蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷（含答案）一、填空題1．72是9的()倍。72的8倍是()。2．在括號里填上合適的單位。一本數(shù)學(xué)書的厚度約是1()；奶奶的體重約是60()。3．下圖是一張長8厘米、寬5厘米的長方形紙，現(xiàn)按圖示剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長是()厘米，周長是()厘米。剩下的小長方形的周長是()厘米。4．把一張正方形紙連續(xù)對折三次后展開，其中的3份涂紅色，2份涂綠色，涂紅色的占這個正方形的，沒有涂色的占這個正方形的。5．□5÷4，要使商是兩位數(shù)，□里最小可以填()；要使商是20多，□里可以填的數(shù)字有()。6．在平移運(yùn)動的括號內(nèi)畫“—”，在旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的括號內(nèi)畫“○”。（1）推拉抽屜。()

（2）螺旋槳的運(yùn)動。()（3）撥算珠。()

（4）方向盤的轉(zhuǎn)動。()7．如圖，王老師布置班級照片墻，把照片依次用圖釘連接起來，每個連接處用兩枚圖釘，那么10張照片這樣連接起來共要()枚圖釘。8．物品鉛筆鋼筆圓珠筆水彩筆價錢2元12元3元5元小紅有20元，買了兩件不同的物品，她最少剩下()元；小林也有20元，買了兩件同樣的物品，還剩14元，他買的是()。二、選擇題9．1千克鐵和1千克棉花（

）重。A．鐵 B．棉花 C．一樣10．媽媽買了三張同樣價格的火車票，付給營業(yè)員1000元，她買的是哪一種車票？（

）A．普通列車每張198元 B．特快列車每張312元 C．動車組列車每張405元11．一瓶果汁，麗麗喝了它的，紅紅喝的比麗麗多一些。紅紅可能喝了這瓶果汁的（

）。A． B． C． D．12．如圖，涂色部分占整個長方形的（

）。A． B． C．13．4只蜻蜓3小時一共捕捉432只蚊子，算式“432÷3”可以解決的問題是（

）。A．1只蜻蜓平均每小時捕捉多少只蚊子？B．這些蜻蜓平均每小時捕捉多少只蚊子？C．1只蜻蜓3小時捕捉多少只蚊子？14．在一條長為50米的小路一側(cè)安裝路燈，每隔10米安裝一盞，至少要安裝（

）盞。A．4 B．5 C．6三、解答題題15．直接寫出得數(shù)。

16．用豎式計算，打“★”題要驗算。89×7＝

750×8＝

★548÷7＝8×304＝

427÷7＝

★816÷8＝17．（1）下圖中，左邊不規(guī)則圖形的周長是（

）厘米。請畫一個周長和它相等的長方形。（圖中每個小方格都是邊長1厘米的正方形）（2）添加一個小正方形，使下圖左邊的不規(guī)則圖形變成一個軸對稱圖形。（3）把下圖中的△先向左平移4格，再向下平移4格，畫出平移后的△的位置。18．看圖列式解答。19．一盒鋼筆有8支，每支7元。學(xué)校買9盒這種鋼筆獎勵給書法大賽獲獎學(xué)生，共要花多少元？20．有兩張完全一樣的長方形紙片，長7厘米，寬4厘米，小明和小秋用它們玩拼圖游戲，分別拼出了以下圖形（如圖），你能算出這兩個圖形的周長各是多少厘米嗎？小明：小秋：21．用兩個長9厘米，寬3厘米的長方形重疊成下面的圖形，這個圖形的周長是多少厘米？22．（1）女孩做了多少個五角星？（2）女孩比男孩多做多少個？23．用一根長10米的竹竿測量河水的深度，將竹竿插到水底后再拿出，濕的部分比干的部分長2.1米。河水的深度是多少？【參考答案】一、填空題1．

8

576【解析】要求72是9的幾倍，用72除以9即可；要求72的8倍是多少用72乘8。72÷9＝872×8＝57672是9的（8）倍。72的8倍是（576）?！军c睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法；求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法。2．

厘米##cm

千克##kg【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對計量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，填上合適的單位即可。依據(jù)題意和實際情況，一本數(shù)學(xué)書的厚度約是1厘米；奶奶的體重約是60千克?！军c睛】聯(lián)系生活實際選擇合適的計量單位是解答此題的關(guān)鍵。3．

