數(shù)字素養(yǎng)通識教育第1課:云計算大數(shù)據(jù)人工智能技術(shù)及其應(yīng)用_第1頁
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云計算、大數(shù)據(jù)人工智能技術(shù)及其應(yīng)用AI大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)通識教育第1課個人簡介以第一作者身份主編了15本大數(shù)據(jù)系列教材,被國內(nèi)1000余所高校采用覆蓋學(xué)生人數(shù)超過100萬全部在國家級出版社出版(高等教育出版社、人民郵電出版社等)建設(shè)9門大數(shù)據(jù)精品MOOC課程,累計學(xué)習(xí)人數(shù)

100

萬+,1門慕課上線“學(xué)習(xí)強國”2門入選“國家級線上一流本科課程”,4門入選”福建省線上一流本科課程“個人簡介Contents目錄一二三四第三次信息化浪潮云計算概念與應(yīng)用大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用人工智能概念與應(yīng)用五信息化基礎(chǔ)設(shè)施六數(shù)字素養(yǎng)第三次信息化浪潮一第一次信息化浪潮1980年前后以個人計算機的普及為標(biāo)志,迎來第一次信息化浪潮第三次信息化浪潮一第二次信息化浪潮1995年前后,以互聯(lián)網(wǎng)的普及為標(biāo)志,迎來第二次信息化浪潮第三次信息化浪潮一2010年前后,以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)的普及為標(biāo)志迎來第三次信息化浪潮第三次信息化浪潮Contents目錄一二三四第三次信息化浪潮云計算概念與應(yīng)用大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用人工智能概念與應(yīng)用五信息化基礎(chǔ)設(shè)施六數(shù)字素養(yǎng)云計算概念與應(yīng)用二通過網(wǎng)絡(luò)、以服務(wù)的方式,為千家萬戶提供非常廉價的IT資源云計算概念云計算特點超大規(guī)模計算、虛擬化、高可靠性和安全性、通用性、動態(tài)擴展性、按需服務(wù)、降低成本云計算示意圖云計算云計算概念與應(yīng)用二水資源獲取方式的變化對比指標(biāo)建設(shè)周期和初期投入后期維護成本供水量和供應(yīng)范圍傳統(tǒng)方式:自建機房企業(yè)用戶租用云端資源云計算概念與應(yīng)用二云計算現(xiàn)代方式:云計算IT資源獲取方式的變化云計算概念與應(yīng)用二云計算云計算如何落地?數(shù)據(jù)中心是云計算的溫床云計算推動數(shù)據(jù)中心向虛擬化和云架構(gòu)的轉(zhuǎn)型,不斷提高IT基礎(chǔ)架構(gòu)的靈活性,以降低IT、能源和空間成本,從而讓客戶能夠快速地提高業(yè)務(wù)敏捷性“西數(shù)東輸”安溪-中國國際信息技術(shù)(福建)產(chǎn)業(yè)園“那些正在興建最大規(guī)模數(shù)據(jù)中心的公司一般都在云計算方面擁有巨大野心”

--《數(shù)據(jù)中心知識》雜志主編

RichMiller

云計算概念與應(yīng)用二云計算數(shù)據(jù)中心云計算概念與應(yīng)用二中國國際信息技術(shù)(福建)產(chǎn)業(yè)園數(shù)據(jù)中心

泉州安溪龍門鎮(zhèn)亞洲單體規(guī)模最大的數(shù)據(jù)中心:百度云計算(陽泉)中心承載超過16萬服務(wù)器,擁有超過300萬個CPU核、存儲容量超過了6EB相當(dāng)于30多萬個中國國家圖書館的藏書總量云計算概念與應(yīng)用二云計算數(shù)據(jù)中心修建在貴州山洞里的數(shù)據(jù)中心云計算概念與應(yīng)用二云計算數(shù)據(jù)中心云計算概念與應(yīng)用二微軟公司把數(shù)據(jù)中心沉到海底云計算數(shù)據(jù)中心云計算概念與應(yīng)用二阿里公司使用液冷技術(shù)降低數(shù)據(jù)中心能耗云計算數(shù)據(jù)中心云計算概念與應(yīng)用二2021年,國家啟動“東數(shù)西算”工程?!皵?shù)”指數(shù)據(jù),“算”是算力,即對數(shù)據(jù)的處理能力?!皷|數(shù)西算”是通過構(gòu)建數(shù)據(jù)中心、云計算、大數(shù)據(jù)一體化的新型算力網(wǎng)絡(luò)體系,將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部,優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設(shè)布局,促進東西部協(xié)同聯(lián)動云計算數(shù)據(jù)中心Contents目錄一二三四第三次信息化浪潮云計算概念與應(yīng)用大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用人工智能概念與應(yīng)用五信息化基礎(chǔ)設(shè)施六數(shù)字素養(yǎng)上世紀(jì)90年代至本世紀(jì)初Level2Level3第一階段萌芽期

