桌子一拍”“急促地在屋里走著，左頰上

肌肉不住地顫抖”“嘴里咯嘣一聲，一個(gè)下槽牙碎成了兩半”，這些細(xì)節(jié)生動(dòng)刻畫(huà)他面對(duì)污蔑時(shí)的憤怒與隱忍；最后“毫不客氣”地唱黑頭，也體現(xiàn)他爽朗、坦蕩的一面，讓形象更鮮活。③對(duì)比襯托：與石敢最初“慣于裝聾作啞”的明哲保身形成對(duì)比，喬光樸主動(dòng)承擔(dān)改革壓力，即便遭遇匿名信誣告仍不退縮；霍大道建議他“百分之八十要用在廠里的正事上”，也從側(cè)面襯托出喬光樸雖被雜事?tīng)砍?，卻始終以工廠發(fā)展為核心的改革擔(dān)當(dāng)，凸顯其銳意改革的形象。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：凡欲征伐，先用間諜，覘敵之眾寡、虛實(shí)、動(dòng)靜，然后興師，則大功可立，戰(zhàn)無(wú)不勝。法曰：“無(wú)所不用間也?！敝軐㈨f叔裕，字孝寬，以德行守鎮(zhèn)玉壁。孝寬善于撫御，能得人心，所遣間諜入齊者，皆為盡力。亦有齊人得孝寬賂金者，遙通書(shū)疏。故齊動(dòng)靜，朝廷皆知之。齊相斛律光，字明月，賢而有勇，孝寬深忌之。參軍曲嚴(yán)頗知卜筮，謂孝寬曰：“來(lái)年?yáng)|朝必大相殺戮。”孝寬因令嚴(yán)作謠歌曰：“百升飛上天，明月照長(zhǎng)安?！卑偕?。又言：“高山不推自崩，槲木不扶自立?！绷钫櫿叨嚓宕宋?，遺之于鄴。孝征與光有隙，既聞，更潤(rùn)色之，明月卒以此見(jiàn)誅。周武帝聞光死，赦其境內(nèi)，后大舉兵伐之，遂滅齊。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》）材料二：太宗曰：“昔唐儉使突厥，卿因擊而敗之。人言卿以?xún)€為死間[注]，朕至今疑焉，如何？”靖再拜曰：“臣與儉比肩事主，料儉說(shuō)必不能柔服，故臣因縱兵以擊之，所以去大惡不顧小義也。人謂以?xún)€為死間，非臣之心。案《孫子》用間最為下策，臣嘗著論其末云：‘水能載舟，亦能覆舟?；蛴瞄g以成功，或憑間以?xún)A敗?！羰l(fā)事君，當(dāng)朝正色，忠以盡節(jié)，信以竭誠(chéng)，雖有善間，安可用乎？唐儉小義，陛下何疑？”太宗曰：“誡哉，非仁義不能使間，此豈纖人所為乎？周公大義滅親，況一使人乎？灼無(wú)疑矣。”（節(jié)選自《唐太宗李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》）材料三：太宗遣鴻臚卿唐儉、將軍安修仁慰諭，靖謂將軍張公謹(jǐn)曰：“詔使到彼，虜必自寬。遂選精騎一萬(wàn)，赍二十日糧，引兵自白道襲之?！惫?jǐn)曰：“詔許其降，行人在彼，未宜討擊。”靖曰：“此兵機(jī)也，時(shí)不可失韓信所以破齊也如唐儉等輩何足可惜?！保ü?jié)選自《舊唐書(shū)·李靖?jìng)鳌罚注]死間，指在敵方從事間諜活動(dòng)，被敵方發(fā)現(xiàn)后處死。10.材料三畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。時(shí)不可A失B韓信C所以破D齊也E如唐儉F等輩G何足可惜。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.覘，窺視、察看，與《促織》中“驚起覘視”句中的“覘”意思相同。B.間，間諜，與《庖丁解牛》中“彼節(jié)者有間”中的“間”意思不同。C.再拜，拜兩次，與《鴻門(mén)宴》“再拜獻(xiàn)大王”句中的“再拜”意思相同。D.赍，攜帶，與《諫逐客書(shū)》中“藉寇兵而赍盜糧”的“赍”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.曲嚴(yán)編造的歌謠，第一首意思是斛律光要當(dāng)皇帝；第二首意為北齊高氏統(tǒng)治即將垮臺(tái)，斛律光就要取而代之。B.雖然在作戰(zhàn)中無(wú)時(shí)無(wú)處不在使用間諜，但《孫子兵法》中認(rèn)為使用間諜有時(shí)成功有時(shí)失敗，是最下等的策略。C.唐太宗派唐儉與突厥和談，李靖主張趁突厥放松警惕對(duì)其偷襲，張公謹(jǐn)則認(rèn)為朝廷使者在那里，不宜去討伐。D.唐太宗將李靖舍棄唐儉而攻擊突厥的行為與周公大義滅親相提并論，認(rèn)為可以為了國(guó)家大節(jié)而放棄個(gè)人小義。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）孝寬善于撫御，能得人心，所遣間諜入齊者，皆為盡力。（2）孝征與光有隙，既聞，更潤(rùn)色之，明月卒以此見(jiàn)誅。14.北周滅掉北齊的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?0.BEG

