2025-2026學(xué)年七年級上冊生物單元檢測卷第3章生物體的結(jié)構(gòu)層次·提升進(jìn)階（測試時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意）1．唐代詩人杜甫在《泛溪》中寫道“得魚已割鱗，采藕不洗泥?！逼渲忻鑼懥朔刹膳旱臉啡?。蓮藕既可生食也可燒菜，蓮藕屬于荷的（

）A．根 B．莖 C．果實 D．種子2．“寧杞1號”和“寧杞2號”是寧夏的兩種特色枸杞，從結(jié)構(gòu)層次看，枸杞屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)3．《本草綱目》記載：槐米（槐樹干燥的花蕾及花）有解毒、明目等功效。與槐米同屬一個結(jié)構(gòu)層次的是（

）A．吊蘭 B．導(dǎo)管 C．皮膚 D．血液4．散養(yǎng)走地雞的皮色金黃、肉質(zhì)嫩滑，深受廣大食客喜愛。其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（

）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)5．干細(xì)胞在再生醫(yī)學(xué)和疾病治療中作用越來越大，題圖所示干細(xì)胞可以通過①和②過程形成許多不同種類的細(xì)胞，其中②代表（

）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長 C．細(xì)胞變形 D．細(xì)胞分化6．人體結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次排列成（

）A．細(xì)胞、器官、系統(tǒng)、人體 B．人體、組織、器官、系統(tǒng)、細(xì)胞C．人體、系統(tǒng)、器官、細(xì)胞 D．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體7．小明在蔬菜基地采摘了以下農(nóng)產(chǎn)品，其中屬于生殖器官的是（）A．茄子 B．蓮藕C．蘿卜 D．大白菜8．動、植物細(xì)胞分裂過程的相同點(diǎn)不包括（

）A．遺傳物質(zhì)會進(jìn)行復(fù)制B．細(xì)胞核比細(xì)胞質(zhì)先分成兩份C．產(chǎn)生新的細(xì)胞壁D．新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同9．國槐是北京的市樹，其樹形挺拔，生長旺盛，常常栽植于城市主干道兩側(cè)。國槐吸收生活所需的水和無機(jī)鹽的主要器官是（）A．根 B．莖 C．葉 D．花10．生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。請根據(jù)分生組織的作用推測一下分生組織的細(xì)胞特點(diǎn)是（）A．細(xì)胞排列緊密、細(xì)胞體積較大 B．細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞體積較大C．細(xì)胞較小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞核大 D．細(xì)胞較小、細(xì)胞壁厚、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞核小11．一枚小小的種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這都與細(xì)胞生長、分裂和分化是分不開的。如圖是動、植物細(xì)胞分裂過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（

）A．甲圖表示植物細(xì)胞分裂過程，乙圖表示動物細(xì)胞分裂過程B．兩種細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核后分裂C．兩種細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)都要復(fù)制D．分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同12．細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是

（

）A．兩個新細(xì)胞核的形成 B．細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份C．染色體的出現(xiàn) D．染色體的復(fù)制和平均分配13．細(xì)胞的體積為什么這么??？主要原因是：細(xì)胞體積越小，則（）A．相對表面積越小，有利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換B．相對表面積越大，有利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換C．相對表面積越小，有利于細(xì)胞進(jìn)行自由活動D．相對表面積越大，有利于細(xì)胞進(jìn)行自由活動14．如圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的（

）A．a(chǎn)→c→d→b B．c→d→a→b C．a(chǎn)→b→c→d D．a(chǎn)→d→b→c15．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（

）A．動植物體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織B．“藕斷絲連”的“絲”屬于植物體的輸導(dǎo)組織C．多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次都可以表示為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D．人們常吃的西瓜，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于組織16．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”與青草相比，青蛙的結(jié)構(gòu)層次多了（

）A．細(xì)胞 B．組織 C．系統(tǒng) D．器官17．小宇不小心把剛買的一袋梨摔到了地上，媽媽說要把表面磕傷的選出來先吃掉，因為磕傷的梨不易儲藏。其主要原因是（）A．輸導(dǎo)組織受損，無法運(yùn)輸營養(yǎng) B．保護(hù)組織受損，保護(hù)功能下降C．分生組織受損，無法產(chǎn)生新細(xì)胞 D．營養(yǎng)組織受損，儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)易流失18．一塊肱二頭肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)19．關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是（）A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．植物體→器官→組織→細(xì)胞C．系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞D．細(xì)胞→組織→器官→植物體20．下列關(guān)于人體常識的敘述中，錯誤的是（）A．人體有四大組織、八大系統(tǒng)B．人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分C．腦、脊髓、心臟、肺、血液、子房等都是人體比較重要的器官D．人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項或幾項生理活動，彼此聯(lián)系、相互合作21．下列結(jié)構(gòu)與所屬的組織對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．番茄果皮——上皮組織B．西瓜果肉——結(jié)締組織C．柑橘里的絲絡(luò)——輸導(dǎo)組織D．西瓜籽——分生組織22．3月3日，在西安市某村集體經(jīng)濟(jì)示范園的番茄大棚內(nèi)，一簇簇番茄秧苗郁郁蔥蔥。如下圖所示，將番茄的不同結(jié)構(gòu)層次按從微觀到宏觀的順序排列，正確的是（）A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④①23．下列關(guān)于人體的組織、器官和系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞構(gòu)成的能夠行使一定功能的細(xì)胞群，稱為組織B．一種組織的細(xì)胞按一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，稱為器官C．多個器官按照一定的次序組合在一起，共同完成一項或幾項生理活動，就構(gòu)成了系統(tǒng)D．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，而器官和系統(tǒng)的形成與細(xì)胞分裂有關(guān)，與細(xì)胞分化無關(guān)24．下圖表示某動物兩種細(xì)胞的形成過程，下列相關(guān)說法正確的是（）A．過程a代表細(xì)胞的生長 B．過程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同C．過程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力 D．惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的25．一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這都與細(xì)胞分裂密不可分。下圖是兩種細(xì)胞分裂過程示意圖，下列敘述錯誤的是（