第二階段成熟期

第三階段大規(guī)模應(yīng)用期本世紀(jì)前十年2010年以后Level1大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三VARIETYVELOCITYVALUEVOLUME大量化快速化多樣化價值密度低4V維克托·邁爾·舍恩伯格在《大數(shù)據(jù)時代:生活、工作與思維的大變革》大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三全樣而非抽樣相關(guān)而非因果效率而非精確6.3.4.以數(shù)據(jù)為中心6.3.5.我為人人,人人為我020103金融汽車零售餐飲電信能源政務(wù)醫(yī)療體育娛樂社會各行各業(yè)都已經(jīng)融入了大數(shù)據(jù)的印跡大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三基于大數(shù)據(jù)的推薦系統(tǒng)智能電網(wǎng)就是電網(wǎng)的智能化,是建立在集成的、高速雙向通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,通過先進的傳感和測量技術(shù)、先進的設(shè)備技術(shù)、先進的控制方法以及先進的基于大數(shù)據(jù)和人工智能的決策支持系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三大數(shù)據(jù)在風(fēng)力發(fā)電機安裝選址方面也發(fā)揮著重要的作用。利用氣候、環(huán)境歷史數(shù)據(jù),設(shè)計風(fēng)機選址模型,確定安裝風(fēng)力渦輪機和整個風(fēng)電場最佳的地點,從而提高風(fēng)機生產(chǎn)效率和延長使用壽命。以往這項分析工作需要數(shù)周的時間,現(xiàn)在利用大數(shù)據(jù)技術(shù)僅需要不到1小時便可完成大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三圖2014年巴西世界杯決賽中德國隊隊長拉姆的技術(shù)數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)可以幫助一支球隊提升整體實力和水平大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三特斯拉無人駕駛/華為無人駕駛大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三2013年,“棱鏡門”事件震驚全球,美國中央情報局工作人員斯諾登揭露了一項美國國家安全局于2007年開始實施的絕密電子監(jiān)聽計劃——棱鏡計劃美國國家安全局,修建了美國最大最昂貴的數(shù)據(jù)中心,耗資17億美元,占地48萬平方米,采用運行速度超過100萬萬億次的超級計算機,每年的運轉(zhuǎn)費用高達4000萬美元,能夠存儲100億億兆字節(jié)的數(shù)據(jù)該數(shù)據(jù)中心主要是用來收集、存儲及分析信息,為情報部門服務(wù),并且保護國家的電子信息安全,數(shù)據(jù)中心每6小時可以收集74太字節(jié)的數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三大數(shù)據(jù)征信主要通過迭代模型,從海量數(shù)據(jù)中尋找關(guān)聯(lián),并由此推斷個人身份特質(zhì)、性格偏好、經(jīng)濟能力等相對穩(wěn)定的指標(biāo),進而對個人的信用水平進行評價,給出綜合的信用評分大數(shù)據(jù)征信的應(yīng)用場景很多,在金融領(lǐng)域,個人征信產(chǎn)品主要用于消費信貸、信用卡、P2P平臺、網(wǎng)絡(luò)購物平臺等,在生活領(lǐng)域,個人征信產(chǎn)品主要用于簽證審核和發(fā)放、個人職業(yè)升遷評判、法院判決、個人參與社會活動(諸如找工作、相親等)啤酒與尿布的故事大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三在一家超市中,人們發(fā)現(xiàn)了一個特別有趣的現(xiàn)象:尿布與啤酒這兩種風(fēng)馬牛不相及的商品居然擺在一起。但這一奇怪的舉措居然使尿布和啤酒的銷量大幅增加了。這可不是一個笑話,而是一直被商家所津津樂道的發(fā)生在美國沃爾瑪連鎖超市的真實案例大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三菜鳥網(wǎng)絡(luò)到底是什么?中國智能物流骨干網(wǎng),又名“菜鳥”菜鳥網(wǎng)絡(luò)計劃在5到8年內(nèi),打造一個全國性的超級物流網(wǎng)。這個網(wǎng)絡(luò)能在24小時內(nèi)將貨物運抵國內(nèi)任何地區(qū),能支撐日均300億元(年度約10萬億元)的巨量網(wǎng)絡(luò)零售額。