七年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（18分）①輕輕打開語文課本，美麗的四季向我們走來。（1）春天里花團(tuán)錦簇，輕風(fēng)與流水應(yīng)和，美不勝收；（2）夏季的雨熱烈粗獷，毫不吝sè（），萬物爭先恐后地成長；秋天的落葉中有“斷腸人”的秋思，風(fēng)中有“歌以詠志”的豪邁；冬天里還有把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的水藻。②我們也在美麗的自然中感悟到世間的真情。（3）癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親jué（）別，把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；在解決春日散步的分qí（）中，我們感受著中華民族尊老愛幼的美德；在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，古人用他們的詩文雅興，讓我們感受到家庭的和諧與融洽；（4）泰戈?duì)柡捅脑娨獾乇磉_(dá)出對(duì)母親最真摯的熱愛與祝福。③我們還看到中外不同兒童的求知與成長。人跡罕至的百草園記錄了小魯迅童年的快樂；三味書屋求學(xué)時(shí)，和同窗們放開喉嚨大聲讀書，那咄咄逼人的畫面是大魯迅溫馨的記憶。國文老師入情入理的講解和諄諄教誨在于漪的心中雕lòu（）》下深刻的印象。莎莉文老師的到來，結(jié)束了海倫?凱勒茫然無措的黑暗生活，她用無私的愛，帶領(lǐng)海倫?凱勒迎來生命的光明。雖跨越千年，孔子的智慧，依然在學(xué)習(xí)和做人上啟迪我們成長……④語文，美麗的語文，你滋養(yǎng)了我們的心靈，你豐盈了我們的精神世界。1．文中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．應(yīng)和（hè）粗獷（kuàng）貯蓄（zhù）諄諄（chún）B．應(yīng)和（hé）粗獷（kuàng）貯蓄（chǔ）諄諄（chún）C．應(yīng)和（hé）粗獷（guǎng）貯蓄（chǔ）諄諄（zhān）D．應(yīng)和（hè）粗獷（guǎng）貯蓄（zhù）諄諄（zhūn）2．依據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)填寫漢字全都正確的一項(xiàng)是（）A．吝嗇訣別分歧雕鏤B．吝嗇決別分岐雕簍C．吝薔訣別分岐雕簍D．吝薔決別分歧雕鏤3．對(duì)這段文字進(jìn)行朗讀，分析有誤的一項(xiàng)是（）A．①句宜把“花團(tuán)錦簇”“美不勝收”加重音，來突出春花特點(diǎn)和作者驚喜、贊嘆的心理。B．②句宜把“爭先恐后”加重音，突出夏季雨急促的特點(diǎn)。C．③句宜把“好好兒活”“植入骨髓”加重音，表達(dá)堅(jiān)定的深情和對(duì)母親的感激之情。D．④句宜把“最真摯”加重音，突出兩位詩人對(duì)母親的深厚情感。4．文段中加點(diǎn)處成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．人跡罕至 B．咄咄逼人 C．諄諄教誨 D．茫然無措5．有同學(xué)搜集了很多孔廟中的對(duì)聯(lián)，但是弄混了兩副。下面按上下聯(lián)順序組成的兩副對(duì)聯(lián)中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傩訅Y樂冠華夷②至圣無域澤天下③威德有范垂人間④泗水文章昭日月A．上聯(lián)①下聯(lián)④；上聯(lián)③下聯(lián)② B．上聯(lián)①下聯(lián)③；上聯(lián)②下聯(lián)④C．上聯(lián)②下聯(lián)①；上聯(lián)④下聯(lián)③ D．上聯(lián)④下聯(lián)①；上聯(lián)②下聯(lián)③6．依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是傳拓，是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面，將文字或圖案用墨（朱）色捶拓出來的傳統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一種。______________。______________；______________。______________。______________。拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。①待拓紙逐漸變白，拓紙?jiān)谟晌锤芍畷r(shí)方能上墨②第一遍上淡墨，文字顯出之后再層層加深，直到效果滿意為止③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個(gè)步驟④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上，將毛巾卷成團(tuán)狀在塑料薄膜上輕輕擦拭，直到拓紙與磚面緊密貼合⑤首先裁出比磚面略大的宣紙，平放在磚面上，用小噴壺噴濕拓紙，用一張干燥的宣紙吸干拓紙上多余的水分A．③⑤④①② B．③①②⑤④ C．①②⑤④③ D．①②③⑤④7．請根據(jù)《中國歷史朝代歌》，按照創(chuàng)作的先后順序給下列作品排序（）中國歷史朝代歌夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，兩晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，王朝至此完。