2024-2025學年八年級語文上學期期末備考訓練01名句默寫30題（直接默寫+情境默寫+主題默寫）1．（23-24八年級上·浙江杭州·期末）默寫。（1）面山而居。，出入之迂也。（《愚公移山》）（2），自將磨洗認前朝。（《赤壁》）（3）爭渡，爭渡，。（《如夢令》）（4）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。？（《浣溪沙》）（5）富貴不能淫，貧賤不能移，。（《富貴不能淫》）（6）角聲滿天秋色里，。（《雁門太守行》）（7）玉骨那愁瘴霧，。（《西江月?梅花》）（8）小舟從此逝，。（《臨江仙?夜歸臨皋》）【答案】懲山北之塞折戟沉沙鐵未銷驚起一灘鷗鷺夕陽西下幾時回威武不能屈塞上燕脂凝夜紫冰姿自有仙風江海寄余生【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“懲、戟、鷗鷺、威武、屈、凝、冰姿、寄”等字詞容易寫錯。2．（23-24八年級上·甘肅隴南·期末）經典詩文默寫。（1）《錢塘湖春行》中從動物的變化寫早春景象的句子是“，”。（2）《答謝中書書》中寫山水相映之美的句子是“，”。（3）《飲酒（其五）》中反映了詩人的生活志向，表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活的句子是，“，”。（4）《雁門太守行》中“，”兩句描寫孤城被圍，將士斗志昂揚堅守城池的場面。（5）《野望》中引用典故，追古懷傷，表現(xiàn)詩人身處亂世，孤獨抑郁心情的句子是“，”。【答案】幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥高峰入云清流見底采菊東籬下悠然見南山黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開相顧無相識長歌懷采薇【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：鶯、暖、燕、啄、菊、籬、悠、摧、鱗、薇。3．（23-24八年級上·湖北武漢·期末）填空。（1），悠然見南山。（《飲酒（其五）》陶淵明）（2），恨別鳥驚心。（《春望》杜甫）（3）報君黃金臺上意，。（《雁門太守行》李賀）（4），似曾相識燕歸來。（《浣溪沙》晏殊）（5）常記溪亭日暮，。（《如夢令》李清照）【答案】采菊東籬下感時花濺淚提攜玉龍為君死無可奈何花落去沉醉不知歸路【詳解】本題考查名篇名句的識記。本題中的“籬、濺、攜、醉”字形要注意書寫正確。4．（23-24八年級上·貴州六盤水·期末）根據(jù)所給信息默寫相應內容。①富貴不能淫，，威武不能屈。（《孟子·富貴不能淫》）②老驥伏櫪，。（曹操《龜雖壽》）③，山山唯落暉。（王績《野望》）④，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）⑤山重水復疑無路，。（陸游《游山西村》）⑥它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的。（茅盾《白楊禮贊》）⑦《與朱元思書》中作者從側面進一步證明江水清澈的句子是：，。⑧李清照在《漁家傲》中傳達出對日暮途遠的嘆息，感慨自己空有才華的句子是：，?！敬鸢浮控氋v不能移志在千里樹樹皆秋色報君黃金臺上意柳暗花明又一村虬枝游魚細石直視無礙我報路長嗟日暮學詩謾有驚人句【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“貧賤、虬枝、礙、嗟、謾”等字詞容易寫錯。5．（23-24八年級上·海南省直轄縣級單位·期末）在橫線上默寫古詩文原句。（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》（其五））（2）東風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（3）爭渡，爭渡，。（李清照《如夢令》）（4），倚清秋。（朱敦儒《相見歡》）（5），去年天氣舊亭臺。（晏殊《浣溪沙》）（6），驚起沙禽掠岸飛。（歐陽修《采桑子》）（7）李賀在《雁門太守行》中從聲和色兩個方面勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了沉重，緊張，肅殺的氛圍的詩句是：，?！