水泥技術(shù)性能檢測教學(xué)設(shè)計中職專業(yè)課-建筑材料-建筑類-土木建筑大類學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：水泥技術(shù)性能檢測

2.教學(xué)年級和班級：中職專業(yè)課，建筑材料專業(yè)，二年級

3.授課時間：2023年10月27日，第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的實驗操作習(xí)慣。

2.提升學(xué)生對水泥性能檢測原理的理解和應(yīng)用能力。

3.強(qiáng)化學(xué)生數(shù)據(jù)分析與處理能力，提高解決實際工程問題的能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和溝通能力，通過實驗合作完成任務(wù)。學(xué)情分析學(xué)生在進(jìn)入建筑材料專業(yè)二年級時，已經(jīng)具備了一定的物理、化學(xué)基礎(chǔ)知識，對建筑材料的基本概念有一定的了解。然而，對于水泥這種特殊建筑材料的特性及其檢測方法，學(xué)生的認(rèn)知還停留在理論層面，實際操作能力相對較弱。

在知識層面，學(xué)生對于水泥的基本成分、類型、性質(zhì)等有一定的認(rèn)識，但對于水泥的技術(shù)性能檢測方法和指標(biāo)的具體操作流程和原理理解不足。在能力方面，學(xué)生的實驗操作技能有待提高，尤其是在準(zhǔn)確測量和數(shù)據(jù)處理方面。

素質(zhì)方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)水泥技術(shù)性能檢測時，需要具備良好的觀察力、分析能力和解決問題的能力。部分學(xué)生可能由于實驗經(jīng)驗不足，對實驗結(jié)果的分析和總結(jié)能力較弱。

行為習(xí)慣上，學(xué)生在實驗過程中存在一定程度的依賴心理，對于實驗步驟的自主探究和創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)烈。此外，部分學(xué)生可能對實驗過程的安全操作意識不夠重視。

這些學(xué)情分析對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在：學(xué)生需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高對水泥技術(shù)性能檢測的實踐操作能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力，同時增強(qiáng)實驗安全意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。教師需根據(jù)學(xué)生的實際情況，調(diào)整教學(xué)策略，注重理論與實踐相結(jié)合，通過實驗操作和案例分析，幫助學(xué)生深入理解水泥技術(shù)性能檢測的知識點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：使用《建筑材料》專業(yè)教材，確保每位學(xué)生人手一本。

2.輔助材料：準(zhǔn)備水泥性能檢測相關(guān)的圖片、圖表、視頻等教學(xué)課件。

3.實驗器材：包括水泥試樣、測試儀器、天平等實驗設(shè)備，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置實驗操作臺和分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行實驗操作和小組討論。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師：同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了水泥的基本成分和性質(zhì)，今天我們將探討水泥的技術(shù)性能檢測，這是保證水泥質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。請大家回憶一下，水泥有哪些常見的性能指標(biāo)？

（2）學(xué)生：老師，水泥的性能指標(biāo)有強(qiáng)度、安定性、凝結(jié)時間等。

（3）教師：很好，接下來我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)水泥強(qiáng)度檢測和凝結(jié)時間檢測。今天我們要探究的是水泥技術(shù)性能檢測的原理和方法。

二、新課講授

1.水泥強(qiáng)度檢測

（1）教師：首先，我們來學(xué)習(xí)水泥強(qiáng)度檢測。水泥強(qiáng)度是評價水泥質(zhì)量的重要指標(biāo)，包括抗壓強(qiáng)度和抗折強(qiáng)度。請大家閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，思考如何進(jìn)行水泥強(qiáng)度檢測？

（2）學(xué)生：老師，我們可以按照以下步驟進(jìn)行水泥強(qiáng)度檢測：取樣、制備水泥膠砂試件、養(yǎng)護(hù)、進(jìn)行抗壓強(qiáng)度和抗折強(qiáng)度測試。

（3）教師：很好，接下來我們進(jìn)行實驗操作演示。首先，大家要注意實驗過程中的安全操作，然后按照步驟進(jìn)行實驗。

（4）學(xué)生：通過實驗操作，我們了解了水泥強(qiáng)度檢測的原理和步驟，掌握了實驗技巧。

2.水泥凝結(jié)時間檢測

（1）教師：接下來，我們來學(xué)習(xí)水泥凝結(jié)時間檢測。凝結(jié)時間是反映水泥漿體從開始攪拌到失去塑性、開始硬化的時間。請大家閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，思考如何進(jìn)行水泥凝結(jié)時間檢測？

（2）學(xué)生：老師，我們可以按照以下步驟進(jìn)行水泥凝結(jié)時間檢測：取樣、制備水泥凈漿、攪拌、測定初凝時間和終凝時間。

（3）教師：很好，接下來我們進(jìn)行實驗操作演示。首先，大家要注意實驗過程中的安全操作，然后按照步驟進(jìn)行實驗。

（4）學(xué)生：通過實驗操作，我們了解了水泥凝結(jié)時間檢測的原理和步驟，掌握了實驗技巧。

三、課堂練習(xí)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行水泥強(qiáng)度和凝結(jié)時間檢測的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