1000億元投資物流基礎(chǔ)設(shè)施強強聯(lián)手共建智能骨干網(wǎng)絡(luò)物流信息系統(tǒng)向所有的制造商、網(wǎng)商、快遞公司、第三方物流公司完全開放阿里物流體系天網(wǎng)天貓牽頭負(fù)責(zé)與各大物流快遞公司對接的數(shù)據(jù)平臺地網(wǎng)即“菜鳥”,又稱“中國智能物流骨干網(wǎng)(CSN)”智能物流案例:阿里巴巴的中國智能物流骨干網(wǎng)大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三基于大模型、大數(shù)據(jù)和大算力的ChatGPT大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用三Contents目錄一二三四第三次信息化浪潮云計算概念與應(yīng)用大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用人工智能概念與應(yīng)用五信息化基礎(chǔ)設(shè)施六數(shù)字素養(yǎng)人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能知識體系涉及多個學(xué)科,包括數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、歸納學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、控制學(xué)、計算機科學(xué)等人工智能概念與應(yīng)用四人工智能概念與應(yīng)用四1950年,“計算機之父”和“人工智能之父”艾倫·圖靈(AlanM.Turing)發(fā)表了論文《計算機器與智能》,這篇論文被譽為人工智能科學(xué)的開山之作。在論文的開篇,圖靈提出了一個引人深思的問題:“機器能思考嗎?”。這個問題激發(fā)了人們無盡的想象,同時也奠定了人工智能的基本概念和雛形1956年8月,在美國達特茅斯學(xué)院舉辦的人工智能夏季研討會,是人工智能領(lǐng)域具有里程碑意義的一次重要會議。在這次會議上,“人工智能”這個詞匯被約翰.麥卡錫(JohnMcCarthy)首次提出。1956年被稱為“人工智能”元年人工智能概念與應(yīng)用四人工智能概念與應(yīng)用四人工智能概念與應(yīng)用四2024年度諾貝爾獎人工智能概念與應(yīng)用四2024年諾貝爾物理學(xué)獎授予美國普林斯頓大學(xué)科學(xué)家約翰·霍普菲爾德(JohnJ.Hopfield)和加拿大多倫多大學(xué)科學(xué)家杰弗里·辛頓(GeoffreyE.Hinton)獲獎原因:用物理學(xué)訓(xùn)練人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)2024年諾貝爾化學(xué)獎授予大衛(wèi)·貝克(DavidBaker)、戴米斯·哈薩比斯(DemisHassabis)和約翰·江珀(JohnM.Jumper)獲獎原因:用人工智能“破譯了蛋白質(zhì)的密碼”人工智能概念與應(yīng)用四人工智能的關(guān)鍵技術(shù)機器學(xué)習(xí)知識圖譜自然語言處理人機交互計算機視覺生物特征識別VR/AR人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成圖像合成人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成修改畫風(fēng)人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成自動切換場景人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成臉部變換人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成凝視矯正人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成由靜態(tài)圖片生成動畫人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成圖像修補人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成圖像混合人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成提升分辨率人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圖像生成給圖片中的人物自動化妝人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于作曲人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于數(shù)字人人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于影視制作人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于數(shù)字人鄧麗君人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于圍棋AlphaGovs.LeeSedol4-1,2016AlphaGovs.Ke

