2025年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程試題(含答案)一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.2025年《關(guān)于優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的若干措施》中明確，對吸納畢業(yè)年度高校畢業(yè)生就業(yè)且簽訂1年以上勞動合同并為其繳納社會保險費的中小微企業(yè)，按每人（）元標(biāo)準(zhǔn)給予一次性吸納就業(yè)補貼。A.2000B.3000C.4000D.50002.以下哪種情形不符合《勞動合同法》（2023年修訂版）關(guān)于試用期的規(guī)定？A.簽訂3個月固定期限勞動合同，約定試用期1個月B.簽訂2年固定期限勞動合同，約定試用期2個月C.簽訂無固定期限勞動合同，約定試用期6個月D.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同，未約定試用期3.職業(yè)錨理論中，“追求在工作中運用技術(shù)或職能能力，且愿意通過提升專業(yè)水平獲得滿足”屬于（）類型。A.自主/獨立型B.技術(shù)/職能型C.安全/穩(wěn)定型D.創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型4.2025年某互聯(lián)網(wǎng)公司校招崗位JD（職位描述）中要求“具備AIGC工具應(yīng)用經(jīng)驗，能獨立完成短視頻腳本生成與剪輯”，這反映了當(dāng)前就業(yè)市場對（）能力的需求。A.通用軟技能B.數(shù)字技術(shù)硬技能C.跨文化溝通D.組織協(xié)調(diào)5.以下關(guān)于簡歷撰寫的表述，正確的是（）。A.為突出優(yōu)勢，可適當(dāng)夸大實習(xí)經(jīng)歷中的工作成果B.教育背景部分應(yīng)優(yōu)先列出與崗位相關(guān)的核心課程C.求職意向應(yīng)模糊表述（如“尋求與專業(yè)相關(guān)的工作”）以增加適配性D.需在簡歷中詳細(xì)描述個人興趣愛好（如“每周健身3次”）6.小李（2025屆畢業(yè)生）與某企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議后，因考上研究生希望解除協(xié)議，根據(jù)《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，正確的處理方式是（）。A.直接單方面解除協(xié)議，無需承擔(dān)責(zé)任B.需與企業(yè)協(xié)商一致并取得書面解約函，方可重新申領(lǐng)就業(yè)推薦表C.向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心申請，由學(xué)校直接與企業(yè)溝通解約D.支付協(xié)議中約定的違約金（無論金額是否合理）即可解約7.2025年“新質(zhì)生產(chǎn)力”背景下，以下不屬于新興職業(yè)方向的是（）。A.智能硬件運維師B.碳足跡核算專員C.傳統(tǒng)手工藝傳承人D.元宇宙場景構(gòu)建師8.面試中，當(dāng)面試官提問“請舉例說明你如何通過團隊合作解決一個復(fù)雜問題”時，最符合STAR法則的回答是（）。A.“我曾在小組作業(yè)中負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù)，最后大家一起完成了報告?！盉.“在實習(xí)期間，我們團隊需要優(yōu)化客戶投訴處理流程。背景是投訴量環(huán)比增加20%，任務(wù)是將處理時效縮短30%；我負(fù)責(zé)分析歷史數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)70%的投訴集中在售后環(huán)節(jié)，于是提出建立‘首問負(fù)責(zé)制’，最終處理時效提升了25%。”C.“我擅長團隊合作，之前和同學(xué)做項目時大家都聽我的，結(jié)果做得很好?！盌.“有一次團隊遇到困難，我主動協(xié)調(diào)資源，問題就解決了?！?.靈活就業(yè)人員參加職工基本養(yǎng)老保險，2025年政策允許其繳費基數(shù)在（）之間自主選擇。