2.學(xué)生分組進(jìn)行實驗，教師巡視指導(dǎo)，糾正實驗操作中的錯誤。

四、課堂總結(jié)

1.教師：今天我們學(xué)習(xí)了水泥技術(shù)性能檢測，包括水泥強(qiáng)度檢測和凝結(jié)時間檢測。請大家總結(jié)一下，水泥技術(shù)性能檢測的重要性有哪些？

2.學(xué)生：水泥技術(shù)性能檢測可以確保水泥質(zhì)量，為工程應(yīng)用提供依據(jù)。

3.教師：很好，總結(jié)得很到位。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際工程中。

五、布置作業(yè)

1.請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成課后練習(xí)題。

2.鼓勵學(xué)生課后查閱資料，了解水泥技術(shù)性能檢測的其他方法。

六、課后反思

1.教師反思：本節(jié)課通過實驗操作和課堂練習(xí)，讓學(xué)生掌握了水泥技術(shù)性能檢測的原理和方法，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

2.學(xué)生反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解了水泥技術(shù)性能檢測的重要性，提高了實驗操作能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加注重理論與實踐相結(jié)合，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-水泥性能檢測標(biāo)準(zhǔn)：介紹國內(nèi)外水泥性能檢測的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如中國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T17671-1999《水泥膠砂強(qiáng)度檢驗方法》等。

-水泥化學(xué)成分分析：探討水泥中主要化學(xué)成分的作用及其對水泥性能的影響。

-水泥生產(chǎn)工藝：了解水泥的生產(chǎn)過程，包括生料制備、熟料煅燒、水泥粉磨等環(huán)節(jié)。

-水泥應(yīng)用案例：分析水泥在建筑工程中的應(yīng)用實例，如大壩、橋梁、道路等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查閱水泥性能檢測標(biāo)準(zhǔn)，了解不同標(biāo)準(zhǔn)之間的差異和適用范圍。

-鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《水泥化學(xué)與物理》等，深入學(xué)習(xí)水泥的化學(xué)成分和物理性質(zhì)。

-組織學(xué)生參觀水泥生產(chǎn)企業(yè)，實地了解水泥的生產(chǎn)工藝流程，增強(qiáng)對理論知識的感性認(rèn)識。

-學(xué)生可以收集國內(nèi)外水泥應(yīng)用案例，分析水泥在不同工程中的應(yīng)用效果，提高對水泥性能檢測重要性的認(rèn)識。

-鼓勵學(xué)生參與科研項目，如水泥新型添加劑的研究、水泥強(qiáng)度檢測新方法的應(yīng)用等，提升科研能力和創(chuàng)新意識。

-建議學(xué)生關(guān)注水泥行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解水泥行業(yè)的技術(shù)革新和市場需求，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對水泥性能檢測中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)講座和研討會，與行業(yè)專家交流，拓寬視野，提高專業(yè)素養(yǎng)。

-學(xué)生可以嘗試編寫實驗報告，總結(jié)水泥性能檢測的實驗過程和結(jié)果，提高實驗報告的撰寫能力。

-建議學(xué)生關(guān)注水泥行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，了解行業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的職業(yè)素養(yǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了水泥技術(shù)性能檢測，重點(diǎn)圍繞水泥強(qiáng)度檢測和凝結(jié)時間檢測展開。通過實驗操作和課堂練習(xí)，同學(xué)們掌握了以下知識點(diǎn)：

1.水泥強(qiáng)度檢測的原理和步驟，包括抗壓強(qiáng)度和抗折強(qiáng)度測試。

2.水泥凝結(jié)時間檢測的原理和步驟，包括初凝時間和終凝時間的測定。

3.水泥性能檢測的重要性，以及如何確保實驗過程中的安全操作。

-水泥強(qiáng)度是評價水泥質(zhì)量的重要指標(biāo)，包括抗壓強(qiáng)度和抗折強(qiáng)度。

-水泥凝結(jié)時間是反映水泥漿體從開始攪拌到失去塑性、開始硬化的時間。

-水泥強(qiáng)度檢測和凝結(jié)時間檢測是保證水泥質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對工程應(yīng)用具有重要意義。

當(dāng)堂檢測：

1.請同學(xué)們回答以下問題，檢驗對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。

-水泥強(qiáng)度檢測包括哪兩種強(qiáng)度測試？

-水泥凝結(jié)時間檢測包括哪兩個時間點(diǎn)的測定？

-水泥性能檢測對工程應(yīng)用有什么重要意義？

2.進(jìn)行實驗操作模擬，請同學(xué)們分組進(jìn)行水泥強(qiáng)度檢測和凝結(jié)時間檢測的模擬實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

