【語(yǔ)文】廣東省佛山市順德區(qū)北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(1)1．我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。quànɡào

yuànyì

ɡāntián

mínzú

shāokǎo

sàipǎo

wēnnuǎn

shānɡdiàn

2．我能用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。盡（jǐn

jìn）管

吆喝（hē

hè）

粗糙（cāo

chāo）油炸（zhá

zhà）

似（sì

shì）乎

泥濘（níng

nìng）3．查字典，再填空。用部首查字法查“安”字，先查部首____，再查_____畫。通過(guò)查字典可以知道，“安”字一共有______種解釋?！鞍簿訕?lè)業(yè)”中的“安”應(yīng)選第_______種解釋。4．比一比，組詞。今()

紙()

喝()

帶()令()

低()

渴()

戴()5．按要求寫句子?（1）我們救出了美麗的公主?（改為“把”字句）______________________________（2）她坐在書桌前______________寫作業(yè)?（加上詞語(yǔ)，把句子寫具體）（3）要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了?（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子）______________________________________________6．我會(huì)寫句子。（1）照樣子，寫句子。例：調(diào)皮的風(fēng)拿走了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上。調(diào)皮的雨點(diǎn)______________________________________。（2）照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變。例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。這么簡(jiǎn)單的題還會(huì)出錯(cuò)？_______________________________________7．理解課文內(nèi)容填空（1）、《一匹出色的馬》中這匹“馬”指的是____，有了這匹“馬”，妹妹不再_______，而是__________回到了家。（2）、《要是你在野外迷了路》一文中介紹了_______、______、____、_______這四種天然的指南針，告訴我們大自然中隱藏著很多知識(shí)，我們要細(xì)細(xì)觀察，多多去想。（3）、《蜘蛛開店》一文中，蜘蛛“賣口罩”來(lái)的顧客是______，“賣圍巾”來(lái)的顧客是______，“賣襪子”來(lái)的顧客是______，嚇得蜘蛛匆忙跑回網(wǎng)上。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了____________________。（4）、生活處處是課堂，從一些普通的小事中，我們可以有很多收獲?！懂嫍钐摇纷屛覀兠靼譥_____；《小馬過(guò)河》告訴我們__________。5、《亡羊補(bǔ)牢》是一個(gè)_____故事，故事意在告訴我們______。我還知道這樣的故事有______、_______等。8．日積月累。（1）我喜歡大自然迷人的景色，爛漫的藍(lán)天，為我們展開了一幅美的的畫卷。我們不禁吟誦起詩(shī)句“不知______誰(shuí)載出，二月_________?！笔苎籽紫娜?，雷雨即將上演一場(chǎng)交響樂(lè)：“滿天的________，________。樹上的葉子________，________。（2）我感受傳統(tǒng)文化多彩的魅力。我們度過(guò)一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：“重陽(yáng)節(jié)，________，踏秋賞菊去登高。________又是新春到，全家________?！蔽覀兞私饬硕膫€(gè)節(jié)氣；________天，夏滿芒夏暑相連?！蔽疫€懂得了二十四節(jié)氣中既是節(jié)氣，又是傳統(tǒng)節(jié)日的是________。（3）我懂得書本中深刻的道理。讀了寓言故事《揠苗助長(zhǎng)》，我想對(duì)文中的農(nóng)夫說(shuō)：“________”看到樂(lè)于助人的同學(xué)，我想夸夸他：“予人玫瑰，________?！?．閱讀下面文章，并完成練習(xí)?；ㄧ娦“淄脹](méi)有鐘，不知道時(shí)間，就請(qǐng)小山羊想辦法。小山羊送給小白兔三盆花——牽?；?、午時(shí)花、夜來(lái)香。太陽(yáng)出來(lái)了，小白兔還在睡覺(jué)。牽?；◤堥_喇叭喊：“小自兔，起床了！”太陽(yáng)升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時(shí)花開了，笑嘻嘻地叫：“小白免，該吃飯了！”天黑了，小白免還不想睡覺(jué)。夜來(lái)香開了，張開小嘴輕輕唱著：“小白免，八點(diǎn)了，快睡吧！”小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺(jué)再也不會(huì)忘記了。9、短文有()個(gè)自然段，小山羊送小白兔()盆花。10、小山羊送給小白兔什么花？對(duì)的打“√”。牽牛花（

