第=page2424頁(yè)，共=sectionpages2424頁(yè)2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期月考卷九年級(jí)語(yǔ)文一、積累與運(yùn)用（30分）九年級(jí)正在舉辦以“品詩(shī)之雅韻，傳經(jīng)典華章”為主題的古詩(shī)文品鑒會(huì)。以下是品鑒會(huì)的部分環(huán)節(jié)，請(qǐng)你閱讀后完成下面小題?！驹?shī)·誦讀】古詩(shī)中有我們千百年來的精神和文化。古詩(shī)詞對(duì)語(yǔ)言形式美的要求是最高的，它講究平仄相對(duì)、韻律和諧。讀者只有通過誦讀才能體會(huì)中國(guó)古詩(shī)的聲韻之美。我們誦讀古詩(shī)表達(dá)內(nèi)心情感的同時(shí)，也是一次文化尋根的旅程。通過誦讀，我們的道德情操得以增加，人生觀、價(jià)值觀得以完善。【詩(shī)·鑒賞】文人墨客將人生體驗(yàn)?zāi)鄣皆?shī)詞之中，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的文化世界。偉人毛澤東看到大雪紛飛，為江山折腰，震撼于“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”；面對(duì)滿池荷花，范成大“凌波仙子靜中芳，也帶酣紅學(xué)醉妝”兩句，盡顯荷花之娉()婷多姿；青年杜甫màn（

）游齊魯大地，以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”砥礪自我；王勃一反離別的憂戚之情，以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”寄語(yǔ)友人……這些詩(shī)歌叩擊人心，在現(xiàn)代生活中依然。1．閱讀“詩(shī)·鑒賞”，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字(2分)（1）娉()婷

（2）màn()游2．依次填入橫線上的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．薪火相傳

身臨其境

一應(yīng)俱全

生機(jī)盎然B．承前啟后

設(shè)身處地

包羅萬(wàn)象

生機(jī)盎然C．薪火相傳

身臨其境

包羅萬(wàn)象

生機(jī)勃勃D．承前啟后

設(shè)身處地

一應(yīng)俱全

生機(jī)勃勃3．“詩(shī)·誦讀”中，畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改（2分）4．下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.“根深葉茂”“撥動(dòng)心弦”“異常興奮”依次是并列短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。B.“這激動(dòng)人心的一幕，一直深深地印在我的腦海里。”這個(gè)句子的主干是“一幕印在腦海里”C《月夜憶舍弟》的作者是杜甫，"舍弟"是詩(shī)人對(duì)人謙稱自己的弟弟?！蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中"左遷"指"降職"。D古代有帝王年號(hào)紀(jì)年法、王公即位年次紀(jì)年法等。"慶歷四年春"屬帝王年號(hào)紀(jì)年法。5.小語(yǔ)摘抄了一段關(guān)于善意的文字，但不小心打亂了順序，請(qǐng)你幫他選出排序正確的一項(xiàng)（3分）（）踐行善意，讓情滿溢，價(jià)值非凡。一次善舉，往淺了講，是一個(gè)人的關(guān)懷；。；。，，又似萬(wàn)馬奔騰，能釋放出更多的暖與愛，慰藉更多的心靈。請(qǐng)用行動(dòng)傳遞大愛，愿更多溫情彌漫世間?、偾f(wàn)棵孤樹聚成繁茂森林②那么愛心行動(dòng)便能如星火燎原③一棵孤樹綠蔭難覓④踐行善意，如果能全民齊心積極投入⑤往深了講，關(guān)乎一個(gè)社會(huì)的風(fēng)貌A.②④⑤③①B.⑤③①②④C.⑤③①④②D.②④③①⑤6．辨別下面書法作品的字體，將字母序號(hào)填寫在相應(yīng)位置上（2分）

