七年級生命教育與安全知識測試卷卷首語親愛的同學(xué)們：生命，是宇宙間最寶貴的饋贈，它賦予我們感知世界、體驗成長、創(chuàng)造價值的機(jī)會。安全，則是生命得以綻放光彩的基石與屏障。通過這份測試卷，我們希望能幫助大家回顧和梳理在生命教育與安全知識方面所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步認(rèn)識生命的意義，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識與能力。請大家認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，相信你們都能交出一份滿意的答卷，更重要的是，能將這些知識內(nèi)化于心，外化于行，讓生命之花在安全的沃土上健康綻放?？荚嚂r間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分:---:---:---:---:---得分一、選擇題(每題3分，共30分)請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.下列關(guān)于生命的說法，不正確的是（）A.生命是獨(dú)特的，每個人的生命都不可替代B.生命是短暫的，我們應(yīng)珍惜生命中的每一天C.生命僅僅屬于我們自己，可以隨意處置D.生命是寶貴的，不僅對自己重要，對家庭和社會也同樣重要2.當(dāng)你在上學(xué)路上遇到紅燈時，正確的做法是（）A.看看沒有車輛就趕緊通過B.和其他行人一起闖紅燈C.耐心等待，綠燈亮了再走D.從馬路中間的隔離護(hù)欄翻過去3.下列哪種情緒體驗是我們在青春期可能會遇到的正常現(xiàn)象？（）A.時而興奮，時而低落B.認(rèn)為自己一無是處，極度自卑C.對所有事物都失去興趣，長期情緒低落D.經(jīng)常想傷害自己或他人4.在網(wǎng)絡(luò)交往中，下列哪種行為是安全的？（）A.輕易向陌生網(wǎng)友透露自己的家庭住址和電話C.不隨意與陌生網(wǎng)友見面，如果必須見面，要征得家長同意并在公共場所D.完全相信網(wǎng)絡(luò)上陌生人的話，把他們當(dāng)作最知心的朋友5.發(fā)生火災(zāi)時，我們不應(yīng)該做的是（）A.用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿逃生B.立即撥打火警電話，說清著火地點和火勢C.如果身上著火，要立即就地打滾，壓滅火苗D.乘坐電梯迅速逃離6.關(guān)于校園欺凌，下列說法正確的是（）A.被欺凌是因為自己不夠強(qiáng)大，只能忍氣吞聲B.欺凌他人只是開玩笑，不用當(dāng)真C.遇到欺凌，要勇敢向老師、家長或可信任的人求助D.圍觀欺凌也是一種樂趣，與我無關(guān)7.當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲門并稱是你父母的朋友時，你應(yīng)該（）A.立即開門，請他進(jìn)來B.隔著門詢問清楚，然后打電話向父母確認(rèn)C.告訴他父母不在家，讓他明天再來D.不理不睬，假裝家里沒人8.下列哪種食品我們不應(yīng)該購買和食用？（）A.包裝完好，有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品B.顏色過于鮮艷，氣味異常的散裝食品C.從正規(guī)超市購買的品牌食品D.在家中自己烹飪的衛(wèi)生食品9.在青春期，我們的身體和心理都會發(fā)生變化，對此我們應(yīng)該（）A.因為身體的變化而感到羞恥或焦慮B.關(guān)注這些變化，主動學(xué)習(xí)相關(guān)知識，健康成長C.嘲笑那些和自己變化不一樣的同學(xué)D.把所有精力都放在學(xué)習(xí)上，不管這些變化10.遇到有人突然暈倒，下列急救措施中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.立即將其扶起，并喂他喝水B.馬上撥打急救電話，并根據(jù)情況進(jìn)行初步處理（如判斷呼吸心跳）C.驚慌失措，不知道該怎么辦D.認(rèn)為過一會兒就會好，不用管二、判斷題(每題2分，共20分)對的打“√”，錯的打“×”。1.人的生命只有一次，所以我們要格外珍惜。（）2.只要朋友要求，就應(yīng)該幫他保守一切秘密，包括他做的錯事。（）3.為了趕時間，可以在馬路上邊騎自行車邊看手機(jī)。（）4.遇到雷電天氣時，在大樹下避雨是安全的。（）5.網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，所以在網(wǎng)上可以隨便發(fā)表言論，不用負(fù)責(zé)任。（）6.