）午時(shí)花（

）夜來(lái)香（

）太陽(yáng)花（

）11、小白兔有了這三種花再也不會(huì)忘記什么？用“”畫出來(lái)。12、讀短文，連一連。午時(shí)花

在早晨開放牽?；?/p>

在中午開放夜來(lái)香

在晚上開放閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一只狐貍掉到了井里，他怎么掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好待在那里。一只山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見狐貍在井下，便問(wèn)：“狐貍，井水好不好喝□”狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，開心得直笑，但馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，陶醉地說(shuō)：“這是天下第一泉，清甜可口，好喝極了□你趕快下來(lái)，和我一起喝吧！”一心只想喝水的山羊信以為真，便跳了下去。當(dāng)他咕咚咕咚喝完后，才發(fā)現(xiàn)上不去，就與狐貍一起商量辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了?！鄙窖蛲饬?，狐貍就這樣跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨(dú)自離開。山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)（dāngdàng）了，指責(zé)狐貍不信守諾（nuò）言。狐貍朝（cháozhāo）著山羊說(shuō)：“朋友，做事情要思考，你就不會(huì)在沒(méi)看清出口之前就盲（máng）目地跳下去。13、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，用“√”畫出來(lái)。（1）山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)（dāngdàng）了。（2）狐貍朝（cháozhāo）著山羊說(shuō)。14、用你的識(shí)字方法猜猜下面加點(diǎn)字的讀音，并連一連。掙扎

陶醉

狡猾

鎮(zhèn)靜táo

zhēng

zhèn

jiǎo15、讀一讀第二段，在□加上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16、仿照例句，發(fā)揮想象，試著寫一寫。例：狐貍開心得直笑。小明沒(méi)考好，__________得直_______________.17、讀了短文我知道，這是一只__________的狐貍和__________的山羊。通過(guò)它們的故事，我還懂得了___________________。（道理）18、寫話。仔細(xì)看圖。這是在什么地方？圖中有什么人？他在干什么？請(qǐng)把圖畫的內(nèi)容寫下來(lái)。不少于100字。【參考答案】1．勸告

愿意

甘甜

民族燒烤

賽跑

溫暖

商店2．jǐn

hē

cāozhá

sì

nìng【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。盡管jǐnguǎn，吆喝yāohē，粗糙cūcāo。油炸yóuzhá，似乎sìhū，泥濘nínìng。3．

宀

三#3

四#4

①4．

今天

白紙

喝水

帶走

口令

低頭

口渴

戴著【詳解】本題考查形近字組詞。“今”字可以組詞為：今日“令”字比“今”多一點(diǎn)，可以組詞為：命令“紙”字是絞絲旁，可以組詞為：紙巾“低”字是單人旁，且下面多一點(diǎn)，可以組詞為：高低“喝”字是口字旁，可以組詞為：喝茶“渴”字是三點(diǎn)水，可以組詞為：渴求“帶”字表示隨身攜帶。可以組詞為：帶領(lǐng)“戴”字泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處?？梢越M詞為：愛戴5．

我們把美麗的公主救出了?

認(rèn)真地

示例：要是再細(xì)心一點(diǎn)，這道題我就不會(huì)做錯(cuò)了?6．

踏著輕快的步伐來(lái)到小院里，一邊唱著歌，一邊跳著舞

這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)出錯(cuò)。【解析】（1）本題考查仿寫句子。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。例句將風(fēng)擬人化，“調(diào)皮”“拿走”“擦過(guò)了汗”都屬于人的情態(tài)和動(dòng)作。仿寫時(shí)，賦予“雨點(diǎn)”人的言行或情感，答案不唯一，言之有理即可。（2）本題考查陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。反問(wèn)句改為陳述句方法如下：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；刪除疑問(wèn)詞，比如“難道……嗎”“怎么……呢”等；肯定改否定，否定改肯定。原句中把“還會(huì)”改為“不會(huì)”。7．

一根又長(zhǎng)又細(xì)的樹枝

讓人抱

蹦蹦跳跳地

太陽(yáng)

北極星

大樹

雪

河馬

長(zhǎng)鹿

蜈蚣

做什么事都有很難做的地方，不可以朝三暮四，遇到困難要想辦法解決，不可以一味逃避。

同一樣事物，從不同的角度，可以看到不同的結(jié)果

要勇于去實(shí)踐，勇于去冒險(xiǎn)

寓言

做錯(cuò)事及時(shí)改正還是好孩子

拔苗助長(zhǎng)

刻舟求劍8．

細(xì)葉

春風(fēng)似剪刀

烏云

黑沉沉的壓下來(lái)