【甲】

【乙】

【丙】

【丁】【甲】

【乙】

【丙】

【丁】

A．篆書

B．行書

C．隸書

D．楷書7.綜合性學(xué)習(xí)（7分）“自強(qiáng)不息”是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學(xué)校將開展以“自強(qiáng)不息，青春有我”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！揪裨戳鳌?1)中國(guó)自古不乏自強(qiáng)不息風(fēng)骨的作品，下列詩(shī)句不能體現(xiàn)這種精神的一項(xiàng)是（）（2分）A．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。B．勝人者有力，自勝者強(qiáng)。C．亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。D．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】（2）.為了弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，你所在的小組將采訪東京殘奧會(huì)男子佩劍個(gè)人賽A級(jí)冠軍——李豪，請(qǐng)依據(jù)下面的材料擬寫一個(gè)采訪問題（2分）李豪2歲時(shí)因車禍?zhǔn)ビ彝龋钡?0歲時(shí)，他才開始接觸輪椅擊劍。他入門晚、基礎(chǔ)差，但他沒有認(rèn)輸，“我相信，只要付出就有收獲，只要堅(jiān)定信念，任何困難都不會(huì)成為人生中的阻礙?！痹跉垔W會(huì)決賽中，從開局落后2分，再到落后4分，李豪連得6分實(shí)現(xiàn)反超。哪怕是被對(duì)手追平之后也沒有絲毫的懈怠和大意，關(guān)鍵時(shí)刻頂住壓力，連得4分，最終贏得勝利。采訪問題：___________________________________________________【感悟踐行】（3）請(qǐng)你結(jié)合下面詩(shī)句的內(nèi)容，說說怎樣才能做自強(qiáng)不息的青年（3分）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！ㄜ髯印秳駥W(xué)》）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——（鄭板橋《竹石》）8.名句填空（10分）讀詩(shī)使人靈秀。請(qǐng)把下面的詩(shī)文感悟補(bǔ)充完整。詩(shī)人的情感往往細(xì)膩而豐富，讓我們走進(jìn)他們的內(nèi)心世界吧：（1）溫庭筠《商山早行》中觸景生情，把景物描寫與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來，以抒發(fā)自己思鄉(xiāng)懷親之情的句子是：，。（2）韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》一詩(shī)中直言詩(shī)人忠君報(bào)國(guó)信念的詩(shī)句是：，。（3）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中比喻自然和社會(huì)發(fā)展中，沒落的事物終被新事物所代替的詩(shī)句是：，。（4）在人生的旅途中，我們既有成功，也有失敗。在得失面前，我們應(yīng)有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“，不以己悲”那樣的心態(tài)，始終積極向上；（5）江山如畫，往往使英雄豪杰為之傾倒，這時(shí)候人們常常引用毛澤東《沁園春·雪》中的“，?！眮硎惆l(fā)感慨。（6）艾青在《我愛這土地》中，用“然后我死了，”來表現(xiàn)犧牲自我的奉獻(xiàn)精神。二、閱讀理解（60分）（一）閱讀《揭秘膨化食品“不健康”的真相》一文，完成下面小題。（13分）揭秘膨化食品“不健康”的真相①膨化食品從20世紀(jì)60年代開始在美國(guó)流行，并迅速風(fēng)靡歐洲各國(guó)，后傳至日本、中國(guó)等亞洲國(guó)家?？诟兴执啵捉榔饋怼斑沁辍弊黜?，味道或香甜、或咸香、或香辣，令眾多消費(fèi)者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷類、薯類、豆類、果蔬類或者堅(jiān)果籽類等為主要原料，采用膨化工藝制成的，國(guó)外又稱其為擠壓食品、噴爆、輕便食品等。其實(shí)，膨化工藝是為粗糧提供的一種很好的物理加工方式，不僅能改變?cè)Z的外形，又能提高原糧的口感，讓人們?cè)谑秤脮r(shí)，不會(huì)像食用原糧那樣難以下咽。而且經(jīng)膨化工藝制成的食品具有不易回生、營(yíng)養(yǎng)成分損失少、易被消化吸收等優(yōu)點(diǎn)。