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文檔簡介
單擊此處添加您的單位名稱應(yīng)急管理安全培訓(xùn)方案-1指導(dǎo)思想2組織領(lǐng)導(dǎo)3應(yīng)急預(yù)案與處置流程4培訓(xùn)與演練安排5師資與教學(xué)資源6安全教育內(nèi)容與形式7安全教育實(shí)施與評(píng)估8安全培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)9安全文化建設(shè)與宣傳10總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)1部分指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想01021指導(dǎo)思想以"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"為原則,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序2目標(biāo)增強(qiáng)全員安全意識(shí),提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力,構(gòu)建科學(xué)、高效的應(yīng)急管理體系2部分組織領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)安全領(lǐng)導(dǎo)小組由機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員,統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)安全工作職責(zé)分工組長:統(tǒng)籌全局,決策重大應(yīng)急事項(xiàng)副組長:落實(shí)具體措施,監(jiān)督執(zhí)行情況成員:按職責(zé)范圍負(fù)責(zé)交通、消防、教學(xué)、后勤等專項(xiàng)安全3部分重點(diǎn)安全領(lǐng)域及預(yù)防措施重點(diǎn)安全領(lǐng)域及預(yù)防措施交通安全措施開展交通安全教育,嚴(yán)禁租用無資質(zhì)車輛,集體活動(dòng)前勘察路線并簽訂安全協(xié)議消防安全措施定期檢查消防設(shè)施,組織滅火演練,嚴(yán)禁私拉電線或違規(guī)使用明火教學(xué)與活動(dòng)安全措施課前檢查器材安全,活動(dòng)中專人監(jiān)護(hù),禁止組織高風(fēng)險(xiǎn)勞動(dòng)或商業(yè)性活動(dòng)重點(diǎn)安全領(lǐng)域及預(yù)防措施食品安全與衛(wèi)生防疫措施嚴(yán)格監(jiān)管食堂衛(wèi)生,落實(shí)晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)傳染病立即隔離并上報(bào)建筑與設(shè)施安全措施定期排查校舍隱患,施工區(qū)域設(shè)置警示,確保用電、用水設(shè)施安全4部分應(yīng)急預(yù)案與處置流程應(yīng)急預(yù)案與處置流程火災(zāi)事故流程切斷電源→疏散人員→報(bào)警并上報(bào)→使用消防器材撲救初起火災(zāi)→配合消防部門自然災(zāi)害(地震、暴雨等)流程立即停止活動(dòng)→組織避險(xiǎn)→疏散至安全區(qū)域→統(tǒng)計(jì)傷亡→啟動(dòng)災(zāi)后重建公共衛(wèi)生事件(傳染病、食物中毒)流程隔離患者→上報(bào)疾控部門→全面消毒→追蹤接觸者→調(diào)整教學(xué)安排應(yīng)急預(yù)案與處置流程暴力或恐怖事件流程封鎖現(xiàn)場→報(bào)警→保護(hù)師生安全→配合警方調(diào)查→心理干預(yù)5部分培訓(xùn)與演練安排培訓(xùn)與演練安排常規(guī)培訓(xùn)每學(xué)期至少開展1次全員安全知識(shí)培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋消防、急救、疏散等專項(xiàng)演練消防演練:每半年1次,模擬火場逃生與滅火器使用地震演練:每年1次,訓(xùn)練避險(xiǎn)姿勢(shì)及疏散路線醫(yī)療急救演練:培訓(xùn)心肺復(fù)蘇、止血包扎等技能6部分師資與教學(xué)資源師資與教學(xué)資源師資配置專業(yè)的安全教育師資,負(fù)責(zé)日常安全培訓(xùn)與應(yīng)急處置教學(xué)教學(xué)資源物資準(zhǔn)備:配置相應(yīng)的安全教育教材、教學(xué)視頻、模擬器材等場地設(shè)施:設(shè)立安全教育教室或模擬演練場地,確保設(shè)施完備7部分安全教育內(nèi)容與形式安全教育內(nèi)容與形式>內(nèi)容交通安全、消防安全、食品安全等安全基礎(chǔ)知識(shí)災(zāi)害應(yīng)對(duì)、自救互救等應(yīng)急處置知識(shí)心理健康、壓力調(diào)節(jié)等心理健康教育安全教育內(nèi)容與形式>形式課堂教學(xué)互動(dòng)體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教育通過課堂講解、案例分析等形式進(jìn)行安全知識(shí)傳授通過模擬演練、角色扮演等形式增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)感利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行安全知識(shí)普及和在線培訓(xùn)8部分安全教育實(shí)施與評(píng)估安全教育實(shí)施與評(píng)估>實(shí)施010302制定年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃:明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間等定期對(duì)安全教育培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估:及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃定期組織安全教育培訓(xùn)活動(dòng):確保全員參與安全教育實(shí)施與評(píng)估>評(píng)估反應(yīng)評(píng)估知識(shí)評(píng)估行為評(píng)估通過考試、問答等方式檢驗(yàn)員工對(duì)安全知識(shí)的掌握情況通過觀察員工在模擬演練中的表現(xiàn),評(píng)估其應(yīng)急處置能力通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式了解員工對(duì)安全培訓(xùn)的反饋9部分安全培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)安全培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)師資選拔選拔具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、良好教學(xué)能力的專業(yè)人員擔(dān)任安全培訓(xùn)師資師資培訓(xùn)定期組織師資培訓(xùn):提高其專業(yè)水平和教學(xué)能力邀請(qǐng)專家進(jìn)行授課:分享最新的安全知識(shí)和教學(xué)方法安全培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)>師資評(píng)價(jià)對(duì)師資的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估建立師資評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)師資進(jìn)行獎(jiǎng)懲和調(diào)整根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果10部分安全文化建設(shè)與宣傳安全文化建設(shè)與宣傳>安全文化建設(shè)01通過安全標(biāo)語、安全教育周等活動(dòng):營造關(guān)注安全的氛圍02倡導(dǎo)"安全第一"的理念:將安全意識(shí)融入學(xué)校文化中安全文化建設(shè)與宣傳>安全宣傳利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道進(jìn)行安全知識(shí)宣傳01定期組織安全知識(shí)競賽、安全教育講座等活動(dòng):提高師生的安全意識(shí)0211部分應(yīng)急管理安全培訓(xùn)的保障措施應(yīng)急管理安全培訓(xùn)的保障措施>制度保障制定完善的安全教育培訓(xùn)制度:明確各項(xiàng)職責(zé)和要求將安全教育培訓(xùn)納入學(xué)校工作計(jì)劃和考核體系應(yīng)急管理安全培訓(xùn)的保障措施>資金保障確保安全教育培訓(xùn)所需的資金投入:用于師資培訓(xùn)、教學(xué)資源采購等建立專項(xiàng)資金賬戶:確保資金專款專用應(yīng)急管理安全培訓(xùn)的保障措施>技術(shù)保障利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段定期對(duì)安全教育培訓(xùn)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和更新如智能監(jiān)控、應(yīng)急指揮系統(tǒng)等,提高應(yīng)急處置效率12部分總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)總結(jié)
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