A.當(dāng)?shù)厣夏甓热趶匠擎?zhèn)單位就業(yè)人員平均工資的40%-300%B.當(dāng)?shù)厣夏甓热趶匠擎?zhèn)單位就業(yè)人員平均工資的60%-300%C.當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的100%-300%D.當(dāng)?shù)厣鐣骄べY的80%-200%10.以下關(guān)于職業(yè)健康管理的表述，錯誤的是（）。A.長期使用電腦的崗位需注意頸椎病預(yù)防，可通過定時活動頸部緩解B.銷售崗位需應(yīng)對高壓業(yè)績考核，應(yīng)學(xué)會通過運動、心理咨詢等方式調(diào)節(jié)情緒C.實驗室崗位接觸化學(xué)試劑時，可佩戴普通棉布手套代替防化手套以降低成本D.客服崗位需長時間通話，建議使用耳麥減少耳部壓力二、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.高校畢業(yè)生基層就業(yè)學(xué)費補償政策僅適用于應(yīng)屆畢業(yè)生，往屆畢業(yè)生不可申請。（）2.實習(xí)協(xié)議中約定“實習(xí)期間不承擔(dān)意外傷害責(zé)任”的條款因違反《民法典》無效。（）3.職業(yè)測評結(jié)果可以作為職業(yè)選擇的唯一依據(jù)，無需結(jié)合個人實際情況調(diào)整。（）4.競業(yè)限制條款僅適用于用人單位的高級管理人員、高級技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員。（）5.簡歷中的“獲獎情況”應(yīng)優(yōu)先列出與崗位相關(guān)的獎項（如“全國大學(xué)生數(shù)據(jù)建模競賽一等獎”），校級“優(yōu)秀志愿者”可省略。（）6.面試結(jié)束后，應(yīng)立即通過微信或電話追問面試結(jié)果，以顯示求職誠意。（）7.靈活就業(yè)人員可通過“電子社?？ā盇PP在線辦理社保參保登記和繳費申報。（）8.用人單位在試用期內(nèi)以“不符合錄用條件”為由解除勞動合同，需在試用期屆滿前書面通知勞動者。（）9.職業(yè)規(guī)劃的核心是“確定目標(biāo)”，一旦設(shè)定后無需根據(jù)外部環(huán)境變化調(diào)整。（）10.數(shù)字經(jīng)濟崗位（如算法工程師）更注重學(xué)歷背景，軟技能（如溝通能力）對其職業(yè)發(fā)展影響較小。（）三、簡答題（每題8分，共32分）1.簡述2025年我國就業(yè)市場的三大主要特征，并結(jié)合具體行業(yè)舉例說明。2.請解釋職業(yè)規(guī)劃中的“SMART原則”，并以“畢業(yè)后3年內(nèi)成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理”為例，說明如何應(yīng)用該原則設(shè)定目標(biāo)。3.列舉求職過程中常見的五大法律風(fēng)險，并分別提出防范措施。4.2025年某高校就業(yè)指導(dǎo)中心擬開展“數(shù)字技能提升月”活動，需設(shè)計三個具體活動形式，并說明每個活動的預(yù)期目標(biāo)。四、案例分析題（每題12分，共24分）案例1：2025年應(yīng)屆畢業(yè)生小王收到兩家公司的offer：A公司為行業(yè)頭部企業(yè)，崗位為“管培生”，base上海，月薪12k，無明確晉升路徑；B公司為初創(chuàng)科技企業(yè)，崗位為“AI產(chǎn)品助理”，base杭州，月薪10k，承諾1年內(nèi)參與核心項目且有股權(quán)激勵。小王所學(xué)專業(yè)為人工智能，職業(yè)目標(biāo)是5年內(nèi)成為AI產(chǎn)品經(jīng)理。問題：請從崗位匹配度、發(fā)展?jié)摿?、風(fēng)險三個維度分析，小王應(yīng)如何選擇？案例2：2025年3月，大四學(xué)生小張在某教育科技公司實習(xí)，雙方簽訂《實習(xí)協(xié)議》，約定“實習(xí)期限3個月，日薪120元，實習(xí)期間不繳納社保，如因個人原因提前離職需支付違約金2000元”。實習(xí)第2個月，小張因拿到某國企offer需提前離職，公司以“協(xié)議約定”為由要求其支付違約金。