5

20

16【解析】從長方形紙上剪下最大的正方形，則這個正方形的邊長等于長方形的寬；根據(jù)正方形的周長＝邊長×4解答；剩下的長方形的長為原來長方形的寬，剩下的長方形的寬為原來長方形的長與寬的差；根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。正方形的邊長是5厘米。5×4＝20（厘米）則正方形的周長是20厘米。（8－5＋5）×2＝8×2＝16（厘米）則剩下的長方形的周長是16厘米?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確最大正方形的邊長等于長方形的寬；再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答。4．；【解析】把一個物體平均分成若干份，占其中的幾份，用分?jǐn)?shù)表示為幾分之幾。把正方形紙對折三次把正方形的紙平均分成了8份，把3份涂紅色，2份涂綠色，沒涂色的有3份，所以涂紅色的占這個正方形的，沒有涂色的占這個正方形的。【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。5．

4

8、9【解析】要使□5÷4的商是兩位數(shù)，則□≥4，最小是4；要使商是20多，則商的十位上是2，則□可填8、9；據(jù)此解答即可。□5÷4，要使商是兩位數(shù)，□里最小可以填（4）；要使商是20多，□里可以填的數(shù)字有（8、9）?！军c睛】掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法是解題的關(guān)鍵。6．

—

○

—

○【解析】（1）推拉抽屜，抽屜做直線運(yùn)動，屬于平移。（2）螺旋槳的運(yùn)動，螺旋槳繞某一點在旋轉(zhuǎn)。（3）撥算珠，珠子做直線運(yùn)動，屬于平移。（4）方向盤的轉(zhuǎn)動，方向盤繞某一點在旋轉(zhuǎn)。（1）推拉抽屜。（—）（2）螺旋槳的運(yùn)動。（○）（3）撥算珠。（—）（4）方向盤的轉(zhuǎn)動。（○）【點睛】平移現(xiàn)象是物體做直線運(yùn)動，旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象物體的運(yùn)動軌跡是一個圓。7．18【解析】通過觀察上圖可知，連接處的個數(shù)比照片張數(shù)少1，用連接處個數(shù)乘2就等于需要圖釘?shù)拿稊?shù)。（10－1）×2＝9×2＝18（枚）【點睛】首先要求出有多少連接處，然后再作進(jìn)一步解答。8．

3

圓珠筆【解析】（1）要求小紅最少剩下多少錢，則購買的兩件不同物品的總價錢應(yīng)最大，且小于20元。將四種物品的單價比較大小可知，小紅購買的應(yīng)是鋼筆和水彩筆。用20元減去鋼筆和水彩筆的總價錢，即可求出剩下的錢數(shù)。（2）用小林的錢數(shù)減去還剩下的錢數(shù)，求出花費的錢數(shù)。因為購買的是兩件同樣的物品，則用花費的錢數(shù)除以2，即可求出這件物品的單價。進(jìn)而判斷小林購買的是哪種物品。（1）12＞5＞3＞212＋5＝17（元）20－17＝3（元）則小紅最少剩下3元。（20－14）÷2＝6÷2＝3（元）則小林買的是圓珠筆?！军c睛】第一小問中，擁有的錢數(shù)－花費的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)，要使剩下的錢數(shù)最少，花費的錢數(shù)應(yīng)最多。第二小問時，先求出花費的錢數(shù)，再根據(jù)總價÷數(shù)量＝單價解答。二、選擇題9．C解析：C【解析】1千克＝1千克，依此判斷。1千克鐵和1千克棉花一樣重。故答案為：C【點睛】解答此題不要被物體的表面現(xiàn)象所迷惑，熟練掌握對千克的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。10．B解析：B【解析】因為總金額不超出1000元，用每種列車的價格分別乘3，結(jié)果小于1000元，相差少的即是媽媽買的那種車票。A．198×3＝594（元），1000－594＝406（元），相差多，不符合題意。B．312×3＝936（元），1000－936＝64（元），相差少，符合題意。C．405×3＝1215（元），1215＞1000，不符合題意。故答案為：B【點睛】本題主要考查三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算能力。11．D解析：D【解析】麗麗喝了它的，紅紅喝的比麗麗多一些，所以選擇比大的分?jǐn)?shù)即可。＜＜＜＜故答案為：D【點睛】本題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)大小比較知識的掌握。12．C解析：C【解析】把這個長方形看作一個整體，把它平均分成6份，每份是這些長方形的，其中1份涂色，涂色部分表示。根據(jù)分析可知，涂色部分占整個長方形的。故答案為：C【點睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。13．B解析：B【解析】3小時是時間，432是捕捉蚊子的數(shù)量，432除以3求的是這些蚊子1小時捕捉蚊子的數(shù)量。A．1只蜻蜓平均每小時捕捉多少只蚊子，列式應(yīng)為：432÷3÷4；B．這些蜻蜓平均每小時捕捉多少只蚊子，列式應(yīng)為：432÷3；C．1只蜻蜓3小時捕捉多少只蚊子，列式應(yīng)為432÷4；故答案為：B【點睛】題中的算式是兩數(shù)相除，直接根據(jù)除法意義進(jìn)行解答。14．A解析：A【解析】三、解答題題15．1000；；0；12；90960；540；；80；11……1【解析】16．623；6000；78……2；2432；61；102【解析】（1）（2）（4）根據(jù)整數(shù)乘法計算法則進(jìn)行計算，從右邊起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次的得數(shù)加起來；整數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。（3）（5）（6）根據(jù)整數(shù)除法計算法則進(jìn)行計算：從最高位除起，最高位不夠除，就多看一位，直到夠除為止；除到哪一位商就寫到哪一位，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。驗算：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)。（1）89×7＝623