敬鸢浮坑迫灰娔仙姐~雀春深鎖二喬驚起一灘鷗鷺金陵城上西樓一曲新詞酒一杯微動漣漪角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“悠、鎖、喬、鷗、酒、漣漪、燕脂、凝”等字的正確書寫。6．（24-25八年級上·全國·期末）古詩文填空。我們在詩詞中體會古代文人的生活與情致。王維《使至塞上》的“①，長河落日圓”讓我們穿行于蒼勁雄渾的沙漠中。崔顥《黃鶴樓》的“②，③，”讓我們感受鸚鵡洲生機盎然的自然風光。誦讀經典詩文，可以修身養(yǎng)性。孟子《生于憂患，死于安樂》的“所以動心忍性，④”鼓舞我們不懼磨難，修煉成才；李賀《雁門太守行》的“⑤，⑥”激勵我們舍身忘我，報效祖國?！敬鸢浮看竽聼熤鼻绱v歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲曾益其所不能報君黃金臺上意提攜玉龍為君死【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“萋、鸚鵡、提攜”等字詞容易寫錯。7．（24-25八年級上·黑龍江·期末）上述文段觸發(fā)了小江的靈感，他覺得古詩文中也不乏思鄉(xiāng)的語句，于是他做了如下整理。請你參與其中，幫他完善。崔顥《黃鶴樓》中“①？②”運用設問，用煙波浩渺的長江烘托愁思，準確地表達了詩人纏綿的鄉(xiāng)愁。王維《使至塞上》中“③，④”寫詩人輕車簡從，前往邊境慰問將士，充分表現(xiàn)了詩人離開家鄉(xiāng)時內心的孤寂之情。李白《渡荊門送別》中“⑤，⑥”運用擬人的修辭手法，借故鄉(xiāng)水之情，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。杜甫《春望》中“⑦，⑧”運用了對偶和夸張的修辭手法，表達了詩人對妻兒以及家鄉(xiāng)的強烈思念?！敬鸢浮咳漳亨l(xiāng)關何處是煙波江上使人愁單車欲問邊屬國過居延仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟烽火連三月家書抵萬金【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“暮、煙、欲、屬、延、憐、舟、烽、抵”等字詞容易寫錯。8．（23-24八年級上·安徽合肥·期末）默寫。（1）古人善借動物寫景抒情。吳均在《與朱元思書》中借“，”兩句，用“蟬”與“猿”的鳴叫創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。白居易在《錢塘湖春行》中借動物活動描寫早春的詩句是：，。（2）在日積月累的經典誦讀中，我們共賞奇“景”，有王維筆下“，”的壯麗之景；我們共賞奇“志”，有龔自珍筆下“，”的犧牲精神；我們共賞奇“理”，有杜牧筆下“，”的成敗哲理?！敬鸢浮肯s則千轉不窮猿則百叫無絕幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥大漠孤煙直長河落日圓落紅不是無情物化作春泥更護花東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞“鶯、啄、不與、銅雀”。9．（24-25八年級上·黑龍江·期末）讀完上面文段后，小綏覺得古詩文中也有很多體現(xiàn)擔當奉獻精神的句子，于是他做了如下梳理，請你參與其中，幫助他完善。王維《使至塞上》中“①，②”運用比喻的修辭手法，將自己比作飄飛的蓬草和北歸的大雁，在含蓄表達詩人飄零落寞時，也體現(xiàn)了詩人的勇于擔當。曹操《龜雖壽》中“③，④；烈士暮年，壯心不已”一方面表示了詩人統(tǒng)一中原，建功立業(yè)的愿望，另一方面展現(xiàn)了詩人的擔當精神?！渡趹n患，死于安樂》中“⑤，曾益其所不能”是天將降大任于是人的使命擔當?！队薰粕健分小阿?，⑦，達于漢陰”是愚公的擔當。李賀《雁門太守行》中“⑧，⑨”表達了將士們誓死報效君王決心的擔當。【答案】征蓬出漢塞歸雁入胡天老驥伏櫪志在千里所以動心忍性吾與汝畢力平險指通豫南報君黃金臺上意提攜玉龍為君死【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“蓬、雁、驥、伏櫪、提攜”等字詞容易寫錯。