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培優(yōu)課數(shù)列的綜合問題目錄典型例題·精研析01知能演練·扣課標(biāo)02典型例題·精研析01課堂互動(dòng)關(guān)鍵能力提升
題型一等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合問題
(1)證明:{
an
}是等差數(shù)列;
(2)若
a4,
a7,
a9成等比數(shù)列,求
Sn
的最小值.
通性通法解決等差、等比數(shù)列的綜合問題應(yīng)注意四個(gè)方面(1)等差數(shù)列、等比數(shù)列公式和性質(zhì)的靈活應(yīng)用;(2)對(duì)于解答題注意基本量及方程思想;(3)注重問題的轉(zhuǎn)化,利用非等差數(shù)列、非等比數(shù)列構(gòu)造出新的等
差數(shù)列或等比數(shù)列,以便利用公式和性質(zhì)解題;(4)當(dāng)題中出現(xiàn)多個(gè)數(shù)列時(shí),既要縱向考慮單一數(shù)列的項(xiàng)與項(xiàng)之間
的關(guān)系,又要橫向考慮各數(shù)列之間的內(nèi)在聯(lián)系.【跟蹤訓(xùn)練】(2022·新高考Ⅱ卷)已知{
an
}是等差數(shù)列,{
bn
}是公比為2的等比數(shù)
列,且
a2-
b2=
a3-
b3=
b4-
a4.(1)證明:
a1=
b1;解:
證明:設(shè)等差數(shù)列{
an
}的公差為
d
,由
a2-
b2=
a3-
b3得
a1+
d
-2
b1=
a1+2
d
-4
b1,即
d
=2
b1,由
a2-
b2=
b4-
a4得
a1+
d
-2
b1=8
b1-(
a1+3
d
),即
a1=5
b1-2
d
,將
d
=2
b1代入,得
a1=5
b1-2×2
b1=
b1,即
a1=
b1.(2)求集合{
k
|
bk
=
am
+
a1,1≤
m
≤500}中元素的個(gè)數(shù).解:
由(1)知
an
=
a1+(
n
-1)
d
=
a1+(
n
-1)×2
b1
=(2
n
-1)
a1,
bn
=
b1·2
n-1,由
bk
=
am
+
a1得
b1·2
k-1=(2
m
-1)
a1+
a1,由
a1=
b1≠0得2
k-1=2
m
,由題知1≤
m
≤500,所以2≤2
m
≤1
000,所以
k
=2,3,
4,…,10,共9個(gè)數(shù),即集合{
k
|
bk
=
am
+
a1,1≤
m
≤500}
={2,3,4,…,10}中元素的個(gè)數(shù)為9.題型二新定義問題【例2】已知數(shù)列{
an
}為“二階等差數(shù)列”,即當(dāng)
an+1-
an
=
bn
(
n
∈N+)時(shí),數(shù)列{
bn
}為等差數(shù)列.若
a1=25,
a3=67,
a5=101.(1)求數(shù)列{
bn
}的通項(xiàng)公式;解:
由定義知,
b1=
a2-
a1,
b2=
a3-
a2,
b3=
a4-
a3,
b4=
a5-
a4,得
b1+
b2=
a3-
a1=42,
b3+
b4=
a5-
a3=34.設(shè)數(shù)列{
bn
}的公差為
d
,
b3+
b4-(
b1+
b2)=4
d
=-8,即
d
=-2,易得
b1=22,所以數(shù)列{
bn
}的通項(xiàng)公式為
bn
=-2
n
+24.(2)求數(shù)列{
an
}的最大值.