問題：（1）協(xié)議中“提前離職需支付違約金”的條款是否合法？請說明法律依據(jù)。（2）小張應(yīng)如何處理該爭議？請列出具體步驟。五、論述題（14分）結(jié)合2025年就業(yè)形勢與個人發(fā)展需求，論述“先就業(yè)再擇業(yè)”與“精準(zhǔn)就業(yè)”兩種策略的適用場景、優(yōu)勢與潛在風(fēng)險，并談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生就業(yè)策略選擇的建議。參考答案一、單項選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.C二、判斷題1.×（往屆畢業(yè)生在基層就業(yè)且符合條件仍可申請）2.√（免除用人單位責(zé)任的條款無效）3.×（需結(jié)合實際調(diào)整）4.√（《勞動合同法》第二十四條）5.×（校級榮譽可體現(xiàn)綜合能力，視崗位要求保留）6.×（應(yīng)間隔3-5個工作日郵件詢問）7.√（2025年社保線上辦理已全面覆蓋）8.√（需在試用期內(nèi)提出）9.×（需動態(tài)調(diào)整）10.×（軟技能對團隊協(xié)作至關(guān)重要）三、簡答題1.2025年就業(yè)市場三大特征：（1）產(chǎn)業(yè)升級驅(qū)動結(jié)構(gòu)性需求：數(shù)字經(jīng)濟（如AI工程師、數(shù)據(jù)分析師）、綠色經(jīng)濟（如新能源運維、碳管理師）、銀發(fā)經(jīng)濟（如適老化產(chǎn)品設(shè)計師、老年健康管理師）崗位需求激增；（2）靈活就業(yè)常態(tài)化：平臺經(jīng)濟（如直播運營、在線教育輔導(dǎo)）、自由職業(yè)（如獨立設(shè)計師、知識付費創(chuàng)作者）占比超35%，政策支持力度加大（如靈活就業(yè)社保補貼）；（3）技能需求“數(shù)實融合”：傳統(tǒng)崗位（如制造業(yè)工藝員）需掌握數(shù)字化工具（如CAD、工業(yè)軟件），新興崗位（如元宇宙場景構(gòu)建師）需兼具技術(shù)能力與創(chuàng)意設(shè)計。2.SMART原則指目標(biāo)需具備具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可實現(xiàn)（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）、有時限（Time-bound）。以“3年內(nèi)成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理”為例：-具體：明確“負(fù)責(zé)教育類AI產(chǎn)品的需求分析與迭代”；-可衡量：設(shè)定“1年內(nèi)完成3個以上核心功能上線，2年內(nèi)主導(dǎo)1個完整產(chǎn)品項目”；-可實現(xiàn)：基于當(dāng)前實習(xí)經(jīng)驗（如參與過用戶調(diào)研），通過學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證（如NPDP）提升能力；-相關(guān)性：與人工智能專業(yè)背景、職業(yè)目標(biāo)（AI產(chǎn)品經(jīng)理）高度關(guān)聯(lián)；-有時限：以畢業(yè)時間為起點，3年內(nèi)完成從助理到正式產(chǎn)品經(jīng)理的晉升。3.五大法律風(fēng)險及防范：（1）就業(yè)協(xié)議違約金過高：簽約前核查違約金是否超過實際損失（一般不超過1個月工資），避免“天價違約金”條款；（2）勞動合同“空白條款”：簽訂時要求填寫完整內(nèi)容，拒絕先簽字后補內(nèi)容的要求；（3）試用期權(quán)益侵害：確認(rèn)試用期工資不低于約定工資的80%且不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，要求繳納社保；（4）實習(xí)期間工傷無保障：實習(xí)前與單位協(xié)商購買“實習(xí)責(zé)任險”，保留工作記錄（如打卡、任務(wù)郵件）作為維權(quán)證據(jù)；（5）競業(yè)限制范圍過寬：簽約時要求明確限制的行業(yè)、地域及補償標(biāo)準(zhǔn)（不低于離職前12個月平均工資的30%）。