10．（24-25八年級上·黑龍江·期末）小龍在讀完上述文段后，整理了詩詞中的家國情懷，請你參與其中，補全空白。家國是曹操《龜雖壽》中的“（1），（2）”，雖年老力衰，但壯志猶存；家國是天地間的奇幻瑰麗，“（3），（4）”（李白《渡荊門送別》），波中月影，空中彩云，引詩人如癡如醉；家國是杜甫“烽火連三月，（5）”對妻兒的強烈思念；家國是戰(zhàn)亂頻繁，孟子游歷各國，發(fā)表“（6）然后知”的見解?！敬鸢浮坷象K伏櫪志在千里月下飛天鏡云生結海樓家書抵萬金生于憂患而死于安樂也【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“驥、櫪、抵、憂患”等字詞容易寫錯。11．（23-24八年級上·河南鄭州·期末）下面是關于“典籍里的文化”詩文展板內容，請將有關詩文補充完整。古詩文是跨越千年直通心靈的文化遺產。當春舟泛湖，歐陽修“，驚起沙禽掠岸飛”（《采桑子》）以動靜之景抒愜意情懷；當心情煩亂，蘇軾“②，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”（《記承天寺夜游》）以澄澈月光滌心中煩憂；當?shù)桥R古地，杜牧“，?！保ā冻啾凇罚┮约僭O歷史現(xiàn)抑郁不平之氣；當遠離世俗，陶淵明“，?！保ā讹嬀啤て湮濉罚┮圆删账姳碜杂蓯芤猓划敻心钯p識，李賀“，。”（《雁門太守行》）以提劍戰(zhàn)死明報國決心；這些大寫的靈魂，這些絢爛的詩文，把并不鮮亮的生活經營得如火如荼。無論順境逆境，無論花謝花開，跌倒了成為長河，站起來就是高山。這些典籍里的文化情懷，融鑄成我們的精神血脈，一直流淌?！敬鸢浮课訚i漪庭下如積水空明東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬采菊東籬下悠然見南山報君黃金臺上意提攜玉龍為君死【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“漣、漪、郎、籬、攜”等字詞容易寫錯。12．（23-24八年級上·河南安陽·期末）詩文社舉辦“學詩文用詩文”活動，請你參與，將空缺的古詩文寫出來。山川之美，美美與共，景景有情。“樹樹皆秋色，①”是秋意頗濃的山野之美；“晴川歷歷漢陽樹，②”是登樓遠眺的江景之美；“③，長河落日圓”是塞外大漠雄渾壯麗之美；“④，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”是三峽兩岸連山高峻之美。然覽物之情，各有不同。李白月夜面對荊門的山水，生出“⑤，⑥”的思鄉(xiāng)之情；蘇軾月夜面對月下美景，發(fā)出“何夜無月？⑦？⑧”的感慨。【答案】山山唯落暉芳草萋萋鸚鵡洲大漠孤煙直重巖疊嶂仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“唯、暉、萋、鸚鵡洲、疊嶂”等字詞容易寫錯。13．（23-24八年級上·浙江寧波·期末）古詩文名句填空。我們在詩詞中體會古代文人的生活與情致。李清照《如夢令》的“爭渡，爭渡，①”讓我們沉醉在風光旖旎的荷塘深處；歐陽修《采桑子》的“②，驚起沙禽掠岸飛”讓我們徜徉在如夢如幻的湖光波影中；王維《使至塞上》的“③，長河落日圓”讓我們穿行于蒼勁雄渾的沙漠中。崔顥《黃鶴樓》的“④，⑤，”讓我們感受鸚鵡洲生機盎然的自然風光。誦讀經典詩文，可以修身養(yǎng)性。陶淵明《飲酒》的“采菊東籬下，⑥”啟迪我們凈化心靈，保持本真；晏殊《浣溪沙》的“⑦，似曾相識燕歸來”引導我們流連惋惜，涵養(yǎng)哲思；孟子《生于憂患，死于安樂》的“所以動心忍性，⑧”鼓舞我們不懼磨難，修煉成才；李賀《雁門太守行》的“⑨，⑩”激勵我們舍身忘我，報效祖國?！敬鸢浮矿@起一灘鷗鷺微動漣漪大漠孤煙直晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲悠然見南山無可奈何花落去曾益其所不能報君黃金臺上意提攜玉龍為君死【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“鷗鷺、漣漪、萋、鸚鵡、悠、提攜”等字詞容易寫錯。14．（23-24八年級上·江蘇無錫·期末）根據(jù)提示，補充古詩文。