專題07語(yǔ)法填空

(一)

(2021?山東棗莊,高二期末)Oneofthebestways_1_(organize)yourstudysessions

istousethePomodoroTechnique.11is2powerful,butsimplemethodthat3(help)

peoplefocusonatask.Theideaistouseatimer.Let*ssay,yousetthetimer

for20minutes,andfocusonlyonyourstudiesduringthattime.Youcannotcheck

emai1,sendtextmessages4doanythingexceptfroinyourtask.WhenLheIiiner

goesoff,youcanrewardyourselfby5(listen)tosomemusicorhavingacrink

oftea.

Whenyouarestudying,youshouldtest6(you)often.Freeflashcardprograms

andpiecesofpapercan7(use)astools.Thepointisthatyoumakeyourquestions

somewhatdifficult,andthenpracticewiththem_8_(regular).Butyoushouldbe

carefulwhenusingflashcards.Whiletheycanbehelpfultoremember9different

wordsmean,besuretomakeotherkindsofquestions-whyquestionsorhowquestions.

Forexample,“Whyareceterminersimportant?"HowcanItellthedifference10

theprogressivetenseandthesimpletense?”

【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說明文。文章介紹了一種學(xué)習(xí)方法：番茄工作法(Pomodor。Technique)。

1.toorganize【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：組織學(xué)習(xí)的最好方法之一就是使用番茄工

作法(PomodoroTechnique)。waytodo.做某事的方法，用不定式作后置定語(yǔ)。故填

toorganisGo

2.a【解析】考查冠詞。句意：這是一種強(qiáng)大而簡(jiǎn)單的方法，可以幫助人們專注于一項(xiàng)任務(wù)。

根據(jù)設(shè)空后的名詞單數(shù)method可知，此處要用不定冠恒，表示泛指一種方法。powerful的

發(fā)音以輔音音素開頭，故填a。

3.helps【解析】考查時(shí)態(tài)。句意同上，分析句子可知，“Ihal3(help)people

focusonatask.”為定語(yǔ)從句，修飾先行詞method；結(jié)合主句中“is”可知，從句的時(shí)

態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，that此處指先行詞method,所以help為從句謂語(yǔ)，用單數(shù)。故填helps。

4.or【解析】考杳連詞。句意：你不能檢查電子郵件，發(fā)送短信或做任何事情，除了你的

任務(wù)。分析句子可知，空白處的前后內(nèi)容表示并列關(guān)系，結(jié)合上文中“not”可知，此處并

列連詞用。r。故填or。

5.listening【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)計(jì)時(shí)器響起的時(shí)候，你可以通過聽音樂或

喝茶來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己。根據(jù)設(shè)空前的介詞by,可知，設(shè)空處填動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填listening。

6.yourself【解析】考查反身代詞。句意：當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你應(yīng)該經(jīng)常測(cè)試你自己。分

析句子可知，本句主語(yǔ)you,賓語(yǔ)和主語(yǔ)一致，此處表示“你自己”，所以賓語(yǔ)要用反身代

詞yourself,故填yourselfo

7.beused【解析】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：免費(fèi)的抽認(rèn)卡程序和紙張可以作為工具使用。分

析句子可知,句子主語(yǔ)“Freeflashcardprogramsandpiecesofpapern和謂語(yǔ)use

為動(dòng)賓關(guān)系，所以u(píng)se要用被動(dòng)；結(jié)合設(shè)空前的情態(tài)動(dòng)詞can,設(shè)空處用beused。故填be

used。

8.regularly【解析】考查副詞。句意：重點(diǎn)是你要把問題設(shè)置得有點(diǎn)難度，然后經(jīng)常練習(xí)。

根據(jù)設(shè)空前動(dòng)詞practice,所以空白處要用副詞作狀語(yǔ)。故填regularly。

9.what【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：雖然它們可以幫助你記住不同的單詞的意思，但是

一定要記住提出其他類型的問題一一為什么的問題或者如何的問題。分析句子可知，“二

differentwordsmean”為賓語(yǔ)從句，做動(dòng)詞remember的賓語(yǔ)，同時(shí)設(shè)空處在賓語(yǔ)從句中

作動(dòng)詞mean的賓語(yǔ)，表示“什么”含義，故填what。

10.between【解析】考查介詞。句意：我怎么區(qū)分進(jìn)行時(shí)態(tài)和一般時(shí)態(tài)呢？固定短語(yǔ)：

between...and...意為“在.....和......之間"，所以填between。故填between。

(二)

(2018?湖北黃岡?高二期末)Thesaying(<lastmanstanding”refersto

a(n)11(compete),contest,orothersituationwherethefieldofparticipants

isnarroweduntilonlyasingleindividualremains.Occasionally,thetermmaybe

usedtodescribeawinningcoupleorteamrather12anindividual

Theexactoriginsofthetermare13(certain).Somebelievetheterm

14(original)appliedtothelastboxertoremainduringamatch.Othersclaim

thetermcamefromold-fashionedspellingbees,whereparticipantseithergaveup

15werejudged“out,"andaskedtosit.Perhapsthemostwidelyuseofthe

termisinconnectionwithatontine(聯(lián)合養(yǎng)老制)，anagreementin16anumber

ofpersonscollectivelyownsomethingofvalue,oftenland.Interestinator.tine

cannot17(pass)toanotherparty,sothelastmanstanding,inthiscasethe

lastpersonalivegetstheentireinterest.Throughouthistory,tontineshavebeen

dangerousinvestments.

