2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版(2024)小學(xué)語文二年級上冊第八單元測試卷及答案_第1頁
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2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版(2024)小學(xué)語文二年級上冊第八單元測試卷及答案時間:40分鐘滿分:100分第一層字音辨析(8分)1.小刺猬稱(chēngchèn)贊小獾的板凳做得好,小獾覺得很稱(chēngchèn)心。2.紙船漂(piāopiào)在水面上,漂(piāopiào)亮的風(fēng)箏在空中飛。3.快樂的小河唱著樂(lèyuè)曲,給大家?guī)砹藰?lèyuè)趣。4.松鼠折(zhéshé)了一只紙船,不小心把樹枝折(zhéshé)斷了。第二層字形書寫(10分)看拼音寫詞語,注意書寫工整kuàilèdexiǎoyǒuyì()yuǎn第三層形近字辨析(8分)比一比,再組詞第四層詞語運用(12分)1.填動詞(4分)2.填形容詞(4分)3.積累詞語(4分)①照樣子寫AABB式詞語:開開心心②寫近義詞:稱贊—()快樂—()第五層句子訓(xùn)練(12分)1.給句子加標(biāo)點(4分)(1)互相稱贊能讓人更有自信呀()(2)紙船和風(fēng)箏是怎樣讓友誼回來的呢()(3)快樂的小河流過田野()幫農(nóng)民伯伯澆莊稼()2.仿寫句子(4分)例:小刺猬稱贊小獾:“你的板凳做得真好看!”3.連字詞成句(4分)松鼠小熊紙船送給一只折的第六層課文理解(25分)一、根據(jù)課文內(nèi)容填空(15分)2.《紙船和風(fēng)箏》里,松鼠住在_,小熊住在,他們通過 3.《快樂的小河》中,小河幫助解渴,帶去旅行,還和 二、選擇正確答案(10分)1.小獾一開始做的板凳很粗糙,為什么后來能做好()A.因為小刺猬的稱贊給了他信心B.因為他天生就會做2.紙船和風(fēng)箏能讓松鼠和小熊和好,是因為它們()A.很漂亮B.帶著彼此的心意3.快樂的小河不做哪件事()A.幫小羊解渴B.幫小鳥筑巢C.帶落葉旅行4.語文園地八中,“情、怕、悔”的部首是“小”,和()有關(guān)A.動作B.心情5.《稱贊》告訴我們()A.要多夸別人的優(yōu)點B.要多要別人的稱贊第七層拓展運用(15分)一、閱讀理解(8分)小松鼠的禮物秋天到了,小松鼠采了很多松果。它想:“好朋友們肯定需要糧食?!毙∷墒蟀阉晒徒o小兔,小兔說:“謝謝你!你的松果真飽滿!”它把松果送給小鹿,小鹿說:“太感謝啦!我正想存糧食呢!”小松鼠沒有松果了,但聽到朋友們的感謝,心里比吃了蜜還甜。1.短文有個自然段。(2分)2.小松鼠把松果送給了和,朋友們說了(填“稱贊”或“批評”)的話。(3分)3.小松鼠為什么心里“比吃了蜜還甜”?(3分)二、語言實踐(7分)寫一句你對朋友的稱贊,比如稱贊他的優(yōu)點或做的好事。第一層字音辨析第二層字形書寫稱贊紙船風(fēng)箏快樂的小河互相友誼遠(yuǎn)方送給和睦信心第三層形近字辨析示例:稱贊秤桿紙張低頭折紙拆開快樂東西漂流飄揚小河如何送給關(guān)門朋友有人第四層詞語運用1.示例:折放送唱2.示例:溫暖美麗清澈要好3.①示例:干干凈凈明明白白②表揚高興第五層句子訓(xùn)練1.(1)!(2)?(3),。2.示例:你今天的作業(yè)寫得真工整3.松鼠把折的一只紙船第六層課文理解一、板凳椅子蘋果信心2.山頂山腳紙船風(fēng)箏漂哇漂飄哇飄3.小羊落葉

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