眼入千般景，詩有萬種情。春日里，西湖水輕蕩漾，“①，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。”是歐陽修乘舟游湖的愜意輕快；夕陽下，晏殊徘徊間吟誦“無可奈何花落去，②”慨嘆時光流轉，流年暗換；陶淵明遠離官場，處田園望遠山，“③，④”道盡隱士怡然自得的精神境界；《春望》中“⑤，⑥”在花開鳥鳴間凝聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁；《雁門太守行》中“黑云壓城城欲摧，⑦”渲染兵臨城下的戰(zhàn)事急迫氣氛緊張；李清照南渡夢中也有景，“⑧。風休住，蓬舟吹取三山去”是她不畏艱難抒發(fā)心中凌云壯志?！敬鸢浮繜o風水面琉璃滑似曾相識燕歸來采菊東籬下悠然見南山感時花濺淚恨別鳥驚心甲光向日金鱗開九萬里風鵬正舉【詳解】本題考查名篇背誦。注意：琉璃、籬、濺、鱗、鵬。15．（23-24八年級上·江蘇無錫·期末）下面是小宜同學游覽完宜興國家森林公園后寫的游園感受，請你根據(jù)課文內容，在橫線處填上合適的詩句。宜興國家森林公園景區(qū)內山清水秀，風景怡人，一日之內，四季之間，奇趣天成。山上積雪剛消融，山下花兒已是①“”（白居易《錢塘湖春行》）；蜿蜒曲折的溪流經過一個冬天的積蓄，在春光里悄然匯聚，宛如江河，流出群山，流向廣闊的平原，不由得讓人吟誦起②“，③”（李白《渡荊門送別》）；不覺暮春已至，讓人不由得發(fā)出④“，似曾相識燕歸來”（晏殊《浣溪沙》）的感慨；重陽登高，極目遠眺，⑤“，山山唯落暉”（王績《野望》）；而夕陽下極目處迷蒙的太湖也給遠離家鄉(xiāng)的人帶來了⑥“？⑦”（崔顥《黃鶴樓》）的思鄉(xiāng)之情；但青春年少的我們終究不能活成⑧“，悠然見南山”（陶淵明《飲酒》）的隱逸者，正青春，當奮斗！【答案】亂花漸欲迷人眼山隨平野盡江入大荒流無可奈何花落去樹樹皆秋色日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁采菊東籬下【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：漸、欲、隨、荒、奈、皆、暮、籬。16．（23-24八年級上·河南信陽·期末）古詩詞默寫。學習古詩詞，首先要著眼于詩中景，如王維的“，”（《使至塞上》）展現(xiàn)出邊塞雄渾壯闊之景；白居易的“，”（《錢塘湖春行》）展現(xiàn)出春鳥的生機活力。其次還要體會詩中情，如李清照用“，”（《漁家傲》）寫出了自己空有才華抱負，卻在現(xiàn)實社會中得不到施展、找不到出路的苦悶之情；李賀用“，”（《雁門太守行》）借“黃金臺”的典故表達了將士們報效朝廷的決心?！敬鸢浮看竽聼熤遍L河落日圓幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥我報路長嗟日暮學詩謾有驚人句報君黃金臺上意提攜玉龍為君死【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。需注意“鶯、嗟、謾、攜”的正確書寫。17．（23-24八年級上·湖北十堰·期末）聯(lián)系學過的古詩文，將下面文段補充完整。在詩文中感受當代人物的“新”風貌，完成下面的名句默寫。新聞記者的夢想，是用自己的筆和鏡頭記錄這個偉大時代前進的步伐，記錄普通人的追夢故事。我們看到秉持著“（1），（2），餓其體膚”（《生于憂患，死于安樂》）的思想的航天員們再一次遠征太空，圓夢飛天；看到保衛(wèi)祖國邊疆的哨兵在惡劣的環(huán)境中仍能堅守“（3）？（4）”[《贈從弟》（其二）]的本心，勇往直前；我們看到“最美奮斗者”楊善洲退休之后踐行“（5），志在千里”（《龜雖壽》）的心愿，帶領民眾歷盡艱辛，義務植樹造林；看到在外漂泊的務工人員在“（6）？煙波江上使人愁”（《黃鶴樓》）的凄清晚景中，滿懷惆悵；我們看到南京大屠殺幸存者艾義英落淚的場景，不禁憶起當年緊張如“（7），（8）”（《雁門太守行》）的戰(zhàn)爭場面?！敬鸢浮勘叵瓤嗥湫闹緞谄浣罟秦M不罹凝寒松柏有本性老驥伏櫪日暮鄉(xiāng)關何處是黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：罹、凝、寒、驥、櫪、暮、摧、鱗。18．