2025年度泰州市專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育公需科目考試及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，企業(yè)實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)-信息-知識(shí)-決策”轉(zhuǎn)化的核心環(huán)節(jié)是（）。A.數(shù)據(jù)采集B.數(shù)據(jù)清洗C.數(shù)據(jù)分析D.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)答案：C解析：數(shù)據(jù)分析是將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可指導(dǎo)決策的關(guān)鍵步驟，通過挖掘數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)與規(guī)律，實(shí)現(xiàn)從信息到知識(shí)的躍升，是轉(zhuǎn)化鏈的核心。2.根據(jù)《專利法》最新修訂內(nèi)容，發(fā)明專利權(quán)的期限自（）起計(jì)算。A.申請(qǐng)日B.授權(quán)公告日C.實(shí)質(zhì)審查日D.優(yōu)先權(quán)日答案：A解析：我國(guó)《專利法》規(guī)定，發(fā)明專利權(quán)期限為20年，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)為15年，均自申請(qǐng)日起計(jì)算，旨在保護(hù)申請(qǐng)人的創(chuàng)新投入。3.泰州市推進(jìn)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”（智能化改造和數(shù)字化轉(zhuǎn)型）的重點(diǎn)領(lǐng)域不包括（）。A.生物醫(yī)藥B.船舶制造C.傳統(tǒng)紡織D.新能源發(fā)電答案：D解析：泰州市“智改數(shù)轉(zhuǎn)”聚焦優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，如醫(yī)藥高新區(qū)的生物醫(yī)藥、靖江的船舶制造、姜堰的紡織業(yè)升級(jí)，新能源發(fā)電屬于新興布局，但非當(dāng)前重點(diǎn)推進(jìn)領(lǐng)域。4.職業(yè)素養(yǎng)中“情緒勞動(dòng)”的核心要求是（）。A.保持高強(qiáng)度工作熱情B.按規(guī)則表達(dá)符合崗位要求的情緒C.完全隱藏個(gè)人真實(shí)情緒D.用情緒感染服務(wù)對(duì)象答案：B解析：情緒勞動(dòng)指?jìng)€(gè)體在工作中需管理情緒以符合組織或崗位規(guī)范，重點(diǎn)是“符合要求的情緒表達(dá)”，而非完全隱藏或過度渲染。5.綠色制造體系中，“產(chǎn)品碳足跡”是指（）。A.產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的碳排放總量B.產(chǎn)品全生命周期的溫室氣體排放總和C.產(chǎn)品運(yùn)輸環(huán)節(jié)的碳排放量D.產(chǎn)品廢棄后處理的碳排放量答案：B解析：碳足跡涵蓋產(chǎn)品從原材料獲取、生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用到廢棄的全生命周期碳排放，是綠色制造評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。6.技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散的“S型曲線”中，“早期多數(shù)”用戶的特征是（）。A.追求技術(shù)前沿，風(fēng)險(xiǎn)承受能力強(qiáng)B.依賴他人經(jīng)驗(yàn)，決策謹(jǐn)慎C.對(duì)價(jià)格敏感，注重實(shí)用性D.拒絕新技術(shù)，維持傳統(tǒng)模式答案：B解析：S型曲線將用戶分為創(chuàng)新者（2.5%）、早期采用者（13.5%）、早期多數(shù)（34%）、晚期多數(shù)（34%）、落后者（16%）。早期多數(shù)依賴群體反饋，決策較謹(jǐn)慎。7.知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資中，金融機(jī)構(gòu)評(píng)估專利價(jià)值的核心依據(jù)是（）。A.專利法律狀態(tài)B.專利技術(shù)先進(jìn)性C.專利市場(chǎng)應(yīng)用前景D.以上均是答案：D解析：專利價(jià)值評(píng)估需綜合法律狀態(tài)（有效性、穩(wěn)定性）、技術(shù)先進(jìn)性（創(chuàng)新性、替代性）、市場(chǎng)前景（產(chǎn)業(yè)化潛力、收益預(yù)期）等多維度。8.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，專業(yè)技術(shù)人員的“數(shù)字勝任力”不包括（）。A.數(shù)據(jù)采集與清洗能力B.數(shù)字工具操作能力C.數(shù)字倫理判斷能力D.