第2章角色總動(dòng)員——制作二維動(dòng)畫第5節(jié)動(dòng)畫角色變換說課稿2024-2025學(xué)年河大版（2023）初中信息技術(shù)第二冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第2章角色總動(dòng)員——制作二維動(dòng)畫第5節(jié)動(dòng)畫角色變換說課稿2024-2025學(xué)年河大版（2023）初中信息技術(shù)第二冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容為河大版（2023）初中信息技術(shù)第二冊(cè)第2章角色總動(dòng)員——制作二維動(dòng)畫第5節(jié)動(dòng)畫角色變換。主要內(nèi)容包括：動(dòng)畫角色變換的基本原理、制作方法以及在實(shí)際動(dòng)畫中的應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解動(dòng)畫角色變換的概念，掌握變換動(dòng)畫的制作技巧，為后續(xù)動(dòng)畫制作打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)動(dòng)畫角色變換，提升對(duì)信息技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用的理解，鍛煉計(jì)算思維在問題解決中的運(yùn)用，以及通過數(shù)字化工具進(jìn)行創(chuàng)新表達(dá)的能力。同時(shí)，通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與藝術(shù)融合的興趣和探索精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①掌握動(dòng)畫角色變換的基本原理，包括平移、旋轉(zhuǎn)、縮放等變換操作；

②熟悉動(dòng)畫角色變換在二維動(dòng)畫制作中的應(yīng)用，能夠根據(jù)動(dòng)畫需求選擇合適的變換效果；

③理解動(dòng)畫角色變換的參數(shù)設(shè)置，如角度、比例等，并能進(jìn)行精確調(diào)整。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①理解并運(yùn)用矩陣變換進(jìn)行動(dòng)畫角色的復(fù)雜變換，包括二維空間中的變換和三維空間中的投影變換；

②掌握動(dòng)畫節(jié)奏的把握，使角色變換自然流暢，避免生硬或不協(xié)調(diào)；

③解決動(dòng)畫制作中常見的問題，如角色動(dòng)作不連貫、變換效果不自然等，提高動(dòng)畫的整體質(zhì)量；

②在有限的時(shí)間內(nèi)，合理規(guī)劃動(dòng)畫制作流程，提高制作效率，同時(shí)保證動(dòng)畫的質(zhì)量和創(chuàng)意。教學(xué)方法與策略1.采用講授與演示相結(jié)合的教學(xué)方法，通過教師的講解和現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生直觀理解動(dòng)畫角色變換的原理和操作步驟。

2.設(shè)計(jì)小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生在小組中共同完成一個(gè)動(dòng)畫角色的變換制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力。

3.利用動(dòng)畫制作軟件進(jìn)行實(shí)踐操作，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握變換技巧。

4.結(jié)合游戲化教學(xué)，設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在趣味游戲中學(xué)習(xí)動(dòng)畫角色變換的應(yīng)用。

5.利用多媒體教學(xué)資源，如動(dòng)畫演示視頻、在線教程等，輔助學(xué)生理解和掌握復(fù)雜變換技巧。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段經(jīng)典的二維動(dòng)畫片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)畫中的角色如何進(jìn)行變換。

-提出問題：動(dòng)畫中的角色是如何從一個(gè)形態(tài)變換到另一個(gè)形態(tài)的？這些變換是如何實(shí)現(xiàn)的？

-引導(dǎo)學(xué)生思考：我們能否自己制作這樣的動(dòng)畫角色變換？

2.講授新課（15分鐘）

-教師講解動(dòng)畫角色變換的基本原理，包括平移、旋轉(zhuǎn)、縮放等變換操作。

-通過PPT展示變換操作的效果，讓學(xué)生直觀理解變換的概念。

-講解變換參數(shù)的設(shè)置方法，如角度、比例等，并演示如何調(diào)整這些參數(shù)。

3.實(shí)踐操作（15分鐘）

-學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)動(dòng)畫角色，開始進(jìn)行變換制作。

