2025蒼溪教師考試題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.我國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在？A.夏B.商C.周D.秦3.教育目的的層次結(jié)構(gòu)中，處于最高層次的是？A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)4.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是？A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.德育過(guò)程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量7.課程計(jì)劃的中心是？A.課時(shí)分配B.培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科順序D.教學(xué)科目的設(shè)置8.以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和主體性活動(dòng)為中心建立的課程理論是？A.要素主義課程論B.結(jié)構(gòu)主義課程論C.兒童中心課程論D.社會(huì)中心課程論9.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案？A.做出分析B.做出判斷C.進(jìn)行評(píng)估D.做出決策10.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是？A.教學(xué)B.課外活動(dòng)C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)答案：1.D2.A3.A4.B5.D6.B7.D8.C9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括？A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.下列屬于古代教育特點(diǎn)的有？A.道統(tǒng)性B.專制性C.刻板性D.象征性3.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)包括？A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長(zhǎng)義務(wù)教育年限C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展D.高等教育的類型日益多樣化4.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性5.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件6.班級(jí)管理的功能有？A.有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率B.有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)C.有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理D.有助于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展7.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括？A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議8.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括？A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)9.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)組織的活動(dòng)10.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有？A.互訪B.家長(zhǎng)會(huì)C.家長(zhǎng)委員會(huì)D.家長(zhǎng)學(xué)校答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。（）3.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）4.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）6.班級(jí)管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）7.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）8.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）10.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。傳遞、保存文化；傳播、交流文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化。2.簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育、個(gè)體主觀能動(dòng)性。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。4.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量；做好個(gè)別教育工作；做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？精心備課，明確目標(biāo)；采用多樣教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生參與；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)；注重思