傳統(tǒng)手工技能熟練度答案：D解析：數(shù)字勝任力強(qiáng)調(diào)與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的能力，傳統(tǒng)手工技能屬于基礎(chǔ)技能，非數(shù)字勝任力核心。9.泰州市“1+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中，“5”指的是（）。A.生物醫(yī)藥、高端裝備、新一代信息技術(shù)、綠色食品、新能源B.新材料、節(jié)能環(huán)保、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)C.紡織服裝、化工、建材、冶金、機(jī)械制造D.人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)答案：A解析：泰州市“1+5+1”產(chǎn)業(yè)體系為：1個(gè)地標(biāo)產(chǎn)業(yè)（生物醫(yī)藥和新型醫(yī)療器械）、5大特色產(chǎn)業(yè)（高端裝備制造、新一代信息技術(shù)、綠色食品、新能源、新材料）、1個(gè)未來(lái)產(chǎn)業(yè)（數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)）。10.職業(yè)倦怠的“三維度模型”不包括（）。A.情緒衰竭B.去個(gè)性化C.低成就感D.生理疲勞答案：D解析：馬斯拉奇職業(yè)倦怠模型包含情緒衰竭（情感耗竭）、去個(gè)性化（冷漠疏離）、低成就感（自我效能感下降），生理疲勞屬于外部表現(xiàn)而非核心維度。11.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與專利的“交叉許可”通常發(fā)生在（）。A.技術(shù)聯(lián)盟內(nèi)部B.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間C.上下游企業(yè)之間D.科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間答案：A解析：交叉許可常見于技術(shù)聯(lián)盟或產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組織（如5G標(biāo)準(zhǔn)），成員通過共享專利降低技術(shù)壁壘，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)落地。12.綠色供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.供應(yīng)商環(huán)境績(jī)效評(píng)估B.產(chǎn)品包裝簡(jiǎn)化C.物流路線優(yōu)化D.廢棄物回收答案：A解析：綠色供應(yīng)鏈需從源頭管控，對(duì)供應(yīng)商的環(huán)境管理體系、碳排放水平等進(jìn)行評(píng)估，是確保全鏈綠色化的基礎(chǔ)。13.數(shù)字經(jīng)濟(jì)下，“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)”的核心競(jìng)爭(zhēng)要素是（）。A.用戶規(guī)模與數(shù)據(jù)積累B.技術(shù)研發(fā)投入C.線下服務(wù)網(wǎng)絡(luò)D.品牌知名度答案：A解析：平臺(tái)經(jīng)濟(jì)依賴網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，用戶規(guī)模越大，數(shù)據(jù)積累越豐富，平臺(tái)的匹配效率和增值服務(wù)能力越強(qiáng)，形成“用戶-數(shù)據(jù)-服務(wù)”的正向循環(huán)。14.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的“學(xué)時(shí)認(rèn)定”中，參與省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議可認(rèn)定（）學(xué)時(shí)/天。A.4B.6C.8D.12答案：C解析：根據(jù)《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，參與省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)等，每天可認(rèn)定8學(xué)時(shí)，市級(jí)認(rèn)定6學(xué)時(shí)，縣級(jí)認(rèn)定4學(xué)時(shí)。15.技術(shù)創(chuàng)新的“二次創(chuàng)新”模式特點(diǎn)是（）。A.完全自主研發(fā)核心技術(shù)B.引進(jìn)技術(shù)后消化吸收再創(chuàng)新C.聯(lián)合高校開展基礎(chǔ)研究D.購(gòu)買專利直接商業(yè)化答案：B解析：二次創(chuàng)新是發(fā)展中國(guó)家常見模式，通過引進(jìn)技術(shù)、拆解學(xué)習(xí)、改進(jìn)優(yōu)化，最終實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新（如我國(guó)高鐵技術(shù)發(fā)展路徑）。16.知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的“懲罰性賠償”適用條件是（）。A.