（23-24八年級上·福建廈門·期末）根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。家國情懷是中國古詩文的永恒主題。李白的“①，萬里送行舟”借寫故鄉(xiāng)水抒發(fā)思鄉(xiāng)情；崔顥《黃鶴樓》一詩中的“②？③”用長江上浩渺的煙波烘托愁思；“④，獵馬帶禽歸”觸發(fā)了詩人王績的思家思歸之情。“⑤，恨別鳥驚心”，是杜甫移情花鳥、感時傷世；“中原亂，簪纓散，幾時收？⑥”，朱敦儒借中原淪喪表達憂國憂民的濟世情懷；“劇哉邊海民，⑦”是曹植抒寫對亂世海民的深切同情；曹操在《龜雖壽》中借“⑧，⑨”抒發(fā)老當益壯、統(tǒng)一中原的雄心壯志；“域民不以封疆之界，⑩，威天下不以兵革之利”闡述了孟子施行仁政的治國之道。家國情懷宛若川流不息的江河，滋潤著每一代人的精神家園?！敬鸢浮咳詰z故鄉(xiāng)水日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁牧人驅犢返感時花濺淚試倩悲風吹淚過揚州寄身于草野老驥伏櫪志在千里固國不以山溪之險【詳解】本題考查名篇背誦，注意：暮、愁、犢、濺、倩、寄、驥、櫪。19．（23-24八年級上·湖南婁底·期末）古詩文默寫填空。（1）古詩文中有許多寫景抒懷的語句，如，杜甫《春望》中寫花兒落淚、鳥兒震驚的景象，表達詩人感時傷世之情的詩句是：①，。蘇軾《記承天寺夜游》中的“②，”兩句，寫出了月光的空靈清澈、竹柏倒影的清麗淡雅，表達了作者賞月的欣喜。（2）閱讀古詩文時，我們發(fā)現(xiàn)有些語句富有哲理，如晏殊《浣溪沙》中的“③，?！眱删?，蘊含著“人事興衰，無往不復”的哲理。而陶弘景的《答謝中書書》中“④，?！眱删浜醒酝庵猓鹤髡邔χx靈運的欽慕，惋惜于世人對秀美山水的無動于衷，為自己的審美情趣而自許，期與謝公比肩之意溢于言表?！敬鸢浮扛袝r花濺淚恨別鳥驚心庭下如積水空明水中藻、荇交橫無可奈何花落去似曾相識燕歸來自康樂以來未復有能與其奇者【詳解】本題考查詩句默寫。本題注意“濺、藻、奈、與”等字的正確書寫。20．（23-24八年級上·湖南永州·期末）根據(jù)語境，寫出下列句子中的空缺部分。徜徉于古詩文的天地，我們會有精彩的發(fā)現(xiàn)：古詩文中有景，①“，芳草萋萋鸚鵡洲”寫出了漢陽生機勃勃的美景；古詩文中有情，“報君黃金臺上意，②”表達出詩人的報國之志；古詩文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“③，④”揭示了“時光流逝、人事變遷是不可抗拒的”這一自然規(guī)律；古詩文中有志，我們從“富貴不能淫，⑤，⑥”（《富貴不能淫》）中感受到孟子的氣節(jié)和胸襟。古詩文中有無窮的寶藏，等著你去發(fā)現(xiàn)?！敬鸢浮壳绱v歷漢陽樹提攜玉龍為君死無可奈何花落去似曾相識燕歸來貧賤不能移威武不能屈【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：攜、奈、曾、燕、賤、屈。21．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期末）陽光中學舉辦“詩教中國”詩詞競答大賽，請根據(jù)提示補寫詩句。詩人筆下的山水風物充滿了靈性。同是寫“愁”，王績的“，”（《野望》）以色彩傳情，暗露蕭瑟心境；杜甫的“，”（《春望》）以數(shù)字入詩，盡顯離愁別緒；李清照的“，”（《漁家傲·天接云濤連曉霧》）借天晚道遠，抒寫內心苦悶。同是寫“靜”，歐陽修的“，”（《采桑子·輕舟短棹西湖好》）以細膩的感受寫春水，恬淡安適；李白的“，”（《渡荊門送別》）將比喻與想象融合，浪漫瑰奇?！敬鸢浮繕錁浣郧锷缴轿鋾煼榛疬B三月家書抵萬金我報路長嗟日暮學詩謾有驚人句無風水面琉璃滑不覺船移月下飛天鏡云生結海樓【詳解】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意“唯、暉、烽、抵、嗟、暮、謾、琉、璃、鏡、樓”等字的正確書寫。22．（23-24八年級上·河南平頂山·期末）請在橫線上填寫恰當?shù)墓旁娢拿?。一年四季，春夏秋冬，在古代文人的筆下就是一幅幅色彩斑斕的畫卷，各有各的情致，各有各的韻味。