11.D12.B

13.（1）孝寬善于撫慰和管理士卒，能贏得部眾人心，他所派往北齊的間諜，都能替他盡全力（做事）。（2）孝征與斛律光有隔閡，聽(tīng)聞此事后，更添油加醋，斛律光最終因此而被殺害。

14.①北周善用能人；②北周善于用間；③北周善用戰(zhàn)機(jī)；④北齊內(nèi)部不和?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文言文閱讀材料圍繞“用間”主題，通過(guò)三則歷史故事展現(xiàn)了古代軍事謀略的復(fù)雜性。材料一以韋孝寬用反間計(jì)除斛律光為例，突出情報(bào)戰(zhàn)的重要性；材料二通過(guò)唐太宗與李靖的對(duì)話，探討間諜使用的道德困境；材料三則展現(xiàn)李靖為戰(zhàn)機(jī)不惜犧牲使節(jié)的決斷。三則材料層層遞進(jìn)，既呈現(xiàn)了“兵不厭詐”的軍事智慧，又引發(fā)對(duì)“仁義”與“權(quán)變”的思考，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)軍事思想中實(shí)用理性與道德倫理的張力。【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：時(shí)機(jī)不可錯(cuò)過(guò)，這就是韓信消滅齊國(guó)的原因。像唐儉等使者即使因此遭到不測(cè)，又有什么可惜的呢?！绊n信所以破齊也”，“韓信”主語(yǔ)，其前斷開(kāi)，“也”句末表判斷，其后斷開(kāi)，即BE處；“唐儉等輩”是主語(yǔ)，為了強(qiáng)調(diào)，其后可斷開(kāi)；“何足可惜”，“何”，哪里值得，一般位于句首，其前斷開(kāi)，即G處。故選BEG。【11題詳解】本題考查學(xué)生辨析文言文一詞多義的能力。A.正確。句意：偵察敵軍人數(shù)多少。/吃驚地起來(lái)察看。B.正確。間諜/空隙。句意：（對(duì)敵作戰(zhàn)）無(wú)時(shí)無(wú)處不可以使用間諜。/那骨節(jié)之間是有空隙的。C.正確。句意：李靖拜兩次之后回答說(shuō)。/拜兩拜敬獻(xiàn)給大王。D.“意思相同”錯(cuò)誤。攜帶/送給。句意：攜帶二十天的軍糧。/把武器借給了賊兵，把糧食送給了盜匪。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“《孫子兵法》中認(rèn)為……使用間諜有時(shí)成功有時(shí)失敗”錯(cuò)誤。從原文“案《孫子》用間最為下策，臣嘗著論其末云：‘水能載舟，亦能覆舟?；蛴瞄g以成功，或憑間以?xún)A敗’”來(lái)看，是李靖認(rèn)為使用間諜有時(shí)成功有時(shí)失敗。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“撫御”，撫慰管理；“所遣間諜入齊者”，定語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序是“所遣入齊間諜”；“皆為盡力”，省略句，“皆為（之）盡力”。（2）“隙”，矛盾，嫌隙，隔閡；“既”，已經(jīng)，……之后；“卒”，最終；“見(jiàn)”，被?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。①由“周將韋叔裕，宇孝寬，以德行守鎮(zhèn)玉壁”可知，北周善用能人；②由“孝寬善于撫御，能得人心，所遣間諜入齊者，皆為盡力”可知，北周善于用間；③由“周武帝聞光死，赦其境內(nèi)，后大舉兵伐之，遂滅齊”可知，北周善用戰(zhàn)機(jī)；④由“齊相斛律光，字明月，賢而有勇，孝寬深忌之”可知，北齊內(nèi)部不和。參考譯文：材料一：大凡要出兵攻打敵人，先派間諜，偵察敵軍人數(shù)多少、力量虛實(shí)、部隊(duì)行止，然后再出兵進(jìn)攻，就能立大功，戰(zhàn)無(wú)不勝。兵法說(shuō)：“（對(duì)敵作戰(zhàn)）無(wú)時(shí)無(wú)處不可以使用間諜?！北敝苊麑㈨f叔裕，字孝寬，憑借自身德行鎮(zhèn)守玉壁城。孝寬善于撫慰和管理士卒，能贏得部眾人心，他所派往北齊的間諜，都能替他盡全力(做事)。也有被他用錢(qián)財(cái)收買(mǎi)的北齊人，從遙遠(yuǎn)的齊國(guó)送來(lái)書(shū)面情報(bào)。所以北齊有什么動(dòng)靜，北周朝廷都了如指掌。北齊左丞相斛律光，字明月，賢明又勇武，孝寬非常忌恨他。參軍曲嚴(yán)很了解占卜術(shù)，對(duì)孝寬說(shuō)：“明年，東面的北齊必定大規(guī)模相互殘殺。”孝寬因此命令曲嚴(yán)編造歌謠，說(shuō)：“百升飛上天，明月照長(zhǎng)安（斛律光要當(dāng)皇帝，并將歸順北周）?！卑偕?，就是斛。