考生回憶版收集整理，僅供參考2024重慶銅梁中小學教師招聘考試真題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師公正的核心是（）。A.對同事公正B.對學生公正C.對上級公正D.對自己公正【答案】：B2.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.個別化C.合理化D.示范化【答案】：A3.競爭有可能會使一部分學生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.真正目的B.創(chuàng)造性功能C.積極價值D.內在價值和創(chuàng)造性【答案】：D4.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規(guī)范性B.獨特的多層次性C.更大的穩(wěn)定性D.廣泛的社會性【答案】：A5.班主任在班級管理中的領導影響力主要表現在兩個方面：一是職權影響力，二是（）。A.年齡影響力B.性別影響力C.學術影響力D.個性影響力【答案】：D6.班級人際關系形成和發(fā)展的手段是（）。A.考試B.交往C.學習D.鍛煉【答案】：B7.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這句話出自（）。A.《師說》B.《春秋》C.《論語》D.《學記》【答案】：A8.自我調控系統包括自我認知、（）、自我控制三個子系統。A.自我體驗B.自我調節(jié)C.自我評價D.自我反思【答案】：A9.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.踐履——訓練式B.評價——反思式C.過程——體驗式D.指導——內省式【答案】：C10.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.監(jiān)督功能B.選擇功能C.保持功能D.調節(jié)功能【答案】：C11.小瓊十分內向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.功能性【答案】：B12.個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的（）。A.實踐活動B.生理活動C.認識活動D.心理活動【答案】：B13.美國心理學家桑代克針對形式訓練說，提出了遷移的（）。A.概括化理論B.學習定勢說C.關系轉換說D.共同要素說【答案】：D14.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關系B.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系C.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關系D.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系【答案】：C15.“在教學中，教師的教要依賴于學生的學，學生的學要靠教師的教，教與學是辯證統一的?！边@句話說的是（）的規(guī)律。A.間接經驗與直接經驗相結合B.教師主導作用與學生主體作用相統一C.傳授知識與思想品德教相統一D.掌握知識和發(fā)展智力相統一【答案】：B16.教師在鉆研教材時錯誤的做法是（）。A.掌握學科的重點、難點所在B.照搬優(yōu)秀教師的教學過程C.通過鉆研學科課程標準弄清楚本學科的教學目的D.鉆研學科課程標準、鉆研教科書和閱讀有關參考資料【答案】：B17.微博作為一種分享和交流平臺，注重時效性和隨意性。微博更能表達出每時每刻的思想和動態(tài)，但如今微博也可能成為謠言散布的途徑。事件越嚴重，事實越不清楚。傳播的速度就越敏感，謠言的危害也就越大，對此有人總結出：謠言事件的（重要性）事件的（模糊性）公眾的判斷能力，這一結論。因此，當有重要事情和事件發(fā)生時（）。①大眾要避免盲從，要有理性判斷②媒體應承擔社會責任，防止消息擴散③個人應盡快傳播，自由行使權利④政府應及時發(fā)布信息，謠言止于公布A.②③B.③④C.①④D.①②【答案】：C18.在商品經濟中，價值規(guī)律的主要作用不包括（）。A.自發(fā)調節(jié)生產資料和勞動力在社會生產各部門之間的分配B.刺激生產技術的改進和勞動生產率的提高C.決定生產商品的社會必要勞動時間D.促使商品生產者優(yōu)勝劣汰【答案】：C19.毛澤東思想被確立為中國共產黨的指導思想是在黨的：A.七大B.六大C.三大D.一大【答案】：A20.甲酒后駕駛機動車在市區(qū)某街道將行人乙撞成重傷，甲害怕受到法律制裁，將乙抱上機動車并將其轉移到市郊的農田內，甲隨即離開，致使乙未能得到及時救治而死亡。甲的行為構成（）。A.故意殺人罪B.過失致人死亡罪C.危險駕駛罪D.交通肇事逃逸罪【答案】：A21.（）是指開發(fā)各類海洋資源和生產海洋產品所需的設備和方法。A.海洋環(huán)境探測技術B.海洋資源開發(fā)技術C.海洋工程技術D.海洋生物技術【答案】：C22.甲欲向乙購買一批農藥農機，但雙方只約定了價格和交貨期限，未確定自己購買內容，關于甲與乙之間約定的說法，正確的是（）。A.合同已成立又生效B.合同已成立未生效C.合同未成立，但生效D.