【語(yǔ)文】西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（北郊）三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。yǔdī

guānchá

làzhú

yīběnzhèngjīng

lǚxíng

cāngcuì

róngqiú

chéngqúnjiéduì

2．下列句子標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“沒(méi)有，我沒(méi)有吃飽！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答：“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”B．“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。C．趙一曼笑著說(shuō)：“是啊，什么時(shí)候才能不‘丟’碗呢？”D．這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等都是我國(guó)的少數(shù)名族。B．泰戈?duì)柺怯《仍?shī)人、哲學(xué)家，代表作有《飛鳥集》《園丁集》等，他曾于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。C．《山行》和《夜書所見(jiàn)》的作者分別是蘇軾、葉紹翁。D．牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，第四個(gè)胃是管消化的。4．我會(huì)選擇合適詞語(yǔ)填在橫線上。空蕩蕩

懶洋洋

興沖沖（1）小貓吃飽了，就趴在墻根兒，______________地太陽(yáng)去了。（2）廟會(huì)散了，人們都回家去了，大街上一會(huì)兒就______________的了。（3）他______________地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布明天去春游的好消息。5．我會(huì)給加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。搏斗（dǒu

dòu）

海參（cān

shēn）

興旺（xīng

xìng）子彈（dàn

tán）

掙錢（zhèng

zhēng）

處罰（chǔ

chù）6．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)造句。迫不()待

()至如歸

四季()青

根深葉()千()百態(tài)

目不轉(zhuǎn)()

用之不()

暴跳如()______________________7．下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。B．一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。C．瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，像小圓點(diǎn)，特別漂亮。D．我開(kāi)始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見(jiàn)爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。8．照樣子，寫詞、句。（1）例：靜

靜悄悄

深夜的公園靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人影。亮___________

______________________________（2）例：“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！毙」u說(shuō)：“不要緊，第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！薄鞍パ剑焙傉f(shuō)道，“原來(lái)是這樣！”______________________________________________9．回顧知識(shí)，按要求填空。（1）通過(guò)歸納整理，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的《贈(zèng)劉景文》和《飲湖上初睛后雨》的作者都是宋朝時(shí)期的______（填人名）；《望天門山》和《早發(fā)白帝城》作者是______朝時(shí)期的______（填人名）。和《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”一樣，在《望天門山》中“______________，______________”也提到了兩岸和船的景象。（2）世上有這樣一條道理：“______________在于力，______________在于理。”（3）《司馬光》一文中體現(xiàn)故事結(jié)局的句子是：光持石擊甕破之，水迸，______________。（4）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。______________，______________。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。媽媽買回來(lái)兩個(gè)石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開(kāi)花的地方。我打開(kāi)石榴的黃皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。他們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了！那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說(shuō)石榴好吃。媽媽對(duì)我們說(shuō)“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥?！背灾?，想一想媽媽的話，我懂了，看事物可不能只看外表。10、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。光滑()

內(nèi)心()

糊涂()11、填空。說(shuō)石榴不好看是因?yàn)開(kāi)______，說(shuō)石榴好看是因?yàn)開(kāi)_______，說(shuō)石榴有用是因?yàn)開(kāi)_______。12、下面哪一句是比喻句，在括號(hào)里打“√”。（1）它的上面還有一個(gè)裂口像咧著嘴在傻笑。（

）（2）里面全是水晶珠子似的，非常美麗的籽兒。（

）13、用一句話寫出短文第二自然段的意思：__________________14、你讀懂了嗎？為什么看事物可不只能看外表，結(jié)合作者對(duì)石榴的認(rèn)識(shí)回答。__________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題。美麗的吻幾年前，在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，9名參賽者全都是身體或者智力方面有缺陷的孩子。他們整齊地排在百米速跑的起跑線上。槍聲一響，所有人都跑了起來(lái)。確切地講他們并不是速跑，可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭(zhēng)取勝利。突然，一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，再次跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)……連續(xù)好幾次，男孩終于哭了。其他8個(gè)孩子聽(tīng)到男孩的哭聲，放慢速度停下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身回跑，無(wú)一例外。這時(shí)，一個(gè)患有“恐低綜合癥”的小女孩彎下腰，在那個(gè)男孩的臉上輕輕吻了一下說(shuō)：“這會(huì)讓你好些的?！比缓?，9個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)。體育館的所有觀眾都站起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，持續(xù)了將近十分鐘。我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有愛(ài)，就會(huì)在人生的跑道上贏得精彩。15、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“滿心歡喜”的意思。___________________________________________16、讀畫線的句子，你體會(huì)到了男孩子怎樣的心情？___________________________________________17、朗讀文中“這會(huì)讓你好些的。”時(shí)，應(yīng)該讀出()的語(yǔ)氣。①傷心