又說(shuō)：“高山不推自崩，槲木不扶自立（北齊高氏統(tǒng)治即將垮臺(tái)，斛律光要取而代之）?！泵铋g諜攜帶很多這種寫(xiě)好歌謠的傳單，散發(fā)到鄴城。孝征與斛律光有隔閡，聽(tīng)聞此事后，更添油加醋，斛律光最終因此而被殺害。周武帝聽(tīng)說(shuō)斛律光身亡，立即向全國(guó)頒布大赦令，后來(lái)出動(dòng)大軍，于是滅亡了北齊。材料二：唐太宗問(wèn)道：“當(dāng)年我派遣唐儉出使突厥，你卻趁機(jī)發(fā)動(dòng)突襲，從而擊敗突厥。人們都說(shuō)你這是把唐儉當(dāng)作了死間，我直到今天對(duì)此仍抱有懷疑，這到底是怎么一回事呢？”李靖拜兩次之后回答說(shuō)：“我和唐儉一起輔佐陛下，預(yù)料他必定不能用言辭說(shuō)服突厥歸順，因此我才趁機(jī)出兵襲擊突厥，這是用來(lái)鏟除國(guó)家的大患而顧不得保全個(gè)人小義的方法。人們以為我把唐儉當(dāng)作死間來(lái)用，這絕不是我的本意。根據(jù)《孫子兵法》所說(shuō)：用間最是下策，我曾在著論后面批注說(shuō)：‘水能載舟，也能覆舟。有用間而獲得成功的，也有用間而招致失敗的。’如果一個(gè)人從年輕時(shí)起輔佐君主，在朝政事務(wù)中公正坦直，忠心耿耿恪守臣節(jié)，誠(chéng)信而竭盡赤誠(chéng)，即使是高明能干的間諜，又怎么能發(fā)揮作用呢？像唐儉這樣的事，乃是小義，陛下又何必懷疑呢？”唐太宗說(shuō)：“的確是如此！不是仁慈慷慨的人不能指使間諜，這豈是平庸之人所能做到的。周公尚且為大義而滅親，更何況是對(duì)一個(gè)使臣呢？現(xiàn)在我明白無(wú)疑了?！辈牧先禾铺谂汕缠櫯F卿唐儉、將軍安修仁去撫慰曉諭頡利可汗，李靖對(duì)將軍張公謹(jǐn)說(shuō)：“朝廷的使者到了頡利可汗那里，突厥必定會(huì)放松戒備。我們就選拔一萬(wàn)精騎，攜帶二十天的軍糧，帶兵從白道襲擊突厥?！睆埞?jǐn)說(shuō)：“皇上已經(jīng)下詔準(zhǔn)許頡利可汗歸降，朝廷派去的使者也在那里，恐怕不宜去討伐進(jìn)擊?！崩罹刚f(shuō)：“這正是用兵的良機(jī)，時(shí)機(jī)不可錯(cuò)過(guò)，這就是韓信消滅齊國(guó)的原因。像唐儉等使者即使因此遭到不測(cè)，又有什么可惜的呢?！保ǘ┕糯?shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。題張道隱太山祠畫(huà)龍蔣貽恭世人空解競(jìng)丹青，惟子通玄得墨靈。應(yīng)有鬼神通下筆，豈無(wú)風(fēng)雨助成形。威疑噴浪歸滄海，勢(shì)欲孥云上杳冥。靜閉綠堂深夜后，曉來(lái)簾幕似聞腥。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)以畫(huà)龍為主題，是詩(shī)人觀賞張道隱在太山祠畫(huà)作之后所寫(xiě)，展現(xiàn)了畫(huà)的生動(dòng)和逼真。B.龍是張道隱畫(huà)作的主體，詩(shī)人作詩(shī)也抓住了畫(huà)作的主體，畫(huà)和詩(shī)都能夠做到重點(diǎn)突出。C.“應(yīng)有”與“豈無(wú)”表達(dá)不同語(yǔ)氣，兩詞相互配合，使詩(shī)歌三、四句詩(shī)意緊密關(guān)聯(lián)。D.最后一句通過(guò)從簾幕之上似乎可以聞到腥味這一描述，直接表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)畫(huà)作的感受。16.題畫(huà)詩(shī)創(chuàng)作講究“畫(huà)之不足，題以發(fā)之”，即畫(huà)面不能夠充分表達(dá)的內(nèi)容，可以通過(guò)畫(huà)面題詩(shī)的方式加以補(bǔ)充。你認(rèn)為本詩(shī)補(bǔ)出了哪些“畫(huà)之不足”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.D16.①傳神描寫(xiě)了龍的動(dòng)態(tài)形象，突出了龍入海上天的威勢(shì)。②通過(guò)“似聞腥”等表現(xiàn)龍的栩栩如生，進(jìn)而說(shuō)明張道隱掌握了繪畫(huà)之精魂。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】此詩(shī)贊畫(huà)龍精妙，開(kāi)篇以“世人”反襯張道隱“通玄得墨靈”。中間四句借“鬼神助筆”“風(fēng)雨成形”想象，繪龍“噴浪”“孥云”之威，末句“似聞腥”以嗅覺(jué)寫(xiě)畫(huà)之逼真，全詩(shī)虛實(shí)相生，將畫(huà)龍神韻與畫(huà)師技藝寫(xiě)得驚心動(dòng)魄。