①《世說新語》②《論語》③《天凈沙?秋思》④《次北固山下》A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③8．下列句子中有關(guān)敬辭和謙辭的使用，不正確的一項(xiàng)是（）A．小文見到同學(xué)的爺爺，尊敬地問道：“爺爺，您老人家高壽？”B．小語請老師幫忙修改自己的作品，誠懇地說：“老師，這是我的拙作，請您斧正?！盋．小語收到堂哥小軒送的生日禮物，真摯地說：“愚兄，我定當(dāng)惠存！”D．小文邀請小語全家來做客，發(fā)短信問道：“令尊能否一同前來呢？”9．對(duì)下列語句所使用的修辭手法及作用理解不正確的一項(xiàng)是（）A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（《從百草園到三味書屋》）理解：這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出百草園充滿生機(jī)的景象，表達(dá)作者對(duì)百草園的喜愛之情。B．小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（《春》）理解：這句話將“小草”擬人化，生動(dòng)形象地寫出了小草旺盛的生命力，也表達(dá)了作者對(duì)小草和春天的喜愛和贊美。C．一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。（《散步》）理解：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將“我”比喻成領(lǐng)袖人物，體現(xiàn)“我”在家庭中重要的地位。D．窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊?。ā队甑乃募尽罚├斫猓骸笆谷遂o謐、使人懷想、使人動(dòng)情”，運(yùn)用排比的修辭手法，寫出秋雨的特點(diǎn)，引人沉思。二、古詩文閱讀（共19分）10．古詩文默寫。①楊花落盡子規(guī)啼，。②鄉(xiāng)書何處達(dá)，。③，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。④六十而耳順，七十而從心所欲，。⑤，切問而近思，仁在其中矣。⑥不知何處吹蘆管，。閱讀詩歌，完成下題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。11．《觀滄?！烽_篇點(diǎn)題，不僅交代了觀海的地點(diǎn)，更用一個(gè)“①”字統(tǒng)領(lǐng)了整首詩歌的內(nèi)容；接著詩人描寫了自己所見的實(shí)景，用“②”表現(xiàn)了水波蕩漾之動(dòng)態(tài)，用“竦峙”描繪出的③靜態(tài)；然后通過（寫法），用“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。12．請你展開想象，描述“樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的畫面。閱讀下文，回答問題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！弊釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”13．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）A．學(xué)而時(shí)習(xí)之元方時(shí)年七歲B．學(xué)而時(shí)習(xí)之傳不習(xí)乎C．好之者不如樂之者公大笑樂D．不義而富且貴與兒女講論文義14．下列對(duì)“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．蔬菜米飯冷水，彎臂枕書苦讀，讀書的快樂是人生至樂。B．吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，這樣的生活也有樂趣。C．健康的飲食習(xí)慣、勞逸結(jié)合的生活狀態(tài)，是快樂的源泉。D．艱苦的物質(zhì)生活，使人獲得心理的滿足，從而得到樂趣。15．根據(jù)《＜論語＞十二章》及下面鏈接材料，在下面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。鏈接材料故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。終身學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代社會(huì)新風(fēng)尚?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺毕蛭覀儚?qiáng)調(diào)了對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”向我們強(qiáng)調(diào)了對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性；而荀子則向我們強(qiáng)調(diào)了對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。