白居易的《錢塘湖春行》中“，”是春花春草的韻致；酈道元的《三峽》中“，”是夏季江水滿溢，漫上山陵，航道阻斷的景象；王績的《野望》中“，”是夕陽暈染下樹和山呈現(xiàn)的濃濃秋意；劉楨的《贈從弟（其二）》中“？”在一問一答中突出松柏在寒冬傲雪凌霜的美好品格。四季流轉，大自然無窮無盡的美各具特色，讓人悠然自得，樂在其中。【答案】亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄（至于）夏水襄陵沿溯阻絕樹樹皆秋色山山唯落暉豈不罹凝寒松柏有本性【詳解】本題考查詩文默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內容要準確，做到不添字、不漏字。本題中的“蹄、襄、溯、暉、罹、凝”等字詞容易寫錯。23．（23-24八年級上·福建泉州·期末）請根據(jù)提示，寫出古詩文的相關句子古詩寫景突顯特色。李白渡過荊門山游覽山水，描摹山形趨向是“①”，描寫江水奔騰直瀉的氣勢是“②”；陶弘景信中與謝征談朝夕之美，說“曉霧將歇，③。夕陽欲頹，④?！碑嬅娉錆M靈動感，富有生氣；白居易描繪西湖春行所見禽鳥，從游客角度描繪出早春鶯歌燕舞的景象：“⑤，⑥?！奔毮伒男睦砘顒?，讓讀者產生豐富的聯(lián)想。古人富有家國情懷。杜甫觸景生情，移情于物，“⑦，⑧”兩句將花鳥人格化，表達出亡國之悲，離別之悲；孟子認為，大丈夫應該是“富貴不能淫，貧賤不能移，⑨”；對承擔“天將降大任者”的行動磨煉是要“⑩”。【答案】山隨平野盡江入大荒流猿鳥亂鳴沉鱗競躍幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥感時花濺淚恨別鳥驚心威武不能屈行拂亂其所為（或：所以動心忍性）【詳解】本題考查名句默寫。注意以下易錯字詞的正確書寫：“野、荒、猿、鱗、競、暖、啄、濺、武、拂”。24．（23-24八年級上·江蘇揚州·期末）小蘇從四季之物的角度對古詩文進行了梳理，請你參與完成內容。四季之物古詩文句詩中情思春之鳥（1）感時花濺淚，。（杜甫《春望》）憂傷、思念（2）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）清新、生機（3）無風水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，。（歐陽修《采桑子》）閑適、愜意夏之水（4），誤入藕花深處。（李清照《如夢令》）醉意、著急（5）山隨平野盡，。開闊、喜悅秋之花（6）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）舒暢、自在冬之松（7）豈不罹凝寒，。（劉楨《贈從弟》）正直、高潔詩人以自然事物的消逝抒發(fā)對生命短暫、時光不再的淡淡閑愁。（8），（9）（晏殊《浣溪沙》）【答案】恨別鳥驚心誰家新燕啄春泥驚起沙禽掠岸飛興盡晚回舟江入大荒流悠然見南山松柏有本性無可奈何花落去似曾相識燕歸來【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“燕、啄、禽、荒”等字詞容易寫錯。25．（23-24八年級上·浙江金華·期末）積累古詩文，補全表格。寫景技巧示例你的發(fā)現(xiàn)用典故（1），。（王績《野望》）引用典故，追古懷傷，表現(xiàn)了詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁的心情。抓情感（2）？。（崔顥《黃鶴樓》）以“愁”字作結，點出全篇主旨，表達日暮時分，詩人登臨黃鶴樓的心情。描感受（3）芳草長堤，。（歐陽修《采桑子》）笙歌隱現(xiàn)，讓人有身臨其境之感。換視角（4），清流見底。（陶弘景《答謝中書書》）仰觀俯察，表現(xiàn)山水相映之美。側面描寫（5），水中藻、荇交橫，。（蘇軾《記承天寺夜游》）沒有一個字寫月，卻無處不是皎潔的月光?！敬鸢浮肯囝櫉o相識長歌懷采薇日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁隱隱笙歌處處隨高峰入云庭下如積水空明蓋竹柏影也【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“薇、笙、柏”等字詞容易寫錯。26．