卷首語：親愛的小朋友，經(jīng)過半個學(xué)期的努力，你一定收獲滿滿！現(xiàn)在就請你拿起筆，認真讀題，仔細作答，相信你一定能展現(xiàn)出自己最好的一面。加油哦！班級：________姓名：________學(xué)號：________得分：________(考試時間：60分鐘滿分：100分)注意事項：1.請在答題卡指定位置填寫班級、姓名和學(xué)號。2.請用黑色簽字筆或鋼筆作答，書寫工整、規(guī)范。3.認真審題，按要求作答，將答案寫在答題卡對應(yīng)區(qū)域內(nèi)。---一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共55分)(一)我會讀拼音，寫詞語，注意把字寫漂亮哦！(10分，每字1分)chūntiān()fēngyǔ()shēngbìng()péngyǒu()gāoxìng()huǒbàn()yǐjīng()shūběn()shuǐguǒ()fēicháng()(二)給下列加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。(6分，每小題1分)1.春天，農(nóng)民伯伯開始種(zhǒngzhòng)樹，把樹種(zhǒngzhòng)播撒下去。2.音樂(yuèlè)課上，我們快樂(yuèlè)地唱歌。3.小明興(xīngxìng)高采烈地說：“明天要去春游，我太高興(xīngxìng)啦！”(三)我會比一比，再組詞。(8分，每空1分)己()方()白()巴()已()放()百()吧()(四)我會照樣子，寫一寫。(12分，每空1分)1.例：高高興興(AABB式)快快樂樂________________________2.例：又大又圓(ABAC式)又____又____又____又____3.例：看看(看一看)說說(______說)聽聽(______聽)4.例：雪白的棉花()的天空()的小草()的桃花5.例：小魚在水里游來游去。小鳥在____________。(五)我會選字填空，把序號填在括號里。(6分，每小題1分)①座②只③條④個⑤片⑥朵1.一()小魚在河里游。2.天上有一()白云飄呀飄。3.我家門前有一()小橋。4.這是一()美麗的蝴蝶。5.桌子上放著一()蘋果。6.地上有一()紅紅的楓葉。(六)我會把句子補充完整，并加上合適的標(biāo)點符號。(9分，每句3分，其中標(biāo)點1分)1.我們在操場上________________________()2.________________________真美麗啊()3.小明為什么________________________()(七)我會背，也會填。(4分，每空1分)1.草長鶯飛二月天，________________________。(《村居》)2.________________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。(《村居》)3.不知細葉誰裁出，________________________。(《詠柳》)4.野火燒不盡，________________________。(《賦得古原草送別》)---二、閱讀理解與感悟(共20分)(一)讀一讀下面的短文，回答問題。(12分)春天來了，陽光暖暖地照在大地上。公園里，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?；▋阂查_了，有紅的，有黃的，有粉的，五顏六色，好看極了！小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天真美呀！”小朋友們也來到公園里，他們有的在放風(fēng)箏，有的在跑步，有的在畫畫。大家玩得真開心！1.這篇短文寫的是______季的景色。(2分)2.短文里寫了哪些景物？請用“○”圈出來。(至少圈出三種，3分)3.小朋友們在公園里做什么？請用“____”在文中畫出來。(3分)4.你喜歡春天嗎？為什么？(4分)我______春天，因為________________________________。(二)讀一讀，想一想，做一做。(8分)小松鼠找花生小松鼠住在大樹旁。他看見地里長著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花。小松鼠問鼴鼠：“這是什么呀？”鼴鼠說：“這是花生?！毙∷墒蠛芨吲d，他想，等花生結(jié)了果，我就把它摘下來，留著冬天吃。從那以后，小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒有?？墒?，直到金色的小花都落光了，也沒看見一個花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”1.小松鼠在哪里看到花生？(2分)_________________________________________________2.花生的葉子是______色的，花是______色的。(2分)3.小松鼠為什么沒有找到花生？()(2分)A.花生被鼴鼠摘走了。B.花生的果實長在土里，小松鼠沒看見。4.你想對小松鼠說點什么？(2分)我想對小松鼠說：“________________________________?！?--三、看圖寫話(共20分)仔細觀察圖畫，圖上畫的是什么時候？誰在哪里做什么？他們的心情怎么樣？請你用幾句通順的話寫下來。注意把句子寫完整，不會寫的字可以用拼音代替，還要記得加上標(biāo)點符號哦?。ù颂帒?yīng)有一幅圖畫，內(nèi)容建議為：幾個小朋友在公園里或校園里植樹的場景，有的挖坑，有的扶樹苗，有的澆水，臉上帶著笑容。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---卷尾語：小朋友，恭喜你完成了所有的題目！記得再仔細檢查一遍哦，看看有沒有漏做的題目，有沒有寫錯的字。你真棒！【命題思路與使用建議】*基礎(chǔ)為本，全面考察：試卷緊扣二年級下冊語文期中前的教學(xué)重點，涵蓋了拼音、字、詞、句、背誦等基礎(chǔ)知識，注重考察學(xué)生的基本技能。*圖文并茂，激發(fā)興趣：閱讀理解選材貼近兒童生活，富有童趣；看圖寫話提供直觀畫面，降低表達難度，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀和寫作興趣。*難度適中，梯度分明：題目設(shè)置由易到難，既有基礎(chǔ)題，