15題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D.“直接”錯(cuò)誤?！皶詠?lái)簾幕似聞腥”以“似聞腥”的感官描述，直接傳達(dá)詩(shī)人觀畫(huà)后仿佛真有龍?jiān)趥?cè)的感受，側(cè)面烘托畫(huà)龍的逼真。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。①“應(yīng)有鬼神通下筆，豈無(wú)風(fēng)雨助成形”，似有鬼神相助畫(huà)家，風(fēng)雨助龍成形，寫(xiě)出畫(huà)中的龍的傳神之態(tài)，描寫(xiě)了龍的動(dòng)態(tài)形象；“威疑噴浪歸滄海，勢(shì)欲孥云上杳冥”寫(xiě)畫(huà)中的龍噴出巨浪入大海，凌云而上進(jìn)入高遠(yuǎn)的天空，突出了龍入海上天的威勢(shì)。②“曉來(lái)簾幕似聞腥”通過(guò)從簾幕之上似乎可以聞到腥味這一描述，從側(cè)面表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)畫(huà)作的感受，表現(xiàn)龍的栩栩如生，進(jìn)而說(shuō)明張道隱掌握了繪畫(huà)之精魂。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》分別用帝王“殷憂”時(shí)“_______”、“得志”時(shí)“_______”的不同行為方式，揭示了事業(yè)成敗的原因。（2）杜牧《阿房宮賦》連用對(duì)比、夸張，揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，使天下人“_______”，而秦始皇“_______”，結(jié)果是戍卒揭竿而起，阿房宮化為焦土。（3）蘇洵在《六國(guó)論》中認(rèn)為如果“齊人勿附于秦”“刺客不行”，那么齊國(guó)、燕國(guó)尚可與秦國(guó)相較量；與之相反，齊、燕兩國(guó)的做法卻分別是“_______”“_______”?！敬鸢浮?/p>