Today,thetermisusedinanumberof18(situation).Itmayreferto

thewinnerinany19(give)contest.Itmayevenrefertothelastpersonto

continuehisattempt20(achieve)agoalaftertheothershavegivenup.

【語(yǔ)篇解讀】本文屬于說明文，介紹lastmanstanding(堅(jiān)持到底)這個(gè)短語(yǔ)的意思，使

用場(chǎng)景以及起源。

11.competition【解析】考查名詞。句意：lastmanstanding主要是指在比賽或其他場(chǎng)

景中，到比賽最后只有一個(gè)參賽者。由于前面有個(gè)不定冠詞，故用名詞，以及與后面的

contest并列,故填competition。

12.than【解析】考查介詞短語(yǔ)。句意：有時(shí)，這個(gè)表達(dá)法用于獲勝的團(tuán)隊(duì)，而非個(gè)人。此

處為固定短語(yǔ)ratherthan(而不是)，故用rather。

13.uncertain【解析】考查形容詞。句意：這個(gè)表達(dá)法的確切起源是不確定的。通過后文

可知，人們對(duì)這個(gè)表達(dá)的來(lái)源持有不同的觀點(diǎn)，因此用“不確定”(uncezain)。

14.originally【解析】考查副詞。句意：一些人認(rèn)為，這個(gè)短語(yǔ)最初與拳擊比賽獲勝者有

關(guān)系。此處original修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞apply作狀語(yǔ)，故用副詞originally。

15.or【解析】考查連詞。句意：另外一些人聲稱這個(gè)短語(yǔ)與舊時(shí)的拼字比賽有聯(lián)系，在比

賽中，為了能夠就坐，參賽者要么放棄比賽，要么被判出局。此處為結(jié)構(gòu)either…or,并

列連接gaveup和wasjudgedout,因而用or。

16.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：這個(gè)短語(yǔ)使用最廣的還是與聯(lián)合養(yǎng)老制有關(guān)系，

在這個(gè)合約中，很多人集體擁有一些有價(jià)值的東西，通常是土地。此處為定語(yǔ)從句修飾先行

詞agreement,同時(shí)關(guān)系詞在從句中作in的賓語(yǔ)，故用which。

17.bepassed【解析】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：在聯(lián)合養(yǎng)老制中，利益不能傳遞給其他人，

因此合約中最后活著的人挾得全面的利益。通過分析句子成分，本句缺少謂語(yǔ)，故pass在

句中作interest的謂語(yǔ)，與主語(yǔ)屬于動(dòng)賓關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)bepassed。

18.situations【解析】考查名詞。句意：如今，這個(gè)短語(yǔ)用在很多場(chǎng)景中。anumberof

后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故用situations<.

19.given【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這個(gè)短語(yǔ)可用于指定比賽的獲勝者。give在此

處修飾contest作定語(yǔ)，同時(shí)與contest屬于動(dòng)賓關(guān)系，故用其過去分詞形式given。

20.toachieve【解析】考查動(dòng)詞不定式。句意：這個(gè)短語(yǔ)也可指在別人放棄時(shí)，繼續(xù)完成

目標(biāo)的參賽者。此處achieve修飾allempi作后置定語(yǔ)，故用其不定式toachieve。

(三)

(2020,江蘇鎮(zhèn)江?高二期末)ScientistsfromBritainandKenyamayhavefoundaway

tocontrolmalaria(瘧疾)andpossiblydestroyoneoftheworld,smostdangerous

21(disease).Thescientistssaytheyhavefoundamicrobe(微生物)that

preventsmosquitoesfrombeinginfectedwiththeorganism22causesthe

disease.

AreportontheresearchwaspublishedinNatureCommunications.11saysthe

microbe23(complete)protectstheinsectsfrominfection.Themicrobe

24(call)MicrosporidiaMB.Thescientistsfounditinsidethebodyof

mosquitoes25(Iive)aroundLakeVictoriainKenya.Expertssaytheydonot

knowhowthemicrobepreventsthemosquitoesfromcarryingthemalaria.Butthey

suspectthatitaffectsthemosquito*s26(nature)defensessotheinsect

doesnotbecome27(infect).