合同未成立，又未生效【答案】：D23.在預算的實際執(zhí)行過程及年終的決算中，人們把（）視為一種理想的財政平衡的標志。A.結余B.財政收支平衡C.略有結余D.略有赤字【答案】：C24.下列中國古典戲劇作品，歷史時期，作者和作品對應正確的是（）A.元代一馬致遠—《牡丹亭》B.唐代—關漢卿—《竇娥冤》C.明代—王實甫—《救風塵》D.清代—孔尚任—《桃花扇》【答案】：D25.對于營養(yǎng)學研究，在不同的文化和經濟背景下，結果差異之大，________。比如，英國的某項研究不支持飲茶對心血管疾病的保護作用，但這種結論并不能在中國推廣，因為西方人會往茶湯中加入大量高脂食物，這在一定程度上抵消了茶葉的保護作用。因此，為了能夠在大眾媒體上________地解釋科研的成果，記者需要和科學家密切合作。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.各有千秋B.不啻天淵C.匪夷所思D.天壤之別【答案】：B26.“早教”最早起源于德國，是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協調發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單說就是一種用親子互動的方式，旨在促進孩子成長的活動。中國家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項針對“早教”的調査中發(fā)現，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計算機和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的則是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓班，在語文、英語和數學上下工夫。這段文字意在說明（）。A.中國“早教”更注重知識學習B.“早教”在中國已經偏離本源C.中國“早教”不利于孩子成長D.中國“早教”與德國的不同點【答案】：B27.民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會意義的交流，不能簡單地理解為單向的，當思想史的研究者發(fā)現一些來自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時便可能會感到尷尬。如果允許我們將任何相對穩(wěn)定的社會或文化視為一個整體，我們將會發(fā)現：要在正式思想及其相對應的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。對這段文字主旨概括最準確的是（）。A.民間思想與正式思想共同構成穩(wěn)定的社會文化B.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響C.民間思想與正式思想的交流是復雜的D.思想史的研究者有必要改變對民間思想的看法【答案】：C28.國家的競爭、區(qū)域的競爭，歸根結底是人的競爭。當前，重視人才、用好人才尤其重要。下列關于人才的表述錯誤的是：A.人才是先進生產力的集中體現B.人才是第一資源和國家戰(zhàn)略資源C.人才是國家競爭力的重要體現D.人才為改革開放和現代化建設提供智力支持【答案】：A29.(1)光明公司已被我們收購，大家抓緊時間做好（）和管理工作。(2)這家的購物環(huán)境不錯，廣告宣傳也做了不少，但營業(yè)額一直很低，（）商場得做做調查，找找原因。(3)這些任務很艱巨，但我們必須抓緊時間，（）早一點完成任務。依次填入括號部分最恰當的一項是（）。A.接收、看來、爭取B.接收、看來、盡量C.接手、可見、爭取D.接手、看來、盡量【答案】：A30.回避批評，缺點就會在（）中變成問題；拒絕批評，問題就會在延時誤事中變成難題：壓制批評，難題就會在（）中變成老大難題。A.習以為常、根深蒂固B.置若罔聞、覆水難收C.熟視無睹、積重難返D.旁若無人、進退兩難【答案】：C31.近年來,我國推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境。大學生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個強有力的信號。不過,因為機制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價值的最終實現還存在著不少障礙。倘若人的價值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢必會受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因為缺乏創(chuàng)新而死去。這段文字意在強調:（）A.機制體制阻礙人的價值實現B.改革要為雙創(chuàng)營造制度環(huán)境C.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾D.保障人的價值是雙創(chuàng)的前提【答案】：D32.宋人注重道德教育，在家訓中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行，并在強調修身與齊家之后，倡導治國與平天下的追求。