故意侵權(quán)且情節(jié)嚴(yán)重B.過失侵權(quán)造成重大損失C.首次侵權(quán)D.非商業(yè)性使用答案：A解析：《民法典》和《專利法》規(guī)定，對(duì)故意侵害知識(shí)產(chǎn)權(quán)且情節(jié)嚴(yán)重的行為，可適用懲罰性賠償（最高5倍實(shí)際損失），以強(qiáng)化保護(hù)力度。17.職業(yè)倫理中“利益沖突”的核心判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否獲得經(jīng)濟(jì)利益B.是否影響職業(yè)判斷的客觀性C.是否違反行業(yè)規(guī)范D.是否造成實(shí)際損失答案：B解析：利益沖突指?jìng)€(gè)人利益可能干擾職業(yè)決策的客觀性（如醫(yī)生與醫(yī)藥代表的關(guān)聯(lián)），即使未實(shí)際損害，也需主動(dòng)披露或回避。18.泰州市“十四五”生態(tài)規(guī)劃中，長(zhǎng)江泰州段的重點(diǎn)保護(hù)措施是（）。A.圍墾造田擴(kuò)大耕地B.建設(shè)大型化工園區(qū)C.修復(fù)江灘濕地與生物多樣性D.大規(guī)模開發(fā)長(zhǎng)江旅游項(xiàng)目答案：C解析：泰州市落實(shí)長(zhǎng)江大保護(hù)，重點(diǎn)推進(jìn)江灘濕地修復(fù)、退漁還濕、珍稀物種（如江豚）保護(hù)，禁止破壞性開發(fā)。19.數(shù)字技能培訓(xùn)中，“微學(xué)習(xí)”的優(yōu)勢(shì)是（）。A.系統(tǒng)性強(qiáng)，覆蓋全面知識(shí)B.碎片時(shí)間利用，針對(duì)性強(qiáng)C.互動(dòng)性高，適合深度討論D.成本低，無(wú)需技術(shù)支持答案：B解析：微學(xué)習(xí)以短時(shí)長(zhǎng)（5-15分鐘）、小模塊（單一知識(shí)點(diǎn)）為特征，適配數(shù)字時(shí)代碎片化學(xué)習(xí)需求，提升培訓(xùn)效率。20.技術(shù)合同認(rèn)定登記的主要目的是（）。A.確認(rèn)合同法律效力B.享受稅收優(yōu)惠政策C.規(guī)范技術(shù)交易市場(chǎng)D.以上均是答案：D解析：技術(shù)合同經(jīng)認(rèn)定登記后，可享受增值稅減免、研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除等政策，同時(shí)為統(tǒng)計(jì)技術(shù)交易數(shù)據(jù)、規(guī)范市場(chǎng)提供依據(jù)。二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位的影響包括（）。A.部分重復(fù)性崗位被人工智能替代B.新增數(shù)據(jù)分析師、算法工程師等崗位C.要求傳統(tǒng)崗位具備數(shù)字工具使用能力D.降低對(duì)跨學(xué)科知識(shí)的需求答案：ABC解析：數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)崗位結(jié)構(gòu)調(diào)整，重復(fù)性工作（如數(shù)據(jù)錄入）被替代，同時(shí)催生新崗位，傳統(tǒng)崗位需融合數(shù)字技能，但跨學(xué)科（如技術(shù)+管理）能力需求提升。2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義包括（）。A.激勵(lì)創(chuàng)新投入B.促進(jìn)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化C.維護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)D.限制技術(shù)擴(kuò)散答案：ABC解析：知識(shí)產(chǎn)權(quán)通過賦予專有權(quán)激勵(lì)創(chuàng)新，推動(dòng)成果商業(yè)化，同時(shí)防止仿冒維持競(jìng)爭(zhēng)秩序；其本質(zhì)是“有限壟斷”，而非限制擴(kuò)散（保護(hù)期結(jié)束后進(jìn)入公共領(lǐng)域）。3.綠色制造的實(shí)施路徑包括（）。A.采用清潔能源替代傳統(tǒng)能源B.優(yōu)化生產(chǎn)流程減少?gòu)U棄物C.開發(fā)可回收、可降解的產(chǎn)品D.僅關(guān)注生產(chǎn)環(huán)節(jié)的環(huán)保答案：ABC解析：綠色制造需全生命周期管理，涵蓋設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用、回收等環(huán)節(jié)，而非僅生產(chǎn)環(huán)節(jié)。4.職業(yè)素養(yǎng)提升的途徑有（）。A.參加行業(yè)職業(yè)道德培訓(xùn)B.觀察優(yōu)秀同事的職業(yè)行為C.反思工作中的倫理困境D.僅關(guān)注專業(yè)技能學(xué)習(xí)答案：ABC解析：職業(yè)素養(yǎng)包括技能、倫理、溝通等多維度，需通過培訓(xùn)、觀察、反思綜合提升，單純技能學(xué)習(xí)不全面。5.泰州市“智改數(shù)轉(zhuǎn)”的支持政策包括（）。A.給予企業(yè)數(shù)字化改造補(bǔ)貼B.