②打擊

③安慰（wèi）

④喜悅18、觀眾為什么會(huì)都站起來(lái)為9個(gè)孩子鼓掌歡呼？__________________________________________19、結(jié)合最后一段話，寫寫你讀后的感受。________________________________________20、習(xí)作。生活中，你肯定觀察過(guò)不少身邊的事物，有過(guò)很多新發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你把最近觀察時(shí)印象最深的一種動(dòng)物或一處場(chǎng)景寫下來(lái)。寫時(shí)注意抓住事物的特點(diǎn)，用上新學(xué)的詞語(yǔ)，把句子寫生動(dòng)些，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。題目自擬，不少于300字。1．【詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。首先要正確拼讀拼音，寫出正確的漢字。然后檢查漢字是否正確，注意易錯(cuò)字。如“查和察”，注意漢字的占格，注意字體結(jié)構(gòu)。如“蠟燭、察、旅、蒼翠、絨”筆畫較多，注意書寫。2．A【解析】A【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析與應(yīng)用。解答時(shí)認(rèn)真分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用詞等方面的特點(diǎn)，根據(jù)對(duì)標(biāo)點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行選擇。學(xué)生在平時(shí)的閱讀與寫作中要注意標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用。A．有誤。句中說(shuō)話內(nèi)容在兩邊，提示語(yǔ)在中間，“回答”后要加逗號(hào)。B．正確。句中說(shuō)話內(nèi)容在前，要用雙引號(hào)把所說(shuō)的話引起來(lái)；提示語(yǔ)在后，“說(shuō)”后加句號(hào)。C．正確。句中提示語(yǔ)在前，“說(shuō)”后加冒號(hào)，要用雙引號(hào)把所說(shuō)的話引起來(lái)，其中“丟”在話中表示特殊含義，用單引號(hào)引起來(lái)；話中是一個(gè)疑問(wèn)句，要用上問(wèn)號(hào)。D．正確。句中“紫的”“黃的”“白的”是并列詞語(yǔ)，用頓號(hào)隔開(kāi)。故選：A。3．C【解析】C【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)識(shí)記、課文理解。選項(xiàng)A說(shuō)法正確，1、傣族主要聚居在云南省西雙版納傣族自治州、德宏傣族景頗族自治州以及耿馬和孟連兩個(gè)自治縣。其余的散居在景東、景谷、普洱、瀾滄、新平、元江、金平等30多個(gè)縣。2、景頗族主要聚居于云南省德宏傣族景頗族自治州境內(nèi)的隴川、盈江、潞西、瑞麗、梁河等5個(gè)縣、市，與德昂、傈僳、阿昌、漢等民族交錯(cuò)雜居于山區(qū)；部分散居于耿馬、騰沖、瀘水、孟連、昌寧、勐海、隆陽(yáng)等縣（區(qū)）。3、阿昌族是云南省特有的、人口較少的7個(gè)少數(shù)民族之一，主要分布于云南省德宏傣族景頗族自治州，隴川縣戶撒阿昌族鄉(xiāng)、梁河縣囊宋阿昌族鄉(xiāng)、九保阿昌族鄉(xiāng)，其余分布于潞西、盈江、騰沖、龍陵、云龍等縣。4、德昂族是我國(guó)人口較少的民族之一，比較集中的分布在云南省保山地區(qū)的保山市，德宏傣族景頗族自治州的潞西市、瑞麗市、盈江縣、隴川縣、梁河縣，臨滄地區(qū)的永德縣、鎮(zhèn)康縣、耿馬傣族佤族自治縣。其中潞西市的三臺(tái)山德昂族鄉(xiāng)和臨滄市鎮(zhèn)康縣的軍弄鄉(xiāng)是德昂族居住比較集中的地區(qū)。選項(xiàng)B說(shuō)法正確，拉賓德拉納特·泰戈?duì)枺≧abindranathTagore，1861年5月7日—1941年8月7日），印度詩(shī)人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。代表作有《吉檀迦利》《飛鳥集》《眼中沙》《四個(gè)人》《家庭與世界》《園丁集》《新月集》《最后的詩(shī)篇》《戈拉》《文明的危機(jī)》等。選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，《山行》是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)描繪秋日山行所見(jiàn)的景色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面，表現(xiàn)了作者的高懷逸興和豪蕩思致。《夜書所見(jiàn)》《夜書所見(jiàn)》是南宋詩(shī)人葉紹翁所作的七言古詩(shī)。詩(shī)一二兩句寫景，借落葉飄飛、秋風(fēng)瑟瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，巧妙地反襯悲情，更顯客居他鄉(xiāng)的孤寂無(wú)奈。該詩(shī)以景襯情，動(dòng)靜結(jié)合，以梧葉聲和風(fēng)聲襯出秋夜的寂靜，還運(yùn)用了對(duì)比手法，以兒童夜捉促織的樂(lè)景反襯自己客居他鄉(xiāng)的悲情。選項(xiàng)D說(shuō)法正確，牛身上共有四個(gè)胃，其中，前三個(gè)胃是由食道變異而形成的，即瘤胃、網(wǎng)胃、瓣胃，這三個(gè)胃并不具備分泌胃液的功能；最后一個(gè)是皺胃，可以分泌胃液，起到消化的作用，是真正意義上的胃。出自課文《在牛肚里旅行》。4．