古人關(guān)于學(xué)習(xí)的智慧時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們。三、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《童年聞香》，完成下面小題。童年聞香①小城酒泉，在盛夏季節(jié)是干燥酷熱的。②6歲那年的夏天，爸爸媽媽開始給錢讓我買冰棍兒吃，只有饞極了我才會(huì)偶爾買一根。更多的時(shí)候，我把錢壓在一個(gè)小罐子底下存著，等待那個(gè)時(shí)刻的到來。終于有一天，我攢夠了錢，趁爸爸媽媽午睡時(shí)跑出去買回了那本心儀已久的書。當(dāng)我從熱浪滾滾的街上飛奔到家門口時(shí)，已經(jīng)汗流決背，氣喘吁吁。推開門的那一瞬間，我開始緊張了，把拿著書的手背在身后，心跳得咚咚響。③當(dāng)我不得不從背后把拿在手里的東西展示給爸爸媽媽的時(shí)候，媽媽笑了，摸了摸我的頭。爸爸也笑了，說：“買書是多好的事啊，怎么緊張成這樣？”④6歲的我還沒有上學(xué)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字。我買回來的書是小學(xué)一年級(jí)的語文課本。每次翻開閱讀，我都不由自主地?fù)崦?，小心翼翼地把鼻子貼在紙上細(xì)聞墨香。那股墨香讓我感到幸福。⑤一年多后，我終于可以上學(xué)了。上學(xué)的細(xì)節(jié)大都模糊了，但我清晰記得我們在一個(gè)小院里讀書的情形。那時(shí)候班里唯有一個(gè)女同學(xué)的家境相對(duì)寬裕，她的父母時(shí)常會(huì)給她買課外書，而且買的都是經(jīng)典兒童文學(xué)作品，有葉永烈的科幻作品《小靈通漫游未來》，還有國外的兒童文學(xué)作品《木偶奇遇記》《格林童話》等。我們經(jīng)常在下午放學(xué)后去她家，一位同學(xué)念誦，其他同學(xué)搬小凳子圍坐成一圈。我當(dāng)過念誦的那一位，也當(dāng)過傾聽的那一位。小院里總是灑滿金色的陽光，我們的頭頂和后背都被曬得熱烘烘的。書的每一頁紙張和那上面的文字，也都在太陽的映曬下散發(fā)出一種美妙的馨香，而那些故事里的神奇情節(jié)，就隨著陽光融進(jìn)了我們的心里。世界在我們的眼前打開了許多扇新的窗戶......⑥因?yàn)椤赌九计嬗鲇洝?，我不敢說半句謊話，害怕自己的鼻子在說謊后變長。因?yàn)椤缎§`通漫游未來》，我想象力瘋長，對(duì)未來世界充滿熱望。后來的事實(shí)證明，葉永烈爺爺在這本書里描述的種種幻想全都在生活中成了現(xiàn)實(shí)。葉爺爺多有預(yù)見力呀！寫書的人多厲害呀?、呶疫€迷上了唐詩宋詞。我把一首首詩詞抄在小紙片上，上下學(xué)的路上也一直背。清晨，天還黑著，有風(fēng)吹過，我背著小紙片上的唐詩。傍晚，紙片上的宋詞和一盞盞暖黃色的路燈一起，溫暖著回家的路。節(jié)假日我也從不睡懶覺，早早起床，帶著《唐詩三百首》，穿上白球鞋開始晨跑，一直跑到泉湖公園。公園里有兩潭湖水，湖邊站著彎彎的垂柳；有一座九曲橋，橋的影子倒映在湖水上，微微顫動(dòng)。我最愛做的是在湖邊來回走動(dòng)著朗讀、背誦唐詩。在那兒我找到了詩里的意境，也聞到了每一句詩的味道，那是與眾不同的香味。湖邊的一切都讓我心潮澎湃，我大聲地又讀又背，旁若無人，陶然自醉。⑧春夏時(shí)節(jié)的泉湖公園里樹木茂盛，郁郁蔥蔥，還有延伸而去的葡萄架長廊，翠綠的葉片在風(fēng)中顫動(dòng)，彎彎曲曲的嫩綠色葡萄絲兒細(xì)巧柔軟。用心觀察，我覺得這里的一草一木都很美?；丶抑笪野阉娝袑懗勺魑模两裎叶加浀迷?jīng)寫過的描述盛夏綠樹的文字。⑨我早早地遇見并愛上閱讀，才有了后來我和兒童文學(xué)寫作的一見鐘情。童年是盛開的，和童年有關(guān)的一切后來都盛開了。（取材于張琳的同名文章）16．文章敘述了“我”童年時(shí)期“遇見并愛上閱讀”的經(jīng)歷。閱讀文章，按時(shí)間順序補(bǔ)全下面的表格。經(jīng)歷感受我努力攢錢，買回心儀已久的書①我用心讀一年級(jí)語文課本幸福、滿足②享受、渴望③④17．細(xì)膩的人物描寫可以使形象更豐滿。請結(jié)合上下文，賞析第④段中的畫線句。18．有人說本文的題目可以改為“盛開的童年”，你是否贊同，請結(jié)合文章內(nèi)容簡述理由。四、寫作（40分）19．按要求寫一篇作文。莫懷戚從一次和家人的散步中，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；史鐵生從潑潑灑灑的菊花中，懂得了母愛的深沉與生命的堅(jiān)強(qiáng)。生命就是在不斷地經(jīng)歷和懂得中逐漸成長。以《懂得》為題寫一篇記敘文。要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在500﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校、班級(jí)的名稱或師生姓名。

答案【答案】1．D2．A3．B4．B5．【答案】D6．【答案】A7．【答案】D8．【答案】C9．【答案】C10．【答案】聞道龍標(biāo)過五溪；歸雁洛陽邊；枯藤老樹昏鴉；不逾矩；博學(xué)而篤志；一夜征人盡望鄉(xiāng)【答案】11．觀；澹澹；山島聳立；虛寫12．雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏?！敬鸢浮?3．B14．B15．興趣；學(xué)