Jie

3-0,2017人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于安防領(lǐng)域人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于醫(yī)療領(lǐng)域人工智能概念與應(yīng)用四人工智能用于機器人領(lǐng)域人工智能概念與應(yīng)用四人工智能前沿——大模型大模型是指具有龐大的參數(shù)規(guī)模和復(fù)雜程度的機器學(xué)習(xí)模型,這些模型可以在訓(xùn)練過程中處理大規(guī)模的數(shù)據(jù)集,并且能夠提供更高的預(yù)測能力和準(zhǔn)確性。大模型通常需要大量的計算資源和更長的訓(xùn)練時間大模型可以被分為多種類型,其中一類就是大語言模型,另一類則是圖像、語音和推薦等領(lǐng)域的大模型人工智能概念與應(yīng)用四人工智能前沿——大模型人工智能包含了機器學(xué)習(xí),機器學(xué)習(xí)包含了深度學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí)可以采用不同的模型,其中一種模型是預(yù)訓(xùn)練模型,預(yù)訓(xùn)練模型包含了預(yù)訓(xùn)練大模型(可以簡稱為“大模型”),預(yù)訓(xùn)練大模型包含了預(yù)訓(xùn)練大語言模型(可以簡稱為“大語言模型”),預(yù)訓(xùn)練大語言模型的典型代表包括OpenAI的GPT和百度的文心ERNIE,ChatGPT是基于GPT開發(fā)的大模型產(chǎn)品,文心一言是基于文心ERNIE開發(fā)的大模型產(chǎn)品人工智能概念與應(yīng)用四人工智能前沿——大模型人工智能概念與應(yīng)用四大模型的特點大模型=大數(shù)據(jù)+大算力+巨大規(guī)模參數(shù)人工智能概念與應(yīng)用四大模型的影響人工智能概念與應(yīng)用四大模型的應(yīng)用人工智能概念與應(yīng)用四大模型的應(yīng)用人工智能概念與應(yīng)用四案例1:讓大模型幫我寫新聞稿人工智能概念與應(yīng)用四案例2:讓大模型幫我生成圖片豆包大模型具有一個實用功能幫助你進行英語口語對話練習(xí)人工智能概念與應(yīng)用四案例3:讓大模型陪我練習(xí)英語口語豆包大模型的語音類功能用法圖

訊飛智作頁面圖

訊飛配音頁面人工智能概念與應(yīng)用四案例4:讓大模型幫我配音圖選擇主播人工智能概念與應(yīng)用四案例4:讓大模型幫我配音使用訊飛智文生成PPT案例5:讓大模型幫我做PPT人工智能概念與應(yīng)用四視頻類AIGC大模型發(fā)端于Sora。我國的視頻類AIGC大模型主要包括:由于視頻類AIGC大模型在使用時,會消耗大量的算力資源,使用成本很高,所以,目前國內(nèi)的視頻類AIGC大模型都沒有免費開放給大眾使用,即使是申請付費使用,通常也需要排隊等待很長時間才能審核通過視頻類AIGC在多個領(lǐng)域擁有廣泛的應(yīng)用場景人工智能概念與應(yīng)用四Contents目錄一二三四第三次信息化浪潮云計算概念與應(yīng)用大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用人工智能概念與應(yīng)用五信息化基礎(chǔ)設(shè)施六數(shù)字素養(yǎng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施五網(wǎng)絡(luò)設(shè)施算力設(shè)施電力設(shè)施空間設(shè)施信息化基礎(chǔ)設(shè)施五網(wǎng)絡(luò)設(shè)施我國移動通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展水平全球領(lǐng)先我國4G網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實現(xiàn)了全面覆蓋城鄉(xiāng)的目標(biāo),截至2024年7月,我國4G基站數(shù)量已達629萬個,占據(jù)全世界的60%以上,4G網(wǎng)絡(luò)規(guī)模全球第一5G網(wǎng)絡(luò)作為新一代移動通信技術(shù),具有高速率、低時延、大連接等特點,對于推動數(shù)字經(jīng)濟和各行各業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型具有重要意義。我國高度重視5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè),近年來取得了顯著進展。我國的華為公司,是全球領(lǐng)先的5G設(shè)備供應(yīng)商,也為我國自己的5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供了強有力的支撐。據(jù)工信部最新數(shù)據(jù),截至2024年5月底,我國已累計建成5G基站超過383.7萬個,占到了全球60%以上,用戶普及率突破60%信息化基礎(chǔ)設(shè)施五算力設(shè)施亞太地區(qū)擁有全球最多的數(shù)據(jù)中心(1,811個站點),其次是歐洲(1,558個站點)和北美(1,357個站點)。在這些地區(qū)建設(shè)數(shù)據(jù)中心最多的國家包括中國、美國、德國、英國、日本、澳大利亞、加拿大和法國在所有云超大規(guī)模企業(yè)中,AWS在全球擁有最多的數(shù)據(jù)中心站點,截至2024年有126個。到2030年,這一數(shù)字將增加到185個。這樣,AWS的市場份額約為25%。到2030年,微軟Azure和GCP將緊隨AWS之后,成為數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)量最多的公司信息化基礎(chǔ)設(shè)施五空間設(shè)施全球技術(shù)領(lǐng)先的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施五電力設(shè)施截至2023年底,中國火電、水電、風(fēng)電、核電的比例分別為:火電占69.95%、水電占12.82%、風(fēng)電占9.08%、核電占4.86%2023年美國發(fā)電量達4.4萬億度,印度僅有1.9萬億度,而中國竟然高達9.4萬億度,占全球發(fā)電量30%信息化基礎(chǔ)設(shè)施五電力設(shè)施特高壓輸電技術(shù),中國標(biāo)準(zhǔn)就是世界標(biāo)準(zhǔn)“算力即電力