可是在崇尚健康飲食的今天，花樣百出的膨化食品雖然可口，但一直被貼著“不健康零食”標(biāo)簽，其原因究竟是什么呢？②首先，膨化食品的營(yíng)養(yǎng)成分表中，能量與四大核心營(yíng)養(yǎng)素“蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉”是強(qiáng)制要求標(biāo)出的項(xiàng)目，幾乎全部膨化食品的配料表中都含有或生產(chǎn)過程中使用了氫化和（或）部分氫化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是會(huì)導(dǎo)致血栓、引發(fā)冠心病、肥胖、影響記憶力的不健康脂肪，是人體健康的無(wú)形殺手。③其次，膨化食品是“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品。以鮮蝦條的蛋白質(zhì)為例，吃30克蝦條會(huì)攝入2.1克蛋白質(zhì)，占人體全天所需蛋白質(zhì)總量的4﹪。鮮蝦條和芝士味玉米片的營(yíng)養(yǎng)成分含量是以“份”來標(biāo)示的（一份大小可根據(jù)食品的特點(diǎn)或推薦量規(guī)定），按照鮮蝦條凈含量80克、芝士味玉米片凈含量140克，我們可以計(jì)算出吃一袋膨化食品所獲取的營(yíng)養(yǎng)素占人體全天所需營(yíng)養(yǎng)的百分比。由膨化食品營(yíng)養(yǎng)參考表中的數(shù)據(jù)可以看出，吃下一袋鮮蝦條或一袋芝士味玉米片，人體所攝入的能量（進(jìn)入人體轉(zhuǎn)化為熱量）、脂肪、碳水化合物、鈉（鹽的主要元素）接近甚至超過一頓正餐。為了保證口味香濃，膨化食品中必須添加大量的油和鹽，再加上原料中富含的碳水化合物，也就導(dǎo)致了膨化食品的“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”。④另外，從配料表中我們得知，導(dǎo)致膨化食品不健康的另一個(gè)重要原因便是其中的食品添加劑。二氧化硅、單硬脂酸甘油酯如果被長(zhǎng)期食用，都會(huì)對(duì)人體造成傷害。曾經(jīng)有些含鋁元素的膨化劑也是導(dǎo)致膨化食品不健康的原因，兒童攝入過多鋁元素會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)被侵害，進(jìn)而影響智力發(fā)育。現(xiàn)在，含鋁元素的膨松劑已經(jīng)被禁用，但膨化食品中依然被檢測(cè)出含有微量鋁元素，其可能的來源包括儲(chǔ)存原料的容器、加工設(shè)備的輸送管道、包裝袋等。但大家也不必過分擔(dān)心，膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)，就是安全的。⑤最后，如果過量食用膨化食品，還會(huì)影響我們的正常飲食。因此，我們要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，堅(jiān)持每日飲食均衡和適量運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。（選自《知識(shí)就是力量》）9.文章的開頭段有什么作用？（3分）10.第③段畫線的句子運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）11.第②段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“幾乎”能否刪去，為什么？（3分）12.小明同學(xué)特別喜歡吃膨化食品，為了他的健康，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容來勸說他。（4分）（二）閱讀下面文章，回答問題（17分）染香①初春的夜晚，讀到晏幾道的《臨江仙·淺淺余寒春半》：“風(fēng)吹梅蕊鬧，雨細(xì)杏花香。”微風(fēng)吹過，梅花蕊輕搖似在嬉鬧，細(xì)雨紛紛，杏花飄香。②想起小時(shí)候在老家，母親總會(huì)在雨季后，挑一個(gè)陽(yáng)光大好的日子，將衣物被套悉數(shù)搬到小院，或掛在晾衣繩上，或放在臨時(shí)搭起的木板上接受陽(yáng)光的洗禮。不論多忙，母親總會(huì)記得在太陽(yáng)落山前，將這些衣物被套收回屋，一件件折疊好。③后來我問母親，為何總在雨天過后曬衣物？母親回答：“雨天的空氣里也會(huì)染著花香，而且味道特別濃郁。雨后初晴曬的衣物，不僅有陽(yáng)光的味道，還有花的味道。”我不知道雨天的花香是否真的特別濃郁，只是驚訝，即便是陰雨天，花朵仍然會(huì)綻放，它并不會(huì)因?yàn)樘鞖獾年幱舳淖兤浞曳嫉谋举|(zhì)。④我居住的小巷里有位女瓦工，40來歲，帶5歲的女兒月牙一起生活。有一年秋天，一個(gè)糖果商販誤以為月牙拿走了他的進(jìn)口糖果，與這個(gè)女瓦工爭(zhēng)執(zhí)不下。