29.havehelped【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：蚊帳和殺蟲叱學(xué)品在過去20年幫助人們抗擊瘧

疾。分析可知，所填空為句子謂語(yǔ)，主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間為主動(dòng)關(guān)系根據(jù)句子時(shí)間狀語(yǔ)“over

thepast20yearsM可知，應(yīng)是現(xiàn)在完成時(shí)，且主語(yǔ)MMosquitonetsandinsect-killing

chemicals”為并列結(jié)構(gòu)，謂語(yǔ)應(yīng)用havedon。。故填havehelped。

30.However【解析】考查副詞。句意：然而，一些地區(qū)的蚊子對(duì)化學(xué)產(chǎn)品產(chǎn)生了抗藥性。

分析可知，前文“Mosquitonetsandinsect-killingchemicals_29(help)people

fightagainstmalariaoverthepast20years.ThisisespeciallythecaseinAfrican

countriessouthoftheSaharaDesert.(蚊帳和殺蟲化學(xué)品在過去20年幫助人們抗擊瘧

疾。撒哈拉沙漠以南的非洲國(guó)家尤其如此。)”表達(dá)了對(duì)蚊帳和殺蟲化學(xué)品的認(rèn)可，而空后

umosquitoesinsomeareasarebecomingresistanttochemicalproducts”提及一些

地區(qū)的蚊子開始對(duì)化學(xué)產(chǎn)品產(chǎn)生抗藥性，由此判斷前后之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用轉(zhuǎn)折副詞

however置于句首。故填However<,

(四)

(2022?重慶?高二期j末)Chinahaslaunchedthecoremodule(核心、白倉(cāng))ofitsnewspace

station,31milestoneinBeijing's32(ambition)plantoplacea

permanenthumanpresenceinspace.

TheTianheorMHeavenlyHarmony”unmannedcoremodule,containingliving

quartersforthreecrew,33(launch)fromWenchanginChina*sHainan

ProvinceonaLongMarch5BrocketonApril,29th.Thespacestationisexpectedto

become34(full)operationalin2022.Atleast12astronautsaretraining

toriyto351iveinthestation,includingexperiencedpeopleo「previous

flights.

Thelivevideo36CCTVshowedthatspaceprogramemployees

37(cheer)astherocketpowereditswaythroughtheatmospherebillowing

flamesfromthelaunchsites.

Minutesafterthelaunch,thefairingopenedtoexposetheTianheatopthecore

stageoftherocket,withthecharactersfor“ChinaMannedSpacew38

(decorate)onitsexterior.Soonafter,itseparatedfromtherocket,39

wouldorbitforaboutaweekbeforefallingtoEarth.

Thecountryhasconealongwaysinceitsfirstsatellitein1970.Chinahas

beenalatestarterwhenitcomestospace40(explore),butthenationalways

supportsitsspaceefforts.

【語(yǔ)篇解讀】這是一篇新聞報(bào)道。文章報(bào)道了“天河”無(wú)人駕駛核心艙成功發(fā)射的相關(guān)消息。

31.a【解析】考查冠詞。句意：中國(guó)發(fā)射了新空間站的核心艙，這是北京將人類永久送入

太空的雄心勃勃的計(jì)劃中的一個(gè)里程碑。31milestone是前面提到的“中國(guó)發(fā)射新空

間站核心艙”事件的同位語(yǔ)。milestone是可數(shù)名詞，該處表示“一個(gè)里程碑”，應(yīng)該用不

定冠詞,milestone是以輔音音素開頭的詞,應(yīng)用a。故填a。

32.ambitious【解析】考查形容詞。句意：中國(guó)發(fā)射了新空間站的核心艙，這是北京將人

類永久送入太空的雄心勃勃的計(jì)劃中的一個(gè)里程碑。該空修飾名詞plan,應(yīng)該用形容詞，

表示“雄心勃勃的”，應(yīng)該用形容詞ambitious。故填am雄心ous。

33.waslaunched【解析】考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：4月29日，“天河”無(wú)人駕

駛核心艙由長(zhǎng)征五號(hào)B型火箭從中國(guó)海南省文昌市發(fā)射升空。分析句子結(jié)構(gòu)可知,TheTianhe

oruHeavenlyHarmonyvunmannedcoremodule是主語(yǔ)，該空作謂語(yǔ)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)onApril,

2針可知，該句陳述的是過去的事情，應(yīng)該用一般過去忖態(tài)。主語(yǔ)和launch之間是被動(dòng)關(guān)

系，該句應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。且主語(yǔ)為單數(shù)，根據(jù)主謂一致原則，應(yīng)該填waslaunchedo故填

waslaunchedo

34.fully【解析】考查副詞。句意：空間站預(yù)計(jì)將于2c22年全面投入使用。該空修飾形容

詞operational,應(yīng)該用副詞。故填fully。

35.and【解析】考查連詞。句意：至少有12名宇航員正在接受飛往國(guó)際空間站和在國(guó)際空

間站生活的訓(xùn)練，其中包括以前有過飛行經(jīng)驗(yàn)的人。flyto和livein并列，中間應(yīng)該用

連詞and。故填and。

36.from【解析】考查介詞。句意：中央電視臺(tái)的直播視頻顯示，當(dāng)火箭從發(fā)射場(chǎng)噴出滾滾

火焰時(shí)，太空項(xiàng)目的工作人員歡呼雀躍?，F(xiàn)場(chǎng)直播視頻來(lái)自CCTV。表示“來(lái)自”，應(yīng)該用介

