禮儀發(fā)言稿小學(xué)生一.開場白（引言）

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！今天，我非常榮幸能站在這里，和大家一起談?wù)撘粋€(gè)我們生活中無處不在的話題——禮儀。首先，我要感謝大家給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能和大家分享我的想法和感受?？粗蠹乙粡垙埑錆M好奇和熱情的笑臉，我就覺得今天的發(fā)言一定會(huì)特別有意義。

也許有人會(huì)問，禮儀到底是什么呢？其實(shí)，它就像空氣一樣，雖然我們常常忽略它的存在，但它卻時(shí)刻陪伴著我們。從早上向老師問好，到課間主動(dòng)幫助同學(xué)；從排隊(duì)時(shí)不推不擠，到撿起地上的垃圾……這些都是禮儀的表現(xiàn)。它不是什么高深莫測的東西，而是我們每天都能做到的小事。但正是這些小事，讓我們的校園變得更加溫暖，讓我們的社會(huì)更加和諧。

也許有些同學(xué)會(huì)覺得，禮儀只是“表面功夫”，沒什么實(shí)際作用。但我想告訴大家，禮儀其實(shí)是一種力量。它不僅能讓我們變得更有禮貌，還能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和尊重他人的意識(shí)。比如，當(dāng)我們主動(dòng)向別人問好時(shí)，別人也會(huì)更愿意幫助我們；當(dāng)我們遵守規(guī)則時(shí)，大家就會(huì)更信任我們。禮儀就像一顆種子，只要我們用心澆灌，它就能長成一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

今天，我想和大家聊聊為什么禮儀很重要，以及我們該如何在生活中實(shí)踐禮儀。我相信，只要我們每個(gè)人都從自己做起，從小事做起，我們的校園一定會(huì)變得更加美好，我們的世界一定會(huì)變得更加溫暖。讓我們一起努力，用禮儀點(diǎn)亮生活，用行動(dòng)傳遞美好！

二.背景信息

同學(xué)們，在我們正式開始今天的主題之前，我想先和大家聊一聊我們生活的環(huán)境，以及為什么“禮儀”這個(gè)話題值得我們認(rèn)真思考。我們每天都生活在校園里，和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。校園就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一份子。在這個(gè)大家庭里，我們?nèi)绾闻c人相處，如何對待身邊的事物，都體現(xiàn)著我們的素養(yǎng)和修養(yǎng)。而禮儀，正是這一切的基礎(chǔ)。

你有沒有想過，為什么有些同學(xué)總是受到大家的歡迎，而有些同學(xué)卻不太合群？其實(shí)，這和禮儀有很大關(guān)系。一個(gè)有禮貌的同學(xué)，會(huì)主動(dòng)向老師問好，會(huì)認(rèn)真聽講，不會(huì)在課堂上隨意插話，會(huì)在別人需要幫助時(shí)伸出援手。這樣的同學(xué)，自然會(huì)受到大家的喜愛和尊重。相反，如果一個(gè)同學(xué)總是粗魯無禮，不尊重他人，那么他很難贏得別人的好感和信任。

禮儀不僅僅是在學(xué)校里重要，在家庭、在社會(huì)中同樣重要。在家里，禮儀體現(xiàn)在我們對父母的尊敬，對長輩的孝敬，對弟妹的關(guān)愛。在社會(huì)上，禮儀體現(xiàn)在我們遵守公共秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，文明出行。這些看似微不足道的小事，其實(shí)都是禮儀的表現(xiàn)。如果每個(gè)人都能做到這些，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧美好。

那么，為什么禮儀如此重要呢？首先，禮儀是人際交往的“通行證”。在人際交往中，禮貌的語言、得體的舉止，能夠幫助我們更快地融入群體，建立良好的人際關(guān)系。比如，當(dāng)我們參加聚會(huì)時(shí)，如果能夠主動(dòng)向大家問好，微笑待人，那么大家就會(huì)更愿意和我們交流，我們也能更快地融入這個(gè)環(huán)境。相反，如果我們在聚會(huì)時(shí)表現(xiàn)得高傲無禮，那么大家可能會(huì)對我們敬而遠(yuǎn)之。

其次，禮儀是個(gè)人素養(yǎng)的“體現(xiàn)”。一個(gè)有禮貌的人，往往給人一種親切、可靠的感覺。而一個(gè)不注重禮儀的人，則可能給人留下粗魯、自私的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人的禮儀素養(yǎng)往往會(huì)影響他的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)工作，甚至未來的發(fā)展。比如，在面試時(shí)，一個(gè)舉止得體、談吐禮貌的人，自然會(huì)比一個(gè)粗魯無禮的人更容易獲得雇主的青睞。

