英語專四語法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)作為英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的關(guān)鍵能力測(cè)評(píng)，專四考試對(duì)語法知識(shí)的考查既注重系統(tǒng)性，也強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。本文將從句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)語態(tài)、從句類型到特殊句式，梳理專四語法的核心考點(diǎn)，助力考生構(gòu)建清晰的語法知識(shí)體系，提升解題準(zhǔn)確率。一、句子成分與基本句型核心考點(diǎn)：句子成分的辨識(shí)與邏輯關(guān)系，五大基本句型的擴(kuò)展應(yīng)用。英語句子的核心構(gòu)成需明確主語、謂語、賓語、定語、狀語等成分的語法功能。專四?？?主謂一致"問題，尤其需注意集體名詞（如family,team）在具體語境中的單復(fù)數(shù)用法，以及"分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞"結(jié)構(gòu)中謂語動(dòng)詞的形式。難點(diǎn)提示：當(dāng)主語后接with,togetherwith,aswellas等短語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)與前面的主語保持一致；倒裝句中需準(zhǔn)確識(shí)別真實(shí)主語。二、時(shí)態(tài)與語態(tài)時(shí)態(tài)重點(diǎn)：過去完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)分、將來完成時(shí)的時(shí)間狀語搭配、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的動(dòng)作持續(xù)性表達(dá)。過去完成時(shí)需強(qiáng)調(diào)"過去的過去"，常與by+過去時(shí)間點(diǎn)連用（如bytheendoflastyear）；現(xiàn)在完成時(shí)表示"過去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響"，避免與具體過去時(shí)間狀語（如yesterday）連用。語態(tài)難點(diǎn)：感官動(dòng)詞（see,hear）在主動(dòng)句中接不帶to的不定式，被動(dòng)句中需還原to；短語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)不可拆分（如takecareof→betakencareof）。三、虛擬語氣三大核心場(chǎng)景：1.條件句虛擬：需熟記不同時(shí)間框架的謂語動(dòng)詞形式（如與過去事實(shí)相反：if從句用haddone，主句用wouldhavedone）；2.名詞性從句虛擬：suggest,demand,require等詞后的賓語從句需用"(should)+動(dòng)詞原形"；3.特殊句式：ifonly,wish,asif/though后的虛擬語氣，以及"It'stimethat..."從句中用過去式表建議。專四陷阱：混合虛擬條件句（如從句表過去，主句表現(xiàn)在）需分別匹配時(shí)態(tài)，避免機(jī)械套用公式。四、非謂語動(dòng)詞分詞與不定式的功能差異：現(xiàn)在分詞表主動(dòng)、進(jìn)行，過去分詞表被動(dòng)、完成（如amovingstoryvs.amovedaudience）；不定式作狀語常表目的或結(jié)果，分詞作狀語多表伴隨或原因（如Hehurriedtothestation,onlytofindthetrainhadleft.）。動(dòng)名詞考點(diǎn)：介詞后需接動(dòng)名詞（如beaccustomedtodoing），部分動(dòng)詞后只能接動(dòng)名詞作賓語（如admit,deny,avoid）。五、從句類型與連接詞定語從句：關(guān)系代詞that與which的區(qū)分（先行詞為不定代詞或被最高級(jí)修飾時(shí)用that）；非限制性定語從句不可用that，且需用逗號(hào)隔開（如Sheboughtahouse,whichcostherallhersavings.）。狀語從句：讓步狀語從句中，though與although不可與but連用，但可與yet搭配；時(shí)間狀語從句中，when,while,as的動(dòng)作持續(xù)性差異（while強(qiáng)調(diào)"在...期間"，需接延續(xù)性動(dòng)詞）。名詞性從句：what與that的區(qū)別（what在從句中充當(dāng)成分，that僅起連接作用）。六、情態(tài)動(dòng)詞推測(cè)用法：對(duì)現(xiàn)在情況的推測(cè)：must/may/might+動(dòng)詞原形（must表"肯定"，might表"可能性小"）；對(duì)過去情況的推測(cè)：must/may/mighthavedone（否定推測(cè)用can'thavedone）。特殊含義：needn'thavedone表"本不必做卻做了"；shouldhavedone表"本應(yīng)該做卻未做"，暗含批評(píng)語氣。七、特殊句式倒裝結(jié)構(gòu)：否定副詞（Never,Seldom）置于句首時(shí)，主句需部分倒裝（如NeverhaveIseensuchabeautifulplace.）；"Only+狀語"位于句首時(shí)，主句倒裝（如Onlybyworkinghardcanwesucceed.）。強(qiáng)調(diào)句：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他（去掉itis/was...that后句子仍完整）。八、語法學(xué)習(xí)策略1.語境化記憶：結(jié)合真題例句理解語法規(guī)則，避免孤立背誦條文；2.錯(cuò)題歸因：整理錯(cuò)題時(shí)標(biāo)注錯(cuò)誤類型（如時(shí)態(tài)混淆、虛擬語氣時(shí)態(tài)錯(cuò)位），針對(duì)性強(qiáng)化；3.對(duì)比分析：通過中英文語法差異（如英語時(shí)態(tài)vs.中文時(shí)間狀語）加深理解。結(jié)語專四語法考查的本質(zhì)是語言運(yùn)用