2025年事業(yè)單位衛(wèi)生類預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)試卷考前模擬考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.描述疾病分布的三個(gè)基本指標(biāo)是（）。A.發(fā)病率、患病率、死亡率B.發(fā)病率、續(xù)發(fā)率、死亡率C.患病率、續(xù)發(fā)率、病死率D.發(fā)病率、患病率、病死率2.某地某年甲病發(fā)病率高于該地區(qū)同病的歷史發(fā)病率，但低于該地區(qū)同類地區(qū)發(fā)病率，這種現(xiàn)象稱為（）。A.偏倚B.疫情C.流行D.散發(fā)3.在一項(xiàng)病例對(duì)照研究中，選擇病例組和對(duì)照組時(shí)，要求兩組在非研究因素上的可比性，這種偏倚稱為（）。A.選擇偏倚B.信息偏倚C.混雜偏倚D.回歸偏倚4.抽樣調(diào)查中，總體是指（）。A.樣本所包含的所有個(gè)體B.樣本所代表的全體同質(zhì)個(gè)體C.調(diào)查對(duì)象所具有的某種特征D.調(diào)查樣本的觀察值5.計(jì)算率的分母通常是指（）。A.觀察期內(nèi)可能發(fā)生某事件的總?cè)藬?shù)B.觀察期內(nèi)實(shí)際發(fā)生某事件的總?cè)藬?shù)C.觀察期末的總?cè)藬?shù)D.觀察期內(nèi)死亡人數(shù)6.某地某年新生兒死亡率為千分之十，該指標(biāo)屬于（）。A.發(fā)病率B.患病率C.死亡率D.生存率7.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）。A.環(huán)境污染及其危害、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境污染控制B.環(huán)境流行病學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)C.環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境教育D.環(huán)境法學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)、環(huán)境美學(xué)8.職業(yè)性有害因素中，屬于化學(xué)因素的是（）。A.噪聲B.振動(dòng)C.鉛D.高溫9.食品中致病微生物污染的主要途徑是（）。A.水源污染B.糞便污染C.空氣污染D.以上都是10.兒童少年衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象主要是（）。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前兒童C.學(xué)齡兒童D.青少年11.社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是（）。A.疾病B.個(gè)體C.群體D.社會(huì)12.衛(wèi)生毒理學(xué)研究的核心問題是（）。A.毒物的性質(zhì)B.毒物的劑量-效應(yīng)關(guān)系C.毒物的代謝D.毒物的中毒癥狀13.傳染病預(yù)防控制的基本策略是（）。A.控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群B.疫苗接種、隔離治療、消毒滅菌C.病例報(bào)告、流行病學(xué)調(diào)查、健康教育D.醫(yī)療救治、康復(fù)指導(dǎo)、心理干預(yù)14.慢性病預(yù)防控制的主要策略是（）。A.疫苗接種B.隔離治療C.行為干預(yù)D.藥物治療15.健康教育與健康促進(jìn)的核心是（）。A.知識(shí)傳播B.行為改變C.疾病治療D.健康管理16.衛(wèi)生監(jiān)督的主要依據(jù)是（）。A.衛(wèi)生法律、法規(guī)B.衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范C.衛(wèi)生規(guī)章、制度D.以上都是17.環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本方法是（）。A.環(huán)境監(jiān)測(cè)B.暴露評(píng)估C.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估D.以上都是18.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的主要目的是（）。A.早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)病B.評(píng)估職業(yè)危害因素對(duì)健康的影響C.預(yù)防職業(yè)病D.以上都是19.營(yíng)養(yǎng)素按照其化學(xué)性質(zhì)可分為（）。A.宏量營(yíng)養(yǎng)素和微量營(yíng)養(yǎng)素B.蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物C.維生素、礦物質(zhì)D.水、膳食纖維20.學(xué)校衛(wèi)生工作的主要內(nèi)容包括（）。A.教學(xué)衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、體育衛(wèi)生B.疾病預(yù)防、健康促進(jìn)C.環(huán)境衛(wèi)生、食品安全D.心理健康、衛(wèi)生教育二、填空題（每空1分，共10分）1.流行病學(xué)的研究方法主要包括觀察法和______法。2.衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟包括收集資料、整理資料、______和解釋資料。3.環(huán)境污染按污染物的性質(zhì)可分為______污染和物理污染。4.職業(yè)病是指勞動(dòng)者在______過程中，因接觸職業(yè)性有害因素而引起的疾病。5.健康教育的核心是______。6.衛(wèi)生監(jiān)督是指衛(wèi)生行政部門依法對(duì)______進(jìn)行的監(jiān)督管理活動(dòng)。7.環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容包括環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、______和環(huán)境影響評(píng)價(jià)。8.營(yíng)養(yǎng)是指機(jī)體攝取、消化、吸收和利用食物中的______以維持生命活動(dòng)的過程。9.兒童少年衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象是處于______階段的兒童少年。10.社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究目的是揭示影響人群健康的______，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生對(duì)策。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述流行病學(xué)的定義及其研究目的。2.簡(jiǎn)述環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象和主要內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)的主要任務(wù)。4.簡(jiǎn)述慢性病預(yù)防控制的基本策略。5.簡(jiǎn)述健康教育的定義及其基本特征。6.簡(jiǎn)述衛(wèi)生監(jiān)督的主要職責(zé)。四、論述題（每題10分，共20分）1.試述傳染病預(yù)防控制的基本原則和措施。2.試述環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的基本步驟和主要內(nèi)容。