最后糖果販子發(fā)現(xiàn)是自己漏數(shù)了糖果，才不好意思地道歉。女瓦工并無(wú)抱怨，只是說道：“找到了就好，月牙很乖，她不會(huì)拿別人的東西?！雹菖吖槿艘埠茈S和，在日常閑談中，我大概知道了她和月牙的情況，她從小就是孤兒，沒有讀過多少書，年輕的時(shí)候跟師傅學(xué)鋪磚，勉強(qiáng)能夠糊口。⑥5年前的一個(gè)傍晚，女瓦工下工回家，看見一個(gè)女嬰孤零零地躺在樹下瑟瑟發(fā)抖。女瓦工收養(yǎng)了女嬰，給她取名“月牙”。月牙天生聾啞，她帶著孩子一邊打工，一邊尋找治病良方，這才輾轉(zhuǎn)來到我們這座城市。⑦今年夏天，我跟幾個(gè)伙伴去海邊玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見女瓦工在給人看自行車，而月牙則在一旁玩耍。我很驚訝，問她：“你不是在做瓦工嗎？怎么又來干這個(gè)？”⑧女瓦工挑了挑眉頭，“那個(gè)活兒不定常有，沒活兒的時(shí)候我看過自行車，賣過盒飯，擺過地?cái)們?，還承包過公司清潔的活兒。哪里有活兒干，我就往哪里去。”她很健談，“月牙現(xiàn)在上了學(xué)，會(huì)看口型，懂得別人說什么，還學(xué)會(huì)了跳舞呢。”說這些的時(shí)候，女瓦工臉上洋溢著滿足的笑，月牙看看她，也微微笑著。⑨有一回，我陪母親去公園跳廣場(chǎng)舞，看到女瓦工帶著月牙也在跳。暖金色的夕陽(yáng)把天空染成橘子汽水般的顏色，公園里的音樂聲像被微風(fēng)揉碎的彩色泡泡，裹著歡快的節(jié)奏飄來。她們手舞足蹈的，像兩朵在晚風(fēng)中盡情舒展的向日葵，把生活的疲憊都跳成了輕盈的音符。我感到很奇怪：“月牙聽不到音樂，沒有伴奏，能學(xué)會(huì)跳舞嗎？”母親說：“沒有陽(yáng)光的日子，并不意味著太陽(yáng)不存在。一個(gè)人聽不到音樂也不意味著她心中沒有音樂?！蔽铱粗鎺⑿Φ哪赣H，被她話語(yǔ)中透出的智慧深深觸動(dòng)了。⑩清朝詩(shī)人李勉有詩(shī)云：“粉墻經(jīng)掃花落塵，一帶樓臺(tái)樹影昏。雨細(xì)風(fēng)斜簾未卷，縱無(wú)人在亦消魂。”詩(shī)中說粉紅色的墻壁用拂塵一掃有如落花般，這一片樓臺(tái)亭院掩映在樹影中。斜風(fēng)細(xì)雨中竹簾未卷，縱然無(wú)美人在賞雨也令人感懷。?大抵，我們?cè)趬m世行走，偶有與困頓時(shí)光相互凝望的時(shí)候，若心中染著一縷花香，無(wú)論走在怎樣的境地，都如同走在山清水秀、春暖花開的風(fēng)景里。這樣的一顆心，便有如擁有一整個(gè)春天，整個(gè)靈魂便也會(huì)散發(fā)出迷人的香味。（選自《思維與智慧》）13．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容完成下面表格（4分）段落事件形象④段不抱怨糖果販子錯(cuò)怪月牙（1）⑤⑥段（2）善良無(wú)私⑦⑧段給人看自行車（3）⑨段（4）熱愛生活14.《詩(shī)經(jīng)》中有“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的詩(shī)句，大意是“思念之情綿綿無(wú)盡，翻來覆去難以入眠”。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“輾轉(zhuǎn)”在文中的含義（2分）15.第⑧段“女瓦工臉上洋溢著滿足的笑，月牙看看她，也微微笑著。”一句中兩個(gè)“笑”的原因分別是什么？（3分）16．結(jié)合文章內(nèi)容，賞析第⑨段劃線句子的表達(dá)效果。（從描寫方法的角度）（4分）暖金色的夕陽(yáng)把天空染成橘子汽水般的顏色，公園里的音樂聲像被微風(fēng)揉碎的彩色泡泡，裹著歡快的節(jié)奏飄來。17.結(jié)合文章內(nèi)容，說說第?段劃線句子的含義（4分）我們?cè)趬m世行走，偶有與困頓時(shí)光相互凝望時(shí)，若心中染著一縷花香，無(wú)論走在怎樣的境地，都如同走在山清水秀、春暖花開的風(fēng)景里。（三）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成題目（14分）【甲】①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】范文正公，蘇州人，平生好施與①，擇其親而貧、疏②而賢者，咸施之。方貴顯時(shí)，置田千畝，號(hào)曰“義田”，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬③皆有贍。（選自錢公輔《義田記》，有刪改）【注釋】：①施與：幫助。②疏：疏遠(yuǎn)。③嫁娶兇葬：婚嫁喪葬。18.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）①予嘗求古仁人之心()