）A．圖甲和圖乙分別表示動物細(xì)胞分裂和植物細(xì)胞分裂B．兩種細(xì)胞分裂過程中都是先細(xì)胞核分裂，再細(xì)胞質(zhì)分裂C．兩種細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與其親代細(xì)胞的染色體數(shù)目不相同D．細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時期其形態(tài)不同二、非選擇題（除特殊說明外，每空1分，共50分）26．葉肉、果肉屬于組織，營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁，液泡，有（3分）的功能。27．癌癥已成為我國居民的重要死因之一。（1）體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖中代表癌細(xì)胞生長曲線的是。（2）端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分，如表研究表明細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)。細(xì)胞類型增殖代數(shù)端粒酶活性正常體細(xì)胞50～60無癌細(xì)胞無限有請完成下面的驗證實驗實驗?zāi)康模禾骄慷肆Ｃ富钚耘c細(xì)胞癌變的關(guān)系。實驗材料：癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等。實驗步驟：①將癌細(xì)胞平均分成A、B兩組；②A組加入端粒酶抑制劑，B組不加，進(jìn)行培養(yǎng)；③記錄并比較A、B兩組的增殖代數(shù)（分裂次數(shù)）。④結(jié)果預(yù)測：（3分）。（3）請根據(jù)上述內(nèi)容，提出一種治療癌癥的新思路：（3分）。28．你的生命是從一個叫受精卵的細(xì)胞開始，發(fā)育成長為一個小帥哥或小美女的，讓我們看到了生命的奇妙變化，如圖所示為人體組織形成過程以及人體的結(jié)構(gòu)層次，請分析回答問題。(1)生物體最基本的結(jié)構(gòu)層次是（2分），圖中形成的形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫（2分）。(2)上皮組織由細(xì)胞構(gòu)成。具有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能的是組織。(3)人的大腦皮層主要由圖中的組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。(4)人體中的牙、舌、食管、胃、腸、肝、胰等都屬于，它們在人體內(nèi)以一定的順序組合在一起，共同構(gòu)成（2分）。29．如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。(2)A細(xì)胞通過形成B。在此過程中，細(xì)胞核里的（2分）經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，分別進(jìn)入兩個新的細(xì)胞。(3)B通過（2分）形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(4)人的脊髓主要由圖C中的組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖C中的組織，心臟能夠不斷的跳動是因為含有組織，皮膚具有保護(hù)功能是因為有組織。(5)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有、、等結(jié)構(gòu)。30．剛升入七年級的晨晨同學(xué)對細(xì)胞很感興趣，請跟隨他的視野，回答問題。資料一：小學(xué)時，在天宮課堂第一課中，航天員葉光富給大家展示了失重條件下的細(xì)胞生長發(fā)育研究，在熒光顯微鏡下觀察到跳動的心肌細(xì)胞，一閃一閃很神奇。資料二：來到初中的生物實驗室，晨晨同學(xué)通過“擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸”的步驟制作了人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，并進(jìn)行了觀察，結(jié)果如圖1。資料三：晨晨通過網(wǎng)絡(luò)還了解到，中國科學(xué)家利用3D打印技術(shù)在復(fù)雜血管支架上打印完整的內(nèi)皮層，并且生長出新血管和毛細(xì)血管網(wǎng)絡(luò)：打印的心肌細(xì)胞能夠在短時間內(nèi)形成間隙連接，恢復(fù)并長時間維持規(guī)律性搏動。相信，在未來，人工心臟會給人類帶來巨大的福音。(1)資料一中，在失重條件下，成片的心肌細(xì)胞在熒光顯微鏡下有節(jié)律地一動一動，說明該組織在太空中仍具有和的功能。心肌細(xì)胞跳動時消耗的能量，來源于細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器（2分）。(2)資料二制作臨時裝片時，滴在載玻片中央的液體是，目的是（