身體不舒服時，應(yīng)該及時告訴家長或老師，而不是自己硬扛。（）7.生命教育就是告訴我們要保護(hù)好自己的身體，其他的不重要。（）8.發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們應(yīng)該立即跳下水去救人，不管自己會不會游泳。（）9.與同學(xué)發(fā)生矛盾時，要學(xué)會冷靜溝通，而不是用武力解決。（）10.我們不僅要珍愛自己的生命，也要尊重和關(guān)愛他人的生命。（）三、簡答題(每題10分，共50分)1.請結(jié)合自身感受，談?wù)勀銓Α吧鼉r值”的理解。我們可以通過哪些方式讓自己的生命更有意義？2.當(dāng)你在校園里看到有同學(xué)被其他同學(xué)欺負(fù)時，你會怎么做？請說出至少兩種正確的應(yīng)對方法。3.火災(zāi)是一種非常危險的災(zāi)害，請列舉至少三點在日常生活中我們可以采取的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的措施。4.青春期的情緒有時像“過山車”一樣起伏不定。當(dāng)你感到情緒低落或煩躁時，你通常會用哪些方法來調(diào)節(jié)自己的情緒？請寫出至少三種健康的情緒調(diào)節(jié)方法。5.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多便利，但也存在一些安全隱患。請你說說作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識，保護(hù)好個人信息？---參考答案及評分建議一、選擇題(每題3分，共30分)1.C2.C3.A4.C5.D6.C7.B8.B9.B10.B二、判斷題(每題2分，共20分)1.√2.×(真正的友誼不是包庇錯誤，應(yīng)勸其改正或告訴老師家長)3.×4.×5.×6.√7.×(生命教育還包括理解生命意義、尊重他人生命、培養(yǎng)積極人生態(tài)度等)8.×(應(yīng)大聲呼救，尋求成人幫助或利用救生器材，不能盲目下水)9.√10.√三、簡答題(每題10分，共50分)（注：以下為參考答案要點，學(xué)生答案只要言之有理，觀點正確，即可酌情給分）1.對“生命價值”的理解及讓生命更有意義的方式：*生命價值的理解：生命是寶貴的，具有獨(dú)特性和不可重復(fù)性。生命的價值不僅在于活著，更在于對自己、對他人、對社會有所貢獻(xiàn)，在于體驗和創(chuàng)造。（4分，言之有理即可）*讓生命更有意義的方式：（6分，每點2分，答出三點即可）*努力學(xué)習(xí)，提升自己，為將來服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。*關(guān)愛家人和朋友，樂于助人，傳遞溫暖。*積極參與有益的社會實踐活動或志愿服務(wù)。*培養(yǎng)良好的品德，誠實守信，尊重他人。*發(fā)展自己的興趣愛好，追求個人成長和快樂。2.看到同學(xué)被欺負(fù)時的正確應(yīng)對方法：*立即上前制止（如果情況允許且自身安全有保障），大聲告訴欺凌者住手。（3分）*馬上向老師、學(xué)校保安或家長報告，詳細(xì)說明情況。（3分）*給予被欺凌同學(xué)關(guān)心和安慰，陪伴他一起尋求幫助。（2分）*不圍觀、不嘲笑、不傳播，做一個有正義感的人。（2分）*（其他合理答案也可得分，如記住欺凌者特征、保留證據(jù)等）3.日常生活中預(yù)防火災(zāi)的措施：*不玩火，不隨意擺弄打火機(jī)、火柴等。（3分）*安全用火用電，不私拉亂接電線，不超負(fù)荷用電，離開時及時關(guān)閉電源和燃?xì)?。?分）*不把易燃易爆物品帶入校園或家中。（2分）*定期檢查家中的消防設(shè)施是否完好有效。（2分）*學(xué)習(xí)消防知識，了解滅火器的使用方法。（其他合理答案也可得分）4.健康的情緒調(diào)節(jié)方法：*向家人、朋友、老師傾訴自己的煩惱。（3分）*通過運(yùn)動、聽音樂、畫畫、閱讀等方式轉(zhuǎn)移注意力，放松心情。（3分）*進(jìn)行積極的自我暗示，告訴自己“我能行”、“會好起來的”。（2分）*冷靜下來，理性分析問題，尋找解決問題的方法，而不是沉溺于情緒中。（2分）*保證充足的睡眠和合理的飲食，有助于情緒穩(wěn)定。（其他合理答案也可得分）5.提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，保護(hù)個人信息的方法：*不輕易在網(wǎng)上泄露個人敏感信息，如姓名、家庭住址、電話、身份證號、銀行卡號等。（3分）*慎重添加陌生好友，不和陌生網(wǎng)友見面，如必須見面需征得家長同意并在公共場所。（2分）*設(shè)置復(fù)雜的密碼，并定期更換，不同