懶洋洋

空蕩蕩

興沖沖【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力?？帐幨帲盒稳堇淅淝迩澹諢o(wú)所有的情景，也指心里沒(méi)著落的感覺(jué)。懶洋洋：狀態(tài)詞。沒(méi)精打采的樣子。興沖沖：狀態(tài)詞。形容興致很高。5．dòu

shēn

xīngdàn

zhèng

chǔ【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。搏斗：指徒手或用刀、棒等激烈地對(duì)打。“斗”讀“dòu”。海參：指一種海洋動(dòng)物，屬于棘皮動(dòng)物，身體略呈圓柱形，柔軟，口和肛門在兩端，口的周圍有觸手?！皡ⅰ弊x“shēn”。興旺：指興盛；旺盛。“興”讀“xīng”。子彈：槍彈的通稱?！皬棥弊x“dàn”。掙錢：指做工作賺錢。“掙”讀“zhèng”。處罰：對(duì)犯錯(cuò)誤或犯罪的人加以懲治?！疤帯弊x“chǔ”。6．

及

賓

常

茂

姿

睛

竭

雷

媽媽給我買了玩具，我迫不及待的玩了起來(lái)?？疾檠a(bǔ)寫成語(yǔ)及造句的能力。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。選擇其中一個(gè)造句，學(xué)生要在明確詞語(yǔ)意思的前提下，會(huì)用詞語(yǔ)造句，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句完整、通順沒(méi)有錯(cuò)別字。迫不及待：形容心情十分急切。賓至如歸：客人到這里就像回到自己家里一樣。形容招待客人熱情周到。四季常青：指植物整年都青翠，不枯黃，不凋零。形容花草樹木每個(gè)季節(jié)都生長(zhǎng)的青翠碧綠，一年四季都是生機(jī)勃勃。也可形容人的精力充沛,精神飽滿,很有活力。根深葉茂：意思是根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展。千姿百態(tài)：意思是形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。目不轉(zhuǎn)睛：意思是指眼球一動(dòng)不動(dòng)地盯著看，形容注意力高度集中。用之不竭：無(wú)限取用而不會(huì)使用完。暴跳如雷：形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。7．D【解析】D本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A、B、C是比喻句，比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。學(xué)生容易搞混比喻句和“像”字句，在這里教師要明確，比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物，兩個(gè)事物不能是同類。A項(xiàng)把“小球”比作“夢(mèng)”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；B項(xiàng)把“頭”比作“梯田”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；C項(xiàng)把“硬翅”比作“小圓點(diǎn)”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．不是比喻句，比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物，兩個(gè)事物不能是同類。8．A【解析】

亮晶晶

清晨，草葉上掛滿了亮晶晶的露珠。

狐貍說(shuō)道：“哎呀，原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”【解析】本題主要考查對(duì)仿寫句子以及改寫句子。（1）“靜