（23-24八年級上·廣西賀州·期末）請根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫內容。作者題目批注詩文王績《野望》采用互文見義的手法寫蕭瑟的秋景觸發(fā)詩人彷徨無依的心情。，?！渡趹n患，死于安樂》由個人作為上升到對國家治亂的分析。從內外兩個方面說明了導致亡國的原因。，出則無敵國外患者，國恒亡?！冻啾凇方栉锱d感，評論赤壁之戰(zhàn)勝負。蘊含機遇造人的哲理，曲折的抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。，。李清照如夢令寫至鳥兒的動靜即戛然而止。給人回味無窮之感。爭渡，爭渡，。歐陽修《采桑子》從視覺和聽覺角度寫西湖的美好，表現(xiàn)了游人的悠閑愜意。，?！敬鸢浮繕錁浣郧锷缴轿鋾熋献尤雱t無法家拂士杜牧東風不與周郎便銅雀春深鎖喬驚起一灘鷗鷺芳草長堤隱隱笙歌處處隨【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題①②④⑥⑦⑧⑨⑩中注意“唯、暉、拂、鎖、喬、鷗鷺、堤、笙”等字的正確書寫。③孟子：名軻，鄒(今山東鄒城市)人。戰(zhàn)國時期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學說，成為其政治思想的核心。⑤杜牧：字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年(今陜西西安)人。唐代杰出的詩人、散文家。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的詩歌以七言絕句著稱，內容以詠史抒懷為主，其詩英發(fā)俊爽，多切經世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫，“大杜”。與李商隱并稱“李杜”。27．（23-24八年級上·湖南郴州·期末）本期我們學習了不少古詩詞，請你在下列表格中完成古詩文分類整理。類別默寫相關名句賞析相關名句自然美景樹樹皆秋色，山山唯落暉（王績《野望》）①②，。（李白《渡荊門送別》）運用對偶修辭手法描寫景物的，變化，富有流動感和空間感，視野遼闊，境界高遠。③，。（王維《使至塞上》）展現(xiàn)了邊陲大漠壯闊雄奇的畫面，充分體現(xiàn)王維詩歌“詩中有畫”的千古壯觀名句。情思雋永白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）④⑤，。（古詩十九首《庭中有奇樹》）女主人攀枝折花，以花寄情，表達對遠行人的思念?！敬鸢浮窟\用對偶修辭手法，情景交融描繪了蕭瑟的秋景，烘托詩人孤寂苦悶的心緒。山隨平野盡江入大荒流大漠孤煙直長河落日圓運用動作細節(jié)描寫，再現(xiàn)憔悴的詩人形象，表達詩人憂國思家情懷。攀條折其榮將以遺所思【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：隨、荒、孤、攀、遺。（1）“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，意思是每棵樹都染上秋天的色彩，重重山嶺都披覆著夕陽的余暉。注釋秋色：一作“春色”。詩人從眼見所見，勾勒出一幅秋之晚景圖，一望無際的樹林都染上了暮秋時分憔悴枯黃的顏色，連綿起伏的群山在夕陽的映照下都染上了蕭瑟的暮光，渲染出荒涼落暮之感。示例：這兩句寫薄暮中的秋野靜景，互文見義，詩人融情于景，蕭條、靜謐的秋色觸發(fā)了詩人彷徨無依之感，表達了孤獨、落寞的情懷。（4）“白頭搔更短，渾欲不勝簪”意思是：愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡直要不能插簪了。緊承上聯(lián)而來，表述作者因烽火連月，家信不至，國愁家憂齊上心頭，內憂外患糾纏難解。眼前一片慘戚景象，內心焦慮至極，不覺搔首徘徊，青絲變成白發(fā)。自離家以來一直在戰(zhàn)亂中奔波流浪，而又身陷于長安數(shù)月，頭發(fā)更為稀疏，用手搔發(fā)，頓覺稀少短淺，簡直連發(fā)簪也插不住了。這是詩人個人形象的細節(jié)描寫，“白發(fā)”是愁出來的，“搔”欲解愁而愁更愁。頭發(fā)白了、疏了，從頭發(fā)的變