詞from。故填from。

37.werecheering【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：中央電視臺(tái)的直播視須顯示，當(dāng)

火筋從發(fā)射場(chǎng)噴出滾滾火焰時(shí)，太空項(xiàng)H的工作人員歡呼雀躍。spaceprogramemployees

作主語(yǔ)，該空作謂語(yǔ)。該句描述的是太空人員在“火箭從發(fā)射場(chǎng)噴出滾滾火焰時(shí)”這個(gè)過去

的時(shí)間段里人們正在做的事情，應(yīng)該用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)。主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù)形式，根據(jù)主謂一致

原則，該空應(yīng)填werecheering。

38.decorated【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：發(fā)射幾分鐘后，整流罩打開，露出火窗核

心級(jí)頂部的“天河號(hào)”，其外部裝飾著“中國(guó)載人航天”的字樣。該題考查“with+賓語(yǔ)+賓

語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。Ihecharacters和decorale之間是被動(dòng)關(guān)系，表被動(dòng)，應(yīng)該用過去分詞。

故填decoratedo

39.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：不久之后，它與火箭分離，火箭將在軌道上運(yùn)行

一周左右，然后墜入地球，wou1dorbitforaboutaweekbeforefal1ingtoEarth是

非限定性定語(yǔ)從句,先行詞是therocket,在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)該用which引導(dǎo)。故填wkicho

40.exploration【解析】考查名詞。句意：中國(guó)在太空探索方面起步較晚，但國(guó)家一直支

持其太空努力。space40作介詞to的賓語(yǔ)，應(yīng)用名詞。故填exploration。

(五)

(2021?重慶一中高二期末)InChina'snorthwesternXinjiang,therearemanydifferent

landscapesandremarkableviews.Deepinitsnortherndenseforest,thereisan

41(amazing)beautifullake.Thecolorofthelakechanges42the

season,light,andtemperaturedifferencebetweenmorningandevening.

TheKanasLake,thesecondlargestdeep-waterlakeinChina,hasawater

43(deep)of190meters.Perhapsit'sthefearof44Iiesbe1ow

thesurfacethathasstirreduplegendsofalakemonster.

Sincethelate1980s,there45(be)numeroussightingsofthecreature

inthelake.Itissaid:hathorsesdrinkingbythelakewereonce46(farce)

intothewaterbythemonster.Manytouristscomeal1waytotheKanasLake,

47(hope)tocatchaglimpseofthemarinecreature.

Mostscientistsbelievetheso-calledwatermonsterisfreshwatersalmonliving

deepbelowthesurface,someofwhichcangrowtonearlytwometerslong.Theycan

befierceandsecretive,48theyoccasionallycomeoutfromthewaterand

makewaves.ThewarmandhumidAtlanticair49(current)travelover6,900

kilometersoflandintotheAltayMountains,andbringmorethan600mmofrainevery

year,nurturingthemost50(mystery)SiberiantaigaforestinChina.They

growandmultiplybytheKanasLake,carryingtheirlifeonfromgenerationto

generation.

【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇說明文。文章主:要介紹「新疆咯納斯湖的美景。

41.amazingly【解析］考查副詞。句意：在它北部的密林中，掩映著一座美貌驚人的湖泊。

修飾形容詞beautiful,前用副詞形式。故填amazingly。

42.with【解析】考查介詞。句意：湖水的顏色隨著季節(jié)、光線和早晚溫差的變化而變化。

名詞theseason,light,andlemperalure前用介詞形式。介詞wilh為“隨著”之意。故

填witho

43.depth【解析】考查名詞。句意：喀納斯湖是中國(guó)第二大深水湖，水深190米。accpth

of深度為……故填depth,

44.what【解析】考查名詞性從句。句意：也許正是對(duì)隱藏在水面下的東西的恐懼激起了關(guān)

于湖怪的傳說。介詞of后接賓語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，指物，所以用連接代詞what引導(dǎo)。

故填what。

45.havebeen【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：自20世紀(jì)80年代末以來(lái)，人們多次在湖中看到

這種生物。本句為therebe句型，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)Sincethelate1980s可知用現(xiàn)在完成時(shí)。

根據(jù)復(fù)數(shù)名詞numeroussightings可知,用have。故填havebeen。

46.forced【解析】考查語(yǔ)態(tài)。句意：據(jù)說，在湖邊飲水的馬曾經(jīng)被怪物吞入水中。主語(yǔ)

horses與force之間為被動(dòng)關(guān)系，所以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填forced。

47.hoping【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：許多游客千里迢迢來(lái)到喀納斯湖，希望能一睹

這種海洋生物的風(fēng)采。邏f茸主語(yǔ)Manytourists與hope之間為主:動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞

作狀語(yǔ)。故填hopingo

48.but【解析】考杳連詞。句意：它們可能兇猛而神秘，但它們偶爾會(huì)從水里出來(lái)，制造

浪花。前后句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用轉(zhuǎn)折連詞。故填bul。

49.currents【解析】考杳名詞的數(shù)。句意：溫暖潮濕的大西洋氣流經(jīng)過6900多公里的陸

地進(jìn)入阿勒泰山脈，每年帶來(lái)超過600亳米的降雨，培育了中國(guó)最神秘的西伯利亞針葉林。

本句為一般現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞為復(fù)數(shù)形式，所以主語(yǔ)用名詞的復(fù)數(shù)形式。故填

currentSo

50.mysterious【解析】考查形容詞。句意：溫暖潮濕的大西洋氣流經(jīng)過6900多公里的陸

地進(jìn)入阿勒泰山脈，每年帶來(lái)超過600亳米的降雨，培育了中國(guó)最神秘的西伯利亞針葉林。

themost后接形容詞形式，構(gòu)成形容詞最高級(jí)，修飾名詞forest。故填mysterious。

(六)

(2022?湖南?長(zhǎng)沙一中高二期末)Formuchofhistory,readingwasafairlynoisy

activity.Onclaytablets(泥板)inancientIraqandSyriasome4,000yearsago,the

51(common)usedwordsfor“toread“l(fā)iterallymeantutocryout,for

"tolisten”.

Today,silentreadingistherule.Themajorityofusbottlethewordsinour

headsasif52(sit)inthehushed(寧?kù)o的)confines(范圍)ofalibrary.What

peoplereadaloud53(limit)tobedtimestoriesandperformances.

Butagrowingbodyofresearchsuggeststhatwemaybemissingoutbyreading

wordsonly54thevoicesinsideourminds..Actually,theancientartof

readingaloudhasanumberofbeneTitsforadults,fromhelpingimproveourmemories

andunderstandcomplextexts,totheemotionalbondsbetweenpeople.

Inthepastfewyears,ColinMacLeod,55PsychologistattheUniversity

ofWaterlooinCanada,56(research)theimpactofreadingaloudonmemory

extensively.Heandhiscollabomtorshavedrawnthe57(conclude)that

peopleconsistentlyrememberwordsandtextsbetteriftheyreadthemaloudthan

iftheyreadthemsilently.

Incinotherstudy,adults58(age)67to88weregiventhesametask-

readingwordseithersilentlyoraloudandthenwritingdown59theycould

remember.Theywereabletorecal127%ofthewordsreadaloud,butonly10%of

60readsilently.

【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說明文。文章主要講述了大聲朗讀這種古老的藝術(shù)對(duì)成年人有很多好

處，從幫助我們提高記憶力、理解復(fù)雜的文本，到增進(jìn)人與人之間的情感紐帶。

51.commonly【解析】考查副詞。句意：大約4000年前，在古伊拉克和敘利亞的泥板上，

“讀”這個(gè)常用單詞的字面意思是“喊出來(lái)”或“聽空處修飾形容詞used需用副詞作狀

語(yǔ)。故填commonlyo

52.silling【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我們大多數(shù)人都把話塞在腦子里，就像坐在

安靜的圖書館里一樣。Asif引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致，省略了從句的主語(yǔ)

和be動(dòng)詞，完整的從句是asifweweresittinginthehushed(寧?kù)o的)confines(范

圍)ofalibrary.；此史省略了wewere,需填現(xiàn)在分詞。故填sitting。

53.islimited【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：人們大聲朗讀的內(nèi)容僅限于睡前故事和

表演。此處陳述客觀事實(shí)，使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Whatpeoplereadaloud和1imit是被

動(dòng)關(guān)系，需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)為從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)形式。故填islimited。

54.with【解析】考查介詞。句意；但是，越來(lái)越多的研究表明，如果我們只閱讀內(nèi)心的聲

音，我們可能會(huì)錯(cuò)失閱讀的機(jī)會(huì)。此處為“with+賓語(yǔ)+介詞短語(yǔ)”結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。故填with。

55.a【解析】考查冠詞。句意：在過去的幾年里，加拿大滑鐵盧大學(xué)(UniversityofNater1oo)

的心理學(xué)家科林?麥克勞德(ColinMacLeod)廣泛研究了大聲朗讀對(duì)記憶的影響。

Psychologist為可數(shù)名詞，此處表示泛指，且psychologist的發(fā)音以輔音音素開頭,需用

不定冠詞a。故填a。

56.hasresearched【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意同上。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)Inthepastfewyears

可知，此處為現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)為ColinMacLeod,助動(dòng)詞用has。故填hasresearched。

57.conclusion【解析】考查名詞。句意：他和他的合作者已經(jīng)得出結(jié)論，人們?cè)诖舐暲首x

時(shí)比默讀時(shí)能更好地記住單詞和文本。定冠詞the修飾名詞，空處需填名詞conclusion作

賓語(yǔ)。故填conclusion。

58.aged【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在另一項(xiàng)研究中，67歲至88歲的成年人被賦予

了同樣的任務(wù)一一默讀或大聲朗讀單詞，然后寫下他們能記住的內(nèi)容。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