宋人還在家訓中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識教育，以提高子孫的素質，其中“教育貴早、寬嚴相濟”等教育原則至今仍有借鑒意義。對子孫教育重視與否，關乎家族能否興旺發(fā)達。本段文字的主旨是（）。A.重視教育是宋代家訓的內核B.宋人十分重視對后世子孫的道德教育C.道德教育在宋代家庭中發(fā)揮著重要的作用D.宋代的教育體現更多的是入仕的思想【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現在（）。A.教師行為的能動性B.教師行為的方向性C.教師行為的科學性D.教師行為的“真善美”的統一性【答案】：BCD34.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.主動聯系及時溝通B.將“調皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來C.聽取建議積極配合D.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生【答案】：AC35.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動的預先計劃和安排B.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋D.教師把自己的教學活動與他人分享【答案】：ABC36.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.體現社會主義道德的根本宗旨B.社會主義的宗旨C.實現人生價值的唯一途徑D.社會主義道德中國化的產物【答案】：ABD37.感覺適應是（）心理現象。A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.刺激作用停止后出現的【答案】：AC38.人格具有的特點有（）。A.整體性B.社會性C.穩(wěn)定性D.獨特性【答案】：ABCD39.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實踐活動B.遺傳素質C.社會生活環(huán)境D.教育【答案】：ABCD40.社會公德特點包括（）。A.全民性B.基礎性C.相對穩(wěn)定性D.專業(yè)性【答案】：AB41.教師實現人生價值體現在（）。A.從人生價值實現上來講，個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻B.人生價值體現在個人同自身的關系中C.人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中D.教師人生價值的實現，需更關注人生的自我價值【答案】：ABC42.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.工作環(huán)境C.薪水待遇D.同事關系【答案】：ABC43.提高就業(yè)質量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.擴大中等收入群體C.調節(jié)過高收入D.取締非法收入【答案】：ABCD44.與機關單位和企業(yè)單位相比，事業(yè)單位的特點有（）。A.具有社會和經濟雙重屬性B.一般以腦力勞動者為主體C.不代表國家行使行政權力，普遍不具有行政職能D.通常以社會公益為主要發(fā)展取向【答案】：ABCD45.凍土是指零攝氏度以下，含有冰的各種巖石和土壤。下列有關凍土的說法，正確的有（）。A.我國的青藏高原等地有多年凍土分布B.土壤自然肥力很高，非常適宜農用C.凍土分布區(qū)氣候嚴寒或干寒D.在凍土區(qū)修筑工程構筑物會面臨凍脹和融沉的危險【答案】：ACD46.現代生物發(fā)展新技術的主要內容就是生物工程技術，它包括（）。A.酶工程B.發(fā)酵工程C.細胞工程D.基因工程【答案】：ABCD47.指揮性公文是指上級機關根據法定的職能權限，對下級機關宣布政策，部署工作，實施指揮、協調和管理的公文。下列公文中，屬于指揮性公文的有（）。A.議案B.命令C.批復D.報告【答案】：BC48.學生厭學問題產生旳因素諸多，與家庭有關旳因素有（）。A.缺少良好旳學習習慣和學習措施，缺少對旳旳學習目旳和學習動機B.對教師旳反感C.學習上缺少自信心D.父母旳教養(yǎng)方式不當【答案】：BC49.計生協會的?五項職能是?：（）A.監(jiān)督B.宣傳C.服務D.帶頭【答案】：ABCD50.服務圖片有什么要求（）？A.不翻拍B.有著工作服的該責任網格的網格員C.在平臺中不重復D.不在辦公室拍照【答案】：ABCD51.下列不是由消防救援機構進行處罰的：（）A.建設單位未依照本法規(guī)定在驗收后報住房和城鄉(xiāng)建設主管部門備案的B.公眾聚集場所未經消防安全檢查或者經檢查不符合消防安全要求，擅自投入使用、營業(yè)的C.依法應當進行消防驗收的建設工程，未經消防驗收或者消防驗收不合格，擅自投入使用的D.依法應當進行消防設計審查的建設工程，未經依法審查或者審查不合格，擅自施工的【答案】：ACD52.B類火災場所應選擇（）滅火器。A.二氧化碳滅火器B.泡沫滅火器C.干粉滅火器D.滅B類火災的水型滅火器【答案】：