一動(dòng)不動(dòng)

蟬一聲也不叫

要敬老

轉(zhuǎn)眼

團(tuán)圓真熱鬧

春雨驚春清谷

清明

不論做任何事情都不能急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能一步一步接近目標(biāo)。

手有余香9．9、

5##五

3##三

10、牽牛花

午時(shí)花

夜來(lái)香

11、小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺(jué)再也不會(huì)忘記了。

12、【解析】9、本題考查的是數(shù)自然段，以及尋找關(guān)鍵句。根據(jù)原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，可以得出總共有5個(gè)自然段，根據(jù)文段的內(nèi)容可以得出小山羊送小白兔3盆花。10、本題考查的是對(duì)內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)原文的內(nèi)容“小山羊送給小白兔三盆花——牽?；?、午時(shí)花、夜來(lái)香?！笨梢缘贸鲂∩窖蛩徒o小白兔的花。11、本題考查的是尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺(jué)再也不會(huì)忘記了?！笨梢缘贸鲂“淄糜辛诉@三種花之后不會(huì)忘記的內(nèi)容。12、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容：太陽(yáng)出來(lái)了，小白兔還在睡覺(jué)。牽牛花張開喇叭喊：“小自兔，起床了！”太陽(yáng)升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時(shí)花開了，笑嘻嘻地叫：“小白免，該吃飯了！”天黑了，小白免還不想睡覺(jué)。夜來(lái)香開了，張開小嘴輕輕唱著：“小白免，八點(diǎn)了，快睡吧！”可以得出三種不同的花的開放時(shí)間。13、（1）dàng（2）cháo

14、

15、？！

16、

懊惱

跺腳

17、

狡猾

頭腦簡(jiǎn)單

在做事情之前要考慮清楚后果，不要盲目相信別人【解析】13、本題考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析?！爱?dāng)”讀“dāng”時(shí)意思是擔(dān)任；承擔(dān)。讀“dàng”時(shí)意思是合適。故“上當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”。“朝”讀“cháo”時(shí)意思是面對(duì)著；向。讀“zhāo”時(shí)意思是早晨。故“朝著”的“朝”應(yīng)讀“cháo”。14、本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析。掙，讀音zhēng；盡力支撐或堅(jiān)持。本字還有讀音[zhèng]用力擺脫束縛：～脫鎖鏈。陶，讀音táo；比喻教育、培養(yǎng)；快樂(lè)。本字還有讀音[yáo]皋陶，上古人名。狡，讀音jiǎo；奸猾；詭詐。鎮(zhèn)，讀音zhèn；壓；抑制；安定。15、本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解。表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣用問(wèn)號(hào)。表示感嘆的語(yǔ)氣用感嘆號(hào)。即為：狐貍，井水好不好喝？這是天下第一泉，清甜可口，好喝極了！16、本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。學(xué)生結(jié)合例句仿寫句子即可。示例：小明沒(méi)考好，后悔得直哭。17、本題考查課文的理解。閱讀文章可知，這篇寓言故事寫了一只狐貍不小心掉到了井里，不論怎樣掙扎也上不來(lái)。于是，它就把路過(guò)的山羊也騙到了井里，借助山羊跳出了深井，且不遵守自己的諾言，獨(dú)自離開。故讀了短文我知道，這是一只狡猾的狐貍和頭腦簡(jiǎn)單的山羊。通過(guò)它們的故事，我還懂得了一個(gè)道理：在做事情之前要考慮清楚后果，不要盲目相信別人。18、范文：一天放學(xué)后，陽(yáng)陽(yáng)一回到家就拿出來(lái)了作業(yè)來(lái)做。他邊做邊想：今天要在媽媽回來(lái)之前把作業(yè)做完，這樣子?jì)寢尵蜁?huì)表?yè)P(yáng)我了！過(guò)了一會(huì)兒，窗外突然傳來(lái)隆隆的雷聲，陽(yáng)陽(yáng)看向窗外，六月的天——孩子的臉，真是說(shuō)變就變！墨色的濃云擠壓著天空，很快點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠就悄悄下了下來(lái)。糟糕！媽媽晾的衣服還在院子里呢！陽(yáng)陽(yáng)趕緊關(guān)緊窗，在客廳拿了一把雨傘就沖了出去。雨越下越大，風(fēng)猛烈地吹著，好像巨人在咆哮，小草低下了頭，院子里的榕樹也瑟瑟發(fā)抖。陽(yáng)陽(yáng)的衣服還是被打