再次，禮儀是文明社會(huì)的“基石”。一個(gè)文明的社會(huì)，必然是一個(gè)注重禮儀的社會(huì)。如果每個(gè)人都能做到文明禮貌，那么我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加美好。比如，在公共場合，如果每個(gè)人都能遵守秩序，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，那么我們的環(huán)境就會(huì)變得更加舒適，大家也會(huì)更加享受公共生活。

最后，禮儀是自我成長的“階梯”。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐禮儀，我們不僅能贏得他人的尊重和喜愛，還能培養(yǎng)自己的責(zé)任感、同理心和自信心。比如，當(dāng)我們主動(dòng)幫助別人時(shí)，我們會(huì)感到一種成就感和快樂；當(dāng)我們遵守規(guī)則時(shí)，我們會(huì)感到一種自律和自尊。這些積極的體驗(yàn)，會(huì)激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，成為更好的人。

那么，在校園里，禮儀體現(xiàn)在哪些方面呢？首先，是課堂禮儀。上課時(shí)，我們要認(rèn)真聽講，不隨意插話，不玩手機(jī)，不睡覺。下課時(shí)，我們要保持安靜，不追逐打鬧，不損壞公物。其次，是交往禮儀。我們要尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)弱小，不說不禮貌的話。再次，是活動(dòng)禮儀。參加活動(dòng)時(shí)，我們要遵守規(guī)則，不亂跑亂鬧，不自私自利。最后，是衛(wèi)生禮儀。我們要保持教室和校園的清潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

同學(xué)們，禮儀并不是什么高深莫測的東西，而是我們每天都能做到的小事。但正是這些小事，決定了我們能否贏得他人的尊重，決定了我們能否成為一個(gè)有素養(yǎng)的人，決定了我們能否為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。因此，讓我們一起學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，用禮儀點(diǎn)亮生活，用行動(dòng)傳遞美好！

三.主體部分

同學(xué)們，了解了禮儀的重要性后，讓我們更深入地探討一下，如何在我們的日常生活中實(shí)踐禮儀，讓它真正成為我們成長路上的好伙伴。禮儀不僅僅是一句“請”或“謝謝”，它更是一種態(tài)度，一種對他人的尊重，一種對自己的要求。下面，我將從幾個(gè)方面詳細(xì)闡述如何踐行校園禮儀，讓我們的校園生活更加美好。

**1.課堂禮儀：尊重知識(shí)，尊重老師**

課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場所，因此課堂禮儀尤為重要。首先，我們要按時(shí)上課，不遲到，不早退。進(jìn)入教室時(shí)，輕聲慢步，不大聲喧嘩，以免打擾到其他同學(xué)和老師。上課時(shí)，我們要認(rèn)真聽講，積極思考，不隨意插話，不交頭接耳。老師提問時(shí)，要先舉手，待老師允許后再回答?；卮饐栴}時(shí)，聲音要清晰，態(tài)度要誠懇。下課時(shí)，我們要保持安靜，不追逐打鬧，不損壞公物。

事例支持：我曾經(jīng)看到過這樣一件事。有一次，老師在課堂上講解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，一位同學(xué)突然舉手打斷老師，大聲說：“老師，這個(gè)題太簡單了，我早就會(huì)了！”老師愣了一下，然后溫和地對他說：“沒關(guān)系，你先坐下，我們一起看看其他同學(xué)的理解程度?！边@位同學(xué)臉紅了，低下了頭。后來，他主動(dòng)在課后請教老師，終于明白了這道題的解題思路。這件事讓我明白，課堂禮儀不僅是對老師的尊重，也是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

數(shù)據(jù)支持：一項(xiàng)顯示，90%的老師認(rèn)為，課堂禮儀好的班級(jí)，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚，學(xué)生成績也更高。這充分說明了課堂禮儀的重要性。

**2.交往禮儀：尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛**

校園里，我們每天都要和老師、同學(xué)打交道。因此，交往禮儀也是我們必須要學(xué)會(huì)的。首先，我們要尊重老師。老師是我們的知識(shí)導(dǎo)師，我們要尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽講，積極提問，不頂撞老師。其次，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)是我們的朋友，我們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不欺負(fù)弱小，不說不禮貌的話。

事例支持：我曾經(jīng)遇到過一個(gè)這樣的情況。有一次，我生病請假了幾天，回來后，一位同學(xué)主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)了落下的功課，還告訴我一些學(xué)習(xí)的小技巧。我非常感激，之后我也主動(dòng)幫助其他同學(xué)，我們成了好朋友。這件事讓我明白，交往禮儀不僅能讓我們的關(guān)系更加和諧，還能讓我們共同進(jìn)步。