建設(shè)行業(yè)級(jí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)C.免費(fèi)提供企業(yè)數(shù)據(jù)安全服務(wù)D.組織企業(yè)與高校開展技術(shù)對(duì)接答案：ABD解析：泰州市通過資金補(bǔ)貼（如按投入比例給予5-20%補(bǔ)貼）、平臺(tái)搭建（如醫(yī)藥行業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)）、產(chǎn)學(xué)研合作等推動(dòng)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”，數(shù)據(jù)安全服務(wù)通常需企業(yè)自主購(gòu)買或部分補(bǔ)貼，非免費(fèi)。6.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的類型包括（）。A.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)（研發(fā)失敗）B.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)（需求不符）C.資金風(fēng)險(xiǎn)（投入不足）D.政策風(fēng)險(xiǎn)（監(jiān)管變化）答案：ABCD解析：技術(shù)創(chuàng)新需面對(duì)技術(shù)可行性、市場(chǎng)接受度、資金鏈、政策調(diào)整等多重風(fēng)險(xiǎn)。7.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的特點(diǎn)有（）。A.終身性（貫穿職業(yè)生涯）B.針對(duì)性（與崗位需求匹配）C.強(qiáng)制性（部分行業(yè)需達(dá)標(biāo)）D.單一性（僅理論學(xué)習(xí)）答案：ABC解析：繼續(xù)教育強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)、按需施教，部分行業(yè)（如醫(yī)療、建筑）需強(qiáng)制達(dá)標(biāo)，形式包括理論、實(shí)踐、線上線下結(jié)合，非單一。8.數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)化配置的關(guān)鍵措施有（）。A.建立數(shù)據(jù)確權(quán)機(jī)制B.培育數(shù)據(jù)交易平臺(tái)C.完善數(shù)據(jù)安全法規(guī)D.限制數(shù)據(jù)流動(dòng)答案：ABC解析：數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)化需明確所有權(quán)（確權(quán)）、搭建交易平臺(tái)（流通）、保障安全（法規(guī)），限制流動(dòng)會(huì)阻礙市場(chǎng)發(fā)展。9.職業(yè)倦怠的干預(yù)措施包括（）。A.企業(yè)優(yōu)化績(jī)效考核機(jī)制B.個(gè)人學(xué)習(xí)情緒管理技巧C.增加工作負(fù)荷以提升成就感D.建立同事支持網(wǎng)絡(luò)答案：ABD解析：職業(yè)倦怠干預(yù)需企業(yè)（如合理分配任務(wù)）、個(gè)人（如情緒管理）、團(tuán)隊(duì)（如支持網(wǎng)絡(luò)）協(xié)同，增加負(fù)荷會(huì)加劇倦怠。10.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與專利的關(guān)系是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)可能包含必要專利B.專利納入標(biāo)準(zhǔn)需公平許可C.標(biāo)準(zhǔn)制定可推動(dòng)專利商業(yè)化D.專利是標(biāo)準(zhǔn)的唯一技術(shù)來(lái)源答案：ABC解析：標(biāo)準(zhǔn)?；陉P(guān)鍵專利（必要專利），專利持有人需以公平、合理、無(wú)歧視（FRAND）原則許可；標(biāo)準(zhǔn)推廣可擴(kuò)大專利應(yīng)用，但標(biāo)準(zhǔn)也可基于公知技術(shù)，非唯一來(lái)源。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)中，數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素具有非競(jìng)爭(zhēng)性（一個(gè)用戶使用不影響他人使用）。（）答案：√解析：數(shù)據(jù)可無(wú)限復(fù)制，非競(jìng)爭(zhēng)性是其區(qū)別于傳統(tǒng)要素（如土地、資本）的核心特征。2.職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)歸發(fā)明人所有，單位僅享有使用權(quán)。（）答案：×解析：職務(wù)發(fā)明（執(zhí)行單位任務(wù)或利用單位資源完成）專利權(quán)歸單位，發(fā)明人享有署名權(quán)和獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)。3.綠色制造等同于清潔生產(chǎn)，只需減少污染物排放即可。（）答案：×解析：綠色制造覆蓋全生命周期，包括節(jié)能、節(jié)材、可回收等，清潔生產(chǎn)是其中一環(huán)。