通性通法解決數(shù)列中新定義問題的一般流程(1)讀懂定義,理解新定義數(shù)列的含義;(2)特殊分析,比如先對(duì)
n
=1,2,3,…的情況進(jìn)行討論;(3)通過特殊情況尋找新定義的數(shù)列的規(guī)律及性質(zhì),以及新定義數(shù)
列與已知數(shù)列(如等差、等比數(shù)列)的關(guān)系,仔細(xì)觀察,探求
規(guī)律,注重轉(zhuǎn)化,合理設(shè)計(jì)解題方案;(4)聯(lián)系等差數(shù)列與等比數(shù)列知識(shí)將新定義數(shù)列問題轉(zhuǎn)化為熟悉的
知識(shí)進(jìn)行求解.【跟蹤訓(xùn)練】
題型三數(shù)列與不等式的綜合問題【例3】
(2023·天津高考19題)已知數(shù)列{
an
}是等差數(shù)列,
a2+
a5
=16,
a5-
a3=4.
(2)已知{
bn
}為等比數(shù)列,對(duì)于任意
k
∈N*,若2
k-1≤
n
≤2
k
-1,
則
bk
<
an
<
bk+1.①當(dāng)
k
≥2時(shí),求證:2
k
-1<
bk
<2
k
+1;②求{
bn
}的通項(xiàng)公式及其前
n
項(xiàng)和.解:①證明:由(1)知
an
=2
n
+1,則數(shù)列{
an
}是遞增
數(shù)列.所以當(dāng)
k
≥2,2
k-1≤
n
≤2
k
-1時(shí),有2×2
k-1+1≤
an
≤2(2
k
-
1)+1,即2
k
+1≤
an
≤2
k+1-1.又對(duì)于任意
k
∈N*,當(dāng)2
k-1≤
n
≤2
k
-1時(shí),有
bk
<
an
<
bk+1,
所以
bk+1>2
k+1-1,
bk
<2
k
+1.由
bk+1>2
k+1-1,得
bk
>2
k
-1.所以當(dāng)
k
≥2時(shí),2
k
-1<
bk
<2
k
+1.②由①可知1<
b1<3,3<
b2<5,7<
b3<9,15<
b4<17,據(jù)此猜測(cè)
bn
=2
n
.否則,若數(shù)列的公比
q
>2,則
bn
=
b1
qn-1>
b1×2
n-1>2
n-1.注意到2
n-1-(2
n
-1)=1-2
n-1,則2
n-1-(2
n
-1)>0不恒
成立,即2
n-1>2
n
-1不恒成立,此時(shí)無法保證2
n
-1<
bn
.若數(shù)列的公比
q
<2,則
bn
=
b1
qn-1<
b1×2
n-1<3×2
n-1.注意到3×2
n-1-(2
n
+1)=2
n-1-1,則2
n-1-1<0不恒成
立,即3×2
n-1<2
n
+1不恒成立,此時(shí)無法保證
bn
<2
n
+1.
(1)求{
an
}的通項(xiàng)公式;
(2)證明:當(dāng)
n
>5時(shí),
Tn
>
Sn
.
通性通法
解決數(shù)列與不等式的綜合問題時(shí),若是證明題,則要靈活選
擇不等式的證明方法,如比較法、綜合法、分析法、放縮法等;
若是含參數(shù)的不等式恒成立問題,則可分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為研究最
值問題來解決.【跟蹤訓(xùn)練】若
Sn
是公差不為0的等差數(shù)列{
an
}的前
n
項(xiàng)和,且
S1,
S2,
S4成等比數(shù)
列,
S2=4.(1)求數(shù)列{
an
}的通項(xiàng)公式;解:
設(shè){
an
}的公差為
d
(
d
≠0),則
S1=
a1,
S2=2
a1+
d
,
S4=4
a1+6
d
.因?yàn)?/p>
S1,
S2,
S4成等比數(shù)列,所以
a1·(4
a1+6
d
)=(2
a1+
d
)2.所以2
a1
d
=
d2.因?yàn)?/p>
d
≠0,所以
d
=2
a1.又因?yàn)?/p>
S2=4,所以
a1=1,
d
=2,所以
an
=2
n
-1.
知能演練·扣課標(biāo)02課后鞏固核心素養(yǎng)落地
1.