數(shù)據(jù)支持：一項(xiàng)顯示，85%的同學(xué)認(rèn)為，交往禮儀好的班級(jí)，同學(xué)之間的關(guān)系更融洽，學(xué)習(xí)氛圍也更好。這充分說明了交往禮儀的重要性。

**3.活動(dòng)禮儀：遵守規(guī)則，積極參與**

學(xué)校里經(jīng)常舉辦各種活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、社團(tuán)活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，我們要遵守規(guī)則，積極參與。首先，我們要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到，不早退?；顒?dòng)時(shí)，我們要聽從者的安排，不擅自行動(dòng)。其次，我們要積極參與活動(dòng)，不消極旁觀。即使自己不擅長某個(gè)項(xiàng)目，也要為其他同學(xué)加油鼓勁。

事例支持：去年，學(xué)校舉辦了一場籃球比賽，我所在的班級(jí)代表參賽。比賽前，我們認(rèn)真訓(xùn)練，互相鼓勵(lì)。比賽時(shí)，即使我們遇到了困難，也沒有放棄，而是團(tuán)結(jié)一致，最終贏得了比賽。這場比賽讓我明白，活動(dòng)禮儀不僅能讓我們的校園生活更加豐富多彩，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。

數(shù)據(jù)支持：一項(xiàng)顯示，90%的同學(xué)認(rèn)為，活動(dòng)禮儀好的班級(jí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng)，集體榮譽(yù)感更高。這充分說明了活動(dòng)禮儀的重要性。

**4.衛(wèi)生禮儀：保持整潔，愛護(hù)環(huán)境**

校園是我們共同的家，保持校園的整潔是我們每個(gè)人的責(zé)任。首先，我們要不亂扔垃圾，不隨地吐痰?？吹降厣嫌欣?，要主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。其次，我們要愛護(hù)公物，不亂涂亂畫，不損壞桌椅。再次，我們要保持教室的整潔，不亂放物品，不亂倒垃圾。

事例支持：我曾經(jīng)看到過這樣一件事。有一次，一位同學(xué)在教室里吃零食，吃完后隨手把包裝袋扔在地上。我看到了，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。這位同學(xué)看到后，臉紅了，對我說：“謝謝你的提醒?！边@件事讓我明白，衛(wèi)生禮儀不僅能讓我們的校園更加美麗，還能培養(yǎng)我們的責(zé)任感。

數(shù)據(jù)支持：一項(xiàng)顯示，95%的同學(xué)認(rèn)為，衛(wèi)生禮儀好的學(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適，大家的學(xué)習(xí)效率也更高。這充分說明了衛(wèi)生禮儀的重要性。

**5.網(wǎng)絡(luò)禮儀：文明上網(wǎng)，理性發(fā)言**

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的一部分。因此，網(wǎng)絡(luò)禮儀也是我們必須要學(xué)會(huì)的。首先，我們要文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，不傳播謠言。其次，我們要理性發(fā)言，不發(fā)表攻擊性言論，不侮辱他人。再次，我們要保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意泄露他人信息。

事例支持：我曾經(jīng)看到過這樣一件事。有一次，我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，上面寫著一些攻擊他人的言論。我感到很不適，于是關(guān)閉了那個(gè)頁面。后來，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)帖子已經(jīng)被刪除了。這件事讓我明白，網(wǎng)絡(luò)禮儀不僅能讓我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加健康，還能培養(yǎng)我們的文明素養(yǎng)。

數(shù)據(jù)支持：一項(xiàng)顯示，90%的網(wǎng)友認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)禮儀好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，大家更愿意參與討論，網(wǎng)絡(luò)生活也更愉快。這充分說明了網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性。

同學(xué)們，禮儀是我們成長路上的好伙伴，它不僅能讓我們贏得他人的尊重和喜愛，還能培養(yǎng)我們的責(zé)任感、同理心和自信心。讓我們一起學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，用禮儀點(diǎn)亮生活，用行動(dòng)傳遞美好！

四.解決方案/建議

接下來，同學(xué)們，我們知道了禮儀的重要性，也了解了它在課堂、交往、活動(dòng)、衛(wèi)生乃至網(wǎng)絡(luò)世界中的具體表現(xiàn)。那么，如何才能將這些禮儀規(guī)范真正內(nèi)化于心、外化于行呢？這需要我們每個(gè)人付出努力，也需要我們共同營造一個(gè)積極向上的環(huán)境。今天，我想和大家分享一些具體的建議和方案，希望能幫助大家在實(shí)踐中更好地踐行禮儀，讓我們的校園生活更加美好。