已有謂語(yǔ)動(dòng)詞weregiven,空處需填非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，修飾名詞adults,二者為邏輯上

的動(dòng)賓關(guān)系，需用過去分詞形式。故填aged。

59.what【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意同上。空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句缺少賓語(yǔ)，需用連接

代詞what引導(dǎo)。故填whato

60.those【解析】考查代詞。句意：他們能夠記住27%的大聲朗讀的單詞，但只有10$的人

能夠默讀?？仗幹复鷗hewords,需用代詞those。故填those。

（七）

（2021?湖南長(zhǎng)沙?高二期末）Couldyousurviveforafewdayswithoutyoursmartphone

orwithoutbeingconnectedtotheInternet?Howaboutlivinginacave61

nomodernequipmentfor40days?Fifteenpeopledidjustthat.Theytookpartin

aproject62(call)DeepTimetoseehowtheywouldreacttoandcopewith

being63(total)disconnectedfromthemodernworld.Scientistswantedto

understandhowpeoplewouldadapttohugechangesinlivingconditions.Theyput

thevolunteersin64cavefornearlysixweeks.Therewasnosunlightand

65(participant)hadnocontactwiththeoutsidewor1d.Theyhadtorely

ontheirbodyclock66(know)whentowakeup,gotosleepandeat.

Mostofthevolunteerssaidtheyenjoyedtheexperienceoftotalisolation.

Two-thirdsexpressedadesiretoremainundergroundawhile67(long)in

ordertofinishprojectstheyhadstarted.DeepTime'sdirectorChristianClotsaid

theexperiencewouldtesthumans168(able)toadapttothelossoftheir

frameofreferencefortimeandspace.Onestrikingobservationis69they

losttheirsenseoftime.Mr.Clotsaidthatthey_____7P_____(walk)intothecave

30daysbeforeintheirheads.Oneteammemberestimatedthetimeundergroundto

be23days.

【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說明文。文章主要介紹了科學(xué)家最近實(shí)施的一項(xiàng)名為DeepTime的研

究：志愿者如何適應(yīng)沒有手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)、與外界隔離的生活。

61.with【解析】考查介詞。句意：如何在一個(gè)沒有任何現(xiàn)代化設(shè)備的洞穴里待四十天？使

用介詞with“有”，與其后的介詞賓語(yǔ)nomodernequipment整體意為“沒有現(xiàn)代設(shè)備”,

做定語(yǔ)修飾acaveo故填\vith。

62.called【解析】考查過去分詞。句意：他們參加了一個(gè)叫“深度時(shí)間”的項(xiàng)目,以便見

證在完全與現(xiàn)代世界失聯(lián)后他們是什么反應(yīng)，會(huì)如何應(yīng)對(duì)這種情況。Theytookpartina

project62(call)DocpTim。已有謂語(yǔ)took且無(wú)連詞，動(dòng)詞cal1用非謂語(yǔ)形式，邏

輯主:語(yǔ)aproject與動(dòng)詞cal1是動(dòng)賓關(guān)系，用過去分詞表被動(dòng)，作aproject的后置定語(yǔ)。

故填calledo

63.totally【解析】考查副詞。句意:他們參加了一個(gè)叫“深度時(shí)間”的項(xiàng)目,以便見證

在完全與現(xiàn)代世界失聯(lián)后他們是什么反應(yīng)，會(huì)如何應(yīng)對(duì)這種情況。bedisconnectedfrom

意為“與……切斷聯(lián)系/脫離”，此處total使用副詞形式修飾動(dòng)詞過去分詞disconnected,

強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)代社會(huì)脫離的程度深,betotallydisconnectedfrom意為“與完全脫離”。

故填totally。

64.a【解析】考查冠詞。句意：他們把志愿者放入一個(gè)洞穴，待六周時(shí)間。cave是可數(shù)名

詞，且前文沒有出現(xiàn)過，表泛指，cave以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a。

65.participants【解析】考查名詞的數(shù)。句意:這兒沒有陽(yáng)光,參與者與外界也沒有接觸。

根據(jù)前文putthevolunteers…可知，參與項(xiàng)目的志愿者是多人，而此句提到的參與者

participant即前文所說的志愿者,用復(fù)數(shù)形式participants。故填participants。

66.toknow【解析】考查動(dòng)詞不定式。句意：他們必須依賴他們的生物鐘才能知道什么時(shí)

候起床、睡覺和吃飯。動(dòng)詞結(jié)構(gòu)relyonsth./sb.todosth.意為“依靠某物/某人去做

某事。用動(dòng)詞不定式(todo)形式。故填toknowo

67.longer【解析】考查比較級(jí)。句意：為完成他們已經(jīng)開始了的項(xiàng)目，三分之二的志愿者

表示還想在地下多呆一下，根據(jù)上文的awhile”一會(huì)兒”，和下文的inorderlofinish

projects”為了能完成項(xiàng)目”可知，只有花更長(zhǎng)的時(shí)間才能完成項(xiàng)目，填long的比較級(jí)longer。