-教師指導(dǎo)學(xué)生使用動(dòng)畫制作軟件，如AdobeAnimate或ToonBoomHarmony。

-學(xué)生在操作過程中遇到問題，教師及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提出幾個(gè)變換練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

-學(xué)生展示自己的作品，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互交流，分享制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師提問：“在制作動(dòng)畫角色變換時(shí)，遇到了哪些困難？如何解決的？”

-學(xué)生回答問題，教師總結(jié)和歸納。

6.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的問題：“如何讓動(dòng)畫角色在變換過程中更加自然流暢？”

-學(xué)生分組討論，提出解決方案。

-每組派代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

7.核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“動(dòng)畫角色變換在生活中的應(yīng)用有哪些？”

-學(xué)生舉例說明，如游戲設(shè)計(jì)、廣告制作等。

-教師總結(jié)：動(dòng)畫角色變換不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的一部分，也是科技與創(chuàng)意結(jié)合的體現(xiàn)。

8.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫角色變換的重要性。

-學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和練習(xí)，提高自己的動(dòng)畫制作技能。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過實(shí)踐操作和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時(shí)，通過課堂提問和拓展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的信息意識(shí)和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》——介紹動(dòng)畫制作的基本流程和技術(shù)要點(diǎn)，包括角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景布置、動(dòng)畫原理等。

-《數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)》——探討數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展歷程和最新動(dòng)態(tài)，涵蓋三維動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域。

-《動(dòng)畫劇本創(chuàng)作》——分析動(dòng)畫劇本的撰寫技巧，包括故事結(jié)構(gòu)、角色塑造、對(duì)話設(shè)計(jì)等。

-《動(dòng)畫色彩與構(gòu)圖》——講解動(dòng)畫中的色彩運(yùn)用和構(gòu)圖技巧，如何通過色彩和構(gòu)圖增強(qiáng)動(dòng)畫的表現(xiàn)力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試閱讀上述拓展閱讀材料，深入了解動(dòng)畫制作的相關(guān)知識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的動(dòng)畫制作軟件，如AdobeAfterEffects、Blender等，進(jìn)行實(shí)踐操作，提高自己的動(dòng)畫制作技能。

-學(xué)生可以關(guān)注動(dòng)畫行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和熱門技術(shù)。

-學(xué)生可以嘗試自己創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫作品，如故事短片、廣告動(dòng)畫等，鍛煉自己的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的動(dòng)畫制作比賽，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)，提高自己的動(dòng)畫制作水平。

3.拓展知識(shí)點(diǎn)：

-學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的基本流程，包括前期策劃、中期制作、后期合成等環(huán)節(jié)。

-掌握動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)技巧，包括角色造型、表情、動(dòng)作等。

-研究動(dòng)畫場(chǎng)景的布置，包括背景設(shè)計(jì)、道具擺放、燈光效果等。

-學(xué)習(xí)動(dòng)畫中的色彩運(yùn)用和構(gòu)圖技巧，如何通過色彩和構(gòu)圖增強(qiáng)動(dòng)畫的表現(xiàn)力。

-了解三維動(dòng)畫和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，探討其在動(dòng)畫制作中的應(yīng)用前景。

-分析經(jīng)典動(dòng)畫作品，學(xué)習(xí)其中的創(chuàng)作技巧和表現(xiàn)手法。

-探索動(dòng)畫與其他藝術(shù)形式的結(jié)合，如音樂、舞蹈等，豐富動(dòng)畫的表現(xiàn)形式。

4.實(shí)用性練習(xí)：

-學(xué)生可以嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目，如制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫廣告或短片。

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫角色，并為其創(chuàng)作一個(gè)完整的背景故事。

-學(xué)生可以研究一個(gè)動(dòng)畫場(chǎng)景，分析其中的色彩和構(gòu)圖特點(diǎn)。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的動(dòng)畫制作軟件，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)景。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①動(dòng)畫角色變換的基本類型：平移、旋轉(zhuǎn)、縮放。

②變換操作的概念和原理。

③變換參數(shù)的設(shè)置方法：角度、比例、中心點(diǎn)