2025年成人高考《語(yǔ)文》寫作素材積累題庫(kù)：藝術(shù)鑒賞與審美情趣素材試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、解釋下列名詞。1.現(xiàn)實(shí)主義2.抽象派3.文人畫4.形式主義5.表現(xiàn)主義二、簡(jiǎn)述。1.簡(jiǎn)述達(dá)·芬奇的藝術(shù)成就及其代表作《蒙娜麗莎》的藝術(shù)特色。2.談?wù)勀銓?duì)“藝術(shù)源于生活，又高于生活”這句話的理解。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞的基本步驟。三、論述。1.論述藝術(shù)在社會(huì)生活中的作用。2.結(jié)合具體藝術(shù)作品，談?wù)勀銓?duì)“美”的認(rèn)識(shí)。3.隨著科技的發(fā)展，你認(rèn)為藝術(shù)將面臨怎樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇？四、分析。閱讀以下材料，進(jìn)行分析：“羅丹的《思想者》塑造了一個(gè)低頭沉思的男性形象，他雙臂環(huán)抱，肌肉緊張，仿佛全身的重量都集中在右腳上。整個(gè)雕像充滿了力量感和напряжение，表現(xiàn)了一種深沉的思考狀態(tài)。羅丹在創(chuàng)作這件作品時(shí)，受到了但丁《神曲》中《地獄篇》第三十三歌中但丁思考地獄景象的啟發(fā)。”根據(jù)以上材料，分析羅丹《思想者》的藝術(shù)特色和象征意義。五、寫作。以“藝術(shù)與人生”為題，寫一篇不少于800字的作文。試卷答案一、解釋下列名詞。1.現(xiàn)實(shí)主義：19世紀(jì)興起的藝術(shù)思潮，強(qiáng)調(diào)真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活，特別是社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注普通人的生活和命運(yùn)，客觀地描繪社會(huì)各階層的人物和事件，力求揭示社會(huì)矛盾和本質(zhì)。*解析思路：考察對(duì)現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)思潮基本概念的掌握。需要答出其時(shí)代背景、核心特征（真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活、關(guān)注普通人、揭示社會(huì)矛盾等）。2.抽象派：20世紀(jì)初出現(xiàn)的藝術(shù)流派，主張脫離具體物象的描繪，運(yùn)用純粹的色彩和線條進(jìn)行創(chuàng)作，追求對(duì)情感和精神的表達(dá)。*解析思路：考察對(duì)抽象派藝術(shù)流派基本概念的掌握。需要答出其核心特征（脫離具體物象、運(yùn)用色彩和線條、表達(dá)情感和精神）。3.文人畫：中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的一種類型，以文人、士大夫?yàn)橹饕獎(jiǎng)?chuàng)作群體，強(qiáng)調(diào)詩(shī)、書、畫、印的結(jié)合，注重表現(xiàn)畫家的思想情感和文人氣質(zhì)，追求意境和氣韻。*解析思路：考察對(duì)中國(guó)文人畫基本概念的掌握。需要答出其創(chuàng)作群體、藝術(shù)特征（詩(shī)書畫印結(jié)合、表現(xiàn)思想情感和文人氣質(zhì)、追求意境和氣韻）。4.形式主義：一種藝術(shù)理論或批評(píng)方法，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的形式要素（如線條、色彩、構(gòu)圖、形式結(jié)構(gòu)等）的重要性，認(rèn)為形式本身就是藝術(shù)的目的，而內(nèi)容則相對(duì)次要。*解析思路：考察對(duì)形式主義藝術(shù)理論基本概念的掌握。需要答出其核心觀點(diǎn)（強(qiáng)調(diào)形式要素的重要性、形式是藝術(shù)目的、內(nèi)容相對(duì)次要）。5.表現(xiàn)主義：20世紀(jì)初出現(xiàn)的藝術(shù)流派，主張通過(guò)扭曲、變形、夸張等手法，強(qiáng)烈地表達(dá)藝術(shù)家的內(nèi)心感受和主觀情緒，反映現(xiàn)代社會(huì)的焦慮和不安。*解析思路：考察對(duì)表現(xiàn)主義藝術(shù)流派基本概念的掌握。需要答出其核心特征（表達(dá)內(nèi)心感受和主觀情緒、運(yùn)用扭曲變形夸張手法、反映現(xiàn)代社會(huì)的焦慮不安）。二、簡(jiǎn)述。1.達(dá)·芬奇的藝術(shù)成就及其代表作《蒙娜麗莎》的藝術(shù)特色：達(dá)·芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的天才藝術(shù)家，集畫家、雕塑家、科學(xué)家、發(fā)明家于一身。他的藝術(shù)成就主要體現(xiàn)在對(duì)人物心理的深刻刻畫和對(duì)解剖學(xué)的深入研究上。代表作《蒙娜麗莎》以其神秘的微笑、精湛的技法（暈涂法、明暗對(duì)照法）和獨(dú)特的構(gòu)圖（金字塔式構(gòu)圖）而聞名于世，展現(xiàn)了達(dá)·芬奇高超的藝術(shù)造詣。*解析思路：考察對(duì)達(dá)·芬奇藝術(shù)成就和代表作《蒙娜麗莎》的掌握。需要答出達(dá)芬奇的多才多藝、主要藝術(shù)成就（心理刻畫、解剖學(xué)）、《蒙娜麗莎》的藝術(shù)特色（微笑、技法、構(gòu)圖）。2.