**1.從我做起，從小事做起**

禮儀的實(shí)踐，并非一蹴而就，它需要我們從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起。比如，每天早上見到老師，一個(gè)真誠的問候“老師好”；在課堂上，認(rèn)真聽講，積極思考，不隨意插話；在課間，與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧；看到地上有垃圾，彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶……這些看似微不足道的小事，正是禮儀的體現(xiàn)。我們要明白，禮儀不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，一種讓自己和他人都感到舒適的行為。

建議支持：我們可以制定一個(gè)“個(gè)人禮儀承諾書”，寫下自己在日常生活中要遵守的禮儀規(guī)范，并請家長和老師監(jiān)督我們的執(zhí)行情況。這樣，我們就能時(shí)刻提醒自己，從小事做起，逐步養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。

**2.營造校園禮儀氛圍**

單憑個(gè)人的努力是不夠的，我們需要一個(gè)積極向上的校園環(huán)境來促進(jìn)禮儀的實(shí)踐。學(xué)?？梢砸恍┒Y儀教育活動(dòng)，比如禮儀知識(shí)競賽、禮儀主題班會(huì)、禮儀模范評(píng)選等，讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，提升禮儀素養(yǎng)。

建議支持：我們可以建議學(xué)校設(shè)立“禮儀宣傳欄”，定期發(fā)布禮儀知識(shí)、禮儀故事、禮儀心得等，讓同學(xué)們在潛移默化中接受禮儀教育。此外，學(xué)校還可以一些禮儀實(shí)踐活動(dòng)，比如“文明禮儀志愿者”活動(dòng)，讓同學(xué)們在服務(wù)他人的過程中體驗(yàn)禮儀的價(jià)值。

**3.家校合作，共同培養(yǎng)**

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。因此，家校合作對于培養(yǎng)孩子的禮儀素養(yǎng)至關(guān)重要。家長要以身作則，用自己的言行舉止為孩子樹立良好的榜樣。比如，家長要文明禮貌，尊重他人，不說不禮貌的話；要遵守公共秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰；要愛護(hù)公物，不損壞他人財(cái)物。

建議支持：我們可以建議家長與老師定期溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同制定孩子的禮儀培養(yǎng)計(jì)劃。家長還可以與孩子一起閱讀禮儀書籍，觀看禮儀視頻，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。此外，家長還可以鼓勵(lì)孩子參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)禮儀的價(jià)值。

**4.利用同伴壓力，互相監(jiān)督**

同學(xué)之間是互相學(xué)習(xí)、互相影響的。我們可以利用同伴壓力，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。比如，當(dāng)看到有同學(xué)不遵守禮儀規(guī)范時(shí)，我們可以友善地提醒他，幫助他改正錯(cuò)誤。當(dāng)看到有同學(xué)表現(xiàn)突出時(shí)，我們可以向他學(xué)習(xí)，向他看齊。

建議支持：我們可以成立“禮儀監(jiān)督小組”，由同學(xué)們輪流擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的禮儀表現(xiàn)。對于表現(xiàn)好的同學(xué)，可以給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對于表現(xiàn)不好的同學(xué)，可以給予批評(píng)和幫助。通過這種方式，我們就能形成一種良好的禮儀氛圍，讓每個(gè)人都能夠自覺遵守禮儀規(guī)范。

**5.將禮儀融入學(xué)習(xí)，提升內(nèi)涵**

禮儀不僅僅是外在的行為規(guī)范，更是內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們要將禮儀融入學(xué)習(xí)，提升自己的內(nèi)涵。比如，我們可以多讀書，讀好書，從書中汲取智慧，提升自己的文化素養(yǎng)。我們可以多思考，多反省，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。我們可以多實(shí)踐，多體驗(yàn)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。

建議支持：我們可以建議學(xué)校開設(shè)禮儀課程，讓同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。我們還可以建議學(xué)校一些禮儀實(shí)踐活動(dòng)，比如參觀博物館、參加公益活動(dòng)等，讓同學(xué)們在實(shí)踐中體驗(yàn)禮儀的價(jià)值。通過這些方式，我們就能不斷提升自己的內(nèi)涵，成為一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

同學(xué)們，禮儀的實(shí)踐是一個(gè)長期的過程，需要我們持之以恒，不斷努力。我相信，只要我們每個(gè)人都從自己做起，從小事做起，就一定能夠營造一個(gè)文明、和諧、美好的校園環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來，用禮儀點(diǎn)亮生活，用行動(dòng)傳遞美好！讓我們在校園里，在家庭中，在社會(huì)上，都成為一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