已知數(shù)列
a
,
a
(1-
a
),
a
(1-
a
)2,…是等比數(shù)列,則實(shí)數(shù)
a
滿足(
)A.
a
≠1B.
a
≠0或
a
≠1C.
a
≠0D.
a
≠0且
a
≠1解析:D
由于
a
,
a
(1-
a
),
a
(1-
a
)2,…是等比數(shù)列,則
a
需滿足
a
≠0,
a
(1-
a
)≠0,
a
(1-
a
)2≠0,所以
a
≠0且
a
≠1.1234567891011121314151617182.
設(shè)
Sn
為等比數(shù)列{
an
}的前
n
項(xiàng)和,已知3
S3=
a4-2,3
S2=
a3-2,
則公比
q
=(
)A.3B.4C.5D.6解析:
3
S3-3
S2=3
a3=
a4-
a3?
a4=4
a3?
q
=4.1234567891011121314151617183.
在各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列{
an
}中,
a2=3,
a3+
a4=18,則
a8=
(
)A.192B.2
187C.192或2
187
1234567891011121314151617184.
等比數(shù)列{
an
}的前
n
項(xiàng)和為
Sn
,首項(xiàng)
a1=2,若數(shù)列{
Sn
-1}也為等
比數(shù)列,則數(shù)列{
an
}的公比
q
的值為(
)A.
-1B.1C.
±1D.
不能確定123456789101112131415161718解析:
由題意,等比數(shù)列{
an
}的前
n
項(xiàng)和為
Sn
,首項(xiàng)
a1=2,
可得
S1=
a1=2,
S2=
a1+
a2=2(1+
q
),
S3=
a1+
a2+
a3=2(1
+
q
+
q2),則
S1-1=1,
S2-1=2
q
+1,
S3-1=2
q2+2
q
+1,
因?yàn)閿?shù)列{
Sn
-1}也為等比數(shù)列,所以(
S2-1)2=(
S1-1)(
S3
-1),即(2
q
+1)2=1×(2
q2+2
q
+1),整理得
q2+
q
=0,
解得
q
=-1或
q
=0(舍去),所以數(shù)列{
an
}的公比
q
的值為-1.
故選A.
1234567891011121314151617185.
我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七
層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問尖頭幾盞燈.”意思
是:一座七層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上
一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層有燈(
)A.2盞B.3盞C.5盞D.6盞
123456789101112131415161718
A.2B.
-2
123456789101112131415161718
A.580B.585C.590D.595123456789101112131415161718
123456789101112131415161718
A.9B.10C.12D.17
1234567891011121314151617189.
(多選)已知等比數(shù)列{
an
}的前
n
項(xiàng)和是
Sn
,則下列說法一定成立
的是(
)A.
若
a3>0,則
a2
025>0B.
若
a4>0,則
a2
024>0C.
若
a3>0,則
S2
025>0D.
若
a3>0,則
S2
025<0123456789101112131415161718
12345678910111213141516171810.
(多選)設(shè)數(shù)列{
an
}滿足:
a1=1,且對(duì)任意的
n
∈N+,都有
an+
1=2
an
+1,
Sn
為數(shù)列{
an
}的前
n
項(xiàng)和,則(
)A.
{
an
}為等比數(shù)列B.
an
=2
n
-1D.
Sn
=2
n
-
n
123456789101112131415161718
123456789101112131415161718
A.0<
q
<1B.
a2
023·
a2
025>1C.
Sn
的最大值為
S2
025D.
Tn
的最大值為
T2
023123456789101112131415161718
123456789101112131415161718
B.
bn
=2
n-1123456789101112131415161718
12345678910111213141516171813.
記數(shù)列{
an
}的前
n
項(xiàng)積為
Tn
,寫出一個(gè)同時(shí)滿足①②的數(shù)列{
an
}
的通項(xiàng)公式:
an
=
?.①{
an
}是遞增的等比數(shù)列;②
T3=
T6.
2
n-5(答案不唯一)123456789101
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