結(jié)束試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.A4.B5.A6.C7.A8.C9.D10.D11.C12.B13.A14.C15.B16.D17.D18.D19.A20.A二、填空題1.實(shí)驗(yàn)研究2.分析3.化學(xué)4.生產(chǎn)勞動(dòng)5.行為改變6.社會(huì)衛(wèi)生事業(yè)7.潛在影響8.營(yíng)養(yǎng)素9.生長(zhǎng)期10.因素及其分布規(guī)律三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述流行病學(xué)的定義及其研究目的。解析思路：首先要回答流行病學(xué)的定義，即研究疾病在人群中的分布、影響疾病分布的生態(tài)因素以及疾病預(yù)防與控制策略的學(xué)科。其次，要闡述其研究目的，包括揭示疾病分布規(guī)律、找出影響疾病分布的因素、評(píng)價(jià)疾病防治措施的效果、制定疾病預(yù)防控制策略等。答案要點(diǎn)：流行病學(xué)是研究疾病在人群中的分布、影響疾病分布的生態(tài)因素以及疾病預(yù)防與控制策略的學(xué)科。其研究目的包括揭示疾病分布規(guī)律，找出影響疾病分布的因素，評(píng)價(jià)疾病防治措施的效果，制定疾病預(yù)防控制策略。2.簡(jiǎn)述環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象和主要內(nèi)容。解析思路：環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象是環(huán)境因素與人群健康的關(guān)系。主要內(nèi)容應(yīng)包括環(huán)境污染及其危害、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境污染控制等方面。答案要點(diǎn)：環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象是環(huán)境因素與人群健康的關(guān)系。主要內(nèi)容包括環(huán)境污染及其危害、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境污染控制等。3.簡(jiǎn)述職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)的主要任務(wù)。解析思路：職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)的主要任務(wù)應(yīng)圍繞預(yù)防職業(yè)病、保護(hù)勞動(dòng)者健康展開，包括識(shí)別職業(yè)危害因素、評(píng)價(jià)職業(yè)危害、制定預(yù)防措施、開展職業(yè)健康監(jiān)護(hù)等。答案要點(diǎn)：職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)的主要任務(wù)是預(yù)防職業(yè)病，保護(hù)勞動(dòng)者健康。具體任務(wù)包括識(shí)別職業(yè)危害因素、評(píng)價(jià)職業(yè)危害、制定預(yù)防措施、開展職業(yè)健康監(jiān)護(hù)等。4.簡(jiǎn)述慢性病預(yù)防控制的基本策略。解析思路：慢性病預(yù)防控制的基本策略應(yīng)包括一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防和三級(jí)預(yù)防。一級(jí)預(yù)防是針對(duì)全體人群的健康促進(jìn)和危險(xiǎn)因素干預(yù)；二級(jí)預(yù)防是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療；三級(jí)預(yù)防是防止并發(fā)癥和殘疾。答案要點(diǎn)：慢性病預(yù)防控制的基本策略包括一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防和三級(jí)預(yù)防。一級(jí)預(yù)防是針對(duì)全體人群的健康促進(jìn)和危險(xiǎn)因素干預(yù)；二級(jí)預(yù)防是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療；三級(jí)預(yù)防是防止并發(fā)癥和殘疾。5.簡(jiǎn)述健康教育的定義及其基本特征。解析思路：健康教育的定義應(yīng)強(qiáng)調(diào)其目的是促進(jìn)健康行為改變?；咎卣鲬?yīng)包括目標(biāo)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、社會(huì)性等。答案要點(diǎn)：健康教育是以促進(jìn)健康、預(yù)防疾病為目的，有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地開展的對(duì)個(gè)體或群體的教育活動(dòng)?；咎卣靼繕?biāo)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、社會(huì)性等。6.簡(jiǎn)述衛(wèi)生監(jiān)督的主要職責(zé)。解析思路：衛(wèi)生監(jiān)督的主要職責(zé)應(yīng)圍繞衛(wèi)生法律法規(guī)的執(zhí)行展開，包括監(jiān)督檢查、采樣檢驗(yàn)、行政處罰等。答案要點(diǎn)：衛(wèi)生監(jiān)督的主要職責(zé)是執(zhí)行衛(wèi)生法律法規(guī)，對(duì)公共場(chǎng)所、飲用水、學(xué)校衛(wèi)生等進(jìn)行的監(jiān)督檢查、采樣檢驗(yàn)、行政處罰等。四、論述題1.試述傳染病預(yù)防控制的基本原則和措施。解析思路：首先要闡述傳染病預(yù)防控制的基本原則，即預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理、科學(xué)防治等。其次，要詳細(xì)論述各項(xiàng)措施，包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。每個(gè)措施都要具體展開說明具體做法。答案要點(diǎn)：傳染病預(yù)防控制的基本原則包括預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理、科學(xué)防治等。具體措施包括：*控制傳染源：早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療病人，對(duì)傳染源進(jìn)行消毒，加強(qiáng)疫情報(bào)告等。*切斷傳播途徑：采取消毒、滅蚊蠅等措施，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，改善環(huán)境衛(wèi)生等。*保護(hù)易感人群：接種疫苗，增強(qiáng)體質(zhì)，做好個(gè)人防護(hù)等。2.試述環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的基本步驟和主要內(nèi)容。解析思路：環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的基本步驟通常包括暴露評(píng)估、毒理學(xué)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)特征分析。每個(gè)步驟都要詳細(xì)說明具體內(nèi)容和方法。暴露評(píng)估包括確定暴露途徑、估算暴露量等；毒理學(xué)評(píng)估包括確定有害物質(zhì)的毒性效應(yīng)、劑量-效應(yīng)關(guān)系等；風(fēng)險(xiǎn)特征分析包括綜合暴露評(píng)估和毒理學(xué)評(píng)估的結(jié)果，計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)值，并與風(fēng)險(xiǎn)