①.必竭誠(chéng)以待下

②.則縱情以傲物

③.不敢言而敢怒

④.日益驕固

⑤.與嬴而不助五國(guó)也

⑥.至丹以荊卿為計(jì)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法，如“竭”“嬴”“荊”等，要理解字義去記憶。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成小題。花粉過(guò)敏是人體接觸到某種花粉后所引起的過(guò)敏性的一種疾病，且發(fā)病逐年上升，其癥狀主要為流鼻涕、打噴嚏、眼睛癢等，嚴(yán)重?fù)p壞人類(lèi)健康。春天里，桃樹(shù)、杏樹(shù)等樹(shù)木的花，

①

，因?yàn)樗鼈兌际恰跋x(chóng)媒花”，花粉顆粒大而重，在空中飄散的較少；楊樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)等樹(shù)木的花，比較容易導(dǎo)致過(guò)敏，因?yàn)樗鼈儗儆凇帮L(fēng)媒花”，花粉顆粒小且輕，隨風(fēng)飄散的數(shù)量多。如果花粉過(guò)敏的癥狀比較輕，而且沒(méi)有哮喘史，可以口服抗組胺藥，比如氯雷他定、地氯雷他定等。但是，如果癥狀比較明顯，吃藥控制不住，建議大家及時(shí)到醫(yī)院就診?；ǚ圻^(guò)敏是由基因決定的，我們只能相對(duì)改善，而不能絕對(duì)根治。應(yīng)對(duì)花粉過(guò)敏，一是避免接觸過(guò)敏原，比如使用花粉阻隔劑，不讓花粉接觸到鼻黏膜；

②

，在過(guò)敏時(shí)吃藥控制癥狀；三是進(jìn)行免疫治療，就是大家所說(shuō)的脫敏治療。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。19.畫(huà)波浪線的句子有三處語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。【答案?8.①不容易導(dǎo)致過(guò)敏②二是用藥控制

19.花粉過(guò)敏是人體接觸到某種花粉后所引起的一種過(guò)敏性的疾病，且發(fā)病率逐年上升，其癥狀主要為流鼻涕、打噴嚏、眼睛癢等，嚴(yán)重?fù)p害人類(lèi)健康?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。①語(yǔ)境是對(duì)比桃樹(shù)、杏樹(shù)等樹(shù)木的花與楊樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)等樹(shù)木的花誰(shuí)更容易導(dǎo)致過(guò)敏，根據(jù)“花粉顆粒大而重，在空中飄散的較少”，以及后文“比較容易導(dǎo)致過(guò)敏，因?yàn)樗鼈儭ǚ垲w粒小且輕，隨風(fēng)飄散的數(shù)量多”可知，桃樹(shù)、杏樹(shù)等樹(shù)木的花是不易導(dǎo)致過(guò)敏的花，故可填“不容易導(dǎo)致過(guò)敏”。②此處是說(shuō)如何應(yīng)對(duì)花粉過(guò)敏，根據(jù)分號(hào)可知，此句與“一是……”“三是……”并列，應(yīng)該是“而是……”；再根據(jù)“吃藥控制癥狀”可知應(yīng)是用藥控制，可填“二是用藥控制”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語(yǔ)病有：一是“過(guò)敏性的一種疾病”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“一種過(guò)敏性的疾病”；二

“發(fā)病逐年上升”，主謂搭配不當(dāng)，可改為“發(fā)病率逐年上升”；三是“損壞人類(lèi)健康”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可改為“損害人類(lèi)健康”。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成小題?！把派帷弊钜嗽乱埂貏?shì)較高，得月較先?？瓷筋^吐月，紅盤(pán)乍涌，一霎間，清光四射，天空皎潔，四野無(wú)聲，微聞犬吠，坐客無(wú)不悄然！舍前有兩株梨樹(shù)，等到月升中天，清光從樹(shù)間篩灑而【a】下，地上陰影斑斕，此時(shí)尤為幽絕。直到興闌人散，歸房就寢，月光仍然逼進(jìn)窗來(lái)，助我凄涼。細(xì)雨蒙蒙之際，“雅舍”亦復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋頂濕印到處都有，起初如碗大，俄而擴(kuò)大如盆，繼則滴水乃不絕，終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻，砉然一聲而泥水【b】下注，此刻滿室狼藉，搶救無(wú)及。此種經(jīng)驗(yàn)，已數(shù)見(jiàn)不鮮。20.下列各句中的破折號(hào)，和畫(huà)線句中的破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)馬克思在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。B.但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。C.“順——山——倒——”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。D.我是你的——你打的這個(gè)人的媽。21.文段中【a】處和【b】處，都有“下”字，說(shuō)說(shuō)兩者詞性（用法）和表意上的不同。22.文中畫(huà)波浪線的部分換成“屋頂濕印到處都有，濕印越變?cè)酱?，泥水下注”好不好？為什么？【答案?0.B21.【a】處：動(dòng)詞，意思