（2）750×8＝6000

（3）★548÷7＝78……2

（4）8×304＝2432驗算：

（5）427÷7＝61

（6）★816÷8＝102

驗算：17．（1）14；長方形畫法見詳解；（2）（3）見詳解【解析】根據(jù)周長的定義，數(shù)出這個不規(guī)則圖形的邊長分別為多少再相加，即是圖形的周長，根據(jù)長方形的周長，先確定這個長方形的長或?qū)?，再進(jìn)行繪制，利用軸對稱和平移的概念分別繪制即可。長方形畫法不唯一【點睛】計算不規(guī)則圖形的周長就是將各個邊長相加，理解軸對稱和平移是解答此題的關(guān)鍵。18．230個【解析】從圖上可知足球有115個，籃球的個數(shù)是足球的3倍，籃球比足球多2倍，題目要求的是籃球比足球多幾個，直接用115乘2即可。115×（3－1）＝115×2＝230（個）19．504元【解析】用8乘7求出一盒鋼筆的價錢，再乘9求出9盒鋼筆的價錢，據(jù)此解答。8×7×9＝56×9＝504（元）答：共要花504元?！军c睛】熟練掌握單價×數(shù)量＝總價，是解答此題的關(guān)鍵。20．小明拼成的周長30厘米；小秋拼成的周長36厘米。【解析】小明拼成了長方形，這個長方形的長為8厘米，寬為7厘米，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2代入數(shù)據(jù)即可解答；小秋拼成了不規(guī)則的圖形，可利用平移，將周長轉(zhuǎn)化成長方形的周長，長為7＋4＝11厘米，寬為7厘米，代入數(shù)據(jù)即可解答。小明：（8＋7）×2＝15×2＝30（厘米）小秋：（11＋7）×2＝18×2＝36（厘米）答：小明拼成的圖形的周長是30厘米，小秋拼成的圖形的周長是36厘米?！军c睛】本題考查了長方形周長公式的理解和靈活運(yùn)用。21．36厘米【解析】通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，將圖形的兩條邊分別向上、向右平移后，圖形的周長就是邊長為9厘米的正方形的周長，再根據(jù)正方形的周長公式解答即可。根據(jù)分析，平移后的圖形如下：正方形的周長＝邊長×4：9×4＝36（厘米）答：這個圖形的周長是36厘米?！军c睛】本題考查的是利用平移巧算圖形的周長，將求組合圖形的周長轉(zhuǎn)化成求正方形、長方形等圖形的周長。22．（1）55個（2）43個【解析】（1）男孩做的個數(shù)乘4的積，再加上7即可求出女孩做的個數(shù)；（2）用女孩做的個數(shù)減去男孩做的個數(shù)即可解答。（1）12×4＝4