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文檔簡介
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氣管切開病人的觀察與護(hù)理2一、什么是氣管切開術(shù)?
氣管切開術(shù)系切開頸段氣管,放入金屬或硅膠氣管套管,以解除喉源性呼吸困難、呼吸機(jī)能失?;蛳潞粑婪置谖镤罅羲潞粑щy的一種常見手術(shù)。3二、人體氣管有何生理功能?
1、呼吸功能
2、發(fā)音功能
3、保護(hù)下呼吸道的功能
4、屏氣功能4三、體位要求56四、如何保持呼吸道通暢
(1)隨時吸痰7
五、如何把握吸痰時間?肺部有痰鳴音血氧飽和度下降病人面色紫紺8六、吸痰應(yīng)掌握哪些無菌原則?吸痰時先吸盡氣管切開處分泌物換管后再吸口鼻腔的分泌物不需重復(fù)吸引、減少因人為操作污染造成的感染機(jī)會應(yīng)注意手衛(wèi)生、吸痰管一次一更換9七、氣管切開的吸痰方法?
濕潤吸痰管、反折吸痰管、插管至10~15cm到咽喉部、打開吸痰管左右旋轉(zhuǎn)向上提管、吸盡痰液、隨時沖洗吸痰管、每次<15秒、間隔3~5分鐘、以免造成缺氧。10八、吸痰時怎樣選擇吸痰管?
各班要了解記錄氣管套管的型號、以便選擇相應(yīng)的吸痰管。目前公認(rèn)的做法是選吸痰管外徑不超過氣管切開導(dǎo)管內(nèi)徑的1/2,選擇硅膠吸痰管、因為橡膠管損傷氣管粘膜率高、硅膠吸痰管損傷氣管粘膜率小。11九、吸痰管太粗或太細(xì)會有哪些影響?吸痰管太粗會造成呼吸道不通暢或形成無效腔、嚴(yán)重時會引起支氣管痙攣、呼吸困難、甚至伴有血液動力學(xué)的改變。過細(xì)則影響吸痰的效果。12十、吸痰的壓力是多少?一般兒童吸痰的負(fù)壓300—400mmHg、成人吸痰時負(fù)壓為250-300mmHg、13十一、吸痰前后如何避免
低氧血癥的發(fā)生?
吸痰前吸入5L/min氧2min、吸痰后給予純氧吸入5min再將氧流量恢復(fù)到吸痰前水平、才能提高組織氧濃度的目的、每次吸痰后在氣管套管口置雙層潮濕紗布。14十二、吸痰時如何觀察病情?監(jiān)測生命體征密切觀察患者的面色、呼吸、心率、血壓觀察血氧飽和度的監(jiān)護(hù)為氣管切開術(shù)后的病人提供了可靠的數(shù)字依據(jù)。15十三、氣道如何進(jìn)行濕化
常用的方法有幾種?(1)霧化吸入(2)微量泵氣道濕化16(1)霧化吸入:
0.9%氯化鈉20ml,加慶大霉素8萬單位、糜蛋白酶4000單位,地塞米松5mg霧化吸入,每次15~30分鐘,每天2~4次,可遵醫(yī)囑。十四、氣道如何進(jìn)行濕化17溫度保持在32℃~35℃、高過40℃、使水蒸氣飽和、纖毛活動消失、有喉痙攣、發(fā)熱、出汗、呼吸功能增加等癥狀、溫度低于30℃、纖毛運(yùn)動也會受到抑制。濕化的方法有2種、一種是間歇給藥、注射泵持續(xù)氣道濕化。量不少于200ml/24小時。(2)氣道濕化液的溫度及濕化方法?18十五、如何協(xié)助病人排痰?手法:將手指和攏呈杯狀、依靠手腕的力量、均勻有節(jié)奏的叩擊。順序:從下至上、由兩側(cè)向中間叩擊。背部從第9肋間隙、胸部從第6肋間隙開始向上叩擊至肩部震動氣道、注意避開乳房及心前區(qū)頻率:每一肺葉叩擊1~3min、每分鐘120~180次、力度:叩擊力量適中、以病人不感到疼痛為宜觀察:注意密切觀察病人反應(yīng)。