②沙鷗翔集()③擇其親而貧、疏而賢者()

④咸施之()19.翻譯【甲】【乙】?jī)晌闹挟嬀€的句子（4分）①不以物喜，不以己悲。②日有食，歲有衣，嫁娶兇葬皆有贍。20.請(qǐng)各用一個(gè)四字短語(yǔ)概括【甲】【乙】?jī)晌乃从吵龅姆吨傺偷钠沸裕?分）【甲】文：

【乙】文：21.閱讀鏈接材料，思考它與【甲】文中范仲淹的觀點(diǎn)有什么相同之處？（4分）【課外鏈接】樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。

（《孟子·梁惠王下》）（四）詩(shī)歌鑒賞（8分）月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。22．首聯(lián)從和兩種感官角度寫邊塞凄涼景象，渲染氣氛。我們學(xué)過的杜甫的，兩句詩(shī)與“寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵”有異曲同工之妙。（4分）23．本詩(shī)描寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）（五）名著閱讀24．名著閱讀（8分）(1)20世紀(jì)30年代，艾青詩(shī)歌的主要意象是“”和“”，他的長(zhǎng)詩(shī)《雪落在中國(guó)的土地上》，詩(shī)人反復(fù)詠嘆“雪落在中國(guó)的土地上/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”，悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國(guó)的命運(yùn)。(2)閱讀了《艾青詩(shī)選》，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀理解作答。它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去……詩(shī)中的“它”指的是，本詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人艾青對(duì)的向往和追求。（3）結(jié)合對(duì)《艾青詩(shī)選》整本書的閱讀，回答下面的問題。(4分）腰封也稱"書腰紙"，是包裹在圖書封面中部的一條紙帶，印與該圖書相關(guān)的宣傳、推薦文字。請(qǐng)從A、B兩句話中任選一句當(dāng)作《艾青詩(shī)選》的腰封，并結(jié)合《艾青詩(shī)選》具體內(nèi)容說明理由。【A】艾老是浪漫的詩(shī)人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太陽(yáng)，為光明戰(zhàn)斗，為光明歌唱，是一位向往光明與希望的偉大詩(shī)人?！綛】艾老的許多詩(shī)，不僅富有哲理，而且有畫境，就像一幅幅電影的定格鏡頭，讓人遐想，充滿魅力。我選擇【】，理由：三、作文（60分）25.2025年9月3日，北京天安門廣場(chǎng)舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年閱兵式。請(qǐng)選擇一個(gè)精彩鏡頭進(jìn)行描寫，并談?wù)勛约旱母惺埽?00字左右）（10分）26.魅力無(wú)處不在。我們感受到身邊人的魅力：父母風(fēng)雨無(wú)阻，任勞任怨的工作；老師日復(fù)一日、默默無(wú)聞的付出；警察忠于職守，為人民服務(wù)的態(tài)度……我們感受到自然的魅力：雨后彩虹的一抹，落英繽紛的一霎，驚濤駭浪的一瞬……我們感受到經(jīng)典的魅力：一蓑煙雨任平生的灑脫，不破樓蘭終不還的誓言，安能摧眉折腰事權(quán)貴的傲骨……請(qǐng)以“感受______的魅力”為題，寫一篇文章。