由高處到低處?！綽】處：名詞作狀語(yǔ)，意思是向下。

22.不好。因?yàn)樵涫褂昧刷俦扔鳎喊盐蓓敐裼”茸魍?，比作盆，把灰泥崩裂比作奇葩初綻，幽默形象展現(xiàn)雅舍不蔽風(fēng)雨之狀，奇葩初綻甚至展現(xiàn)幾分美感。②排比：運(yùn)用“起初如……”“俄而擴(kuò)大如……”“終乃屋頂崩裂如……”的排比句式，按時(shí)間順序鋪敘雅舍屋頂漏雨?duì)顩r愈來(lái)愈糟，作者卻以客觀身份觀察此景，安然面對(duì)，表現(xiàn)作者力求在不如意的生活狀態(tài)中隨遇而安的心態(tài)。③擬聲詞“砉然”，使?jié)M室狼藉之狀不僅對(duì)人有視覺(jué)的沖擊，還有聽(tīng)覺(jué)的震撼?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生辨析破折號(hào)用法的能力。文段中的破折號(hào)前面內(nèi)容寫(xiě)“‘雅舍’最宜月夜”，后面內(nèi)容是對(duì)“最宜”的解釋?zhuān)梢耘卸ㄔ撎幤普厶?hào)的用法為表示解釋說(shuō)明原因。A.表示語(yǔ)義轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)。B.表示解釋說(shuō)明。C.表示聲音的延長(zhǎng)。D.表示話題的轉(zhuǎn)換。故選B。【21題詳解】本題考查學(xué)生分析理解不同語(yǔ)境下同一詞語(yǔ)的不同意義和用法的能力。a處：“清光從樹(shù)間篩灑而下”句中“下”在句中作謂語(yǔ)，為動(dòng)詞，意思是由高處到低處。b處：“泥水下注”中“下”為名詞作狀語(yǔ)，“向下”?！?2題詳解】本題考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力。首先明確：不好。①原句運(yùn)用比喻，“屋頂濕印到處都有，起初如碗大”“俄而擴(kuò)大如盆”，把“屋頂濕印”比作“碗”和“盆”；“屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻”，把“灰泥崩裂”比作“奇葩初綻”，展現(xiàn)雅舍在大雨滂沱時(shí)不蔽風(fēng)雨的狼狽之狀。但這些比喻句反而增添了語(yǔ)言的幽默感和漏雨場(chǎng)景的美感，尤其是“奇葩初綻”，頗有花朵盛開(kāi)的詩(shī)意。②原句“起初……俄而……繼則……終乃……”用時(shí)間詞領(lǐng)起四個(gè)句子，句子整齊，形成排比句，同時(shí)按照時(shí)間先后展現(xiàn)雅舍屋頂漏雨的變化，情況越來(lái)越糟，而作者好像一個(gè)局外人，反而饒有興味的觀察漏雨情況，可見(jiàn)作者能夠安然面對(duì)這種不蔽風(fēng)雨的狼狽，表現(xiàn)出隨遇而安的心態(tài)。③原句“砉然”是擬聲詞，“砉然一聲”描繪屋頂漏雨、泥水下注的聲音，從聽(tīng)覺(jué)角度表現(xiàn)滿室狼藉之狀，與前面的視覺(jué)描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，給人更加真切的現(xiàn)場(chǎng)感。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅱ提到“精力怎么分配”的問(wèn)題，喬光樸說(shuō)“百分之四十用在廠內(nèi)正事上，百分之五十用去應(yīng)付扯皮，百分之十應(yīng)付挨罵、挨批?！倍舸蟮勒f(shuō)：“太浪費(fèi)了。百分之八十要用在廠里的正事上，百分之二十用來(lái)研究世界機(jī)電工業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)?！?023年高考新課標(biāo)Ⅱ作文題提及：青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。合理分配精力，成就精彩人生在人生的道路上，精力的分配如同一幅精美的畫(huà)卷，每一筆都勾勒著