19氣管套管每天取出清潔消毒4~6次,取出內(nèi)套管,先煮沸五分鐘,用清水徹底清洗,,然后煮沸消毒15-30分鐘,等冷卻后再放回。經(jīng)常檢查創(chuàng)口周圍皮膚有無感染或濕疹,每次更換開品紗用0.5%碘伏消毒。氣管套管的紗布應(yīng)保持清潔干燥,臟更換。十六、氣管套管護(hù)理20關(guān)心體貼病人,給予精神安慰:患者經(jīng)氣管切開術(shù)后不能發(fā)音,可采用書面交談或動作表示。預(yù)防病人因煩躁而自己將套管拔出,必要時設(shè)法約束固定雙手。
1、如何進(jìn)行語言溝通交流十七、術(shù)后護(hù)理21每日給病人口腔護(hù)理2次做好生活護(hù)理飲食:經(jīng)鼻飼喂食的在24小時后先給病人鼻飼米湯、蛋羹等易消化的食物術(shù)后7~14天切口愈合后,病人可試行經(jīng)口進(jìn)食。2、如何落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理22
脫管原因:3、發(fā)生脫管原因及救治?套管大小不合皮下氣腫護(hù)理人員操作不熟不慎外套管系帶過松現(xiàn)象吸痰時吸引管不能深入外套管遠(yuǎn)端原有急性喉梗阻病人又立即出現(xiàn)呼吸困難、煩操、出汗、紫紺等危象置棉花絲于套管口不隨呼吸上下飄動外套管明顯向外移動系帶過松救治立即報告醫(yī)生并協(xié)助處理將病人采取仰臥位,立即用止血鉗或手插入氣管切開口試行放入氣套管
呼叫醫(yī)生,協(xié)助搶救23
內(nèi)套管堵塞護(hù)理是關(guān)鍵環(huán)節(jié)(1)注意觀察病人呼吸情況,經(jīng)常傾聽病人的呼吸音,發(fā)現(xiàn)異常及時處理。(2)術(shù)后一周內(nèi)由于套管刺激,傷口疼痛、劇咳都會使氣管內(nèi)分泌物增多,護(hù)士在術(shù)后一周內(nèi)要經(jīng)常巡視病房,發(fā)現(xiàn)痰液及時抽吸,保持氣管導(dǎo)管通暢。(3)術(shù)后禁用嗎啡,可待因、阿托品等鎮(zhèn)咳劑或麻醉劑。(4)每日取出清潔內(nèi)套管煮沸消毒1~2次。分泌物粘稠時,可從內(nèi)套管內(nèi)滴入生理鹽水或0.05%的a一糜蛋白酶溶液,也可霧化吸入,每日2次。4、護(hù)理過程中發(fā)生內(nèi)套管
堵塞如何進(jìn)行觀察與護(hù)理24病情穩(wěn)定,呼吸肌功能恢復(fù),咳嗽有力能自行排痰解除對氣管切開的依賴心理時,才能進(jìn)行堵塞試驗。堵管:一般第一天塞住1/3,第二天塞住1/2,第三天全堵塞,如堵24-48小時后無呼吸困難,能入睡、進(jìn)食、咳嗽即可拔管。拔管后的瘺口用75%酒精消毒后,用蝶形膠布拉攏2-3天即可愈合,愈合不良時可以縫合。早期拔管可降低氣管感染、潰瘍等并發(fā)癥的發(fā)生
5、氣管切開病人拔管的指針是什么?25十八、帶管出院病人如何作好健康
宣教?(1)切不可取出外套管、防止發(fā)生窒息、(2)經(jīng)常檢查系帶是否固定牢固、以防外套管脫出發(fā)生意外、系帶松緊以能容納一個手指為宜。(3)不淋浴、不游泳、防止水溢如氣管內(nèi)、(4)教會病人及家屬內(nèi)套管的清洗消毒、更換敷料的方法、保持傷口清潔干燥。(5)盡量不去人多的公共場所、以防呼吸道感染。(6)氣管套管口用紗布覆蓋、防止異物落入。(7)定期來醫(yī)院復(fù)查、根據(jù)病情恢復(fù)情況決定拔管時間。26愿我們在今后的護(hù)理工作中做得更好更細(xì)??!