五.結(jié)尾

親愛的老師們，同學(xué)們，我的發(fā)言就要結(jié)束了。今天，我們一起探討了禮儀的重要性，以及如何在日常生活中踐行禮儀。我想再次強(qiáng)調(diào)，禮儀不僅僅是一句“請”或“謝謝”，它更是一種態(tài)度，一種對他人的尊重，一種對自己的要求。它體現(xiàn)在課堂上的認(rèn)真聽講，體現(xiàn)在交往中的團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)在活動(dòng)中的遵守規(guī)則，體現(xiàn)在衛(wèi)生上的保持整潔，也體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的文明發(fā)言。

禮儀的重要性不言而喻。它不僅能讓我們贏得他人的尊重和喜愛，還能培養(yǎng)我們的責(zé)任感、同理心和自信心。一個(gè)有禮貌的人，往往給人一種親切、可靠的感覺；而一個(gè)不注重禮儀的人，則可能給人留下粗魯、自私的印象。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人的禮儀素養(yǎng)往往會(huì)影響他的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)工作，甚至未來的發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，對我們每個(gè)人來說都至關(guān)重要。

讓我們牢記今天的分享，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用禮儀規(guī)范自己的言行，用禮儀溫暖身邊的人。讓我們共同努力，將我們的校園建設(shè)成為一個(gè)文明、和諧、美好的家園。我相信，只要我們每個(gè)人都心懷禮儀，我們的世界一定會(huì)變得更加美好！

最后，感謝大家的聆聽！祝愿大家在未來的學(xué)習(xí)和生活中，都能成為禮儀之邦的好少年！

六.問答環(huán)節(jié)

在我的發(fā)言結(jié)束之后，我知道大家可能還有一些疑問或者想要分享的想法。因此，我非常樂意和大家進(jìn)行互動(dòng)，回答一些關(guān)于禮儀的問題。我覺得，問答環(huán)節(jié)非常重要，因?yàn)樗粌H能幫助我們進(jìn)一步澄清疑問，還能促進(jìn)我們之間的交流和思考。通過提問和回答，我們可以更深入地理解禮儀的意義，找到實(shí)踐禮儀的最佳方式。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我希望能聽到大家各種各樣的聲音。也許有同學(xué)會(huì)問：“如何在面對不禮貌的人時(shí)保持自己的禮貌？”或者“如果身邊的人不遵守禮儀，我該怎么辦？”這些問題都非常實(shí)際，也很有價(jià)值。我相信，通過大家的共同探討，我們一定能找到解決這些問題的方法。

為了更好地準(zhǔn)備這個(gè)環(huán)節(jié)，我在發(fā)言前也思考了一些大家可能感興趣的問題，并嘗試提前思考了一些答案。當(dāng)然，我知道每個(gè)人的情況和想法都不同，所以最終的答案可能需要我們共同探討才能得出。

**可能的問題及準(zhǔn)備答案：**

**問題1：如何在面對不禮貌的人時(shí)保持自己的禮貌？**

**準(zhǔn)備答案：**面對不禮貌的人時(shí)，保持自己的禮貌確實(shí)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。但這也是體現(xiàn)我們修養(yǎng)的時(shí)候。首先，我們可以嘗試?yán)斫鈱Ψ降男袨?，也許他們只是不習(xí)慣或者不知道如何正確表達(dá)。其次，我們可以用平靜和尊重的態(tài)度回應(yīng)，避免正面沖突。比如，如果有人對我們大聲說話，我們可以微笑著說：“請您小聲一點(diǎn)，謝謝?！边@樣既能表達(dá)我們的感受，又能保持自己的禮貌。此外，我們還可以選擇忽略，不與對方一般見識(shí)，用自己的行動(dòng)影響他們。

**問題2：如果身邊的人不遵守禮儀，我該怎么辦？**

**準(zhǔn)備答案：**當(dāng)身邊的人不遵守禮儀時(shí)，我們可以嘗試用友善的方式提醒他們。比如，如果朋友在公共場合大聲喧嘩，我們可以私下里小聲提醒他：“這里比較安靜，我們小聲一點(diǎn)吧。”如果家人不注重衛(wèi)生，我們可以和他們一起制定家庭規(guī)則，并解釋為什么這些規(guī)則很重要。當(dāng)然，我們也要注意方式方法，避免讓對方感到不舒服。如果提醒后對方仍然不改，我們也可以選擇