（50分）要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）除詩(shī)歌外，文體自選。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，字?jǐn)?shù)在600字以上。甘肅省天水市麥積區(qū)天成學(xué)校2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷答案一、積累與運(yùn)用1.（1）pīng；（2）漫2.C3.將“增加”改為“提升”（或“提高”），修改后句子：通過誦讀，我們的道德情操得以提升，人生觀、價(jià)值觀得以完善。4.B5.C6.【甲】D；【乙】B；【丙】A；【丁】C（根據(jù)常見書法字體特征判斷，篆書線條圓潤(rùn)、結(jié)構(gòu)對(duì)稱；楷書端莊規(guī)整；隸書蠶頭燕尾；行書流暢自然，結(jié)合“不忘初心”“牢記使命”字體形態(tài)匹配）7.(1)D(2)示例：李豪先生，您20歲才接觸輪椅擊劍，入門晚、基礎(chǔ)差，且在殘奧會(huì)決賽中曾多次落后，您是如何憑借堅(jiān)定信念克服這些困難，最終實(shí)現(xiàn)反超奪冠的？(3)示例：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”告訴我們，做自強(qiáng)不息的青年要珍惜青春時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，莫讓時(shí)光虛度；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”啟示我們，面對(duì)生活中的挫折與磨難，要像竹子一樣堅(jiān)韌不拔，不向困難低頭，始終保持頑強(qiáng)的意志。8.（1）因思杜陵夢(mèng)；鳧雁滿回塘（2）欲為圣明除弊事；肯將衰朽惜殘年（3）沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬(wàn)木春（4）不以物喜（5）江山如此多嬌；引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（6）連羽毛也腐爛在土地里面二、閱讀理解（一）《揭秘膨化食品“不健康”的真相》9.①引出說明對(duì)象——膨化食品；②介紹膨化食品的起源、特點(diǎn)（口感、原料、工藝優(yōu)勢(shì)），激發(fā)讀者閱讀興趣；③通過提出“膨化食品為何被貼‘不健康零食’標(biāo)簽”的疑問，引出下文對(duì)其“不健康”原因的具體說明。10.舉例子、列數(shù)字。以鮮蝦條為例，通過“30克”“2.1克”“4%”等具體數(shù)字，準(zhǔn)確說明了膨化食品中蛋白質(zhì)含量低，突出其“高熱量、高脂肪、高碳水化合物、高鹽”的特點(diǎn)，使說明更具體、更有說服力。11.不能刪去。“幾乎”表示“接近于、差不多”，說明大部分膨化食品的配料表中含有或生產(chǎn)過程中使用了氫化和（或）部分氫化油脂，并非所有膨化食品都如此。若刪去，會(huì)變成“全部膨化食品”，與實(shí)際情況不符，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。12.小明，膨化食品雖然好吃，但其實(shí)不太健康哦。