4.“數(shù)字技能提升月”活動設(shè)計：（1）“AI工具實戰(zhàn)工作坊”：邀請企業(yè)導(dǎo)師教授AIGC、數(shù)據(jù)分析工具（如Python、Tableau）的應(yīng)用，目標(biāo)是使80%參與者能獨立完成崗位相關(guān)的數(shù)字任務(wù)（如生成營銷文案、分析用戶行為數(shù)據(jù)）；（2）“數(shù)字崗位模擬面試”：設(shè)置AI工程師、數(shù)據(jù)運營等崗位的模擬面試，重點考察數(shù)字技能（如算法題解答、數(shù)據(jù)報告撰寫），目標(biāo)是幫助學(xué)生熟悉數(shù)字崗位的考核標(biāo)準(zhǔn)；（3）“校友數(shù)字職場經(jīng)驗分享會”：邀請從事數(shù)字經(jīng)濟行業(yè)的校友分享“從0到1掌握數(shù)字技能”的成長路徑，目標(biāo)是建立學(xué)生對數(shù)字技能重要性的認(rèn)知，明確學(xué)習(xí)方向。四、案例分析題案例1：（1）崗位匹配度：B公司的“AI產(chǎn)品助理”直接對應(yīng)小王的職業(yè)目標(biāo)（AI產(chǎn)品經(jīng)理），且參與核心項目的承諾更貼合能力提升需求；A公司“管培生”崗位方向較泛，與AI產(chǎn)品經(jīng)理的關(guān)聯(lián)性較弱。（2）發(fā)展?jié)摿Γ築公司作為初創(chuàng)企業(yè)，晉升路徑更短（1年內(nèi)參與核心項目），股權(quán)激勵可能帶來長期收益；A公司雖為頭部企業(yè)，但管培生競爭激烈，晉升路徑不明確，且上海生活成本高（月薪12k實際可支配收入可能低于杭州10k）。（3）風(fēng)險：B公司初創(chuàng)企業(yè)穩(wěn)定性較低（可能存在資金鏈風(fēng)險），股權(quán)激勵兌現(xiàn)條件需核查（如是否設(shè)置服務(wù)期限制）；A公司穩(wěn)定性高，但崗位成長性可能不足（管培生輪崗可能分散專業(yè)積累）。結(jié)論：建議小王選擇B公司，優(yōu)先考慮崗位與職業(yè)目標(biāo)的匹配度及發(fā)展?jié)摿?，同時需在簽約前核實B公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)、核心項目真實性，降低風(fēng)險。案例2：（1）不合法。根據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》（2023年修訂），實習(xí)協(xié)議中不得約定學(xué)生承擔(dān)違約金（除實習(xí)單位為學(xué)生提供專項培訓(xùn)費用并約定服務(wù)期的情形外）。小張的實習(xí)為日常工作，未涉及專項培訓(xùn)，因此“提前離職支付違約金”條款無效。（2）處理步驟：①與公司人事部門溝通，說明法律依據(jù)（引用《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》第三十二條），要求解除協(xié)議并不支付違約金；②若公司拒絕，收集證據(jù)（實習(xí)協(xié)議、工資流水、離職申請記錄）向當(dāng)?shù)厝松绮块T勞動保障監(jiān)察大隊投訴；③若投訴無果，可向?qū)嵙?xí)所在地的勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解，或直接向法院提起民事訴訟（因?qū)嵙?xí)關(guān)系一般不認(rèn)定為勞動關(guān)系，適用《民法典》）。五、論述題（1）適用場景：-“先就業(yè)再擇業(yè)”適用于就業(yè)壓力大、職業(yè)目標(biāo)不清晰或急需積累工作經(jīng)驗的學(xué)生（如非熱門專業(yè)、實習(xí)經(jīng)歷較少者）；-“精準(zhǔn)就業(yè)”適用于職業(yè)規(guī)劃明確、具備核心競爭力（如掌握稀缺技能）或目標(biāo)行業(yè)門檻高（如醫(yī)療、法律）的學(xué)生。（2）優(yōu)勢與風(fēng)險：-先就業(yè)再擇業(yè)：優(yōu)勢是快速進入職場，積累經(jīng)驗并明確職業(yè)方向；風(fēng)險是可能陷入“低價值崗位循環(huán)”，頻繁跳槽影響職業(yè)口碑。-精準(zhǔn)就業(yè)：優(yōu)勢是