3.教師對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行點(diǎn)評，指出同學(xué)們在實驗操作中存在的問題，并給予指導(dǎo)。

4.學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分析水泥的性能，并撰寫實驗報告。板書設(shè)計①水泥技術(shù)性能檢測概述

-水泥性能指標(biāo)

-強(qiáng)度檢測

-凝結(jié)時間檢測

②水泥強(qiáng)度檢測

-抗壓強(qiáng)度測試

-標(biāo)準(zhǔn)試件制備

-加載速率

-結(jié)果記錄

-抗折強(qiáng)度測試

-標(biāo)準(zhǔn)試件制備

-加載速率

-結(jié)果記錄

③水泥凝結(jié)時間檢測

-初凝時間測定

-水泥凈漿制備

-凝結(jié)時間測試儀

-結(jié)果記錄

-終凝時間測定

-水泥凈漿制備

-凝結(jié)時間測試儀

-結(jié)果記錄

④實驗操作注意事項

-安全操作

-實驗器材使用

-數(shù)據(jù)記錄與分析

⑤水泥性能檢測的重要性

-保證水泥質(zhì)量

-保障工程安全

-提高工程效益典型例題講解1.例題：

某水泥廠生產(chǎn)的水泥，按照GB/T17671-1999標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抗壓強(qiáng)度測試，制備了三個標(biāo)準(zhǔn)試件，養(yǎng)護(hù)28天后進(jìn)行測試，結(jié)果如下：

-試件A：抗壓強(qiáng)度為30MPa

-試件B：抗壓強(qiáng)度為32MPa

-試件C：抗壓強(qiáng)度為34MPa

請計算該水泥的抗壓強(qiáng)度平均值。

解答：

抗壓強(qiáng)度平均值=(試件A強(qiáng)度+試件B強(qiáng)度+試件C強(qiáng)度)/3

抗壓強(qiáng)度平均值=(30MPa+32MPa+34MPa)/3

抗壓強(qiáng)度平均值=96MPa/3

抗壓強(qiáng)度平均值=32MPa

2.例題：

某水泥凈漿在凝結(jié)時間測試儀上測定，初凝時間為3小時30分鐘，終凝時間為5小時20分鐘。請將凝結(jié)時間轉(zhuǎn)換為小時。

解答：

初凝時間=3小時+30分鐘/60分鐘/小時=3.5小時

終凝時間=5小時+20分鐘/60分鐘/小時=5.3333小時

因此，初凝時間為3.5小時，終凝時間為5.3333小時。

3.例題：

某水泥樣品進(jìn)行安定性試驗，試驗結(jié)果如下：

-熱球膨脹率為0.1%

-熱球膨脹率標(biāo)準(zhǔn)為0.5%

請判斷該水泥樣品的安定性是否合格。

解答：

由于熱球膨脹率0.1%小于標(biāo)準(zhǔn)0.5%，因此該水泥樣品的安定性合格。

4.例題：

某水泥樣品進(jìn)行細(xì)度測試，測試結(jié)果如下：

-篩余量為1.5%

-篩余量標(biāo)準(zhǔn)為2.0%

請判斷該水泥樣品的細(xì)度是否合格。

解答：

由于篩余量1.5%小于標(biāo)準(zhǔn)2.0%，因此該水泥樣品的細(xì)度合格。

5.例題：

某水泥樣品進(jìn)行凝結(jié)時間測試，測試結(jié)果如下：

-初凝時間為2小時

-終凝時間為10小時

請判斷該水泥樣品的凝結(jié)時間是否合格。

解答：

由于初凝時間2小時小于標(biāo)準(zhǔn)值（通常為45分鐘至10小時），終凝時間10小時在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，因此該水泥樣品的凝結(jié)時間合格。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合：在教學(xué)中，我們注重將理論知識和實際操作相結(jié)合，通過實驗和案例分析，讓學(xué)生在實際操作中理解理論知識，提高實踐能力。

2.互動式教學(xué)：采用小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生實驗操作技能不足：部分學(xué)生在實驗過程中存在操作不規(guī)范、記錄數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等問題，需要加強(qiáng)實驗操作技能的培訓(xùn)。

2.學(xué)生對理論知識掌握不牢：有些學(xué)生在理論學(xué)習(xí)上存在依賴心理，對于理論知識的理解和應(yīng)用不夠深入，需要加強(qiáng)理論知識的講解和輔導(dǎo)。

3.教學(xué)評價方式單一：目前的評價方式主要依賴于期末考試，缺乏對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的全面評估，需要改進(jìn)評價方式，更加注重過程性評價。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)實驗操作技能培訓(xùn)：通過舉辦實驗操作技能比賽、開設(shè)實驗操作課程等方式，提高學(xué)生的實驗操作技能。

2.強(qiáng)化理論知識講解