（核心素養(yǎng)目標(biāo)）2預(yù)防近視教案科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)

青島版

授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)

授課班級(jí)授課人數(shù)

授課地點(diǎn)授課時(shí)間

課程基本信息

1.課程名稱：科學(xué)-預(yù)防近視

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握預(yù)防近視的基太知識(shí)和方法，提高自我保健意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和實(shí)踐能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問

題。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通表達(dá)能力，能夠與同伴分享和交流預(yù)防近視

的經(jīng)驗(yàn)和方法。

4.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，能夠從多年度思考問題，提出合理的預(yù)防

近視方案。

教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）預(yù)防近視的基本知識(shí)，如近視的成因、危害及預(yù)防措施。

（2）如何正確使用眼睛，如保持良好的用眼習(xí)慣、眼保健操的正確做法等。

（3）視力檢查的方法和注意事項(xiàng)，如定期進(jìn)行視力檢查、正確使用視力表等。

（4）眼睛的保護(hù)，如佩戴合適的眼鏡、避免眼睛受到傷害等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）近視的成因，如遺傳、環(huán)境、生活習(xí)慣等，以及它們對(duì)近視的影響。

（2）如何正確進(jìn)行眼保健操，包括按摩眼部穴位的方法和力度等。

（3）如何閱讀和寫作時(shí)保持正確的姿勢(shì)，如眼睛與書的距離、坐姿等。

（4）如何有效地保護(hù)眼睛，如在電子屏幕前工作或?qū)W習(xí)時(shí)的眼部保護(hù)措施等。

教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

（I）互動(dòng)討論法：通過提問、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索預(yù)防

近視的知識(shí)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

（2）案例分析法：通過分析具體的近視案例，讓學(xué)生了解近視的危害和預(yù)防方

法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

（3）實(shí)踐活動(dòng)法：組織學(xué)生進(jìn)行眼保健操的實(shí)際操作，指導(dǎo)學(xué)生正確的用眼姿

勢(shì)和眼部保護(hù)方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體演示：利用PPT、視頻等多媒體材料，生動(dòng)展示預(yù)防近視的知識(shí)點(diǎn)

和實(shí)例，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，提供相關(guān)的科普文章、圖片、小游戲等，豐

富學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行視力檢查游戲、眼保健操教學(xué)等，增加學(xué)生

的互動(dòng)體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效果。

（4）實(shí)物道具：準(zhǔn)備視力表、眼保健操器具等實(shí)物道具，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和操

作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：利用在線問卷、小組互評(píng)等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估,

及時(shí)反饋和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)預(yù)防近視的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道預(yù)防近視的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于近視的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受預(yù)防近視的必要性。

簡(jiǎn)短介紹預(yù)防近視的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.預(yù)防近視基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解預(yù)防近視的基本概念、原理和措施。

過程：

講解預(yù)防近視的定義，包括其主要原則和方法。

詳細(xì)介紹預(yù)防近視的原理和措施，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.預(yù)防近視案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解預(yù)防近視的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的預(yù)防近視案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解預(yù)防近視的多樣性或復(fù)

雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)

際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與預(yù)防近視相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)預(yù)防近視的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防近視的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括預(yù)防近視的基本概念、原理、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)預(yù)防近視在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用預(yù)

防近視的知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于預(yù)防近視的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展與延伸

1.提供了關(guān)于預(yù)防近視的拓展閱讀材料，如科普書籍、科研論文、新聞報(bào)道等，

以便學(xué)生更深入地了解預(yù)防近視的相關(guān)知識(shí)。

《青少年近視預(yù)防指南》：介紹預(yù)防近視的基本原則、具體措施以及相關(guān)科學(xué)研

究，幫助學(xué)生更好地理解預(yù)防近視的重要性。

《眼睛的故事》：通過講述眼睛的工作原理和預(yù)防近視的方法，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注眼

健康，提高自我保護(hù)意識(shí)。

《光明未來》：探討近視對(duì)學(xué)生未來學(xué)習(xí)，工作和生活可能帶來的影響，喚起學(xué)

生對(duì)預(yù)防近視的關(guān)注和重視。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，提出以下建議：

(1)邀請(qǐng)眼科專家或醫(yī)生來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生更直觀地了解預(yù)防近視的知識(shí)和

技巧。

(2)組織學(xué)生參觀眼科醫(yī)院或視力檢查中心，了解視力檢查的過程和重要性。

(3)開展“愛眼日''主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注眼健康，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。

(4)布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，制定一個(gè)為期一周的預(yù)防近視

計(jì)劃,并按照計(jì)劃執(zhí)行。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生參加與預(yù)防近視相關(guān)的科普競(jìng)賽、宣傳活動(dòng)或志愿服務(wù)，提高他們

的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

(6)建議學(xué)生定期進(jìn)行眼部檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理眼部問題，保護(hù)視力健康。