靜悄悄

深夜的公園靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人影?！崩洌喊炎肿?yōu)椤癆BB”式詞語(yǔ)，再造句。如：亮晶晶：天上的星星亮晶晶。（2）小公雞說(shuō)：“不要緊，第一次能這樣就很不錯(cuò)了。”例句把提示語(yǔ)放在了前面，提示語(yǔ)后面為冒號(hào)，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，據(jù)此仿寫。如：狐貍說(shuō)道：“哎呀，原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。　?．

蘇軾

唐

李白

兩岸青山相對(duì)出

孤帆一片日邊來(lái)

一時(shí)強(qiáng)弱

萬(wàn)古勝負(fù)

兒得活

停車坐愛(ài)楓林晚

霜葉紅于二月花【解析】（1）本題考查作家作品、詩(shī)詞歌賦默寫和詩(shī)詞名句理解。宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。唐代李白的《望天門山》天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。兩岸青山相對(duì)出”的感受就非常突出了?！俺觥弊植坏普娴乇憩F(xiàn)了在舟行過(guò)程中“望天門山”時(shí)天門山特有的姿態(tài)，而且寓含了舟中人的新鮮喜悅之感。夾江對(duì)峙的天門山，似乎正迎面向自己走來(lái)，表示它對(duì)江上來(lái)客的歡迎。青山既然對(duì)遠(yuǎn)客如此有情，則遠(yuǎn)客自當(dāng)更加興會(huì)淋漓。“孤帆一片日邊來(lái)”，正傳神地描繪出孤帆乘風(fēng)破浪，越來(lái)越靠近天門山的情景，和詩(shī)人欣睹名山勝景、目接神馳的情狀。唐代李白的《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！皟砂对陈曁洳蛔　钡木辰绺鼮樯衩?。古時(shí)長(zhǎng)江三峽，“常有高猿長(zhǎng)嘯”。詩(shī)人說(shuō)“啼不住”，是因?yàn)樗俗w快的輕舟行駛在長(zhǎng)江上，耳聽(tīng)兩岸的猿啼聲，又看見(jiàn)兩旁的山影，猿啼聲不止一處，山影也不止一處，由于舟行人速，使得啼聲和山影在耳目之間成為“渾然一片”，這就是李白在出峽時(shí)為猿聲山影所感受的情景。身在這如脫弦之箭、順流直下的船上，詩(shī)人感到十分暢快和興奮。清代桂馥稱贊：“妙在第三句，能使通首精神飛越?！薄拜p舟已過(guò)萬(wàn)重山”為了形容船快，詩(shī)人除了用猿聲山影來(lái)烘托，還給船的本身添上了一個(gè)“輕”字。直說(shuō)船快，那便顯得笨拙；而這個(gè)“輕”字，卻別有一番意蘊(yùn)。三峽水急灘險(xiǎn)，詩(shī)人溯流而上時(shí)，不僅覺(jué)得船重，而且心情更為滯重。如今順流而下，行船輕如無(wú)物，船的快速讀者可想而知。而“危乎高哉”的“萬(wàn)重山”一過(guò)，輕舟進(jìn)入坦途，詩(shī)人歷盡艱險(xiǎn)、進(jìn)入康莊旅途的快感，也自然而然地表現(xiàn)出來(lái)了。這最后兩句，既是寫景，又是比興，既是個(gè)人心情的表達(dá)，又是人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，因物興感，精妙無(wú)倫。（2）本題考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。意思：短時(shí)間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長(zhǎng)時(shí)間的勝負(fù)在于道理。（3）本題考查文言文默寫?！端抉R光》群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（4）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。唐代杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。10、

