人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、在平直軌道上行駛的一列火車中，放在車廂小桌上的茶杯相對(duì)于哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（

）A．放茶杯的小桌

B．這列行駛的火車C．在車廂過(guò)道上行走的列車員

D．坐在車廂椅子上的乘客2、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（

）A.

小明在前50m一定用了6.25S

B.

小明每秒鐘通過(guò)的路程都是8mC.

小明的平均速度是8m／s

D.

小明的平均速度是8km／h3、如圖5所示，用兩塊三角板測(cè)乒乓球的直徑，其中正確的是（

）4、某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（

）A.

在0﹣60s內(nèi)物體一直在運(yùn)動(dòng)

B.

在20﹣40s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)速度為5m/s

C.

物體在0﹣20s比在40﹣60s內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快

D.

在0﹣60s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為10m/s5、如圖所示，在小車上放一個(gè)玩具小人，用手緩慢拉動(dòng)小車，車上的小人隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是:A．小人相對(duì)于桌面是運(yùn)動(dòng)的;

B．小人相對(duì)于地面是靜止的;C．小車相對(duì)于桌面是靜止的;

D．車上的玩具小人相對(duì)于車是運(yùn)動(dòng)的.6、在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)（高速流動(dòng)的空氣)迎面吹來(lái)，可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況．在此情境中下列說(shuō)法正確的是

A．飛機(jī)模型相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

B．飛機(jī)模型相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的

C．空氣相對(duì)于地面是靜止的

D．空氣相對(duì)于飛機(jī)模型是靜止的7、某汽車在平直的道路上做直線運(yùn)動(dòng)。若從綠燈亮起開(kāi)始記時(shí)，汽車由靜止開(kāi)始加速，達(dá)到某一速度后勻速行駛，遇到下一個(gè)路口紅燈亮起，開(kāi)始剎車減速，直到停止。則在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列圖象可表示汽車運(yùn)動(dòng)的速度（v）與時(shí)間（t）關(guān)系的是：8、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間的關(guān)系為s=vt。在圖3中，甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程s和時(shí)間t關(guān)系的圖象，由圖上可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是（

）A.v甲＞v乙

B.v甲＜v乙C.v甲=v乙

D.條件不足，不能確定9、坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說(shuō)他靜止是以下列哪個(gè)物體為參照物的：A，船艙；

B，河水；

C，迎面駛來(lái)的船；

D，河岸上的樹(shù)。10、如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止開(kāi)始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車通過(guò)前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（

）A.

小車通過(guò)s1的平均速度最大

B.

小車通過(guò)s2的平均速度最大

C.

小車通過(guò)s1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度

D.

小車通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材：大小相同的木塊兩個(gè)，長(zhǎng)木板、小車、刻度尺、停表各一個(gè)。小明將長(zhǎng)木板右端置于水平桌面上，把一個(gè)木塊墊在長(zhǎng)木板的左端，如圖甲所示，利用停表、刻度尺測(cè)量了小車沿長(zhǎng)木板從頂端由靜止開(kāi)始滑至底端的平均速度。然后他將兩個(gè)木塊墊在木板左端的同一位置，長(zhǎng)木板的傾斜程度發(fā)生了變化，如圖乙所示，再測(cè)小車沿長(zhǎng)木板從頂端由靜止開(kāi)始滑至底端的平均速度，發(fā)現(xiàn)與前面的測(cè)量結(jié)果不同。請(qǐng)你針對(duì)他的操作提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：________。2、小剛從家中出發(fā)到達(dá)彭城廣場(chǎng)后，沿原路返回家中，其中一半路程步行．一半路程騎自自行車。路程與時(shí)間圖像如圖所示。則步行的是圖中_______段，小剛家到彭城廣場(chǎng)的路程為_(kāi)_________m，小剛騎車的速度為_(kāi)_____m／s。3、按精確測(cè)量要求，如圖所示被測(cè)物體的長(zhǎng)度為

mm，若以厘米為單位，則為

cm，若以米為單位，則為

。4、某同學(xué)用卷尺測(cè)自己的身高為1.724m，那么這卷尺的分度值是_____，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____，如果改用cm作單位，該同學(xué)的身高應(yīng)記為_(kāi)____cm。5、小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較

（填“大”或“小”），根據(jù)圖中所給的信息可知：SAB=

cm，VAC=

m/s．6、蘇州環(huán)太湖景區(qū)風(fēng)光無(wú)限美．周末，小王和同學(xué)坐在行駛的游艇上游覽太湖，若以游艇為參照物，小王是_______的；若以太湖大橋?yàn)閰⒄瘴?，小王是________的．7、一根鋼管，已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如下圖所示。由此得鋼管外徑是_________cm，鋼管壁的厚度是_________mm。8、用如圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這把刻度尺的分度值是

，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為

cm。9、測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是

。如圖所示，該測(cè)量工具的分度值是

，該物體的長(zhǎng)度是

cm。10、如圖中，被測(cè)物體的長(zhǎng)度在

cm到

cm之間。按精確測(cè)量要求，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為

cm。三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、如圖所示，是飛機(jī)在空中加油的示意圖。當(dāng)飛機(jī)在空中加油時(shí)，請(qǐng)你分析一下，這種加油方式在怎樣的條件下才可能進(jìn)行？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、小明參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的中長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，前半程他的速度為6m/s，后半程他的速度減為4m/s，則他整個(gè)比賽全過(guò)程的平均速度是多少?2、公共汽車從甲站經(jīng)過(guò)乙站到丙站，甲、乙兩站相距1200m，乙、丙兩站相距2160m.汽車從甲站開(kāi)到乙站用2min.在乙站停車1min后再開(kāi)往丙站，再經(jīng)過(guò)3min到達(dá)丙站.求：（1）汽車從甲站開(kāi)到乙站這一段路程中的平均速度是多少？（2）汽車從乙站開(kāi)到丙站的平均速度是多少？（3）汽車從甲站開(kāi)到丙站的平均速度是多少？五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、小江同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示，請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。2、小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：________；（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度________（填“較小”或“較大”），其目的是：________；（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________（填“大”或“小”）；可以看出小車在做________（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)；（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，通過(guò)下半段路程的平均速度vBC=________m/s。3、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對(duì)齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫(huà)了一根直線，由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長(zhǎng)度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)?，F(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問(wèn)題：①15cm的刻度線不再對(duì)齊說(shuō)明了：________；②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說(shuō)明了：_______。③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：C4、答案：D5、答案：A6、答案：B7、答案：C8、答案：A9、答案：A10、答案：B二、填空題1、答案：小車在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)的平均速度與木板的傾斜角度有關(guān)嗎？2、答案：AB

3600

63、答案：34.9，3.49，0.0349

4、答案：1cm，1.72m，172.45、答案：??；4.00；0.036、答案：靜止

運(yùn)動(dòng)7、答案：1.30，2.98、答案：1mm1.609、答案：刻度尺

mm10、答案：3.9，4.0，3.92

三、簡(jiǎn)答題1、答案：要讓兩架飛機(jī)保持相對(duì)靜止。即兩架飛機(jī)以同樣的高度、同樣的速度、相同的方向水平飛行。解析：要實(shí)現(xiàn)空中加油，必須使兩架飛機(jī)保持相對(duì)靜止，要保持相對(duì)靜止，兩架飛機(jī)必須以同樣的高度、同樣的速度、相同的方向水平飛行。四、計(jì)算題1、答案：4.8m/s2、答案：10m/s

12m