課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了預(yù)防近視的基本知識(shí)，包括近視的成因、危害及預(yù)防措施。我

們知道了正確使用眼睛的重要性，學(xué)習(xí)了保持良好的用眼習(xí)慣和做眼保健操的正

確方法。我們還了解了視力檢查的注意事項(xiàng)和重要性，以及如何保護(hù)眼睛避免受

傷。

當(dāng)堂檢測(cè)：

下面我們來進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，以鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。

1.選擇題：

(1)以下哪項(xiàng)不是預(yù)防近視的有效措施？

A.保持正確的坐姿

B.每小時(shí)休息一次眼睛

C.經(jīng)常做眼保健操

D.熬夜看電視

(2)以下哪項(xiàng)是正確的用眼習(xí)慣？

A.眼睛與書的距離越近越好

B.走路看書可以鍛煉眼睛

C.定期進(jìn)行視力檢查

D.長(zhǎng)時(shí)間看電子屏幕不休息

2.簡(jiǎn)答題：

(I)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明預(yù)防近視的措施。

(2)請(qǐng)列舉三種正確的眼保健操按摩眼部穴位的方法。

3.案例分析題：

假設(shè)你的朋友小明最近視力下降，你作為朋友應(yīng)該如何幫助他預(yù)防近視？

答案與解析：

1.選擇題：

(1)答案：D

解析：熬夜看電視會(huì)加重眼睛負(fù)擔(dān)，不利于預(yù)防近視。

(2)答案：C

解析：定期進(jìn)行視力檢查可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)視力問題，有利于預(yù)防近視。

2.簡(jiǎn)答題：

(1)答案：預(yù)防近視的措施包括保持正確的坐姿、每小時(shí)休息一次眼睛、做眼保

健操、保持良好的用眼環(huán)境等。

(2)答案：眼保健操按摩眼部穴位的方法有按壓攢竹穴、按壓睛明穴、按壓四白

穴等。

3.案例分析題：

答案：作為小明的朋友，可以建議他保持正確的坐姿，每小時(shí)休息一次眼睛，做

眼保健操，定期進(jìn)行視力檢查，保持良好的用眼環(huán)境等。同時(shí)，可以一起參加眼

健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，互相提醒和監(jiān)督，共同預(yù)防近視。

教學(xué)反思與總結(jié)

教學(xué)反思：

在今天教授的預(yù)防近視的課程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，如互動(dòng)討論、案例分

析和實(shí)踐活動(dòng)等，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。在導(dǎo)入新課時(shí)，我通過提問和

展示圖片等方式引起了學(xué)生的關(guān)注，但在后續(xù)的知識(shí)點(diǎn)講解中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生

對(duì)于近視的成因和預(yù)防措施的理解不夠深入。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的案例讓學(xué)生進(jìn)行討論，但時(shí)間安排上有些

緊張，導(dǎo)致部分學(xué)生沒有足夠的時(shí)間充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此外，在學(xué)生小組討

論的過程中，我應(yīng)該更加注重引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，提出創(chuàng)新的解決方案。

教學(xué)總結(jié)：

總體來看，本節(jié)課學(xué)生對(duì)于預(yù)防近視的基本知識(shí)有了初步的了解，但在實(shí)際操作

和應(yīng)用方面還存在一些問題。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做眼保健操時(shí)，動(dòng)作不夠規(guī)范，這需

要在今后的教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和練習(xí)。此外，部分學(xué)生對(duì)于視力檢查的重

要性和方法還不夠了解，我計(jì)劃在下一節(jié)課中加居對(duì)這部分內(nèi)容的講解和實(shí)豉活

動(dòng)。

在教學(xué)過程中，我充分感受到了學(xué)生們的積極性和參與度，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要

改進(jìn)的地方。我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不

同學(xué)生的理解程度進(jìn)行有針對(duì)性的講解和輔導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)更多地利用多媒體

教學(xué)手段，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)效果。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在知識(shí)點(diǎn)講解環(huán)節(jié)，結(jié)合生活實(shí)例和實(shí)際案例，讓學(xué)生更加直觀地理解預(yù)防

近視的重要性。

2.在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生操作規(guī)范的指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確地執(zhí)行眼

保健操等預(yù)防近視的方法。

3.在課堂管理方面，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間發(fā)表自己的

觀點(diǎn)和參與討論。

4.在評(píng)價(jià)方式上，除了傳統(tǒng)的筆試檢測(cè)外，增加實(shí)踐操作評(píng)價(jià)，全面評(píng)估學(xué)生

在預(yù)防近視方面的掌握程度。

板書設(shè)計(jì)

1.目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容：

-預(yù)防近視的基本概念

-近視的成因和危害

-預(yù)防近視的措施和方法

2.結(jié)構(gòu)清晰，