贈送以下課件第1課時第2課時你見過夜晚的景色嗎?第1課時在這樣漆黑的夜晚,你們有什么樣的感受?9夜色夜晚的景色顏色、景色初讀課文認(rèn)真傾聽課文朗讀,讀準(zhǔn)字音,思考:詩歌寫了一件什么事?膽子不敢往外瞧勇敢窗外亂跳yǒnɡwǎnɡchuānɡ結(jié)合生活實(shí)際理解“勇敢”一詞,用“勇敢”說一個完整的句子。自讀第1小節(jié),說說第1小節(jié)的主要內(nèi)容。我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。膽子小爸爸晚上偏要散步原來像微笑再輕聲非要學(xué)習(xí)第2小節(jié)。說一說“再”和“在”。再見再一次再也不說了在家在干什么在哪里“再”與“在”用法上的區(qū)別?細(xì)讀第2小節(jié),說說第2小節(jié)的主要內(nèi)容。勇敢爸爸晚上偏要拉我去散步,原來花草都像白天一樣微笑。不再害怕夜晚爸爸晚上/偏要/拉我去散步,原來/花草都像白天一樣微笑。從此/再黑再黑的夜晚,我也能看見/小鳥怎樣/在月光下睡覺……練讀課文,將課文讀正確、讀流利。再讀課文膽敢往外勇窗亂偏散原像微dǎnɡǎnwǎnɡyǒnɡwàichuānɡluànsànyuánwēixiànɡpiān左右結(jié)構(gòu):膽、敢、往、外、亂、偏、
散、像上下結(jié)構(gòu):勇半包圍結(jié)構(gòu):原左中右結(jié)構(gòu):微“窗”:囪,小篆體“”,像天窗的形狀,即在屋頂上留個洞,可以透光,也可以出煙。后加“穴”字頭構(gòu)成“窗”。為生字組詞膽子膽量大膽勇敢勇氣勇士原來草原高原微笑微小微風(fēng)指導(dǎo)書寫色外看爸晚笑再外書寫指導(dǎo):右邊的“卜”略高,左右要寫緊湊??磿鴮懼笇?dǎo):上半部分是“手”的變形,“手”在眼睛(目)上,就表示“看”的動作。晚書寫指導(dǎo):右半部分是“免”字,第十筆撇要從扁“口”中穿過。笑再書寫指導(dǎo):下半部分是“夭”,不是“天”。書寫指導(dǎo):注意最后一筆橫要寫長,要穿過整個字。回顧課文交流課文主要內(nèi)容?!拔摇睆那澳懽雍苄?,害怕夜晚,后來不再害怕了。究竟是什么原因讓一位怕黑的小朋友膽子變大了呢?第2課時我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。從文中哪些地方可以看出“我”的膽子很小?很小很小很小對比朗讀:媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看窗外心就亂跳……還是膽小怕黑。講故事結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說自己是否害怕黑夜,為什么害怕,以及害怕的時候是什么樣子或有什么表現(xiàn)。我害怕黑夜。一聽到黑夜里的風(fēng)聲就害怕,總是擔(dān)心野獸會跑到家里來。害怕的時候心跳就會加速,我會把窗簾緊緊拉起來,藏在被窩里?!翱晌乙豢创巴庑木蛠y跳……”“我”會看到什么?想到些什么?“我”會看到晃動的樹影,想到吃人的野獸。誦讀感悟媽媽講勇敢的故事的方法并沒有讓“我”變得勇敢,爸爸又想出了什么辦法讓“我”不再害怕夜晚呢?爸爸晚上偏要拉我去散步膽子很小、極不情愿偏要我在夜色中看到了什么?原來花草都像白天一樣微笑?!拔摇笨吹交ú菸⑿r驚訝的心情。原來拓展想象:結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說在晚上散步的時候還能看到什么。在夜色中散步,我發(fā)現(xiàn),原來_______________
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