電力即國力”信息化基礎(chǔ)設(shè)施五電力設(shè)施根據(jù)咨詢機構(gòu)麥肯錫2024年的最新研究,AI對算力需求的拉動將直接帶動數(shù)據(jù)中心建設(shè)規(guī)模提速,同時帶來對電力需求的爆發(fā)式增長。保守估算,到2030年,全球數(shù)據(jù)中心服務(wù)器的能耗將高達390GW,而其中70%是被AI算力所消耗碳能源(如煤、石油、天然氣等)已經(jīng)難以支撐起智能化時代大廈的基座,而以“中國新能源七子”為代表的硅能源逐漸脫穎而出中國新能源七子是指一群在新能源領(lǐng)域具有顯著影響力和技術(shù)實力的企業(yè)(包括通威股份、協(xié)鑫科技、隆基綠能、天合光能、新特能源、晶澳科技、晶科能源),?它們在光伏、?新能源汽車等多個新能源子領(lǐng)域內(nèi)取得了重要進展,?甚至在某些方面已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的石油公司,撼動了20世紀(jì)“石油七姊妹”的地位(包括??松⒚梨?、雪佛龍、德士古、海灣、殼牌和BP)Contents目錄一二三四第三次信息化浪潮云計算概念與應(yīng)用大數(shù)據(jù)概念與應(yīng)用人工智能概念與應(yīng)用五信息化基礎(chǔ)設(shè)施六數(shù)字素養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)六數(shù)字素養(yǎng)是指數(shù)字時代公民在學(xué)習(xí)、工作、生活中應(yīng)具備的數(shù)字獲取、制作、使用、評價、交互、分享、創(chuàng)新、安全保障、倫理道德等一系列素質(zhì)與能力的集合。數(shù)字素養(yǎng)是一種聚焦未來數(shù)字環(huán)境,在實踐中能夠運用復(fù)雜數(shù)字技能、多重分析意識和創(chuàng)新性思維解決問題的必備技能。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟的興起,數(shù)字素養(yǎng)已成為數(shù)字化社會公民的核心素養(yǎng),是生存的基本能力,也是21世紀(jì)勞動者和消費者的首要技能,培養(yǎng)大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)是適應(yīng)數(shù)字時代的必然要求數(shù)字素養(yǎng)——擁抱“數(shù)字化”數(shù)字素養(yǎng)六“數(shù)字教師”30年宏偉計劃致力于用30年教師生涯(2009-2039),全面踐行“數(shù)字化”構(gòu)建中國高校首個“數(shù)字教師”,打造全人類首個“個人大數(shù)據(jù)”標(biāo)本案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字素養(yǎng)六案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字素養(yǎng)六案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字素養(yǎng)六案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字素養(yǎng)六案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字素養(yǎng)六案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字素養(yǎng)六案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字素養(yǎng)六影響力數(shù)據(jù):兩個“千萬級”2009年至今,林子雨數(shù)字教師大平臺累計免費網(wǎng)絡(luò)發(fā)布超過1000萬字教學(xué)和科研資料,累計網(wǎng)絡(luò)訪問量超過2500萬次案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字教師核心特征:數(shù)字化+智能服務(wù)2528萬網(wǎng)站訪問量第三方統(tǒng)計數(shù)據(jù)(阿里公司提供)林子雨數(shù)字教師大平臺對全國高校免費開放,訪問量超過2500萬次數(shù)字素養(yǎng)六案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字素養(yǎng)六案例:林子雨老師30年宏偉計劃——數(shù)字教師數(shù)字教師終極目標(biāo)教師生涯不斷完善個人大數(shù)據(jù)建成中國最完備的教師個人職業(yè)生涯數(shù)字檔案在65歲退休的時候作為數(shù)字文化遺產(chǎn)入藏國家檔案館THA

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