“藝術(shù)源于生活，又高于生活”的理解：這句話的意思是，藝術(shù)作品是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反映和創(chuàng)造，它來(lái)源于人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的所見(jiàn)所聞、所思所感；但同時(shí)，藝術(shù)又不是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的簡(jiǎn)單復(fù)制，而是藝術(shù)家在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉、加工和創(chuàng)造，從而創(chuàng)造出一種比現(xiàn)實(shí)生活更典型、更集中、更理想、更完美的藝術(shù)境界。*解析思路：考察對(duì)藝術(shù)與生活關(guān)系的理解。需要答出藝術(shù)的來(lái)源（現(xiàn)實(shí)生活）、藝術(shù)的創(chuàng)造性（提煉加工創(chuàng)造）、藝術(shù)的境界（比現(xiàn)實(shí)更典型集中理想完美）。3.藝術(shù)鑒賞的基本步驟：藝術(shù)鑒賞一般包括以下幾個(gè)步驟：首先，觀察作品的形式要素，如色彩、線條、構(gòu)圖、形式結(jié)構(gòu)等；其次，理解作品的主題思想和內(nèi)涵；再次，分析作品的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法；最后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。*解析思路：考察對(duì)藝術(shù)鑒賞基本步驟的掌握。需要答出觀察形式要素、理解主題思想、分析藝術(shù)風(fēng)格手法、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)四個(gè)步驟。三、論述。1.藝術(shù)在社會(huì)生活中的作用：藝術(shù)在社會(huì)生活中扮演著重要的角色，它不僅可以豐富人們的精神生活，提高人們的審美能力，還可以反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。藝術(shù)可以陶冶情操，啟迪智慧，增強(qiáng)人們的凝聚力和向心力。同時(shí)，藝術(shù)也可以成為社會(huì)變革的催化劑，推動(dòng)社會(huì)觀念的更新和社會(huì)制度的進(jìn)步。*解析思路：考察對(duì)藝術(shù)社會(huì)作用的理解和論述能力?？梢詮乃囆g(shù)對(duì)個(gè)人精神生活的影響、對(duì)審美能力的提升、對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映、對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)等多個(gè)角度進(jìn)行論述。2.對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)：美是一種復(fù)雜的多維概念，它既包括客觀事物的形式美，也包括人的心靈美和藝術(shù)作品的藝術(shù)美。美的形式包括對(duì)稱、均衡、和諧、多樣統(tǒng)一等；美的內(nèi)容則包括善良、真誠(chéng)、勇敢、正義等。美是主觀性與客觀性的統(tǒng)一，是人們根據(jù)自身的審美經(jīng)驗(yàn)和審美標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物做出的評(píng)價(jià)。*解析思路：考察對(duì)“美”的理解和認(rèn)識(shí)?？梢詮拿赖男问?、美的內(nèi)容、主客觀關(guān)系等多個(gè)角度進(jìn)行論述，展現(xiàn)對(duì)美的多維理解。3.藝術(shù)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇：隨著科技的發(fā)展，藝術(shù)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，科技的發(fā)展使得藝術(shù)的表現(xiàn)形式更加多樣，藝術(shù)創(chuàng)作的手段更加便捷；另一方面，科技也可能導(dǎo)致藝術(shù)的同質(zhì)化和商業(yè)化，藝術(shù)的原創(chuàng)性和藝術(shù)家的創(chuàng)造性可能會(huì)受到?jīng)_擊。然而，科技也為藝術(shù)的傳播和普及提供了新的平臺(tái)，藝術(shù)可以借助科技的力量觸達(dá)更廣泛的受眾，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)價(jià)值。*解析思路：考察對(duì)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的思考。需要辯證地分析科技發(fā)展對(duì)藝術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)（同質(zhì)化商業(yè)化、原創(chuàng)性受沖擊）和機(jī)遇（表現(xiàn)形式多樣、創(chuàng)作手段便捷、傳播普及更廣）。四、分析。羅丹《思想者》的藝術(shù)特色和象征意義：羅丹的《思想者》以其強(qiáng)烈的表現(xiàn)力和深刻的思想內(nèi)涵而著稱。從藝術(shù)特色上看，雕像造型飽滿，肌肉緊張，充滿了力量感和напряжение，表現(xiàn)了一種深沉的思考狀態(tài)；同時(shí)，雕像又具有寫實(shí)的特征，對(duì)人物的身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了精確的描繪。從象征意義上看，《思想者》可以被視為人類理性思考和哲學(xué)思考的象征，