首先，它含有反式脂肪酸，長(zhǎng)期吃可能導(dǎo)致血栓、肥胖，還會(huì)影響記憶力；其次，它是“四高”食品，吃一袋幾乎相當(dāng)于吃一頓正餐，容易攝入過多熱量和鹽分，對(duì)身體負(fù)擔(dān)大；而且里面還有二氧化硅等食品添加劑，長(zhǎng)期過量食用也不好。為了你的健康，還是盡量少吃，多吃新鮮的蔬菜水果吧。（二）《染香》13.（1）寬容大度（2）收養(yǎng)聾啞女嬰月牙，帶她打工尋醫(yī)（3）勤勞能干（4）帶月牙在公園跳廣場(chǎng)舞14.“輾轉(zhuǎn)”指女瓦工帶著月牙為尋找治病良方，在不同地方奔波遷徙，體現(xiàn)了她們生活的艱辛與不易。15.女瓦工的“笑”是因?yàn)樵卵滥苌蠈W(xué)、看懂口型還學(xué)會(huì)跳舞，看到女兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步，內(nèi)心感到滿足與欣慰；月牙的“笑”是因?yàn)楦惺艿侥赣H的喜悅，也為自己的成長(zhǎng)而開心，更因有母親的陪伴而幸福。16.運(yùn)用環(huán)境描寫（景物描寫）。通過描寫“暖金色的夕陽(yáng)”“橘子汽水般的天空”“像彩色泡泡的音樂聲”，營(yíng)造出溫馨、歡快的氛圍，烘托出女瓦工和月牙跳廣場(chǎng)舞時(shí)的快樂心情，也為下文母親的話語(yǔ)做鋪墊，凸顯“心中有音樂”的主題。17.這句話運(yùn)用比喻，“心中染著一縷花香”指心中保持積極樂觀、善良美好的心態(tài)。意思是我們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到困難與困頓，但若能始終保持樂觀、善良、堅(jiān)韌的心態(tài)，無(wú)論身處何種困境，都能感受到生活的美好與希望，讓心靈充滿陽(yáng)光，擁有面對(duì)困境的勇氣與力量。（三）文言文閱讀18.①探求；②停息（或“聚集”）；③賢德（或“有賢才”）；④全，都19.①不因外物和自己處境的變化而喜悲。②（使他們）每天有飯吃，每年有衣穿，婚嫁喪葬都有供養(yǎng)。20.【甲】文：憂國(guó)憂民（或“先憂后樂”）；【乙】文：樂善好施（或“助人為樂”）21.相同之處：都體現(xiàn)了“以天下為己任”的思想（或“憂樂與共”的理念）。范仲淹在【甲】文中提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，主張先為天下百姓擔(dān)憂，后為天下百姓享樂；鏈接材料中孟子提出“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者應(yīng)與百姓憂樂相通，二者都體現(xiàn)了關(guān)注百姓、以百姓利益為重的思想。（四）詩(shī)歌鑒賞《月夜憶舍弟》22.聽覺；視覺；烽火連三月；家書抵萬(wàn)金23.內(nèi)容：詩(shī)歌描寫了邊塞秋夜的凄涼景象（戍鼓、雁聲、白露、明月），以及詩(shī)人與弟弟分散、音信不通、戰(zhàn)亂未息的現(xiàn)狀。思想感情：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)弟弟的思念之情，對(duì)家人離散、生死未卜的擔(dān)憂，以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷、社會(huì)動(dòng)蕩不安的憂慮。（五）名著閱讀24.(1)土地；太陽(yáng)(2)太陽(yáng)；光明（或“希望”）(3)示例一：選擇【A】。理由：艾青在《向太陽(yáng)》中，以“太陽(yáng)”為核心意象，歌頌太陽(yáng)帶來的光明與溫暖，表達(dá)對(duì)光明的熱烈追求；《黎明的通知》中，詩(shī)人以黎明的口吻呼喚人們迎接光明，傳遞對(duì)未來的希望。這些詩(shī)歌