粗糙

外表

明白

67．

它的黃皮粗糙，土里土氣。

石榴的籽兒像水晶珠子似的，擠得緊緊的，滿滿的

不僅好吃，而且皮還可以治病。

68．（2）√

69．石榴里面好看，味道美。

70．因?yàn)槭耠m然外表粗糙，但里面美，味道也美。并且它的皮還是一種專門治拉肚子的中藥。所以看事物可不能只看外表?！窘馕觥?0、本題考查了反義詞掌握情況，注意理解詞語(yǔ)的意思，可直接在文中找到。光滑：指滑溜，反義詞為“粗糙”。內(nèi)心：指心里頭，反義詞為“外表”。糊涂：指不明白，反義詞為“明白”。11、本題考查了根據(jù)短文填空能力，注意結(jié)合文中句子回答。文中“我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的。”說(shuō)明石榴不好看是因?yàn)樗狞S皮粗糙，土里土氣。文中“里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。他們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了”說(shuō)明石榴好看是因?yàn)槭竦淖褍合袼е樽铀频模瑪D得緊緊的，滿滿的。文中“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥?！闭f(shuō)明石榴有用是因?yàn)椴粌H好吃，而且皮還可以治病。12、本題考查了比喻句的修辭手法，本題中要看有沒(méi)有把什么比作什么。（1）無(wú)喻體，這句是擬人句。（2）有喻體，這句把“籽兒”比作“水晶”。故在第（2）句括號(hào)里打“√”。13、本題考查了概括段意能力，注意尋找關(guān)鍵語(yǔ)句簡(jiǎn)短概括即可。根據(jù)第二自然段句子“里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。他們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了”可以概括出“石榴里面好看，味道美?！?4、本題考查了短文的中心思想。閱讀短文內(nèi)容可知，短文寫了媽媽買回來(lái)兩個(gè)石榴，“我”發(fā)現(xiàn)石榴并不好看外表很粗糙，但里面美，味道也美。并且它的皮還是一種專門治拉肚子的中藥。所以通過(guò)閱讀文章懂得了看事物可不能只看外表，外表并不重要，重要的是看有沒(méi)有實(shí)際的用處的道理。（意對(duì)即可）15、滿心歡喜：心中充滿歡喜的情緒意愿。在短文中指9名參賽者心中充滿歡喜地參加比賽。

77．我們能體會(huì)到小男孩因?yàn)榈苟械絺摹㈦y過(guò)的心情。

78．③

79．因?yàn)楹⒆觽兪滞熘肿呦蚪K點(diǎn)，觀眾被他們的善良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)所感動(dòng)。

80．只要肯努力，什么事情都可以做成，不管患有身體或智力的缺陷，只要有一顆愛(ài)心，就能譜寫出人生路上的精彩篇章?！窘馕觥?5、本題考查詞語(yǔ)的意思。結(jié)合“確切地講他們并不是速跑，可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭(zhēng)取勝利。”可知，“滿心歡喜”的意思是心中充滿歡喜的情緒意愿。在短文中指9名參賽者心中充滿歡喜地參加比賽。16、本題考查句子的意思。結(jié)合畫線句可知，這句話描寫了男孩在跑道上跌倒又爬起來(lái)的情景。從“堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，再次跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)”可知，男孩很堅(jiān)強(qiáng)，從“連續(xù)好幾次，男孩終于哭了?！笨芍?，男孩因?yàn)槎啻蔚苟械絺摹㈦y過(guò)。17、本題考查句子的意思。結(jié)合“一個(gè)患有‘恐低綜合癥’的小女孩彎下腰，在那個(gè)男孩的臉上輕輕吻了一下說(shuō)：‘這會(huì)讓你好些的?！笨芍∨⒁宰陨硇袆?dòng)來(lái)安慰和鼓勵(lì)跌倒的小男孩勇敢的站起來(lái)，這是她在安慰男孩，給他力量。因此，朗讀這句話時(shí)要讀出安慰的語(yǔ)氣。故選③。18、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。閱讀全文內(nèi)容可知，短文中寫了當(dāng)9個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)時(shí)，體育館的所有觀眾都站起來(lái)為他們鼓掌歡呼，這是因?yàn)楹⒆觽儓F(tuán)結(jié)友愛(ài)精神讓所有的觀眾深受感動(dòng)，所以大家都站起來(lái)為孩子們鼓掌歡呼。19、本題考查對(duì)文章主旨和對(duì)內(nèi)容的延申。這篇短文主要講了在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，9名身體或者智力方面有缺陷的參賽者中有一人在跑道上跌倒了，一個(gè)患有“恐低綜合癥”的小女孩在那個(gè)男孩的臉上輕輕吻了下，然后9個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)的故事。結(jié)合“我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有愛(ài)，就會(huì)在人生的跑道上贏得精彩。”可知，這篇文章告訴我們：只要肯努力，什么事情都可以做成，不管患有身體或智力的缺陷，只要有一顆愛(ài)心，就能譜寫出人生路上的精彩篇章。20、范文：我喜歡的小兔子每天放學(xué)時(shí)，我總