故填longer。

68.ability【解析】考查名詞。句意：“深度時(shí)間”項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人ChristianClot表示這

一體驗(yàn)將檢測(cè)人類失去時(shí)空參照體系后的適應(yīng)能力。根據(jù)‘s/s'所有格后接名詞，而前文

humans'正好是名詞所有格形式，用名詞形式abi1ity。故填ability。

69.that【解析】考查表語(yǔ)從句連接詞。句意：一個(gè)引人注目的觀察所得即他們失去了時(shí)間

意識(shí)。此處是缺乏連接詞的表語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句theylosttheirsenseoftime結(jié)構(gòu)完整，

不缺成分和“是否”意義，用無(wú)意義且只起連接作用的that,即由that引導(dǎo)表語(yǔ)從句。故

填thato

70.hadwalked【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：Clot先生說池們認(rèn)為30天前他們就已經(jīng)走進(jìn)洞

穴。此處缺乏謂語(yǔ),根據(jù)前文的said"說”、和下文的30daysbefore可知,wa1kinto”走

進(jìn)”，這一動(dòng)作在“說”這一動(dòng)作之前，即“過去的過去”，空格處填過去完成時(shí)(haddone)。

故填hadwalkedo

(A)

(2022?湖北黃岡?高二期末)Theworld*slargesticebergcouldhitSouthGeorgia

Island,posing71highrisktothewildlifethatcallsithome.

Theiceberg,72(name)A68a,isnowapproachingSouthGeorgiaIsland.

There*sa(n)73(possible)thatitcou1dgrounditselfontheisland.The

normalfood-seekingroutesforsealsandpenguinscould74(block).

“Whenyouarctalkingaboutpenguinsandsealsduringtheperiod75is

crucialtothem-raisingbabyanimals,theactualdistancetheyhavetotravel

tofindfoodreally76(matter),vBritishAntarcticSurvey(BAS)ecologist

ProfessorGeraintTarlingsaid."Iftheyhavetotakealongerroute,they,renot

goingtogetbacktotheiryoungintimetopreventthem77(starve)todeath.”

Theicebergisnowabout31178(mile)awayfromtheisland.BecauseA68a

onlyextendsaround656feetbelowthewaterline,itcouldadvancequitefarbefore

gettingstuck.Ifthathappens,theicebergcouldbestuckforupto10years,

increasingitsimpact79wildlife.

However,itisverydifficulttosaypreciselywhatwillhappen.Iftheiceberg

doesstayintheocean,itcould80(actual)helplocalwildlife.Thedust

itcarrieswouldbenefitplankton,whichsupportstheentirefoodweb.

【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說明文。講述世界最大的冰山有可能撞上南喬治亞島，對(duì)那里的生物

造成一定的影響。

71.a【解析】考查冠詞。句意：世界上最大的冰山可能會(huì)撞上南喬治亞島，對(duì)那些將這里

稱之為家園的野生動(dòng)物造成某種很高的風(fēng)險(xiǎn)?？蓴?shù)名詞risk(風(fēng)險(xiǎn))在句中表示“某種很高

的風(fēng)險(xiǎn)”，泛指，前面應(yīng)使用不定冠詞限定，又因空格后單詞high音標(biāo)中的第一個(gè)單節(jié)是輔

音音素/h/,所以應(yīng)使用不定冠詞a。故填a。

72.named【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這座名為A68a的冰山現(xiàn)在正接近南喬治亞島。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，提示詞name(命名，給……取名)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，作后置定語(yǔ)，與邏輯

主語(yǔ)Th。iceberg之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式“故填named。

73.possibility【解析】考查名詞。句意；它有可能在島上著陸。根據(jù)設(shè)空處前不定冠詞

a(n)可知,設(shè)空處應(yīng)用單數(shù)名詞possibility作主語(yǔ)。改填possibility。

74.beblocked【解析】考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。句意：海豹和企鵝的正常覓食路線可能會(huì)被阻塞。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處需填入動(dòng)詞，與情態(tài)動(dòng)詞could共同作謂語(yǔ)，動(dòng)詞block與主語(yǔ)

routes之間是被動(dòng)關(guān)系，因而用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)國(guó)，情態(tài)動(dòng)詞后be動(dòng)詞用原形。故填beblocked。

75.that##which【解析】考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意：當(dāng)談及企鵝和海豹撫養(yǎng)寶寶的這段

重要時(shí)期時(shí)，它們?yōu)閷ふ沂澄锒仨氉叩膶?shí)際距離真的很重要。分析句子可知，設(shè)空處引導(dǎo)

限制性定語(yǔ)從句，先行詞為theperiod,關(guān)系詞代替先行詞在從句中作.主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代

詞that或which引導(dǎo)該定語(yǔ)從句。故填that/whicho

76.matters【解析】考杳動(dòng)詞時(shí)態(tài)為主謂一致。句意：當(dāng)談及企鵝和海豹撫養(yǎng)寶寶的這段

重要時(shí)期時(shí)，它們?yōu)閷ふ沂澄锒仨氉叩膶?shí)際距離真的很重要。分析句子結(jié)構(gòu)可知，matter

是主句謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)語(yǔ)境可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)theactualdistance是不可數(shù)名

詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，故填matters。

77.starving【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：如果必須走很長(zhǎng)的路，他們就不能及時(shí)回到

孩子的身邊，以避免他們餓死。固定搭配preventsb(「rom)doing表示“防止某人做某事”,

故填starvingo

78.miles【解析】考查名詞單復(fù):數(shù)。句意：冰山現(xiàn)在離該島約300英里。mile表示“英里”,

為可數(shù)名詞，根據(jù)設(shè)空處前基數(shù)詞3()0可知，需用復(fù)數(shù)形式。故填miles。

79.on##upon【解析】考查介詞。句意：如果發(fā)生這種情況，冰山可能會(huì)被困長(zhǎng)達(dá)10年，

增加其對(duì)野生動(dòng)物的影響，短語(yǔ)impacton/upon表示“對(duì)……的影響”，設(shè)空處缺少介詞。

故填on/upon。

80.actually【解析】考查副詞。句意：如果冰山留在海洋中，它實(shí)際上可以幫助當(dāng)?shù)氐囊?/p>

生動(dòng)物。分析句子結(jié)構(gòu)可知,提示詞修飾動(dòng)詞help,需用副詞actually,意為“實(shí)際上

故填actually。

(九)

(2021?湖北?高二期末)LikethecoastalcitiesQingdao,ShanghaiandXiameninChina,

LosAngeles,SanFranciscoandSanDiego81(locate)offthecoastin

California,theUSA.

Itwasin1848,notlongaftertheAmerican-Mexicanwar,82goldwas

discoveredinCalifornia.Thisincrediblenewsappealedtopeoplefromalloverthe

world,thedreamsofwhomweretobecomerichassoonaspossible.

The83(near),andthereforethefirsttoarrivewereSouthAmericans

andpeoplefromtheUnitedStates,84(follow)byadventurersfromEurope

andAsiasoon.Alloftheprospectorsdugexcitedlyandwildlywiththepurposeof

reachingtheburiedgolc.85madethosewhosoughttheirfortuneheart-broken

was,asamatteroffact,thatfewachievedtheirdreamsofbecomingrich.Somedied

orreturnedhome,butmostremainedinCaliforniatomakealifefor86

(they).Inspiteofthefactthattheywouldbefacedupwithvarious87

(suffer),theysettledinthenewtownsoronfarms.BythetimeCaliforniaelected

tobecomethethirty-firstfederalstateoftheUSAin1850,itwasalready88

multiculturalsociety.

Nowadaysimmigrantsfromdifferentpartsoftheworld,attractedbytheclimate

andthelifestyle,stillmovetoCalifornia.Itisbelievedthatbeforelongthe

mixof89(nationality)willbesogreatthattherewillbenodistinctmajor

racialorculturalgroups,but90(simple)amixtureofmanyracesand

cultures.

Therefore,Californiahasthedistinctionofbeingthemostmulticulturalstate

intheUSA,thediversityofwhichisnotsurprisingwhenyouknowitshistory.

【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說明文。加州被認(rèn)為是美國(guó)最具多元文化的州，文章介紹了美國(guó)加州

的歷史及其多元文化的形成與發(fā)展。

81.arelocated【解析】考查一般現(xiàn)在時(shí)和固定搭配。句意：像中國(guó)的青島、上海和廈門

一樣，洛杉磯、舊金山和圣地亞哥也位于美國(guó)加州的海岸附近。belocal"意為“位于”，

為固定搭配。此處描述客觀事實(shí)，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)“LosAngeles,SanFrancisco

andSanDiego”為亞數(shù)。故填arelocatedo

82.that【解析】考查it強(qiáng)調(diào)句。句意：1848年，美墨戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后不久，人們?cè)诩永Ｄ?/p>

亞發(fā)現(xiàn)了黃金。去掉“itwas”和空格后句子完整，所以此處為it強(qiáng)調(diào)句。it強(qiáng)調(diào)句句式

為“itbe+主語(yǔ)/賓語(yǔ)/狀語(yǔ)+that/who+未強(qiáng)調(diào)部分工此處強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)“in1848”,所以

應(yīng)用that。故填that。

83.nearest【解析】考查最高級(jí)。句意：最近的，也是最先到達(dá)的是南美洲人和美國(guó)人，

隨后是來(lái)自歐洲和亞洲的冒險(xiǎn)家。根據(jù)"andthereforethefirsttoarrive”可知,南

美洲人和美國(guó)人是距離最近的。所以應(yīng)用形容詞near的最高級(jí)。故填nearest。

84.followed【解析】考查過去分詞。句意：最近的，也是最先到達(dá)的是南美洲人和美國(guó)人，

隨后是來(lái)自歐洲和亞洲的冒險(xiǎn)家。動(dòng)詞follow意為“跟隨”，和謂語(yǔ)之間沒有連詞，