4.職業(yè)倫理中的“保密義務(wù)”僅適用于客戶信息，不包括企業(yè)內(nèi)部信息。（）答案：×解析：保密義務(wù)涵蓋客戶、企業(yè)商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等，需區(qū)分合法與非法保密（如危害公共利益的信息不應(yīng)保密）。5.泰州市“智改數(shù)轉(zhuǎn)”目標(biāo)是推動(dòng)所有企業(yè)實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)化，無(wú)需人工干預(yù)。（）答案：×解析：“智改數(shù)轉(zhuǎn)”強(qiáng)調(diào)人機(jī)協(xié)同，提升效率而非完全替代人工，重點(diǎn)是“人-機(jī)-系統(tǒng)”的優(yōu)化。6.技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散中，“晚期多數(shù)”用戶通常是技術(shù)普及的關(guān)鍵推動(dòng)者。（）答案：×解析：早期采用者和早期多數(shù)是擴(kuò)散的關(guān)鍵，晚期多數(shù)跟隨主流，落后者最后接受。7.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)可跨年度累計(jì)，無(wú)需當(dāng)年完成。（）答案：√解析：根據(jù)江蘇省規(guī)定，繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)時(shí)累計(jì)制，一般3年內(nèi)完成90學(xué)時(shí)（公需科目30學(xué)時(shí)，專業(yè)科目60學(xué)時(shí)）即可。8.知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資中，專利價(jià)值評(píng)估只需考慮技術(shù)先進(jìn)性。（）答案：×解析：需綜合法律狀態(tài)、技術(shù)、市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)等多維度，單一維度無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)估。9.職業(yè)素養(yǎng)中的“責(zé)任感”僅指對(duì)工作結(jié)果負(fù)責(zé)，無(wú)需關(guān)注社會(huì)影響。（）答案：×解析：現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)要求責(zé)任延伸至社會(huì)（如環(huán)保、倫理），而非僅崗位任務(wù)。10.數(shù)據(jù)安全與數(shù)據(jù)共享是矛盾的，無(wú)法同時(shí)實(shí)現(xiàn)。（）答案：×解析：通過脫敏處理、加密技術(shù)、權(quán)限管理等，可在保障安全的前提下推動(dòng)數(shù)據(jù)共享（如醫(yī)療數(shù)據(jù)匿名化后用于研究）。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：泰州某機(jī)械制造企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型困境泰州XX機(jī)械有限公司是一家傳統(tǒng)裝備制造企業(yè)，主要生產(chǎn)工業(yè)泵閥。2024年啟動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，投入300萬(wàn)元購(gòu)買ERP系統(tǒng)和生產(chǎn)設(shè)備傳感器，但運(yùn)行半年后發(fā)現(xiàn)：-車間工人因操作復(fù)雜，抵觸新系統(tǒng)；-設(shè)備數(shù)據(jù)采集不完整（僅20%設(shè)備聯(lián)網(wǎng)）；-管理層無(wú)法通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)優(yōu)化生產(chǎn)計(jì)劃，轉(zhuǎn)型效果未達(dá)預(yù)期。問題：1.分析該企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型失敗的可能原因。2.提出針對(duì)性改進(jìn)建議。答案：1.失敗原因：（1）“重技術(shù)輕人”：未開展員工數(shù)字技能培訓(xùn)，導(dǎo)致操作抵觸；（2）“碎片化改造”：僅購(gòu)買系統(tǒng)和傳感器，未打通設(shè)備、系統(tǒng)、人員的數(shù)據(jù)鏈路（如未部署工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)）；（3）“目標(biāo)不清晰”：管理層未明確轉(zhuǎn)型目標(biāo)（如提升OEE設(shè)備綜合效率、降低庫(kù)存），導(dǎo)致數(shù)據(jù)應(yīng)用方向模糊。2.改進(jìn)建議：（1）人員層面：開展“操作-管理-技術(shù)”分層培訓(xùn)（如車間工人的系統(tǒng)操作培訓(xùn)、管理層的數(shù)據(jù)解讀培訓(xùn)）；（2）技術(shù)層面：升級(jí)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)（通